楓葉小學作文【推薦】

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的楓葉小學作文，希望對大家有所幫助。

楓葉小學作文1

森林裏，一年一度的舞蹈節就要拉開帷幕了！

頭戴紅雞冠,身穿花棉襖的小雞也被邀請參加演出。 於是，小雞刻苦練習舞蹈------迪斯科。

你聽，那"咚啪,咚啪"的聲音,伴着小雞的舞蹈動作，再加上霓虹燈的照射,顯得格外美麗。

哇！好迷人、好漂亮呀！

小雞穿上香氣迷人的花瓣衣，戴上晶瑩透亮的露珠項鍊，多美呀！但她總覺得缺了點什麼。對,還沒穿鞋子，總不能光着腳丫去參加舞會吧！說起鞋子，小雞正在發愁呢。 因爲森林街裏沒有一雙適合雞穿的鞋子。

忽然，一陣風吹來，從視窗飄進幾片楓葉.。小雞看到紅紅的楓葉，頓時，一個好主意在她的腦海中形成了。

小雞撿起幾片楓葉，用楓葉做鞋面，用葉莖編了鞋底，又採來一顆露珠嵌在鞋頭上，多美呀！

小雞又用青草做成綠綠的鞋幫，還採來小蘑菇做鞋鈕釦哩！

“哇，太棒了！天下第一絕！”小雞看自己的楓葉紅舞鞋，樂得滿屋子跳起來。

舞蹈節那天，小白兔晶晶、金孔雀亮亮、丹頂鶴美美，都參加了。

瞧，她們的舞姿多優美啊！

最出色的是小雞那紅紅的楓葉舞鞋伴着動感的節奏，一亮一閃........

哇！太棒了！

全場爆發出經久不息的掌聲。

楓葉小學作文2

我家住在“楓葉之鄉”本溪縣，每到秋天，遠遠望去，漫山遍野火紅的楓葉就把我的家鄉裝扮成一片紅色的海洋。

每年的“十一”長假期間，衆多外地遊客使我的家鄉一下子熱鬧起來。去年的10月6日，在我的央求下，爸爸媽媽帶我來到了離我家不遠的東營坊大陽去看楓葉。在我們下車的地方，一座大山就站在眼前。山上山下，在一片片淡淡綠、濃綠、淺黃、深黃中間，一叢叢、一樹樹火紅的楓葉探出頭來，向我們展示着他們的熱情和好客。遊人們讚不絕口並紛紛拍照留念。

可是，在我看來，各種顏色都很美麗，爲什麼人們偏偏喜愛紅色的楓葉呢?爲了解開我的疑問，爸爸告訴我，我們的家鄉之所以享有“楓葉之鄉”的美譽，就是因爲家鄉的楓葉最多、最紅、最美，因此每到秋天纔會有這麼多的遊人來觀賞楓葉。爸爸接下來問我，你知道爲什麼我們家鄉的楓葉最多最紅最美嗎?見我回答不上來，爸爸說，那是因爲在70多年前，我們的家鄉遭受了日本帝國主義的侵略，以楊靖宇爲代表的東北抗日聯軍爲了保家衛國，在家鄉的山水之間奮起反抗。在他們鮮血浸潤的地方，就生長出了跟鮮血一樣顏色的火紅的楓葉，這代表了我們中結民族永不屈服的抗爭精神!

沒想到這看似平常的楓葉竟然有這麼動人的故事和深刻的含義。我告訴爸爸媽媽，我將來一定好好學習，天天向上，用自己的智慧和力量把我們的祖國和家鄉建設得更加富強美好。

楓葉小學作文3

快樂森林裏要舉行一年一度的舞會，漂亮的小孔雀也收到了請柬。

瞧！小孔雀正在練着迪斯科，“咚、咚、咚”地練個不停，信心十足的、一邊又一遍地練着。

舞會的時間終於要到了，小孔雀穿上華麗的花裙子，帶上漂亮的小帽子，蹦蹦跳跳地去參加舞會，突然，小孔雀的花鞋子破了，小孔雀自言自語道：“總不能光着腳去參加舞會吧？”小孔雀失望極了，低頭慢慢的走着，這時，一片楓葉落到小孔雀的頭上，小孔雀一下子有了辦法。他用楓葉做鞋底和鞋面，用莖做鞋帶，再鑲嵌上露珠，真是美妙極了！

小孔雀在後臺準備比賽，手心裏滿是汗，緊張得要命。後勤隊的隊長小白兔送了水果點心，還有飲料，還告訴小孔雀不必緊張，不用害怕，沒什麼大不了的。小孔雀的心稍稍平靜下來了……

一個個選手在舞臺上展現了華麗的舞姿，終於輪到小孔雀了。

小孔雀登上了舞臺，伴着音樂，展示了優美動人的舞姿，小孔雀的漂亮衣服和舞姿，征服了在場的觀衆和評委，獲得了第一名，還被封爲了“舞蹈之星”。最使小孔雀出衆的就是楓葉舞鞋，楓葉舞鞋成爲了快樂森林舞會第一名的獎品。

東勝區實驗小學四年級：徐悅

楓葉小學作文4

美麗的秋姑娘踏着輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。

初秋時節，楓葉是深綠色的，微微帶點兒紅色，彷彿是一個個小小的，塗上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。

中秋節快要到了，再看楓葉時，它已經完完全全紅了，不過不是那麼純，而是淡淡的，淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。

在涼風習習，冷颼颼的深秋時節，楓葉的生命到了最輝煌的時候，紅的像火，就像初升的紅太陽一般，顯現出無比強勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊！多美麗的楓葉啊！

秋末，秋風無情的'吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風伯伯吹撫下飛啊—————飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空。飛啊—————飛啊，飛進了人們的心裏，像人們傳遞着暖暖的，豐收的祝福，也飛進了我的心裏，讓我更快樂地成長。

楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋天的楓樹葉，正如詩中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

啊！秋天真美呀！

我愛秋天。

楓葉小學作文5

秋天來了，涼風習習，秋高氣爽。老師帶領我們到郊外去感受秋天到美。一路上到處是火紅的高粱，沉甸甸的穀子，雪白的棉花。一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像一隻美麗的蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。忽然，我被前方一片一片的紅色的東西吸引了。我輕手輕腳地走過去，生怕弄疼了樹葉。

一看，啊！原來是楓葉在向我招手呢。我伸出手接住一片楓葉仔細地端詳着：葉柄紅得帶黑色，葉片呈紅顏色，紅得如瑪瑙般鮮明；它就像妹妹的小手掌一樣細膩光滑。我看着其它的楓葉，其它的楓葉：有的是“三隻手”，有的是“四隻手”就在這時一片楓葉悄悄地落在了我的手上：這片楓葉的葉片大部分是綠色，如翡翠般碧綠，其餘的是黃色，黃得如油菜花般嬌豔；兩種顏色縱橫交錯在葉片上，多美啊！從老師口中得知，原來楓葉也代表思念。所以我就收藏了幾片楓葉，準備夾在信封裏，寄給我遠方的堂姐，代表我對她的思念之情。秋天的美是成熟的，它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。我喜歡秋天，更喜歡秋天的楓葉。

楓葉小學作文6

一天，下課了，我翻翻課本，居然發現課本上有楓葉的照片，我忽然覺得楓葉很美，楓葉長的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。

回家以後，我開啟電腦。終於從百度百科中找到了楓葉的資料。

楓葉的特點是：楓葉爲掌狀5淺裂，長13釐米，寬略大於長，3片最大的裂片具少數突出的齒，基部爲心形，上面爲中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變爲黃色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長而出現溝紋和鱗片。花黃綠色，小，無花瓣，下有垂於細長柄上，春季隨幼葉開放，呈開放型花序。果實具平行的翅，長2。5釐米。高度30米，寬柱形，落葉。

落葉樹種在秋冬的時候，體內會產生一些化學反應，讓原本樹葉中所含的物質或部份組織分解之後，回收儲藏在莖或根的部位，來年春天的時候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一，因爲葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。因此當葉子裏的葉綠素沒有了的時候，其它色素的顏色彰顯出來，如花青素的紅色、胡蘿蔔素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解轉變成花青素，使葉片的顏色更加豔麗、火紅。

所以，楓葉沒有五個'手指'就不是楓葉，因爲這是楓葉的特色！

楓葉小學作文7

我漫步在樹葉兒爲我鋪的金毯上，感受着秋天的氣息。一片葉子在空中打了個滾兒，再華麗地轉身，飄到我的手心，我細細地端詳着它。

秋姑娘爲楓葉精心挑選了顏色—紅色，褐紅色的衣裳外還鑲了一層閃爍着光澤的綠邊，恰似綠葉中襯着幾朵小紅花。楓葉葉柄的顏色也是那麼迷人。葉柄上端是淺綠色的，中間是硃紅色的，而下端葉柄變粗了，變成了深綠色……

楓葉的樣子千奇百態。正着的葉子像一個小巴掌，好似在準備爲秋天鼓掌，又好似一朵盛開的小花，永不凋謝;楓葉又似一堆雄雄燃燒的火，充滿熱情，更像又香又脆的鴨掌哦……

楓葉摸上去真讓我起一身雞皮，摸上去粗糙極了。楓葉上的葉脈粗粗的，摸上去明顯就感覺到了，這三條葉脈真像一個可愛的小鴨掌，讓人愛不釋手。葉片上還有許多細細長長的葉脈，又似激情燃燒的焰火在夜空綻放……

楓葉聞上去是什麼味道？我拿起楓葉……

聞上楓葉，一種清香傾遍我全身，彷彿喝到了清甜的茶水一般，讓我置身在茶葉地裏，心曠神怡……

不過……這片楓葉經歷了怎樣的風雨……

春天，楓葉高高地掛在枝頭，爲大自然鋪送氧氣；夏天，它們頂着酷暑，迎接暴風雨的挑戰；秋天，落葉獨自去旅行，體驗五彩繽紛的人生。它用自己最後的力量，演繹生命最華彩的篇章……

落葉歸根，啊，死如秋葉之靜美！

楓葉小學作文8

秋天是一個五彩斑斕的季節，大地一片金黃，葉子緩緩飄落，一切是那麼美麗，那麼迷人。雖然一切非常美妙，但最吸引我的是小區裏的那一棵楓樹。

秋姑娘已經來到了，她爲楓樹換上了新裝。遠遠望去，一片火紅色，這彷彿是楓樹的心，熱情地招待來欣賞它的人們。一陣微風輕輕拂過，葉子像是漾起了波紋，好看極子。站在楓樹下，彷彿進入了紅色的世界，在紅色的海洋上飄呀飄呀，此時的自己好象已經不再是現實生活中的自己了。

實際上，楓樹吸引我最大的原因是楓樹的樹葉。它的葉子是那樣紅，猶如一團團燃燒的火焰；葉子像五指一樣岔開，像一個小小的手掌。當我走近它們，楓葉就朝我揮了揮“手”，向我表示友好；當我去撓撓它，它就害羞地抖了抖“身體”，發出了“沙沙”的，悅耳的笑聲。其實，整棵楓樹在千千萬萬棵樹中的顯眼，都是楓葉帶來的。而有些楓樹葉子在樹上生活夠了，就隨着一陣風，飛下了樹，像紅蝴蝶一樣，靈巧地飛了下來；又是一陣風，讓楓葉再次飛翔，它們飛向遠方，消失在了天邊。看看腳下還沒有飛走的楓葉，我忍不住把它撿起，放進書本中……

我愛美麗的楓樹，我愛五彩斑斕的秋天。即使秋天過去，也不必可惜。因爲，翻開書本，依然可以看得見，那一絲秋意……

楓葉小學作文9

金秋送爽，天高雲淡的秋天是一個多麼迷人的季節。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹葉，尤其喜歡秋天的楓葉。

秋天的楓葉可美了！遠遠望去，像一團燃燒的烈火。難怪詩人杜牧會有這樣的詩句讚美楓葉——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天的楓葉最具觀賞性。它的外形像手掌，也只有一個手掌那樣大小。它的葉柄比較細，也比較短，葉邊上長着一道道鋸齒。從上往下看，一條條比線還細的葉莖有規則地排列着，像醫院牆上掛着的人體經絡圖。

我正在入迷地觀察着這些楓葉，突然一陣微風吹來，樹上的葉子“莎莎”作響，好像奏起了交響樂，在爲這金色的秋天歡呼。

我凝視着那些楓葉從樹上飄落下來，它們有的像專業的舞蹈家在歡快地跳舞，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像綻開的花朵，大片大片的楓葉落在地上好像給大地鋪上紅裝。我從地上撿起一片楓葉，呵，它薄薄的，滑滑的，很柔軟，我不由自主地聞一聞，有一種木質的清香。我真想成爲一片樹葉，即使有一天枯萎，也能化作肥料，滋養着樹媽媽更加生機勃勃。

啊，秋天的楓葉，我愛你！

楓葉小學作文10

最後的一枚楓葉，往往寄託着人們更深的情。

——題記

這枚紅楓葉，掛在枝頭，她眼睜睜地望着昔日與自己玩笑的一枚枚楓葉隨風飄落，眼裏是掩不住的落寞，心中也是那般悲傷。其實她並不想是最後落下的那枚紅楓葉，因爲她知道，最後的一枚楓葉，往往寄託着人們更深的情，亦是最孤單的。她自己形單影隻，掛在空無一人的枝頭上，在她落下之前，小樹曾對她說過一句話：我甘願爲了你，停留在此……

其實曾有人把她看作希望，等待她落，那是一個生命垂危的病人，將她看作希望，病人不希望她落，可她還是落下了，病人萬念俱灰，終究……

也曾有人將她看作一份友誼，他曾爲友誼而笑，爲友誼而哭，可因爲一次小小的誤會，爲了那一份不合時宜的自尊心，情誼破滅，望着那最後一枚紅楓葉落下，心中也不存情誼，離開這裏，去向遠方……

更甚有人把她看作爲家庭的和睦，一個離家出走的少年，她認爲在這個父母整天只會爭吵的家裏，已經沒有溫暖了，在年少不知愁的少年心裏，他已生無可戀，他來到楓樹下，望着最後飄下的那枚紅楓葉，靜靜地離開了繁華卻讓他痛苦的人世，他的父母……

那枚紅楓葉呢，她承擔不住這麼多的情感，她也怕呀，可小樹的話也讓她想再次怒放，世間百態，我也不知她最後如何了……

楓葉小學作文11

秋天像一位魔法師一般，把楓葉變成了一隻恐龍的腳掌、把銀杏葉變成了一把神奇的扇子、把松針變成了一個毛絨絨的球秋天的魔法師居然擁有如此神力，把大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷。

走進楓林，在這陽光明媚、風和日麗的早晨，我看見了一片片楓葉嘩啦啦地隨風飄落，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，垂落的楓葉好像在歡快地迎接秋天的碩果累累。看，那黃澄澄的橘子，像一個金元寶一般閃閃發光着，一串串葡萄像一顆顆黑寶石一般閃亮着。一片片火龍果像一個個頑皮的小孩。這金秋時節，真是多姿多彩。

路旁的楓葉片片落下像一位位翩翩起舞的少女，小螞蟻來了，小魚兒也來了，楓葉落在這清澈見底的小溪裏，魚兒把它當作好朋友，自由自在與它嬉戲打鬧，好不暢快！小螞蟻們你追我趕把它當作龍舟在比賽呢！看他們一個個精神抖擻、昂首挺胸來比賽，魚兒在爲一個個小戰士們加油打氣，吶喊助威，整個場面像沸騰的開水一般，熱火朝天。

我愛秋天，愛它的色彩斑斕，更愛那秋葉，把那紅似火的生命綻放的如此美麗！

楓葉小學作文12

我最喜歡的是那秋日的楓葉。

它春夏季綠得發亮，到了秋天是那種紅裏帶黃的顏色，彷彿是一片紅霞，顯得格外耀眼。

在淡藍色天空的映襯下，它紅的就像一團熱情奔放的火焰，給冰冷沉寂的大地增添了許多活力。它又如一輪噴薄的紅日，爲平淡無奇的世界抹上一片可貴的金光！看呀，它似聖火飛揚，在颯颯的寒風面前，絲毫不顯示出自己心中的膽怯穩如泰山，無論寒風多麼肆虐，都不能改變它在寒風中昂首挺胸的姿勢！我被這一美景所陶醉了，繼而輕輕地摘下一片楓葉，細細的端詳着：這一片葉子是由七片小葉組成的，好像一直熱情的小手兒擁抱着自然，使百花凋零的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的小刺，排列的如此整齊，使我不得不驚歎大自然的鬼斧神工！

遠看，它像天邊那一片片耀眼的紅色雲霞；近看，它又像小姑娘腰上正在搖擺的草裙，煞是美麗！

我再一次細細的端詳着：它的葉柄細長，使得葉片纔會極其容易搖曳，稍稍有一點微風，楓葉就會搖曳不定，互相摩擦，發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲，好像楓葉們在唱着秋天的交響曲，動聽極了。我不忍心打斷優美的交響曲，真希望這優美的交響樂能永遠在我的耳畔迴響！

我愛這多姿多彩的秋天，更愛這美麗無瑕的秋日楓葉。

楓葉小學作文13

這不，秋天剛過，金黃色的樹葉撤滿了大地，我在放學的路上見到許多像蝴蝶般的楓葉飄落下來，我想起了以前我們做的楓葉信，於是我撿起楓葉來。

滿地的葉子，讓我無法挑選，黃的、綠的、紅的、有斑點的、沒斑點的，我好不容易選出了我認爲極品中的極品葉子，從大到小按順序排列好。

回到家，我把葉子輕輕地、慢慢地放放入水中，輕輕地刷洗乾淨，再拿出來，擦乾淨，可是水總是擦不乾淨，我隨便拿了一片葉子試着寫：“你好！這個楓葉信好看嗎？”這幾個字，一會兒，這幾個字就模糊了，但還能看清寫得什麼，再過一會兒，字就完全模糊了，看不清寫得什麼了。

一張失敗了，我就把另一張拿出來仔仔細細的擦，感覺可以寫了，就又提筆寫了那幾個字，字還是模糊，但還是可以看清，如果這樣的楓葉信送給同學，不是太不好意思了嗎？

兩張作壞了，我就只能等葉子幹了在寫。我把葉子一一放在暖氣上。20分鐘後，我把葉子拿出來，葉子都已經幹了，到了一掰就碎的程度。我拿出一張葉子在上面寫了“你好”二字，“這”字還沒寫葉子就碎了。

吸取教訓，我又拿出一張葉子，在上面輕輕的慢慢的寫上了“你好，這個楓葉信好看嗎？”的字樣。

哈哈，我成功了！我終於做出楓葉信了！

楓葉小學作文14

我是一片小小楓葉，居住在一片不爲人知的森林。我是這片森林中最年輕的，也是最高的楓葉。我生長在一顆最高樹的頂端，我有許多的兄長和姐姐。

清晨，婉轉的百靈鳥歌聲將我從美夢中喚醒。晶瑩的露珠還在我指尖酣睡，溫暖的陽光灑在我柔軟的身軀上，舒服極了。涼爽的微風使我歡快的舞蹈。一隻蝴蝶懸停在我的手上，它漂亮的綵衣讓我着迷。好像它是微風帶來的精靈？

到了中午，太陽越來越熱，在頂端的我早已熱得口渴。兄長和姐姐們真是有豐富經驗，把身體微微蜷縮起來。我也學着他們，把身體努力的蜷起。地上，我們的影子組成了一幅連“達芬奇”都無法完成的美麗圖畫。突然，我的背上像有什麼，一陣瘙癢。原來是小獨角仙來陪我玩了。同時，蟬鳴四起，像開了一次音樂會。蟬兒們努力的歌唱着：聲音時而低沉，時而高亢。難道這就是“天籟之音？”我陶醉了。

傍晚，和煦的暖風，帶着涼意迎面吹來，夕陽親吻着山頭。蟬鳴停了，轉而是青蛙的歌唱。甜美的睡眠曲伴我進入了夢鄉。

我，一片楓葉，快快樂樂的過完一天。明天太陽升起時又會迎來美好時光。

楓葉小學作文15

有朋自遠方來，送給我一件禮物。你猜一猜，它會是什麼呢？你一定不知道吧，那我悄悄地告訴你，這就是北京香山的一片片紅似火的楓葉，這個小禮物讓我愛不釋手。

這楓葉是怎樣被裝飾起來的呢？原來，工人叔叔把楓葉製成標本。把楓葉壓平，裝在尼龍薄片裏。紅色的楓葉，白色的底，還有小葉片在右上角，真像一張明信片。上面還有一個活靈活現的豆豆生肖卡。真不愧是一個精美的工藝品。

楓葉的形狀和顏色如何呢？讓我來告訴你。它們都是深紅色的。有的好像小樹杈；有的猶如張開的手掌；還有的像卵。是多麼大方、氣派！北京香山的楓葉葉脈清晰可見。漫山遍野的紅楓是何等壯觀呀！我真想現在就飛到北京香山，觀賞那美麗、迷人的楓林！這真是令人陶醉！

細細觀賞，認真思索，張張楓葉工藝品意味深長，可教育人嘍！其中一張寫着：“初生牛犢，我怕誰！”使我知道了人要堅強，天不怕，地不怕。另外一張寫着：“我沒有腳，你們怎麼總是畫蛇添足呢？”告訴我做事不能多此一舉。還有一張寫着：“千萬不要學我鼠目寸光喲！”使我懂得目光要遠大，不能向老鼠學習。

香山楓葉呀，你真好。不僅可以給我們觀賞，還讓我明白許多知識和做人的道理。我要感謝香山的楓葉。