【精品】葉子作文彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的葉子作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

葉子作文 篇1

紅花雖好，還需綠葉陪襯

——題記

一天我走在大街上，突然一片葉子打着旋從天而降，我用雙手接着抓着葉柄，端詳着我手上的這片葉子。

這片葉子的葉脈清晰可見，猶如一張蜘蛛網密密地交織在一起，它的葉根由細到粗，像一根鼓棒。葉子的形狀呈橢圓狀，葉面上霜痕猶存，想必已經經過許多風風雨雨，看起來非常滄桑。

恍惚間我變成了這片葉子，但並非我看到的那麼滄桑，而是綠油油的生機勃勃，像是被顏料塗染過，看來我來到了那片葉子年輕的時候。

春天到了，我正與我的小夥伴聊天，吸收着樹根，樹幹樹枝給我們的營養，享受着太陽公公給予我們的無限溫暖，日子過得賽神仙般快活。

夏天到了，這棵樹變得綠意盎然，許多人來到樹蔭下乘涼，看到人們在我們底下乘涼，我們相互簇擁着，一邊疊着，另一邊就連一束陽光都射不進，看到人們那開心的樣子，我們工作更賣力了，簇擁得更緊了，也自豪極了。直到傍晚人們散去了，風姑娘就來了，他輕輕一吹，我們開始了一天的休息時間。

秋天到了大地就去天庭找玉帝買衣服了，買完後大地小心翼翼地給我們發着衣服，生怕弄折了，我們穿着嶄新的金黃外衣，心裏有抑制不住的喜悅，可是秋天我們將會失去一些夥伴，因爲大地要派他們來地面工作了。

冬天到了，大雪紛飛，我們都老了，我們帶着不捨在空中舞上最後一曲，毅然離開枝頭，雖然葉的一生結束了，但心永不落幕，我們會以另一種方式繼續向目標努力，我們化爲養分孕育出新的生命，正如“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”

經歷了葉子的一生，我回到現實，感慨萬千。它曾經年輕過茁壯過，輝煌過，現在也衰老了。我小心翼翼地護着他，因爲我打心裏佩服它。

葉子作文 篇2

你們好，我的名字叫葉，你們一定會問：你不是叫樹葉嗎?是的，可那是你們人類給我取的名字，我根本就不喜歡這個名字，所以我叫葉。

我剛剛出生的時候，還是一顆小苗，那時我是樹爸爸最小的兒子，可我現在長大了，我坐在樹爸爸高大的手臂上，特別的舒服。

到了夏天，樹爸爸一直被太陽吸收着身體裏的水分，被曬得特別幹，坐着也就不舒服了，我就特別想從爸爸的身上下來可無奈的是就是下不來。

過了很長的時間就到了秋天，樹爸爸的水分又慢慢的恢復了，我又不想從樹爸爸的身上下來了，可是我不得不從樹爸爸身上下來了，因爲到了秋天我的根慢慢軟了，根軟了我就從樹爸爸身上掉下來了，掉下來就進入泥土了。

又過了好久好久……我又重生了，重新回到樹爸爸身上了

就這樣，我就一季一季的輪迴，每一季我都是這樣過的，長出、掉落、重生……有的時候，我真想變成你們人類呀!可又想了想我還是呆到樹爸爸的身邊吧

這不，我又開始我的新的一季。

葉子作文 篇3

這本書是《聰聰科學繪本成長版》裏面的一本，這套書主要分爲三大主題：身體物理篇，自然環保篇，地球宇宙篇。滿足孩子對大千世界和對自己身體的好奇心。引領孩子探索科學知識，從孩子的興趣出發，啓發孩子的探索欲和求知慾。

看到葉子從樹上一片一片的落下，看到拋出去的球又落到了地面上，雨滴灑在地面，花瓣向下飄落，蘋果向下掉落，孩子可能會感到好奇，但是還不知道到底是什麼原因。今天女兒第一次接觸到了重力，萬有引力這些詞，一切都顯得那麼陌生又充滿了神祕感。以前女兒只是淺顯的知道月球上是沒有重力的，所以宇航員都是漂浮着的，不能像在地球上站立，今天看完這本書也徹底的理解了重力是怎麼一回事。

如果沒有了重力一切都變了樣，人、汽車所有的物體都會飄起來了。多虧有了地球的引力，我們纔可以坐在椅子上讀書，我們才能在馬路上騎自行車。我們能看到月亮也是多虧有了引力的作用，不只是地球有這樣的吸引力，所有的物體之間都是存在着相互吸引的，太陽吸引着地球，地球吸引着太陽，就連天上的星星也是互相吸引着的，這種吸引力叫萬有引力。

這本書透過通俗易懂的語言和精美的插圖，讓孩子理解了科普知識。把複雜的問題變得簡單化，這就是這本書帶給孩子的最大的幫助。尤其是書後面的“聰聰小知識”，用純手繪圖和準確的數據展示和剖析看不見的科普世界，易於孩子理解。還舉例說明了同一種物體在不同的星體重量的變化幫助孩子更好的理解書中的內容。

雖然女兒看完一遍還沒有徹底的弄明白其中的道理，但至少已經知道了吸引力這個物理名詞。我想隨着孩子一天天的長大，理解能力的增強，再回過頭來看這本書就會相當的容易多了。現在的孩子真是很幸福，在學齡前就能瞭解到我們以前初中才學到的物理知識，難怪現在的孩子們都比我們小時候聰明多了。感謝電子工業出版社出版的這麼實用的科普書，滿足了孩子們的強烈的好奇心，啓發孩子主動的思考和探索未知的世界。

葉子作文 篇4

翻開書，偶爾看到了這樣一句話：世界上不存在完全相同的兩片葉子。望着窗外一片片飄落的那些已凋零的葉子，我不知道它們曾經有怎樣的美麗，我只知道它們的美麗是獨一無二的。

在我看來，世界沒有完美的葉子，每片葉子都會有優點和缺點。正是因爲它們有了缺點和優點，所以纔不同。有的人因爲身上的某種缺陷而感到自卑，不能用正確的心態來面對生活，他們並不知道，就是因爲這個原因，才能使他們變得與衆不同。有的人認爲自己很了不起而瞧不起別人，諷刺別人，這並不是他們的優點，過分的驕傲會使他們的一點成績一落千丈。有的人因爲自己的家境不好而感到失落，性格孤僻，對自己的身世不滿意……這些種種的事例並不能說明他們很倒黴，而應該更勇敢地面對生活。

有一天，我看到這樣一句話：個性即風格，每片葉子，都展示着生存的鋒芒與美豔……

我茅塞頓開——每片葉子都是唯一的，它是生命，傳遞太陽，汲取水分，傾訴綠色。儘管平凡，但每片葉子都在盡情的展示着自己的翠綠，真情地流露出生命的氣息，默默的實現自身的價值。

其實原野最美的時候，並不是綠野幽幽，繁花似綿，而是皚皚雪景中鑽出一枝搖曳的竹綠的時候——豪華落盡見真淳，壯景之中顯魁偉，生命呈現固有的.本色，本色纔是個性的極致。

因此我們不要一味地去模仿別人，要做自己，只有自己纔是最有個性的，每片葉子都是最美麗的。

葉子作文 篇5

不哭，孩子撿起地上的那片葉子

拿回家吧

放在枕頭下面

讓它陪伴你

學會沉默，學會孤獨的時刻

不哭孩子，外面下雨了

屋頂是不是又開始漏雨了

雨落在堂屋

如在大槐樹下

姐姐總擡來高腳凳

放在牆角

赤着腳丫子，聳好肩和你一起立住

哥哥呢，，是不是又挽起褲腳

到門前的水窪裏奔來跳去去了

不哭，孩子

那片葉子還在枕頭底下

沒有人把你看着一隻幼小的雞仔

拉上姐姐，叫上哥哥

稻田裏的小魚蹦出田埂了

提上籃子

讓哥哥脫下

阿媽的毛衣

姐姐拉着你，哥哥光着膀子去捉小魚

不哭，我疼愛的那個學子

葉子還在枕頭下面

你告訴過我

你阿媽在的時候

最喜愛撿拾一片片樹葉

一針一針，細細地縫在枕頭下

你告訴過我

念阿媽的時刻

就會去那顆大槐樹下

摘拾大片大片的葉子

堆得高高的，比自己還高

然後，在上面睡着

不哭孩子，孩子不哭

撿起地上的那些葉子

拿回家吧，放在枕頭下面

讓它陪伴你

學會想念，學會開心的時刻

葉子作文 篇6

春天，葉，無聲無息。不一會兒，就鋪出了一片綠的天地，極嫩的黃綠色裏透着一派天真的粉紅，水靈靈的，晶瑩而帶着絲絲清香，嬌小玲瓏，乖巧可愛。

夏天，葉，強勁繁密。一片片形態不一：有的像梅朵兒，有的像竹葉兒，有的像月牙兒，有的像涼扇兒。片片分明，碩大潤滑，讓人們在炎熱中感到一縷涼意。

秋天，葉，透爽飽滿。涼風吹過，葉猶如一羣活潑可愛的小孩兒一般，時而展動全身，時而左搖右晃，時而又飄飄悠悠落到地面……

冬天，葉，入土安眠。所有葉片落到地面，給土地蓋上了一層暖暖的“棉被”；腐爛後，又化爲肥料源源不斷地供給各種植物們……

葉，那麼多彩。紅葉如丹，令人心曠神怡；黃葉如金，令人回味無窮；綠葉如青，清新舒暢；……

葉，那麼無私。它的一生，爲的是他人，從未爲自己想過一點一滴。它使我們的生活更豐富，使花更顯美麗動人，使草更顯纖細修長。

難道我們人就不應該擁有這樣的高尚品格嗎？默默無聞地把自己擁有的一切毫無保留地獻給社會，從不爲自己的名譽利益着想。

讓我們一起歌頌葉吧！

葉子作文 篇7

這可真是一片有知識的葉子，它就在我們教室後門的位置。

這片葉子長得綠油油的，靜靜地站在陽光下，它的臉上盪漾着微笑，似乎比其他葉子都要開心。

這片葉子的故事，還得從數學課說起。

就在上數學課的時候，我們的馬老師問了一個問題：“列表法應該先滿足哪一位數？”馬老師環顧了一下，突然叫道：“小楊。”小楊慢悠悠地站起來，可是她卻默不作聲。我們靜靜地等了一會兒，她依舊沒有回答出來。在馬老師的指導下，她終於回答了上來。只聽馬老師說道：“你出去對一片葉子說十遍。”於是，她便走出教室，對着一片葉子說了十遍，又輕輕推開門，回到了座位上。

之後，馬老師把小石叫起來，問道：“三乘七等於幾？”這麼簡單的問題，肯定會呀，但小石卻和小楊一樣，一直沒有回答出來。同學們紛紛提醒，這才終於回答了上來。馬老師又說道：“讓小楊帶你去找那片葉子，說一百遍。”她們倆人便一起走出了教室……

馬老師又回過頭來問小史：“三乘七等於幾？”可小史一臉懵懂地站起來，看向馬老師，一副不知所措的樣子。結果是：讓小楊帶小史朝那片葉子再說一百遍。

照這樣，三個人一共說了二百一十遍。這些知識，那片葉子肯定吸收了。

我覺得，這片有知識的葉子將來會長得更茂盛。

葉子作文 篇8

陽斜射小院，院中那老樹，頓時全身金黃，那枝梢的葉頃刻完成蛻變，變得火亮，燦爛。

然而，有一片葉，卻從枝頭飄落，落到了地上。

於是我走到樹前，輕輕托起這片枯黃的葉，不知爲何我看這葉，竟有些憔悴。難道葉，也有心竭力盡之說嗎？我想它的一生，究竟是怎樣的呢？

假如，回到春天，那時處處綠意盎然，綠意染上樹梢，於是，新生的葉誕生了。葉還很小，承擔不起養育母樹的責任，它盡情沐浴陽光、好似孩童在陽光下成長！多麼快活！多麼自在！無論風吹雨打，陽光暴曬葉始終在老樹的呵護下茁壯成長。

然而，葉成長了，成熟了，自然要擔當起責任，反哺母樹的責任：收集陽光，反匱母樹；汲取雨露，反育老樹。有時竟顧不上它自己，我沒見着那時的葉，可並不妨礙我想象它。啊！一定是非常無神的吧！多麼像我們身邊的許多人無私奉獻，回報社會直至精疲力盡！他們怎麼不是最偉大最值得讚美的人呢？

再後來，嬌豔欲滴的花出生了，葉彷彿也更加沉重了。葉吸收的露水，葉收集的陽光，葉所做的點點滴滴，全部都給予了花兒。花苞愈發的大了，葉片也愈發的小了。這可能是我的錯覺。而花開得確實是美的，粉嫩的花瓣微張，吐出黃的蕊，層層疊疊，煞是好看。但是葉更加寒酸了，它把一切都給了那花兒，然而花竟沒有關注過葉一絲一毫！花朵自己綻放了，它的夢想實現了，可它是冷的、發涼的，因爲它沒有心。而葉雖沒有光鮮的外表，甚至淪爲那花的陪襯。但，它精神可嘉。葉與花怎麼不與人類似，葉爲父母，花爲子女、父母養育下一代，葉也哺育了花，它們兩者都可以用一句話向概括——綠葉襯紅花。多麼痛的領悟！

秋霜己至，葉的生命也步入暮年了，它身體乾枯，微微冷黃。那樣子，叫人擔心它會從枝上跌落，一去不返。即使陽光再充足，也無法使它重炴生機了。畢竟無論生命多麼偉大、都有逝去的時候。但是即使行在暮途，葉也可以發揮餘熱，葉仍可以回報大自然，回報那樹。因爲樹即社會，葉即人，無論何時，人都可以貢獻社會，正如葉。這就是多少萬年從未改變的真理哪！

而結局——正如開頭

葉最終離開了樹，去尋找一處安身之處——安置它的遺體——然而，我打擾了它，將葉拾起，對於逝去的生命。我應該幫助它完成最後的使命——於是我把葉埋入了地下，讓它用自己的屍身，重新迴歸自然。

葉也太癡了，它的一生幾乎沒有時候閒着；它每時每刻都在付出；每每刻都在奉獻，哪怕到了逝去之時，它又將自己的肉身，作爲母樹的養料。沒有任何的遺物，卻令我惋情不已。痛惜！葉的一生，爲何與人如此相似？