初中關於描寫櫻花的作文

櫻花大家都見過嗎？瞭解嗎？你們是怎麼樣寫櫻花的呢？我們看看下面的相關作文，大家一起閱讀吧！

初中關於描寫櫻花的作文1

陽春三月，百花盛開。在一個晴朗的星期六上午，媽媽帶着我和姐姐到陽明山上去觀賞美麗的櫻花。

我們來到了陽明山，沿着山邊林陰小道走進了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花，有白的，玫瑰紅的，粉紅的雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。

生長在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白雲，又有紅色花蕊點綴其中，好象白綢子上嵌着無數顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀！

這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來。看着看着，我情不自禁地抓住了幾朵櫻花，仔細觀賞起來。只見，紅色的櫻花有七層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，象是一個個好奇的孩子悄悄地探視着外面精彩的世界。那白色的櫻花有兩種，一種是由5片花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊有竟有17根！另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣，有7層35片花瓣，約有20根花蕊，蕊身是白色，蕊頭是黃色的。奇怪的是白色花蕊中間，總有一根綠色的蕊，聽媽媽說這是&qut；雌蕊&qut；，很是可愛。

看着這一朵朵爭奇鬥豔，隨風搖曳的櫻花，我彷彿也成了一位櫻花仙女，在與小夥伴們跳着優美的舞姿突然，姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢。

初中關於描寫櫻花的作文2

我複姓櫻花，單名一個樹字，就是你們人類口中所說的櫻花啦！

陽春三月，我的孩子們紛紛出世啦！她們一個個嬌羞地藏在綠葉之中，若不細看，根本發現不了。託了孩子們的福，我漸漸從一棵新綠色的大花傘轉型成了一棵點綴着粉色的嫩綠色大傘了。

三月中旬，孩子們紛紛露出了“廬山粉面目”。一些出生較晚的孩子，也半露了笑顏。一個個粉色的小腦袋，粘着我，擠着我，風兄弟也來湊熱鬧，給我撓癢癢，弄得我“沙沙”直笑。我感到四周充滿了幸福與甜蜜……誒誒誒，這個看上去水靈靈的小女孩，怎麼在扯我的葉子啊！那生硬的動作，把我拽得生疼；那嬉皮笑臉的表情，讓我一點也不覺得她可愛了。

啊啊啊，他現在居然還要拿我當單槓！所謂“是可忍孰不可忍”，我找來風兄弟幫忙。只見他將大手一揮，四周頓時飛起一片綠色的漩渦，小女孩抵擋不住狂風的呼嘯，屁股與地面來了一次親密接觸。她剎那間泣不成聲，哭哭啼啼地回家找媽媽去了。

哼，看你還敢不敢對我下毒手！

四月了，滿天的櫻花搖曳着世間的至美怒放在普天之下，既美，又有一絲的淒涼。每年都要經歷的分別，又要上演了。我與孩子沒法像其他的桃花、四季桂那樣相處很長的時間，每年的這個時候，我總要經歷一場傷感的離別。風兄弟深知我的心事，便將手輕柔地一揮，把最後的幾個孩子，輕輕地送到空中，孩子們爲我跳了最後一支離別的舞蹈……舞畢，我忍痛看着風兄弟將孩子送到了大地的懷抱。

我正沉浸在傷感之中，一個臉上掛着笑意的中年男人在我身旁坐下，和一個與他同行的年輕人聊了起來。在他們的對話中，我瞭解到，中年男人爲了讓自己的人生更加精彩，變賣了所有家產，立志走遍世界；而那個年輕人呢，生活過得平淡無奇，爲了不讓自己惹禍上身，他而立之年依舊是一條“光棍”，無妻無孩，膽小怕事，不敢嘗試新事物。

看着這兩個截然不同的人，我不禁感慨：人類雖自詡爲高等生物，在某些方面卻還不如我。我們櫻花家族，一直都明白，我們的生命十分短暫，所以，我們纔會努力使自己開得更爲美麗奪目。人類很愚蠢，他們不明白，自己也跟我們櫻花一樣，轉瞬即逝，應該更加努力地使自己的人生綻放得更美麗，而是像那個年輕人一樣，"無所事事"，過着普通的生活。

又一年櫻花開放，我真希望人們在陶醉在花海中時，能明白點什麼。

初中關於描寫櫻花的作文3

小學畢業後，我就會搬家。我家未來的新房子在最頂層，是躍層的，於是樓頂也歸我們所用。有了這樓頂後，我便想在那上面建一個花園，而且想在那上邊種一棵櫻花樹！

說到這裏你們也許會問：爲什麼你會想種一棵櫻花樹呢？我會毫不猶豫地回答：因爲它能讓人站在樹下感到心曠神怡。

櫻花樹在春天開花時，我在旁邊的摺椅上坐下，看着滿樹的飛花……“咦！這裏怎麼會有一隻粉色的蝴蝶呢？”仔細一看，原來是櫻花樹上飄落的花瓣啊。它飄着飄着，落到了我的手心裏。我伸出手去摸了摸：軟軟的，滑滑的，很有彈性，也非常舒服。突然，我有了一個奇特的想法：每年開花時，樓頂上可能都會有許多櫻花花瓣，如果它們被全部掃走，還不如拿來讓我做標本或是書籤呢。

櫻花樹也是媽媽喜歡的樹。如果可以的話，我想在媽媽不在家的.時候向這棵櫻花樹傾訴自己的心裏話。我想將這棵樹當成我的另一個“知音”，將自己的不能說出去的祕密都向它說出來，心裏也會快樂些……

50多年後，已經變成外婆的我把自己的孫子帶到這棵結了花的大樹前。“外婆，這是什麼樹啊？”“這是櫻花樹！”“是您種的吧！”“是啊！”“哇——您瞧，下雨了！”孫子指着飄落的花瓣說。“……嗯！這是一場多美的雨啊！”我邊說邊望着天空微笑。

初中關於描寫櫻花的作文4

唐代詩人李商隱說過這樣一句話：“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸”櫻花是美麗與智慧的化身，它代表着“高雅、剛勁、清秀、質樸、獨立”。難怪我會對它情有獨鍾。

學校的櫻花樹長在食堂旁邊的綠草叢上，人們進進出出，幾乎沒有人會發現這顆孤獨的櫻花樹。今天，我留意了這顆櫻花樹，它。。。。。。

這顆櫻花樹是薔薇科，櫻花屬。這種櫻花是枝垂櫻，這種櫻花垂在枝頭上，像是一位迷了路得的姑娘趴在枝頭上哭泣。觀察這些開了的花，一朵接一朵，可愛極了！用眼看一看，它們花瓣呈粉紅色，從遠處看，像是白色。把鼻子湊過去聞一聞，一股淡淡的清香撲面而來。用手摸一摸，花瓣軟軟的，涼涼的，很舒服，很光滑。望着櫻花樹，我感覺像是來到了人間仙境一樣。

櫻花樹的外表很特別，像一位大姐姐向小弟弟，小妹妹們伸出援助之手。這顆樹腰圍大概是50釐米，手粗大約10釐米，樹葉的顏色爲土黃色、黃色、綠色，凌亂的顏色交錯在一起，使這幅寫生畫更加生動了。

粉色的花瓣，各色的樹葉，再加上棕色的樹枝，湊成了一副美妙的櫻花水墨畫。真不愧是美麗與智慧的化身。我真喜歡這顆櫻花樹！