關於楓葉的小學作文7篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關於楓葉的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於楓葉的小學作文1

美麗的秋姑娘踏着輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。

初秋時節，楓葉是深綠色的，微微帶點兒紅色，彷彿是一個個小小的，塗上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。

中秋節快要到了，再看楓葉時，它已經完完全全紅了，不過不是那麼純，而是淡淡的，淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。

在涼風習習，冷颼颼的深秋時節，楓葉的生命到了最輝煌的時候，紅的像火，就像初升的紅太陽一般，顯現出無比強勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊！多美麗的楓葉啊！

秋末，秋風無情的吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風伯伯吹撫下飛啊—————飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空。飛啊—————飛啊，飛進了人們的心裏，像人們傳遞着暖暖的，豐收的祝福，也飛進了我的心裏，讓我更快樂地成長。

楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋天的楓樹葉，正如詩中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

啊！秋天真美呀！

我愛秋天。

關於楓葉的小學作文2

小時候覺得楓葉是一隻小手，大了點，又覺得楓葉是秋天派來的使者，現在又覺得楓葉有點不一樣的美。

今天中午難得有幾縷陽光，老師帶領我們去觀賞楓葉。路兩旁的小草十分翠綠，月季花豔麗妖嬈，梧桐樹黃燦燦的。但它們都沒有奪住我們的興趣和眼球。

又走了一會，而真正吸引我們眼球的植物出現了，遠看似火，近看似手掌，它就是楓葉，秋天獨有的一道亮麗風景。

金風徐徐吹過，楓樹舞動着它的枝葉，向我們展示着它獨特美麗的身軀。

火紅火紅的楓葉，則向我們訴說着秋天因我而不冷的`美麗故事。

我們呢，全沉浸在了這一片美麗的風景裏。一片片楓葉被存夾在本子裏，成爲了精美的書籤；一張張照片成爲了美麗景色的見證者和記錄者；一個個燦爛的笑臉成爲了這道美麗風景的感受者。

看着這些火紅的楓葉，心中燃起了敬佩之情，在如此寒冷的秋風中，楓葉還是那樣的紅火，真是有堅強不屈的頑強品格。

同學們，無論在生活中還是在學習中，我們都要有楓葉的堅強不屈的品性纔好，因爲這樣纔是成功者應有的品格。

我讚賞松柏的高大雄偉，讚賞梅花的美麗妖嬈，讚賞荷花的全身是寶，但此時此刻，我更欣賞的是楓葉的堅強不屈與獨鬥寒風的品格。

楓葉，你的火紅不樸素，也不華貴，但在秋風中，你給人，一種不一樣的美，所以我愛你！

關於楓葉的小學作文3

秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一絲絲涼爽的風。秋高氣爽，大雁排着整齊的隊伍往南飛。金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點得更加美麗!在這美好的季節中，我不禁放下手中的書本，走進這五彩的童話中去。

走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多麼小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心爲王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運送時這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心裏美滋滋地想，我一定是第一個拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇鬥豔，在陽光下閃閃發光。

我愛這美不勝收的秋天!

關於楓葉的小學作文4

初冬，唯有那一片片紅如火焰的楓葉仍掛在枝頭，臨着瑟瑟寒風，綻放着屬於它的光彩……

在一縷縷金光的照耀下，楓葉尖頭彷彿被點滿了金子，火紅加上金黃，說不出的韻味。可在這美麗的背後，又何曾不是努力與汗水、它勇敢奮鬥了一生，只爲留下一瞬間的靚麗，然後，它走了。

我看着楓葉。它身上的顏色像被抹上去似的，由綠變紅，再變灰，卻又真實、漂亮。在這小小的楓葉裏，彷彿有一個精靈，牽引着我來到另一個世界。這個世界是綠色的，是美好的，但又是苦的——這就是楓葉的回憶吧。我的指尖輕輕撥弄着楓葉。

這一片片楓葉，就像一種人，一種生前默默無聞，死後轟轟烈烈的英雄。他們不追求什麼東西，確爲這個社會盡了一份力，就如同楓葉一般，它不較弱，不需要許多人呵護，但它還是努力地爲這個世界增添了一份不可言喻的美。

按某方面來說，老去落地的楓葉死了，但它的那份美卻一直留在世人眼中，一直留在世人心中。

踏着楓葉，走過世界。

望着楓葉，感受世界。

觸着楓葉，體會世界。

楓葉是不會老的。

永遠，永遠……

關於楓葉的小學作文5

每當秋天，擡頭仰望，樹上的楓葉在空中翩翩起舞，它們紅的像小姑娘的臉，羞羞答答的往下飄落，又極像小火輪旋轉着灑向大地。

假如我是一隻小百靈，我真想站在它的五個“手指”般的葉片着，開始我的愉快世紀旅行。

假如我是一名小記者，我還想訪問一下楓葉，問她：你婀娜的身姿要飄向何方!還真有一片紅葉落在我的手上，仔細端詳發現它如嬰兒般嬌嫩：平滑的葉面，清晰的脈絡，只聽她輕聲細語的告訴我：她要和她的夥伴們一起去鄉村小路去鋪灑一道金色的留戀;話音剛落又有一片楓葉在我的肩上跳着倫巴，她着急的說：她要回歸大自然，回到樹媽媽溫暖的懷抱，期待下一次的重生……好感人，難怪加拿大國旗上也印着楓葉，楓葉成了他們民族的象徵。

楓葉不光好看，在人們的心目中更是一種精神象徵，象徵着堅毅。如今楓葉的葉語是：它象徵着對往事的回憶，人生的沉澱，情感的永恆及歲月的輪迴，人們用它來寄託美好的願望。怪不得每年秋天香山成了人們追逐秋天的聖地，因爲那裏的香山紅葉響譽世界。

不光我們喜歡它的完美，連幾百年前的古人也對它讚不絕口。偉大的詩人杜牧，在山行中精美的描述着“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讓人如癡如醉;張繼的楓橋夜泊中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眼”更是借物寄相思。

秋天正是有了楓葉的點綴，才美的讓人回味，秋天正是有了楓葉的絢染，才顯得多姿多彩，讓人迷戀，讓人着迷。秋天正是有了楓葉的迴歸纔算真正的完美。

關於楓葉的小學作文6

園林中，沒有一處不散發着濃濃的金黃。在這冰冷的冬季，太陽是這個冬天唯一的溫暖吧？花兒楛萎在人們的腳下，高大的喬木又太顯普遍，而路旁的楓樹，依是那般火熱。

那火紅的色彩，把樹枝襯托的十分耀眼，明亮。青，黃，紅，暗紅，一種種天然的色彩，卻在畫家的調色板上卻無法顯示，而只要見過這色彩，就難以忘懷。

秋來冬初，還有哪種色彩能比上這般鮮豔：冬天的主角，一碰一落，一點一滴，看似簡單的楓葉，卻蘊藏着頑強的生命力，可媲美於小草，可完勝青松。

用意志燃燒自己，勇於表現自己，這不正像在社會中奮鬥拼搏的青年嗎？

在寒冷的嚴冬，萬物調零，唯有那楓樹毅立不到，楓葉毅立在上。不調不謝，這似乎，永遠像是一個迷，但其實答案就在葉脈中悄然漫開。

這就像一個不公平的社會中，許多人用超越去展示自己。菊花己謝，楓葉未老，這就是自然，這就是社會。

冬天爲何還如此火熱，因爲有了楓葉，楓葉染紅了冬天，這個單冬天。就像人才襯托了社會，讓社會多姿多彩。

雖然楓葉不能給人們溫暖，能供人們觀賞，但靜靜的，你會發現，它在空中劃出一道亮點。

關於楓葉的小學作文7

我家住在“楓葉之鄉”本溪縣，每到秋天，遠遠望去，漫山遍野火紅的楓葉就把我的家鄉裝扮成一片紅色的海洋。

每年的“十一”長假期間，衆多外地遊客使我的家鄉一下子熱鬧起來。去年的10月6日，在我的央求下，爸爸媽媽帶我來到了離我家不遠的東營坊大陽去看楓葉。在我們下車的地方，一座大山就站在眼前。山上山下，在一片片淡淡綠、濃綠、淺黃、深黃中間，一叢叢、一樹樹火紅的楓葉探出頭來，向我們展示着他們的熱情和好客。遊人們讚不絕口並紛紛拍照留念。

可是，在我看來，各種顏色都很美麗，爲什麼人們偏偏喜愛紅色的楓葉呢?爲了解開我的疑問，爸爸告訴我，我們的家鄉之所以享有“楓葉之鄉”的美譽，就是因爲家鄉的楓葉最多、最紅、最美，因此每到秋天纔會有這麼多的遊人來觀賞楓葉。爸爸接下來問我，你知道爲什麼我們家鄉的楓葉最多最紅最美嗎?見我回答不上來，爸爸說，那是因爲在70多年前，我們的家鄉遭受了日本帝國主義的侵略，以楊靖宇爲代表的東北抗日聯軍爲了保家衛國，在家鄉的山水之間奮起反抗。在他們鮮血浸潤的地方，就生長出了跟鮮血一樣顏色的火紅的楓葉，這代表了我們中結民族永不屈服的抗爭精神!

沒想到這看似平常的楓葉竟然有這麼動人的故事和深刻的含義。我告訴爸爸媽媽，我將來一定好好學習，天天向上，用自己的智慧和力量把我們的祖國和家鄉建設得更加富強美好。