【推薦】讀你的感覺像春天作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀你的感覺像春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀你的感覺像春天作文1

讀故鄉的月，是那日思夜想的人兒；讀故鄉的樹，是那不變的守望，而那念不盡的故鄉，又是怎樣的……

故鄉，早已許久未回。

中秋時節，倚在窗前，夜幕中的一輪月，悄悄地爬上枝頭，上次看時還是銀鉤般的月，如今已是圓了又圓。今年的中秋，沒有回故鄉，爺爺奶奶都在城裏，雖是團圓，總覺得少了幾分感覺。不知我思念的故鄉，如今你還好嗎？

遙遠的記憶，模糊不清，只能細細地回想。

我的故鄉雖在北方，卻有着江南的風韻。有青石板的小路、依依的楊柳、清清的河水、彎彎的石橋，是個安逸的小鎮。在小路兩旁有許多擺攤的小商販，又將這個小鎮勾勒得如此和諧與熱鬧。夜晚，坐在自家的木船上，看着兩岸蘆葦間的點點燈火，綿延彎曲，沿着河岸流向家的方向，帶着無盡的期待，數着點點繁星。蘆葦在微風中輕輕地搖擺，點綴在故鄉的每個角落。

曾幾何時，故鄉的老房子前，有過我與夥伴跳方格時蹦跳的身影，還有那鈴兒般清脆不絕的笑聲；曾幾何時，故鄉的某片蘆葦叢，我曾在它的懷抱裏，向着星空喃喃私語，說着兒時的夢……那麼多曾幾何時，我仍記得，我的故鄉，你又是否還記得那個當年在你懷抱裏撒野的孩子。

讀那遠方的故鄉，我曾折下過花與柳枝，編成花環戴在頭上；我曾爲造訪世間的風景，在故鄉的每個角落留下稚嫩的足跡。某個夜晚，我曾蜷在奶奶的懷裏，聽着永不厭倦的故事，數着數不完的星星。當屋後的坡地上開滿白白的野花時，一朵朵瑩潤如珠，像極了奶奶慈祥卻又寵溺的目光和爺爺那默不作聲的關懷，如此溫馨。

原來，我的記憶如此清晰，故鄉的一草一木，長在回憶裏，存在腦海裏。我曾走向一個又一個遠方，走過一個又一個春天，秋意正涼，故鄉卻依舊如春般溫暖。

終於明白，我念的故鄉，讀你的感覺，是那如春般的溫暖與明媚，不論身在何時何地，都有故鄉那個住在心裏的春天。

讀你的感覺像春天作文2

我總感覺人生就是一片汪洋，而我們就如同一葉孤舟，艱難執着地向着心中的那座小島航行而去。在大海上總免不了有驚濤駭浪，風雨交加，電閃雷鳴……有的小舟覆沉了，有的小舟迷失了方向，可仍有那些孤帆彷彿萬噸巨輪般不受外界侵擾，堅定不移地向前駛去。我明白，那是因爲他們的人生與我一樣，有着一座指引我們方向的燈塔。

我的燈塔叫作詹姆斯。對我而言，他更像一本好書，值得我去慢慢品讀。

第一次真正瞭解他，是在九年級上學期。那時的我正因步入畢業班而惶恐不安，找不到前行的方向，他恰好出現在我的生命中。20xx年，nba總決賽騎士逆轉勇士奪得了總冠軍，而詹姆斯作爲絕對核心更是知名度急劇上升。原本我對nba並不是特別關心，可朋友們談到詹姆斯時眉飛色舞的神情和那股發自內心的崇拜令我好奇不已。在好奇心的催動下，我觀看了最後的那場決賽。

比賽開始，選手入場，儘管不曾見過，可我還是一眼認出了他。他有着一副極其健壯的身材，塊塊壘起的肌肉和古銅色的肌膚無一不顯示他的強悍。在他的眼中我彷彿能看到兩簇跳躍的火焰燃燒着必勝的信念。球場上的他更彷彿真正的王者；當隊友情緒低迷，球隊處於劣勢時，他站出來，用一次次強勢的碾壓上籃，一次次無解地追身大帽，一次次迅疾的快手搶斷來帶動全隊；而當隊伍手氣紅火、氣勢旺盛之際他又退了回去，用一次次巧妙無影的傳球幫助全隊共登頂峯。

這就是詹姆斯，既霸道又睿智，既可技驚四座又可運籌帷幄。面對這樣的他，我細細地品，慢慢地讀。我讀到了他的強悍溫柔、寬厚無私、堅強睿智和他那份對籃球事業永恆的熱愛與執着。

這樣的詹姆斯讓我頂禮膜拜，也讓我熱血沸騰。他帶給我衝破黑暗，承受風雨的勇氣和新生的力量，就像春天給予大地帶來萬物蘇生。

讀你的感覺像春天，詹姆斯，謝謝！

讀你的感覺像春天作文3

你是一首詩，回味無窮；你是一杯茶，沁人心脾；你是春風化雨，溫暖我心。讀你的感覺像春天。

——題記

人的一生能遇上良師益友，實屬幸事。而我能作爲楊老師的學生，就是我的運氣。楊老師是我五年級的語文老師，她是典型的散發南方古典韻味的人。她很年輕，喜歡穿着類似茶服的衣服，一頭披肩長髮，頭髮右邊彆着一個髮夾，個子不高，戴着一副眼鏡，襯出她腹有詩書氣自華。

那時的我剛經歷完小升初的洗禮，語文的學習向來很枯燥，都是應試爲主。楊老師給我上了第一節語文課，就讓我對語文有了新的認識。她講課沒有教案，天馬行空，可以從上古講到近代，從陰陽八卦講到金庸古龍……她英語和法語都很好，專門指出語文作業可以用英語書寫。整節課聽得我如癡如醉，崇拜之情油然而生。直到下課鈴聲響起，我纔回過神來，同學們熱烈鼓掌。課間，我腦中還在想着柳如是和錢謙益的愛情故事，清軍入關後，他們相約自殺，到了河邊，錢謙益後悔了，說了一句“水很冷”……這三個字由楊老師口中說出，讓我感同身受，彷彿我就站在冰冷的河邊，凜冽的寒風吹得我瑟瑟發抖。原來語文可以這麼講，可以這麼學啊。有了楊老師，語文課就是我的春天。

喜歡上了語文課，我也就愛上了閱讀。先是惡補金庸的小說，後又迷上了哈利波特，最後自己還堅持寫了一段時間的詩。寫詩無他，就是想寫。七言絕句、詩歌我都愛寫。我至今還記得仿寫過一首《春日偶成》：

黑帝方離冰盡融，青帝初至暖未來。

迎春溢香春喜灑，桃花飛蝶風歡摘。

池中戲魚剛露頭，樹梢歸鳥方築巢。

可憐早日無暑感，更有朵雲千百態。

整個五年級我就是在看課外書和寫詩中度過。爲了得到楊老師的“青睞”，我偶爾還會把自認爲寫得不錯的詩拿給楊老師看，楊老師的每次點評又是我後續寫作的動力。甚至在期中期末的作文裏，我也要即興寫一首小詩。與詩作伴的日子是酣暢淋漓的。感謝楊老師帶給我的春天！

雖然楊老師只教了我一年的語文，但她對我的影響卻是持續的。由於存在升學壓力，現在的我只能利用閒暇時間看看課外書。每當這個時候我就會想起楊老師，想起曾經的美好。她是我心中永遠抹不去的一縷春光。讀你的感覺真好，讀你的感覺像春天！

讀你的感覺像春天作文4

您，是我的英語老師。

一陣輕快而又急促的腳步聲傳來，我知道是您。

您總喜歡穿着裙子，戴着一副黑框眼鏡，頭髮披在身後，沒有阻擋住您那清秀的面孔。雖然穿着簡樸，不引人注目，但您的教學風格和爲人處事的方式卻令我讚歎。

但那一次，我卻對您有了牴觸情緒。

您如往常一樣來到班級，看着亂哄哄的教室不禁皺起了眉頭，眉宇間透露着嚴肅。您輕咳了幾聲，才使原本宛如菜市場的教室安靜了下來。上課鈴打響，您按照慣例講起了試卷。

窗外，陽光明媚，天空藍湛湛的，時不時有幾隻鳥兒從空中飛過，我被室外的自然風光吸引，思緒也飛出了課堂，早已將上課內容拋之腦後。

突然，我的胳膊受到了撞擊，一回頭就對上了您那犀利而又嚴肅的眼神，我顫抖着站了起來，不敢直視您的眼睛，生怕下一秒就被您用眼神“殺”死。您有些生氣地說道：“你把第15題給大家講一講。”

我捏着試卷的手直髮抖，聲音似乎被什麼壓在喉嚨裏，一時間愣是一句說不出來。您冷哼兩聲，無情地說道：“把單選題連同答案一起抄寫十遍，明天早上交給我。”我就像吃了苦瓜一樣，心有怨言卻又不敢講出來。

這是我第一次被您罰抄，也是您第一次如此嚴格地懲罰。當時，我並不理解您這樣做的原因，在心中埋下了一顆怨恨的種子。

之後的`一個月裏，我的英語成績直線下滑，雖然您三番五次地勸誡我，但我依舊我行我素。果不其然，報應來了。期中考試，我考了一個前所未有的成績，英語幾乎在班上墊底。

這一次，我的自尊心被撕得粉碎，一個人躲在衛生間裏痛哭。哭着哭着，一陣淡淡的、沁人心脾的花香傳來，擡頭望去，未見有花，只有您默默地站在對面，等待着我。

我跟着您來到辦公室。交流時，您的目光深邃而又散發出智慧的光芒，兩眼中流露出對我的肯定和期待，讓我重燃了對學習的希望。透過您的眼睛，我看到了溫柔和細膩，以前的古板嚴厲不復存在，這才意識到，曾經的自己是多麼幼稚可笑。

後來，您對我說：“以後切記不能意氣用事，凡事要考慮後果。”您一番語重心長的話讓我省悟，令我警醒。

您似春天的一陣風，撫過我的心靈，讓我重燃了希望。

讀你的感覺像春天作文5

此刻，日暮涼風吹動着那盞古燈，在蒼茫的冬日，等候一場遠春的到來。

原來我對春天，竟有這麼多的期許與眷戀。冷落時節，總會想起林徽因吟誦的《人間四月天》，想起梨花白、柳葉青的如畫背景。

回首故園芳菲，雛燕呢喃。走過浮世年華，歲歲春景依舊。只是那位寫詩的佳人，去了何處？她留下一句愛的讚頌，將祝福送給所有需要愛，需要暖的人。她，就像春天，溫婉清澈，優雅安靜。從容坦然，雲淡風輕。

那年·四月

第一次讀你。知道，你已化身爲燕，去尋覓水鄉舊巢；知道，你走過的地方有一樹一樹的花開；知道，你呢喃的樑間，還留有餘溫猶存的夢。有人說，你是冰潔的女子，無論人世如何變遷，都有着美麗的容顏；有人說，你是理智的女子，不管面臨怎樣的誘惑，都可以全身而退。而我，呵，只覺得你是個多才、婉約、優雅的女子。讀起你，總是在人間四月，春水煮茗。桃李抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗。如一場溼潤的春雨，一株茉莉的花開。

依舊·四月

此時，院牆和柵欄的綠意還很淺，就像你沒有滋生皺紋的額頭，明澈光潔。瞭解你更多了，但，有一點未變，讀你的感覺像春天。好似，你就被封存在了四月天，窗外的柳絮做了萍客，樑間的燕子做了鄰伴，夢中的白蓮做了知己。

如今·四月

你在三十歲這一年寫下的《你是人間的四月天》，終被我翻開。這首被世人吟誦不已的詩篇，讓我爲之一震。那時的你已現成熟風韻，是最嫺雅，最有思想的時候。都說，這是你拽住青春的最後一抹綠意，和柔嫩無暇的春天做的最後告別。但我不然，你依舊是那個一襲白紗的女子，那個讓徐志摩追尋了一生，讓樑思成寵愛了一生，讓金嶽霖默默記掛了一生的林徽因。那個永被封存在四月，永不老去的女子。

你的詩，彷彿無需詢問山河的歲月，你的心總能守住春天，讓人哪怕身處北方，也能感到春天的暖。在你的詩中，沒有其餘三季，只有奼紫嫣紅的春光，四季常青的菩提。你，就像一隻青鳥，永遠棲息在春天爛漫的枝頭。

此刻·四月

合上你的書集，望窗外萬物爭豔。

讓我，許下一個約定。來年四月，與同伴一同趕一場春天的盛宴，共同享受你的春天。消除執念，寂靜安然！

讀你的感覺像春天作文6

讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天。

風中，桃花早已綻放成行人的笑顏，洛水早已盪漾成心湖的纏綿。河畔，那婀娜的柳影舞出的可是春的嫵媚？洛浦，那欲放的花兒上凝結的可是冬的冰凌？不經意中，春天來了，鋪天蓋地的來了，瀰漫的馨香氤氳了我蟄伏在往事的心靈。

開啟門，開啟窗，開啟整個心房，讓我沐浴在春的明媚中……

不知爲什麼，總有一條河無法涉越，總有一扇門無法開啓。時光飛逝，這種情緒卻如影揮之不去，夜深人靜時，那年冬天的雪便紛紛揚揚飄灑在我的心湖，那場雪成了我心靈棲息的天堂。歲月填補了她的缺憾，距離彌補了她的容顏，當我在泥濘的道路上失去最後一份友情，當我在黑暗中遺失最後一絲光亮，當我把最後一根琴絃彈斷，無助無援無人訴說時，那個冬天便成了我撫傷養志的後花園，雪花輕訴人生的溫馨，支撐心靈的塌陷。於是硬從喧囂的叢林，從浮躁的塵世中，擷取幾點星光驅散心中底陰霾，喚醒未來的天空。

蟄伏在昨日，冰封在寒冬，春天成了我遙遠的夢……

那天，“憶兒”名字讓我抨然心動。也許是憶與我的往事千絲萬結，剎那間，一種相見恨晚的衝動遮蔽了我抑鬱的心情。

看了你的空間，很美。我不知昨日的你是否和我一樣含笑而淚抑或含淚而笑，也不知你是否走出了昨日的天空，溶入了希望的黎明，但你那揮灑自如的文筆流淌的是悠閒與欣然。素淡的情愫羈絆不了你飛起的靈魂，清新質麗的韻味阻隔不了飛揚的睿智。那是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”恬靜與閒適；那是李白“迎天大笑出門去”，“直掛雲帆濟滄海”的達觀自信；那是黃庭堅“寵辱不驚，看廳前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒”的坦蕩意遠；那是蘇軾“一蓑煙雨任平生”的淡泊與不凡……

讀你，讀出了春天的嫵媚，讀出了人生的春意。

“憶兒”——在往事的湖中綻放的春的笑靨，一美麗的笑臉和你女兒天使般的燦爛，本身就是春天最靚麗的封面。

讀你的感覺像春天作文7

清風與墨香，話一生情意綿長。坐在似水的流年裏，看時光款款遊走，看詩中心境百態，看書中精美篇章，花兒開放，滿園飄香。讀文學的感受，如春天一樣。

初識你，是五歲的那年。不知爲何，即使字需要一個一個拼讀，也會整天埋在這些文字裏。你是我的玩伴。只因那一件件生動的故事，真摯的情意，深刻的道理。你給予我這一個又一個溫暖結局，一個又一個做人道理。這些都讓我開心，春的溫暖盪漾在心頭。

伴着你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園。放白鹿於青崖間的旅者，酒放豪腸，七分釀成了月光，餘下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便半個盛唐。又抑或華宋。只見蘇東坡“一蓑煙雨任平生”在黑夜中前行，是那個“也無風雨也無晴”的灑脫而又豁達的“閒人”；更是“忍把浮名，換了淺斟低唱”的狂蕩才子。你以特別的樣子豐富了我的生活，給予我精神世界的浪漫。楊柳微風，讓我在這深刻而又有韻味世界，徜徉在春的柔波里。

而今，因你，林妹妹來到了我的世界。多少次，夢迴瀟湘館。湘妃竹還是湘妃竹，妃子還是那個可愛又有小性的妃子。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，她又詠起白海棠；宴會上，幫着寶玉對湘雲的句子，折足雁，鴻雁來賓；蘆雪庵中，勸寶玉喝杯熱酒再折梅的亦是她……如此可人，是你帶我識得的。樂在其中矣，你與我共渡爛漫春光。

你是美麗的使者，帶我領略一處又一處別樣的風景。是你，讓我化作春日枝頭的鮮花，迎着暖陽，永不凋謝；是你，讓我化作皎皎的月光，清冷無羈絆。你讓我的心不再荒蕪，讓我的生命化繁爲簡，我的靈魂得安。你是人間的四月天，只覺人如花，一身寵辱偕忘。

我想你是一棵樹，立起我精神的高標，讓我有挺拔的姿態；我想你是一片海，教會我平易近人，寬容待事物；我想你是一枝花，雅着芳華，散着清雅，溫暖了我的平生……品讀你，便是這流年中最美的事情。

寫一場風月憶流年，讓情思落指尖。品讀你每一天，過一段日子最平凡。給予我無盡溫暖與浪漫，我早已習慣你在我身邊——文學！在春意盎然處，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀你的感覺像春天。

讀你的感覺像春天作文8

春天，一個萬物回春美好的季節，如詩，如畫，如你。

——題記

你的期待，讓我自信。

剛剛開學，周圍都是陌生的面龐。在高手雲集的這裏，我自然地被淹沒了下去。一次次被無視甚至批評，一次次深刻着我的平凡與卑微。直到——

這天，開啟家校聯繫本，一份驚喜正等待着我。一個個紅豔豔的大字：“加油，發揮你的潛力，進入前十。”後面跟上了兩個燦爛的笑臉。這如同一針強心劑，把我焦躁不安的心漸漸撫平，又如一味歡心藥，全身每個細胞都歡快起來，看誰都是那麼可愛。但我也知道：她相信我呢！我不能，讓信任我的她失望！

我的心中，種下了一顆春天的種子。

你的眼神，讓我感動。

你注重眼神交流。你的目光像喀秋莎那明媚柔和的陽光，似威尼斯波光粼粼的湖水。你將頭微微傾斜，我擡起頭，正巧碰上您那靈動的眸子，如天邊撫過的一縷春風，冬日裏的一抹暖陽。我在你目光中看到了另一個自己，我如同已在春意的草地上奔跑，身體舒展到說不出的大。你的眼中含着幾分期許，幾分鼓勵，“不要忘記你的目標哦！”我想，我也以堅定的目光鄭重的回答了你：“一定”。

你可知道，我的心中，春天慢慢地萌發。

你的鼓勵，讓我溫暖。

我們越來越熟悉，交流逐漸頻繁。摘抄本上，一頁頁翻過去，能得到一個個小小的歡喜，每一句都是你對我的期待，每一個字都成爲我的鞭策。至今還記得那天，我興高采烈地告訴你，我已經提前背完了摘抄。你笑了，跟孩子一般，一點欣慰，一點激動。你輕輕的附在我耳邊說道：“真乖！這一屆，我們班考入火箭班的要有你哦！”我的心狂跳不已，既有一種儲存祕密的神祕感，又揹負着一個神聖重大的使命。我知道，我已進入你心中最高地帶。

我的心中，春天已茁壯了起來。

讀你，讀你的眼神，你的動作，你一切的一切，像，春，天。

讀你的感覺像春天作文9

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。”

——題記

“西湖春色歸，春水綠於藍”，走在西湖邊用小石子鋪成的小路上，春天的氣息瀰漫在空氣中，清新又旖旎，沁人心脾。“錢塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖。”語出《漢書·地理志》。西湖歷史悠久，風景優美，可以說是聞名遐邇。

西湖美景道不盡，蘇堤春曉，在我看來，是西湖十景中最引人入勝的，寒冬過後，大地回春，世界漸漸變成眉眼含笑起來，蘇堤抱春之景，更勝別處，蘇堤兩岸遍植着桃柳，四季風景各異，春天綠柳成煙，掩映湖面，好似美麗的絲綢上，又繡滿了花邊，大地回春之時爲西湖增添一道絕佳的風景線。“樹煙花霧繞堤沙，樓閣朦朧一半遮”，而蘇堤那採用青石雕刻的六吊橋，與清代的御賜碑刻，更是爲蘇堤增添了來自歷史的濃墨重彩。此時西湖美的好似來自夢中的詩，美得好似已非人世間。

如果你站在圍欄邊，可以看到波光粼粼的湖面，走在古樸的木板路上，可以感受到春天溫和的風拂過面頰，遠眺，座座雕刻精緻的古亭立於湖中，彷彿從唐詩宋詞中穿越而來，那便是麴院風荷一景，風荷景區又分素園，風園，麴院，月湖，古樸典雅的廊，軒，亭，閣，相映成趣，宛如一副出自名家的山水畫，“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，形容這一勝景是再恰當不過了。而這些都比不上令人矚目的和田，在春夏季節，和風徐來，長虹搖影，蓮葉田田，西湖美的如此妖嬈引無數文人騷客競折腰。

“澗戶雲飛浸碧峯，鷺朋鶯友宿林叢。朱欄牽夢入幽境，波潤青盤花馥濃。”西湖十景還有那柔美的平湖秋月，輕易不可見的斷橋殘雪，生機勃勃的花港觀魚和柳浪聞鶯……

西湖美景四時新，春朝“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低”;夏季“紅苞綠葉共低昂，滿眼寒波映碧光”;秋天“芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣”;冬日“後西湖空碧波，酒徒消散也無多”。

西湖美景道不盡，在西湖淡妝濃抹的美景中，我好想化作一隻春天的燕兒，在西湖的春風中徜徉;在文人墨客的詩詞中，我好想是一朵永不凋謝的花，盛開在西湖之畔。西湖，你就是一首春風寫就的詩，讀你的感覺像春天。

讀你的感覺像春天作文10

初見時，你淚眼婆娑。

樓前桃花開得正旺，一朵一朵，似少女髮髻上垂着的瓔珞，點點光芒更增幾分華貴，在稍暖些的風中顧盼生輝。我面帶微笑向你走來，輕聲道；“不要哭了，一起來玩兒娃娃，好嗎？”你那圓圓的臉蛋不出意料的浮上了一抹淡淡的笑，像那桃花花苞。

再見時，我哭得略顯狼狽，把自己關在房間裏，不停地抽着紙巾擦拭淚水，可卻像洪水一般，止也止不住，一張紙紙巾雪花一樣在地板上。你輕輕地推開門，小心翼翼地探進頭來，稚嫩的小手微緊的握住門把手，鼓着腮幫子，有點緊張的模樣。可你還是走了進來，紅撲撲的兩頰上，印上了一個淺淺的笑，兩個小酒窩彷彿用蜜釀過了，甜甜的。：“姐姐，你怎麼哭了呀？”你的眸子裏的擔心稍瞬即逝，“不要哭了喲，哭鼻子不好看。”軟軟的聲音柔柔的，似一縷春風飄過耳畔。語罷，伸出兩根短短的，肥肥的手指，充滿歡喜的放在我嘴角兩邊，用力拉出一個弧度――笑的弧度。

我破涕爲笑，嘴角彎得比原先更大，像那雨後的彩虹。可依然還是有些不開心，你見我這樣，也不說話，托腮沉思着什麼。時間的腳步一段又一段，桃花的香味一陣又一陣。你突然間想到什麼似的，從衣袋裏珍寶一樣取出一朵桃花，含笑的大眼睛忽閃忽閃，眼中一片絢爛，一片繽紛。“瞧！”你雙手捧着一朵嬌豔的桃花，襯得你的臉更加明媚。“姐姐，你不要難過了，我把這朵花送給你，好不好？”純真的語氣夾雜着幾抹狡黠。不忍心讓你失望，我扯出了一個不算甜美的笑容。你笑着和我說：“姐姐，老師告訴我們，要堅強，不能哭，你看樓下的桃樹，花開的那麼漂亮，它們也都是笑着的呀！別難過了”

我有些愣神，擡頭看着你，釋然了，笑着笑着，成了一朵最美的桃花，你笑得也更加燦爛了，眼如月牙，笑似百花齊放。殊不知，那一樹一樹的桃花，陽光下昇華，多了分神韻和意象，嫋娜開放，競相爭豔。

讀你，懂你，一個善良可愛的鄰家小妹，如春的化身，又恰似那人間四月天！

讀你的感覺像春天作文11

您，是我的英語老師。

一陣輕快，而又急促的腳步聲傳來，我知道，是您。

您，總喜歡穿一條裙子，戴着一副紅框眼鏡，頭髮披在後面，沒有擋住您那清秀的面孔，您在穿着上雖簡樸，不引人注目，但是，您的教學風格，卻讓我讚歎不已。

每當您來上課時，您習慣性地將包放在講臺旁的課桌上，然後迅速開啟課件，有時候您來得早些，還會隨機抽幾位同學的作業批改檢查，發現有不該錯的便會立即找到他，爲他分析錯誤的原因，您是十分珍惜時間的。

您，是雷厲風行的，如果您在講試卷，速度非常快，也沒有一點停頓，講到做過的題目，會請一個同學說知識點，假如沒有說到，您當機立斷，直接讓他坐下，罰抄，您的這種教學風格讓我們在您的課堂上一分一秒都不會三心二意，所以，我們的成績纔會始終保持名列前茅。

每當您走到我身邊爲我講題目，您身上的香水味，濃而又淡，淡而又濃，輪迴復轉，那聲音雖帶幾分嚴厲，，但包涵了濃濃的溫暖，似春天的風，讓全世界都溫暖。

當我去您辦公室時，您有時會留下我，和我談心，幫助我排除心中有關英語方面的困惑，讓我能有一個更好的方向通往英語的成功之路。談話時，您的目光深邃而又散發出智慧的光芒，兩眼中流露出對我的期待，對我充滿了信心，讓我有更多的信心，更強的力量來面對英語上所遇到的困難，使我衝破阻擾，通往成功。

您對我十分關照，一次小題訓練考得極差，對於自尊心很強的我來說受到了極大的創傷，一怒之下，將試卷揉成一個球形，沒過多久，您來找我了，興許是您發現了我的舉動，對我說：“你怎麼了，爲什麼這麼做？把試卷拿給我看。”您發現我錯了許多不該錯的，漸漸地，您的眉宇間，我體會出您的驚訝、無奈、惋惜，我知道，這出自於我對知識點掌握的不牢固。

後來，您對我說：“你對於自己的失誤，不能僅僅以這種方式消除，要找出錯誤的原因，其他功課也一樣，這樣，你才能在艱難中磨練自己，纔會成功，成功來自於失敗，只有多次失敗才能明白自己錯在哪裏，吸取教訓，方可成功。”您的一番語重心長的話讓我深悟其中。

您，似春天的那一陣風，撫過我的心靈，我讀懂了您對我的那些深深教悔，讓我受益無窮。

讀您的感覺像春天！

讀你的感覺像春天作文12

古往今來，菊，向來是文人墨客筆下的寵兒。晉有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的怡然隨心；宋有楊萬里“菊花自擇風霜國，不是春光外菊花。”的迎風堅立；有范成大的“寂寞東籬溼露華，依前金靨照泥沙。”的美麗高雅……凡此種種，數之不盡。我也自認看過百種花卉，但每當與菊對視，總有一絲暖意撫過心頭，像春日的微風吹過新生的原野。

當第一縷秋風吹過，菊便立在了枝頭，於此百花凋零，草葉枯黃的時刻，義無反顧地向世人綻放了自己的美。於牡丹，你沒有它的雍容華貴；於月季，你敗給了它的嬌柔嫵媚；於菡萏，你輸在它的亭亭玉立。但在其他花木都畏懼寒冷，躲進保護被之時，你迎霜而開，擔起了整個秋天的主角。色彩繽紛的菊花，使原本以黃綠爲主調的蕭瑟秋日平添了幾分生機。在風霜肆虐之時，行人匆匆，卻有一株菊，凌風而立，狂風呼嘯，那抹明亮的黃色搖搖晃晃，卻未曾屈服，不願妥協。那點明黃，像柔和的燈光，照亮了我的心房，帶給我無盡的溫暖。

菊花，芯黃葉闊，如初升的朝陽，花瓣如絲，垂髮低首，嫺靜優雅，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，把姣好的面容埋進臂彎中，有的已舒展開自己曼妙的身姿，開得妖豔。看那朵朵菊花，紅的似火，白的若雲，粉的像霞，綠的如玉，只是菊花園，卻彷彿置身於百花從中，感受到春的熱鬧與生機。

“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜奈其何。”秋風瑟瑟，寒風刺骨，想起路邊的那枝菊花，飽經風霜的考驗和折磨，卻仍是那般頑強不屈，和它相比，自己所經受的那些困難便顯得微不足道，低下頭，問自己，你又有什麼理由灰心喪氣？菊給予了我心靈的鼓勵，讓我重新燃起了希望的火焰。

吾愛菊，愛其的錚錚傲骨。“寧肯枝頭抱香死，不曾吹落北風中。”不像有些花兒，一片片的飄離枝頭，用生命詮釋了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的奉獻精神。它不屈服，不妥協，直到死，它也要守在枝頭，守住本性的那份與命運鬥爭的頑強精神。

秋菊，你讓我感受到了百花齊放的絢麗多姿，更讓我感受到第一束陽光照射大地的溫暖與希望。

九華，讀你，亦在讀春天。

讀你的感覺像春天作文13

春風乍起，輕輕撩動行人飄逸的髮梢，彈奏着一首春日終曲。

我坐在這家理髮店老舊翻毛的紅色沙發上，環顧四周。店主已有了些歲數，穿着熨得平整的白大褂，花白的頭髮打理得一絲不苟。雖是早晨，前來理髮的客人並不少，大多早已步入人生的秋天。

理髮店的裝潢老舊卻考究，牆上泛黃的電影海報微微卷起，沙發上擺放着厚厚一沓過期時尚雜誌，就連燙髮的裝置也彷彿僅存於八九十年代的上海灘，蘊含濃厚的時代風韻。

前面的客人是位腿腳不便的奶奶。店主熱情地招呼着奶奶，關切地詢問奶奶最近的身體狀況，他的臉上掛着溫情的笑容，讓人如沐春風。奶奶起身時，他輕輕托住她的胳膊，耐心地攙扶着，直到將奶奶送到店門口。臨走前，奶奶小心翼翼地試探：“真的不做了嗎？”店主不捨地回頭望望門口的招牌，微微點頭，他輕輕地閉上雙眼，表情中流露着淡淡的苦澀。奶奶失落地垂下頭，嘆息：“以後我該到哪裏剪髮啊！”奶奶拄着柺杖一瘸一拐地離開了，店主恍惚地佇立在原地，春風吹散了他的白髮。

當我問起店主理髮店準備停業的原因，他惋惜地搖搖頭：“理髮店都自動化了，我們這種小成本經營根本掙不到錢。其實前幾年虧空不少，只是想到周邊社區的老人們很難適應連鎖理髮店的模式，咬咬牙才堅持到現在。”說罷，店主又打起精神，再次露出他春風般的溫暖笑容。

幾個月後，夏季的熱浪悄無聲息地席捲了整個城市。看到連鎖理髮店內龐大的自動化機器，驕陽似火，我的心刺骨般悲涼。

流水線是冰冷機器的產物，千篇一律，缺乏創造力；而手工勞動是人情溫暖的代名詞，它的產生來自哲思的碰撞、創意的火花。這個快節奏的時代下，或多或少，我們都需要些春風般的溫暖慰藉。

每當我想起那個熱情的理髮店店主，都會像品讀那個春天一樣溫暖。那個春天，手工勞動還未曾走向消亡。

至少在那時，我還有一個春天的漫長時間去品讀它。

讀你的感覺像春天作文14

春，繁美，富足，可是在小巷的盡頭卻滿是粗俗的漫罵聲與一幫幫苦工。

他，二十出頭，不大，卻滿臉褶紋。眼睛很小，還總是眯着，好像一直在笑一樣。他是個賣板面的，就在我家樓下的門口開了攤位。他也是小巷中的一員。

周未，我問他不回家？他說不回。他沒有親人，父母在他很小的時候就去世了，是他爺爺奶奶一直撫養他長大。現在，也都沒了。他早早便輟了學，學了板面這手藝便一直幹到現在。

從那之後，我便常照顧他的生意。他每次給我的麪碗大，還有一個雞蛋，吃起來身上暖暖的。

晚上，我家做飯沒了菜，剛下完雨的小巷，積成了一條污水河，人出不去也進不來。沒菜可怎麼做飯呀？他！對，他！我跑到樓下的板麪攤。

“叔叔，我家做飯沒菜了，能……能從你這兒拿點嗎？”

“沾！（行的方言）再給點子（一點的方言）辣油就飯吃唄！”

我連說不用，不用，可他還是硬塞給了我一大捆菠菜和一袋板面辣油。看了一眼，唉，小巷水還是堵着。

吃飯的時候，辣辣的，暖暖的。水依然堵着。

第二天，水退了許多，卻多出了一些叫罵聲。一個頭發染得像火雞的“紅毛”男人叫道“XX你們這是什麼破飯，大爺我XX吃了半天也沒看見一個綠菜，還有那辣湯兒，有辣味嗎？說什麼被水堵了出不去，還想幹嗎？我看是你腦子堵了，想幹架？”

這時一旁的他卻地一直說抱歉，還說吃的這碗不要錢。那個“紅毛”不知是氣消了還是怎麼了，跨上他那放着音樂的電摩托跑了。

我趕忙下去。“叔叔，他肯定是來鬧事的！”

“沒事兒，這本來就是我不好！”他依舊眯着眼“笑”，用他那寬厚的大掌把桌子扶起來。

我卻突然發現，他昨天給我的原來是他的全部庫存，要不然他從那兒弄來的菜呀。

我終究是沒給他說一聲對不起就走了。我搬到了一個沒有吵鬧與叫罵的小區，卻覺得人們的心涼了，我又想到了那個賣板面的小哥，他，好似春天，溫暖我的心，即使他在社會的底層，是小巷中的一員，但在他的心中我卻讀出了良知與寬容，就像春天一樣。

小哥，讀你的感覺像春天。

讀你的感覺像春天作文15

一年之計在於春，春天是個令人心儀的季節，雖然早春的時候會有料峭的寒風，刺骨的冷雨，但最終會被鳥語花香，百花齊放所替代。春天，讀你的感覺真好。

“誰言寸草心，報得三春暉”。雖然我現在無法刻骨體味這樣深沉的情懷。但是，媽媽，和你朝夕相處的每一天，我猶如徜徉春天的懷抱。媽媽，讀你的感覺像春天。

很早之前，那應該是幼兒園中班的時候吧，那時我的乳牙在陸續下崗。一天，一顆小乳牙很調皮地動了，你說該把它拔下來，但是我怕你不是專業人員，會很痛。於是，你就鼓勵我自己去與小區一路之隔的口腔醫院找醫生拔牙。自己過馬路，自己掛號，自己找醫生，然後自己勇敢的面對……這對於一個五歲的孩子來說，是何等的艱難啊！可是媽媽，在您的鼓勵下，我毅然前行，最終還是順利地讓這顆小乳牙下崗了。醫院的醫生都誇我是個勇敢的可愛的小女孩兒，那時，我的心裏別提有多開心了，我爲自己感到驕傲。然而媽媽，我雖年紀小，但我知道您用心的良苦。

我這個人性格一向比較柔軟，做事情也比較拖沓，所以隔三差五，您總是對我一而再再而三的“強調”：作業做好了沒？鋼琴彈了沒？毛筆寫了沒？……當時，我感覺您所有的嘮叨就像料峭的春風，冰冷的的春雨，讓我無法消受。而此時，12歲的我，已經深深的懂得，你所有的嘮叨都是因爲要鞭策我更好的進步。

近來，我在參加學校田徑隊的訓練，很多同學的媽媽都不同意自己的孩子，尤其是女孩子去參加田徑隊，因爲太苦太累。而媽媽您卻非常的支援，還希望教練能特別嚴格的對待我。當您看到我錯誤的動作總是改不掉的時候，你會在旁邊學着教練的樣，予以指導。呵呵……媽媽，作爲語文老師的你在那邊上“指手畫腳”，有時候我覺得你很滑稽，也很可笑。因爲平時我語文考砸了，您也沒這麼起勁啊！你說：身體是革命的本錢，有了一個健康的體魄，纔可以討論其他。而學習則居於其次。每個人對學習的態度是發自內心的自律……您常常“高談闊論”的這些深奧道理，我現在也漸漸懂了。

媽媽，讀你的感覺像春天，那樣溫暖，那樣清新，充滿希望。媽媽，讀你的感覺如春風沐浴，春雨滋潤。媽媽，讀你，這一生都不夠！