有關白楊樹作文合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的白楊樹作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

白楊樹作文 篇1

春天來了，春天來了，萬物復甦！

柳樹姑娘長出了一個個嫩綠的小柳芽，小草從地上探出頭來，東瞧瞧，西看看，怎麼也看不夠。小燕子飛來了，它們在樹枝上“嘰嘰喳喳“地叫着，似乎是爲春天的到來而歌唱。在這個時刻，我家院子裏那棵高大的白楊樹也長出了嫩芽，經過春雨的從”沖洗“，經過微風的吹拂，白楊樹身上的並不是小小的嫩芽，而是像扇子一樣的綠葉，它們在微風的吹拂下，擺動着自己美麗的身姿，此時此刻，會有小鳥爲這些綠葉拌奏，爲有觀衆爲這些綠葉鼓掌。

啊！白楊樹，你的美貌，你那高大的身姿，就像這首詩：

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

白楊樹，雖然你不是柳，但你有柳樹的風姿，你有柳樹那樣美麗、動人！

白楊樹作文 篇2

我是一棵白楊樹，我的心很直很直。

我不會掩飾自己，就象大山不會掩飾醜陋的頑石，就象沙漠不會掩飾裸露的仙人掌。

我是一棵白楊樹，遇春風我就歌唱，遇上知己者，我寧可被化爲柴薪燒掉，也不願做支撐邪惡神殿的大梁。

我不會象葛藤，爲了向上攀爬，不惜彎曲自己的尊嚴。

我不會學盆景，爲了得到主人的青睞，不惜折斷自己的脊樑。

我不是那令人尊敬的古柏，不論什麼季節，什麼氣候，總是一種顏色，總是一種智者的深沉。

我不是那剛強的紅梅，總是在嚴冬中吐蕾，總是在風雪中怒放。

我是一棵普普通通的白楊樹，春天了，我就泛綠，晚秋了，我也枯黃。

我不會藏起自己的真實，生命的枝頭，不開虛僞的花朵。

歲月的年輪，沒有扭曲的迎合。

因爲我真，風便想折斷我的追求；因爲我直，藤條便想爬上我的肩膀。

我沒有松樹的堅貞，我沒有竹子的虛心，我沒有棗樹豐碩的果實，也沒有五月槐花的十里芬芳。

我是一棵白楊樹，我尊重每一個公平競爭的對手，我佩服每一個努力向上的同伴。我不會佔據弱者的半寸空間，也不會搶奪小草的一縷陽光。

我就是我，一棵普普通通的白楊樹，一棵心直口快的白楊樹，一棵不能改變也不想改變的白楊樹。

白楊樹作文 篇3

在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場。在操場的兩邊各有一排白楊樹。

白楊樹的主幹和支幹都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長速度較快“現在已有三：四層樓那麼高了。

到了春天’白楊樹長出新的枝條“被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了。

到了夏天"白楊樹的枝葉長得鬱鬱蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。遊戲/它像一把大陽傘似的'爲我們遮擋強烈的太陽光”。

到了秋天‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨着秋風的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是；踩在厚厚的落葉上“彷彿昌站在海綿上非常柔軟‘風把地上的黃葉吹起來。好像一羣黃色的小飛機飛起來了“非常壯觀”

到了冬天，黃葉落盡；白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞’來年春天是否還會長出綠葉，挺立在操場邊上的`這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨着我們一起成長，我愛它們。

白楊樹作文 篇4

那是一個陽光明媚的星期夭，我信步來到一所學校的校園裏。在校園內的培角邊，傲然挺立着一排排高大的白楊樹！

油亮深綠的樹葉在陽光下閃着光，一晃一晃地，偶爾還可以看見幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹千，和諧統一的樹枝，頑強地，互相依偎着直向雲天，活像一排排手握鋼槍的戰士，盡職地守衛在崗位上。那深白色的樹幹光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長，頗有些百折不撓的氣概。

“多美的樹啊！”我的精神不由得爲之一振，站在樹前出神地望着它們，陷入了無限的遐想之中……

“老師，是這些樹嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的思緒。順着聲音望去，只見一個年輕俊秀的姑娘正攙着一位教師模樣的老年人緩緩走來。“對！就是它們！”老教師激動地走到樹前，頗抖着雙手親切地撫摸着樹幹，無限深情地說：“剛建校的時候，它們才一人來高。如今都這麼大了，多快啊！”老教師的眼眶溼潤了。這時，一陣風吹過，白楊樹擺動着枝葉，“嘩嘩”作響，彷彿也在訴說什麼……老教師拍了拍樹幹，叮囑道：“我走以後，你要常來看看。尤其是那幾棵小樹，要特別留心，稍不注意，被蟲子蛀蝕了，樹就難長直了。”年輕的姑娘鄭重地點了點頭。

白楊樹作文 篇5

在我們的校園中，有一棵高大的白楊，它做出了許多貢獻。

它伴隨着油田一小，目送了不知多少學子離去，陪伴油田一小渡過了三十多年的時光。

這棵白楊也給我帶來了美好的回憶。夏天時，我們在樹蔭下乘涼、遊戲；秋天時，掉落在地上的楊樹葉給我們當玩具戲耍······總之，它給我們帶來了很多歡樂。

不僅於此。熱天時，我站在白楊下，它就像一把大蒲扇揮着巨手帶來絲絲涼風，好不愜意；下雨時，我站在白楊下，它就像是一把巨大的雨傘爲我遮風擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻出自己，爲我們一次次地無償服務着······

每天清晨，它笑意盈盈迎接着我走進教室；每天晚上，它依依不捨地目送我走出校門；一千五百多個日日夜夜啊，不知它曾爲多少人獻出自己的綠蔭；不知它曾爲多少人遮風擋雨；不知它陪伴了多少學子······

這便是我喜歡的、校園裏的那棵白楊。它就像是一名衛兵，守護着學子、守護着教室、守護着一小，不管是烈日炎炎還是寒風凜冽，它都不爲所動，盡職盡責地護衛着校園。

白楊樹作文 篇6

故鄉是地處西北的一個小山村。這幾年，每次都是由於祭拜祖先纔有機會回到故鄉，而每次回去，無一例外，我都會急切地去看一看村落裏那些堅守在院前屋後的白楊樹。在這片乾旱且不太肥沃的土地上，祖祖輩輩對樹有着深厚的情感。

故鄉最常見的樹要數白楊樹了。兒時的記憶裏，幾乎每家每戶都有樹園子，園子裏往往長着粗細不等的白楊，細矮的樹是新近栽的，而那些健壯的樹則已經歷了數十載的生長。人們栽樹的初衷是爲了他年成材，成爲自家房子的棟樑。但在平常年份裏降雨量偏少，長成參天大樹所經歷的歲月總是比較漫長。由此，每家門前比較粗的白楊樹都見證過這個家族已經老去的一代人，所以那些樹的生命歷程中都有與祖輩們相關的故事。小時候，常常會聽到本族老人講起祖輩們如何從遙遠的地方運來樹苗，栽下這些樹，如何和這些樹在這個羣山環繞的山村裏度過那些疾苦貧窮的歲月，而這些口口相傳的往事自然而然的成了幼年一代的啓蒙故事。

聽到這些與樹相關的事，看到大人們尤其事爺爺那一代人對樹十分愛護，所以幼年的我們也開始在屈指可數的下雨天裏穿着大人們笨重的皮靴，笨拙而又認真地挖開園子邊的土溝，將鄉間土路上彙集成的水流引進園子；和大人們一起修剪白楊樹的枝條，希望樹木都有筆直的身軀；用繩索拉直固定有長彎趨勢的小樹樹頭……而大人們也總會在幹活的空隙唸叨着孩子們長大以後可不能像長歪了的白楊樹。而白楊樹沒有辜負我們的關心，給兒時的生活帶來了格外的樂趣。在那個物質匱乏，缺少玩具的年代，白楊樹在一年中的大多數時間裝扮着孩子們的生活。大概在暮春時節，故鄉的白楊纔會抽出細嫩的枝條，長出黃綠色的新葉，在陽光的照耀下熠熠生輝，那是兒時記憶中最有活力的綠色了。我和小夥伴們一起折下嫩條，小心翼翼地蛻下圓筒狀樹皮，將一端削薄一些，便可做成一個小哨子。這樣，在春天快結束的日子裏，村子裏會不時響起一整小哨子發出的響亮聲音，之後便是我們歡快的笑聲。等到夏天，白楊樹枝葉葳蕤。烈日下，我們撿起楊樹上掉落的像毛毛蟲一樣的穗子，在樹撐起的翠綠色打傘下興奮地玩着“鬥牛”的遊戲，當然，那些穗子就是我們的“小牛”。當秋天在南飛的大雁聲中到來時，白楊樹也會換上迷人的金黃色外套在村小學自然課上學到製作樹葉書籤的技能使得我和小夥伴們將金黃色的葉子留在了書本中間，並在樹葉上寫下童年的歌謠。調皮的我們有時也會偷偷爬上那些容易攀爬的樹，看着西邊高聳的祁連雪山，想象山那邊的是否有一個神話般的世界。但這些樹總要完成它們最終的使命。

像過往一樣，離開故鄉的那年，人們伐下已經成材的白楊樹，而這些樹在異鄉支撐起了人們的房屋院落。當面目猙獰的鐵鋸被兩個成年人拉動，伴隨着“呼呼”的聲響一寸寸咬進白楊的身體時，首先遇到的是白楊的粗糙厚實的表皮。後來才知道，這樣飽經歲月雕蝕的狀似羣山溝壑的樹皮，是白楊樹能挺過乾旱少雨年份的標誌。拉鋸的人往往得不時的休息一下，當鐵鋸發出沉悶的聲音最終鋸開樹幹，一圈圈清晰的年輪就展現在人們的面前，細看才發現每一圈只不過幾毫米寬，在過往的幾十個春秋裏，白楊用一生的精力將每一年裏獲取的“食糧”轉化爲精緻的年輪，每一年都被一絲不苟的“壓密”，看到這裏，就知道了爲什麼它能夠成爲真正的棟樑，支撐起幾代人的房屋了。

故鄉的白楊樹就是這樣，不僅頑強紮根生長，點綴了村莊，貢獻了軀幹，還點綴着在這片土地上生活過的人的精神世界。所以，每次都會懷着特殊的心情去看一看那些紮根黃土地依舊奮力生長的白楊樹。

白楊樹作文 篇7

在我們學校前，有幾棵高大的白楊樹。那白楊樹好高啊，如果你擡起頭看書尖，連帽子都會掉下來。那白楊書好茂盛啊，再密密的樹葉中，連鳥影都看不到。

春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠。一場春雨過後，書葉帶着晶瑩的露珠，好象有無數的生命在顫動。書葉綠綠的，在陽光的照射下，像用水洗了一般，綠的發亮！

夏天，正是白楊樹的茂盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。他用自己那茂密的樹葉爲我們乘涼，讓我們在樹下盡情的玩耍！

秋天的時候，白楊樹的樹葉全落了，小朋友們在樹下撿取落下的黃樹葉，作爲標本。

冬天，雪花鋪滿了大地，白楊樹的樹枝上積滿了雪，形成了一片美麗的霧凇，漂亮極了！有誰不願意在這片揚樹林裏打雪仗堆雪人？要是打起雪仗來用這一棵棵高大的揚樹做擋箭牌，準會大獲全勝！