實用的校園的楊樹作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的校園的楊樹作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的楊樹作文 篇1

一走進校門，首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹，他們昂着頭挺着胸，像是在迎接走進學校的同學們。

白楊樹很高，樹幹很粗，看起來十分威武，樹上的葉子非常茂密，葉子呈倒水滴型，綠綠的，很可愛，上面有彎彎曲曲的紋路，枝枝葉葉緊靠團結，不屈不撓，力爭上游。在冬天時，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的，但他們並沒有被寒風所擊倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒風中。春暖花開時，一個個小嫩芽便從樹枝上冒了出來，漸漸的白楊樹叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了！

有一天我漫步在學校小花園裏，定睛一看，白楊樹的樹皮竟然長着“眼睛”，我看了看百度上的解釋，才知道：原來樹上的眼睛叫做癒合瘤，也就是說，剛開始的楊樹上是沒有眼睛的，後來，隨着不斷修剪，主幹上的樹杈就留下了一道道傷痕，小樹越長越高，傷痕也越來越明顯了，也就形成我們現在看到的眼睛了。

透過這次觀察，我懂得了要善於觀察，勇於探究，這樣我們就能學到更多知識了！

校園的楊樹作文 篇2

世間的人，各有所愛，有人喜歡牡丹，有人喜歡紫羅蘭，有人喜歡桃花，而我卻特別喜歡那在人們眼中平凡無奇的柳樹，這源於我家的門前就有一棵濃廕庇天的大柳樹。

溫暖的春天來了，春姑娘帶着那輕盈的身驅來了，輕輕一吹，萬物復甦，我家門前的那棵柳樹也吐出了嫩綠的新芽，伴隨着春風搖動着它那婀娜嫵媚的身軀。

炙熱的夏天來了，在烈日炎炎下，它仍然那麼屹立，柳枝在風中盪來盪去，像披着青紗跳舞的姑娘。人們在樹下納涼、拉家常。小朋友們在樹下藏貓貓、踢毽子、丟沙包……甭提有多高興了!

涼快的秋天來了，柳葉慢慢枯黃了，微風輕輕一吹，柳葉飄飄蕩蕩地在空中打着旋兒掉下來，像一隻只漂亮的彩蝶翩躚起舞，又像一個一個調皮的.小精靈在空中嬉戲。

眨眼間寒冷的冬天到來了，朔風呼嘯，凜冽的寒風肆虐地想要將柳樹連根拔起，可它就像鐵鑄的一樣毫不動搖，真有點兒“任風雨來襲，我自巍然不動”的氣概。

啊，我愛你!柳樹，春天，你裝扮大地：盛夏，你爲人們遮廕庇日：秋天，你使大地充滿朝氣：隆冬，你堅貞不屈的精神讓我感動!

我讚美你，柳樹!

校園的楊樹作文 篇3

在茅盾先生的筆下，白楊樹是“不平凡的”，那麼，聳立在全市這所最富盛名的初級中學校園裏的這棵白楊樹，就更不平凡了。沒有人知道它的樹齡有多大，只知道它一米長的樹徑、比六層樓高的樹身，大概是這個小城裏最高、最大也最具精神的白楊樹了。它獨自守候着這塊熱土，頗像一位歷盡滄桑的長者，長年累月地與這裏的老師們爲伍，默默的記載着他們教書育人的故事；它與苦讀寒窗的莘莘學子爲伴，熱眼目送他們走向輝煌的明天，一年又一年。

每當早春的第一縷春風吹拂大地的時候，白楊樹就在其他樹木花草的沉睡中，舒展起身軀，膚色由灰暗逐漸變得陽光起來，枝頭上的花蕾由小變大，恣意膨脹，綻放出條狀的花朵，繼而洋洋灑灑飄落在校園裏，盡情地放飛蟄伏了一個冬天的心情，用積蓄了一季的能量，抽出片片新綠，擔當起報春的使者，把希望的春天遍佈校園，向師生們傳遞着“一年之計在於春”的信念，似乎在提醒着學子們珍惜這美好的時光，引來孩子們串串笑語在校園裏迴盪。

夏季的白楊樹最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽，迎着從樓縫裏涌來的一波一波的熱浪，挺直了強健的身軀，伸展開壯實的臂膀，向着更高、更寬的方向拓展自己生存的空間，遮擋起濃濃密密的綠蔭，爲師生們帶來絲絲的涼爽。風雨雷電是這個北方小城夏季氣候的主旋律，陰霾密佈、黑雲壓城的時候，白楊樹挺拔偉岸，直插天際，給人以視覺上的廣闊，消除壓抑；電閃雷鳴、狂風大作的時候，白楊樹傲然屹立，頑強抗爭，讓人感覺到力量之所在；下雨了，白楊樹敞開胸菲，洗去一身的浮沉，撐起一張碩大的傘，翠綠欲滴，頻頻點頭，在浮躁的季節裏，給人以賞心悅目的享受。

酷暑退去，秋季就要來臨了，這是一個收穫的季節。白楊樹默默無語地歷數着早已儲存在心中的校園裏的好收成，也盤點着自己的心路歷程，逐漸脫去一襲綠裝，把生命的綠色蘊藏在心的深處，展示自己金子般的情懷。每當寒潮襲來，金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上，無聲地提醒着朝夕相伴的師生們，該加衣服了！而它自己也完成了落葉向根的皈依，殘落的枝葉歸於泥土，爲腳下的土地增添一份養分和活力。這時，再擡眼向上望，藍天白雲之下，白楊樹更顯得雄偉壯美，蒼遒有力的枝條始終保持昂揚向上的精神，直插雲霄，竟無絲毫蕭瑟之感，給那些對秋空悲切之徒生生上了一課！

北風呼嘯，雪花飄飄，白楊樹更是顯示出了捨我其誰的王者風範，迎風冒雪，無所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見錚錚鐵骨，爲了自己更高更大的目標，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對風刀霜劍宣示自己的誓言，笑迎春天的到來。

這就是校園裏的那棵白楊樹，一棵更不平凡的白楊樹！

這棵高大的白楊樹不需要人施肥，不需要人澆灌，只需一些自由的空氣，就會深深地愛着腳下的土地，愛着養育它的校園，無私地奉獻着自己的一切。它毫不計較生存的條件，隨遇而安，甘守寂寞，敢於向艱難困苦挑戰而決不放棄自己的追求，這是怎樣的一種精神啊！這與這所學校“立德、立志、立身、立業”的校訓竟然是這般的吻合！

這棵高大的白楊樹已經融入了學校文化乃至整個學校的整體，用自己的精神激勵着師生們，從這個意義上說，它不正是一位威嚴、慈祥而無言的老師嗎？

我是一個唯物主義者，但每當我走近這棵白楊樹，我總會想，這所名校所以在教學設施、師資力量、教學成就等方面取得巨大成就，是否與這棵白楊樹有着某種關聯呢？

校園的楊樹作文 篇4

開學了，我們搬進了高大嶄新的教學樓，和同學們一樣，我對新教學樓的喜愛之情難以言表。可是每當我站在班級的走廊向下看時，總會忍不住想起爲了蓋教學樓而被砍掉的那棵楓楊樹，那棵裝着童年、滿載着歡笑的楓楊樹！

還記得，在舊樓的大門旁，矗立着一棵上了年紀的楓楊樹。粗糙的樹幹上長着層層疊疊的羽狀樹葉，樹枝上垂掛着一串串種子，像綠色的風鈴。當這些“風鈴”種子被風吹落到地上的時候，風鈴不見了，取而代之的是一隻只歪着耳朵的綠色迷你小兔子。呵！這哪裏是樹，這分明是一位搖着羽扇的老人在爲樹下的孩子變魔術呢！

還記得，這課楓楊樹老人還喜歡逗在校園裏掃地的同學們玩。你看，楓楊樹先是往地上撒下無數只“小兔子”，讓值日的同學忙得不可開交。眼看小兔都聚集在一起了，地上就要掃乾淨時，楓楊樹老人又出其不意抖落下星星點點的種子，看着一臉無奈的同學，楓楊樹呵呵地笑出聲來。

還記得，這棵楓楊樹原來也不調皮的，因爲在他的身旁還有另一棵楓楊樹和他肩並肩站着，他們是一對親密的愛人。兩棵楓楊樹將綠色的手掌伸向彼此，互訴鍾情。可是，有一天，楓楊樹的愛人被人砍掉拉走……從那天起，楓楊樹好像一夜之間變老了。

不過，還好有我們這些校園裏愛樹的孩子，陪着他，在樹下爲他唱歌、跳舞、講故事……漸漸地，楓楊樹忘記了憂傷和煩惱。可是，當楓楊樹和我們還沉浸在歡樂中的時候，爲了建設新樓，被砍伐的厄運又降臨到了他的身上……哎！

校園的楊樹作文 篇5

白楊樹生長在邊境，爲城市擋風沙；白楊樹生長在路邊，爲司機疲勞的雙眼帶來一抹綠色；白楊樹生長在學校裏，爲我們帶來了陰涼和歡樂。

春天，是一個萬物復甦的季節，我們也回到學校，學校的白楊樹好像也歡迎我們的到來，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的，但如果你仔細地看，就會發現樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長出的嫩芽是嫩綠色的，過了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個個愛心，均勻地鋪開，遠遠看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹充滿了生機。

夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹的葉子更綠了，它好像在對太陽說：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！於是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動便在白楊樹下度過，跑跳、嬉戲好不熱鬧。

秋天，白楊樹的葉子開始掉落，樹幹筆直高大，好像守衛家園的衛兵。金黃色的葉子撒在大地上，爲地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭髮出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。

冬天，白雪皚皚，白楊樹佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態展現着它的“玉樹臨風”，樹枝上有時會掛滿雪，厚重的積雪會把樹枝壓得彎了腰，但白楊樹始終不低頭，始終挺拔直立，這時我想起了陳毅爺爺的名詩“青松”，白楊樹和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時候。

我站在雪地裏，看着高大的白楊樹，被它堅強不屈、永不放棄、生命力頑強的精神深深感動了，默默地期待着它生命的再一次輪迴。