描寫蒲公英作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫蒲公英作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫蒲公英作文 篇1

春姑娘踏着舞步，隨着春雨輕柔地來了。樹木因她而抽出新芽，花兒隨着她的呼喚爭相開放，鳥兒爲她婉轉歌唱……一切的一切，都爲她的到來而歡欣着，鼓舞着，包括我——一株蒲公英。

我是一株蒲公英。很快，就要離開家了，我已經做好了旅行的準備。隨着淅淅瀝瀝的小雨，風哥哥應允了他的諾言——颳起一陣狂風，我雙腳離地，飛了起來！盡情地飛啊飛啊，享受着雨後清爽空氣，空氣中花香四溢，那是春的氣息。

那排垂柳，春姑娘已爲她們換上新裝，她們的長髮輕輕地垂下來，拂在水面上，像是在向我招手。我飛下來，和她們寒暄一番，敘敘舊，聊聊天，聽她們訴說着自己的快樂和遭遇。

可是，正當我準備降落時，一不小心，一頭扎進了水裏，來不及和垂柳道別，小溪弟弟已推着我向前奔去。我在水中奮力向前遊着，魚兒們向我游來。他們好奇地打量着我，臉上寫滿了興奮與快活。他們頂着我向前游去，我真想告訴他們我的故事，順便再問問他們我將何去何從。

暢遊水中，一隻雲雀將我叼起，帶我飛向遙遠的山頂，把我埋在泥土之中。在這裏，我又結識了不少新朋友，有地下的小昆蟲，有花種樹種，還有其他一些落葉，落花和石頭……他們好奇地問我陸上的事，我一一詳細地告訴他們。我們過着寧靜，淡泊，無人問津的生活。每當看到他們驚訝，期待的眼神，我真想讓他們也上去看看，可惜我無能爲力……直到有一天，我重新破土，又看到了這個明亮的世界。

我發芽了。太陽公公和雨水妹妹滋潤着我，我長成了一株蒲公英……日夜交替，四季輪迴。春姑娘又踏着舞步輕柔地降臨，我也隨風飄舞，開始了新的旅程。於是，又一個動人的故事開始萌芽……

描寫蒲公英作文 篇2

一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起，正在飛向一個自己想要取得地方，沒有拘束

它究竟要去哪裏呢?其實它也不知道,因爲它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的.

當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因爲它即將要離開這個地方了.它有些捨不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現在說出口,但它也是要走的.因爲是它自己選擇了離開,現在也是無濟於事的了.無濟於事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.於是,它靜靜地承擔着這份離開時的痛苦.

可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸溼了臉頰.它默默地將眼淚擦乾.它不想讓別人發覺它在哭.

風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住過的地方.它真捨不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過後,就再也看不見這個地方了.

蒲公英懷着悲傷靜靜地隨風遠去，哪裏會是它的家，連它自己都無法回答。

描寫蒲公英作文 篇3

夏天的蒲公英，是平淡而純潔的白色，是靜雅的顏色，是白雲的顏色。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼，純潔的顏色被陽光映照着，散發出金色與白色的光芒，舒心的感覺頓時涌上心頭。下雨天，“滴答滴答”的雨點落在白色的“小小降落傘”上不時地會被擊落一點，柔弱地旋轉着落到地上，睡去了；剩下的，便會被孩子們或風吹到遙遠的地方，吹到遙遠的明天……

描寫蒲公英作文 篇4

他，是一個農村孩子！從小在農村長大！記憶中的某一天，奶奶指着那片隨風飄遠的蒲公英，告訴他，總有一天，他也會像那羣蒲公英一樣，飛起來！飛出大山！飛向世界！於是他記住了！以後，那個蒲公英飛起的山坡，就多了一個男孩的背影……

終於有一天，他離開了那個農村，那個他生活了15年的地方——他考上了城裏的一所高中。

乍來到這個繁華的城市！他怔住了！那閃爍耀眼的不再是螢火蟲的舞蹈；那強灌入耳的不再是晚風合唱團……那大街上的車水馬龍，那大街旁的燈紅酒綠！有點頭暈，他真的有點分不清東南西北！考試一次次的失敗，每每看着那不合格的試卷，手就不由地攥緊了口袋裏那看了無數次的家信。淚水中，他彷彿看見母親希望的目光……他恐懼，逃避！他開始出入網吧，沉迷網絡，企圖用急促的心跳來填充那空白的世界——那沒有了蒲公英的天空。

終於有一天，他再也受不了了！他飛也是的跑出房間，奔下樓，穿過那一條條繁華的街道，甩下那一個個裝了發條似的行人……一直跑到郊外的山上！他累的癱軟下去了，他聽到他的心跳了，他把手放在胸前，一種強烈的掙扎……

閉眼……呼吸……

心，突然變得異常得平靜，思緒中那一片空白……

山坡。風。他。蒲公英。

許久！許久！他回過神來，呆望着遠方。風凌亂了他的頭髮！記憶中高中那一段時間在漸漸淡去，模糊，消失……他好像剛睡醒似的，擦着眼——小時候的夢，又如熊熊烈火，在燃燒，胸間，有股力量在掙扎，爆發……

“我要考上清華大學！我要飛！”於是，山谷裏多了一首激盪的歌，在夕陽下，久久迴音……

風，伴着花謝了又開！吹過山坡，有人在等着它，讓夢飛……“有風，蒲公英會飛！”，許多年後，他這樣對一個同樣也在風中望着紛紛的蒲公英的男孩說……

蒲公英是我所見過的最奇特的花朵,並不是多麼奔放,也不是特別清秀,甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西,可是在空中輕盈舞動的蒲公英,就是能觸動人心中最柔軟的地方.

蒲公英的種子靠風來傳播,只是藉助那麼小小的力量就得以繁衍生息,它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧.

平常蒲公英只是在每一個角落安靜的,謙卑的觀察世界,不管誰要帶它走都決不反抗,沒有用花刺和毒汁來防禦別人,這是對世界多麼徹底的愛.

蒲公英也有激情迸發的時候,大片的蒲公英飛舞在空中,象會飛的雪花,象飄低的雲朵,聯想大幅涌來,這是否是天女在微服出巡?

風越長久,蒲公英飛的越遠,無論是多麼偏僻的地方,多麼荒涼的地方,蒲公英都願意留在那裏,這是對世界多麼無私的愛.

下一年,各地的蒲公英又會繁育後代,各自起程,飄向更遠的地方,這是對世界多麼廣闊的愛.

就是這樣無窮無盡的奉獻,就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個角落去,把根留住.

安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂道的生活,蒲公英就象冰山下的火種,外表清冷孤傲,內在熱血奔騰.

只要有一陣風,蒲公英就會放開種子,隨之而去,不管它們的後代會到什麼地方,不會爲後代設計要走的路,給它們翅膀,讓它們飛翔.

一陣風,一顆種子,一片蒲公英的輝煌.

不用聞蒲公英有多香,只要給它一陣微風,讓它自由飛翔.

斜行向上的蒲公英種子，順着柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又彷彿在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。

靜默在這幅畫旁，我還能有什麼更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……

畢業的傷感持續到高中，畢業前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峯。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的'臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄着您的勞苦，您說讓我們在朗讀中瞭解課文，讓朗讀成爲我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨着歲月的推移而遞增……

藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載着蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕鬆地享受平靜。

這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。畢業前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短髮，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問問其他老師，他們都說徐老師到了學生快要畢業時都是這個樣子。一番話，讓我一時有說不出的感動：老師捨不得我們，她可能哭了。是啊，“一日爲師，終身爲父”，哪一個父母捨得自己的孩子離開？在我們所有同學看來，徐老師就是我們的母親。儘管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子裏，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學生的讀書聲很不協調。但徐老師顯得那麼開心，她已經融入了比賽，融入了我們這個集體，我們加油的聲音響徹雲霄，成爲這個班級迎接中考的獨特誓言……

蒲公英花朵隨風飛揚，越過山崗，飄過河流，向着更遠的目標前行。

從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業的那一刻：贏過，輸過，汗水流過，當我們從終點又開始新的起點，您站到了三尺講臺上，身邊放着厚厚一疊畢業證書。您又一次報響了我們的名字，每報一個，您都會沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端着證書，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結了三年的汗和淚。我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴脣期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無論追求夢想的道路多麼崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬着說，20年後，我們重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。

您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。流動的時光如風，我們都飛走了，您還在原處，還那麼癡情地守候那一塊土地。您應當自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮鬥，會在更廣闊更肥美的地方紮根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們去發的地方，那個畢業的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的約定！

描寫蒲公英作文 篇5

我觀察過小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。

春天的時候，小小的蒲公英開始慢慢的長大，他剛開始是貼着地面生長的，蒲公英的頸不長，長出來的葉子是綠綠的，經過一段時間的長大後，綠綠的小莖開始慢慢變長、變粗，在莖的最頂上開出了一朵又一朵的黃色的小花，看起來並不起眼。

夏天到了，蒲公英的話多開始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長出了雪白的絨球一樣的東西，有白色的，有黃色的，真是好看極了，要是在這個時候有陣風吹過，上面的絨球開始飄出奇怪“小傘”，“小傘”笑面有一顆很小很小，跟米一般大小的種子到處漫遊，飛過了許多地方，等它們落地之後，就又開始新的生長。

蒲公英有頑強的精神，我想按照他們的特徵造一種衣服，這種衣服是五顏六色的，很好看，而且，這種衣服要是在被刮破了的話，那樣子也不用緊張，不用找人把它縫上，它會自己重新直接再生，裂口可以直接合攏，這種衣服就叫作再生衣!

怎麼樣，我的發明不錯吧!

描寫蒲公英作文 篇6

在一個角落，生長着一株蒲公英。有一天，她成熟了，該讓孩子們飛向遠方了。這時吹來一陣清風，蒲公英媽媽說：“風姑娘，請把我的孩子帶到遠方吧，他們該獨立生活了！”“好吧，我答應您！”風姑娘歡快地應道。風姑娘帶走了蒲公英媽媽的很多孩子，但蒲公英媽媽的身上還有兩個孩子——蒲蒲和英英。“孩子，你們怎麼不走啊？”“我……我……，我怕飛不高……”蒲蒲忐忑不安的說。“你呢，孩子？”“我怕飛到沒有水和陽光的地方。”“你們啊你們！遇到些小困難就不敢前進。媽媽小時候和你們差不多，剛飛出去也很害怕，後來落到了這個角落裏。我努力地紮根、發芽、開花，堅強地活了下來，這不是很好嗎？而且還有了你們。難道你們因爲怕飛不高就不去追求夢想了嗎？難道你們因爲怕飛到寸草不生的地方就甘願一輩子停留在在這兒嗎？與其在這枯萎，還不如出去拼一把呢！”蒲蒲和英英陷入了沉思……第二天，風先生來了，把蒲蒲和英英帶走了。他們邊飛邊喊着：“媽媽，再見！謝謝您教育了我們！”。蒲公英媽媽輕聲說道：“孩子，去吧！去追求你們的夢想吧！要堅強！不要讓媽媽失望！”媽媽的眼裏閃着淚花，臉上卻帶着自豪的微笑。

描寫蒲公英作文 篇7

小時候大家都玩過蒲公英吧，但能看見蒲公英的四季嗎？現在就讓我帶領你們去看一看吧！

春姑娘來了，蒲公英寶寶睡醒了。他們揉揉眼睛，伸伸懶腰，偷偷的從地裏鑽了出來，悄悄地喝着雨水 ，沐浴着陽光。漸漸它們長出了鋸齒狀的小葉子，在春風中翩翩起舞。

夏娃娃拖着滾燙的火球來到蒲公英頭上，用陽光讓小蒲公英慢慢長大，它們開出了金燦燦的小花，像一個個溫暖的小太陽，美極了！

天高雲淡，秋風習習，蒲公英有了種子，秋風一吹，把一把把毛茸茸的小降落傘，吹到了稻田邊、牧草上、草原裏……

冬爺爺也來了，蒲公英枯萎了，那些經歷過漫長旅途的種子也累了，它們一個個鑽入泥土，甜甜的睡着了，

這就是蒲公英的四季，怎麼樣讓你意想不到吧！