紅紅的蘋果作文集合3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的紅紅的蘋果作文,希望對大家有所幫助。
紅紅的蘋果作文1
春天到了,小山羊種下了一棵蘋果樹種子。
從此,小山羊每日都去照料種子,很快,種子發了芽,長成了小樹苗。
秋天快到了,蘋果就要結果了,小山羊的朋友小兔和小豬來到了小山羊家。小兔說;小山羊,等果子成熟了讓我們吃點好嗎?小豬說:我們可以幫你摘蘋果啊。好啊。小山羊嘴上答應,心裏卻打起了小算盤。
又過了一段時間,蘋果樹成熟了,小山羊家的院子裏瀰漫着蘋果誘人的香氣。小山羊小兔和小豬來到了蘋果樹下,小豬重,扶着梯子,小兔爬到梯子上摘蘋果,小山羊在樹下接。小兔拔開綠葉看到了一個又大又紅的蘋果,饞得口水都流下來了,恨不得馬上就咬一口。但小兔想:好東西要大家一起分享。於是,小兔摘下蘋果,毅然給小山羊扔下去。
不一會兒,,蘋果摘完了,小兔和小豬都直盯着蘋果,等着小山羊分蘋果。可小山羊手一背,說:;你們不能分蘋果。爲什麼?小兔和小豬大吃一驚。小兔,你在上面摘蘋果,誰知道你偷吃沒有?小豬,你只用扶着梯子,出一丁點力,憑什麼吃?小羊狡猾地說道。
小兔和小豬氣憤地走了。
小山羊高興地轉過身子,準備一個人獨享這些蘋果,可眼前的一幕讓它目瞪口呆:蘋果都變成了黑色。小山羊都變成了黑色。小山羊突然明白了,它急忙去追小兔他們,請它們回來和它一起吃蘋果。
小山羊和朋友們一回來,蘋果就變成了紅色了,它們開心的吃着蘋果。小山羊明白了:只有和朋友分享的東西纔是最香,最甜的。
紅紅的蘋果作文2
隨着張老師的腳步聲,張軼柯用他那平時高八度的聲音大聲喊到。我起身就等老師的一聲令下——去問問管早餐的老師。可是,今天張老師一反常態,用她那犀利的目光掃視了一遍教室,微微一笑,問道:“除了石海金,其他娃娃都分到蘋果了嗎?”“分到了。”同學們異口同聲的回答。老師接着又問:“今天的蘋果好吃嗎?”只聽到同學們竊竊私語,有的說好吃,有的說我還沒有吃……
老師到底葫蘆裏賣的什麼藥,怎麼還不發話。我邊想邊坐下來,等老師接下來的舉動。“老師,趕緊讓班長去要,過一會早餐室的門鎖上了。”急性子的郝建龍坐不住了,火急火燎地說。對呀,張老師今天這是怎麼啦,我也有點着急。再回頭看了看石海金,平時遇事就愛哭的他這時候臉紅紅的,眼淚在眼眶裏打轉。爲什麼偏偏他沒有,這麼一想我更着急,老師怎麼還不發話呀!“石海金,給你。”一個瘦小的身影輕輕走過去,聲音小的只有我們坐在前後、左右幾個同學聽得見。是我們班又瘦又小的趙明傑同學,他把自己的蘋果放到了石海金的桌子上。這時候全班同學的目光齊刷刷的投向他們倆。我看看他們倆,又看看老師。只見老師欲言又止,還是微微一笑。這下好了,問題解決了。
正當我放下懸着的心時,出乎我的意料,石海金站起來把蘋果又放回到趙明傑的桌子上,這樣互送了幾個回合。看着紅紅的大蘋果在兩個同學手中互相傳遞,教室裏響起了一片熱烈的`掌聲,作爲班長的我頓時臉上火辣辣的。
紅紅的蘋果作文3
一個陽光明媚、春風送暖的日子,我邁着輕快的步伐向學校走去......
“咦,我桌上怎麼有一個精美的盒子?”我自言自語。裏面是什麼?這是怎麼回事?是不是放錯了?我腦子出現了一連串的問號。
我再用手掂量了一下,還不是很重。然後,我環顧了一下四周,咦,高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個和我差不多的盒子。這是怎麼回事呢?我是丈二的和尚——摸不着頭腦了。
我開啟包裝盒,裏面竟然是個又大又紅的蘋果。“哦,我明白了——今天是‘平安夜’啊!”我恍然大悟。可這又是誰送的呢?
我從熊雨鑫那兒瞭解情況了後,才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。
“吳金培,平安夜快樂!”吳佳憶笑着對我說。這時,我嘴脣動了幾下,卻什麼話也說不出來。她竟然想到今天是平安夜,還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......
還有,我曾經告訴過吳佳憶——我喜歡藍色,出乎意料的是連包裝盒就是藍色的;我喜歡蝴蝶,包裝袋上就貼了一個蝴蝶結;我喜歡心形,盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個熊,因爲我們總是叫她“熊熊”;而陳依的包裝盒上面則是個文靜的女孩兒,而陳依平時就是文靜的。看來,同學們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準備的包裝盒。
現在,我回憶起那最有“意義”的平安夜,也想起了那紅通通的蘋果,濃濃的友情了......
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