尋找春天的足跡初二作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的尋找春天的足跡初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尋找春天的足跡初二作文1

轉眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶着輕爽的春風和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。

我伴着暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。

在小花園裏，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下，我發現，柳樹發出了翠綠的.嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美妙詩句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播着春天到來的喜訊;那多姿的牽牛花，好像在用小喇叭爲春天演奏一首動聽的小曲;那怒放的桃花也在爲春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮豔的花，把生機勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林裏，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹之間興奮地跳來跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來。

啊，春天，歡迎你回來!

尋找春天的足跡初二作文2

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”人們都說春天來了，可是，春天在哪裏呢?就讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

看，山坡上的小草，從地裏鑽出了小腦袋，露出了蔥心似的嫩芽;小溪邊的柳枝也變成了淺綠色，芽苞咧開了嫩綠的小嘴;青的草，綠的葉，還有紅色，橙色，黃色，藍色，紫色和白色的花，都如同趕集似的聚攏來，爲大地鋪上了一層鮮豔的毯子。真是百花爭豔，綠茵遍地，遍地皆春呀!

春風微微的吹拂着。吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千山疊錦披翠，吹綠了千山萬壑，大江南北!不知什麼時候，牛毛細雨下了起來。春雨貴如油。那雨像絲線一樣細，像麪粉一樣輕，無聲無息地下着。如煙如粉，像是籠罩在輕紗裏一般，又有如夢幻般的蓬萊仙島。春風徐徐，春雨綿綿，真是美不勝收!

春天，在樹林裏，可愛淘氣的小松鼠隨處可見，他們在枝頭東蹦西跳，歡快極了!河邊的小烏龜也告別了冬眠，在陸地上尋找食物……

啊!春草發芽，春暖花開，鶯歌燕舞，這難道不是春天的足跡嗎?

尋找春天的足跡初二作文3

一邊喝着露露，一邊悠閒地走着。原來，今天——3月14日，我靈感大發，突然決定尋找一下春天的足跡。

春天在哪裏?春天在哪裏?在櫻桃樹上嗎?不!我仔細地望着每個樹枝樹杈，什麼都沒有找到。只有幾片爛樹葉隨風擺動，小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲着。

春天在哪裏?春天在哪裏?在菜地裏嗎?不!我低着頭，瞪大了眼睛，尋找着發芽的菜種。菜地裏空空如也，荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風掃過，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開了菜地。但是，我不灰心，繼續尋找春天的足跡。

春天在哪裏?春天在哪裏?在沒開花的牡丹花上嗎?是的!是的!是的!我終於找到了春天的足跡!只見枯萎、發黃的樹葉在跳舞。你仔細一看，就會看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一邊走，一邊唱：“春天在哪裏呀春天在哪裏，春天在那小朋友眼睛裏，這裏有紅花呀這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛裏……”