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覓春三年級優秀作文

瑞雪帶來了冬天的訊息;紅楓帶來了秋天的訊息;粉賀帶來了夏天的訊息。那麼,春天的訊息又在哪裏呢?

覓春三年級優秀作文

春天的訊息在田野裏。微風輕撫着秧苗碧綠的臉龐,油菜花發出陣陣淡香。青翠欲滴的秧苗與金黃燦爛的油菜花幾乎“霸佔”了整片田野。它們微微有些驕傲,與風共舞,那是多麼富有生機的舞蹈啊!沒有妖豔,沒有張揚,只有生氣,一種令人意想不到的生命氣息,風兒輕輕把植物特有的清香送入我的肺腑,頓時神清氣爽。

春天的訊息在小溪裏。雨點玩弄着柳葉那鵝黃的臉龐,小溪一邊奔跑一邊按捺不住心中的喜悅,“炫耀”着自己清脆的.歌喉。被冰雪封鎖了許久的河面,終於化成了一江春水。魚兒們成羣結隊的嬉戲,水面上的陣陣漣漪,是魚兒們“調皮”時留下的傑作,溪邊的楊柳長出了鵝黃的新芽兒,微風拂過,柳條隨風擺動,顯示出她那婀娜的身姿。

春天的訊息在春雨裏。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,春雨的到來總是令人喜悅。不信,你問桃花妹妹,“沾衣欲溼‘桃花’雨”。不錯的,粉嫩嫩的瓣兒沾着水晶般的雨珠。雨過天晴,雨珠在太陽的光芒下折射出如同鑽石般的光芒,那嬌嫩的桃花受到春雨的滋潤顯得更加嬌豔。樹下的蒲公英、矢車菊、薺菜花,也趕來湊熱鬧。紫的,黃的,粉的--------一朵一朵穿插在油綠的草叢中,像星星,像眼睛,還一眨一眨的。閉上眼,用鼻子一嗅,雨後的空氣中的味兒是甜甜的,香香的。

“春天在哪裏呀?春天在哪裏?春天在小朋友的眼睛裏!”我聽到了一羣踏青孩子的歌聲。我終於尋覓到答案了,春天就在我的眼睛裏!

教師點評:小作者用設問句開頭,用三個中心句來作答,文章結構嚴謹,也提高了閱讀者的興趣!