這裏的花開花落作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的這裏的花開花落作文，歡迎大家分享。

這裏的花開花落作文1

是隻鷹，總會飛翔；是棵樹，總會長大；是朵花，總會花開……該來的，便總會來臨，不必心急，不必強求。

曾記小時候學過畫畫，每一個繽紛的下午都有媽媽陪我到畫室度過。那一幅對我來說複雜的不堪設想的畫，在媽媽的指導下，每根線條彷彿就更加清晰了，一筆一畫便輕鬆勾勒出一幅畫。漸漸我長大了，便對畫畫沒了那麼多興趣，終於有一天，我丟下畫筆，衝媽媽喊道：“我不畫了，畫畫有什麼用呢？反正又成不了畫家，沒什麼大不了的收穫，付出這麼多，一點都不值得！”只見媽媽拾起畫筆，在白色的紙上勾勒出一朵含苞待放的花。媽媽說：“你看！一朵正準備開放的花，相信它再努力幾日，便會在那一霎那綻放出它最美的一面。”兒時對這句話，似有似無的理解，如今，終覺那真正的含義。

是啊，是花總會花開，何必太心急呢？在那花兒開放前，是努力，是期待！

漆黑房間裏，微弱燈光下，奮筆疾書爲明日備考。我堅信，努力終會有回報，付出總會有收穫。瀏覽一本又一本書，穿越數字王國，遨遊英語世界，泡在知識的海洋裏，心無雜念，一心看書複習。睏意來襲，堅持奮鬥，不放過每一個知識點，堅信今日每分每秒的複習，定會在明日發揮出強大無比的威力。

是啊，是花總會花開付出終有回報，在那花兒開放前，是堅持，是不放棄！

經過那永恆的信念，我攀上了山頂，在那懸崖邊上，一朵小野花的花蕾吸引住了我的眼球，每一片花瓣都長得那樣堅定。想必它在懸崖邊上，一定受了不少苦。然而在石縫中不肯放棄一絲生的希望，它堅信自己一定會開出花，就不苟一絲努力。付出了，不怕不會花開，不付出了便一會被世人遺忘在石縫裏，至少活給自己看！

是啊，是花總會花開，堅信自己是最美的花便能開花！在那花兒開放前，是要有堅定的信念！

樹上的鳥巢中雛兒學習飛翔，它堅信，天空是最好的遊樂場，堅信自己會拍打着翅膀與白雲並肩，終於，他學會了飛翔。

沐浴無數風吹雨打，經過無數次努力，流過無數滴汗，終有一日，便會從那含苞待放開放出最美的花，成爲一道亮麗的風景線！

這裏的花開花落作文2

陽光肆意揮灑，像個不懂事的孩子，照得人眼睛生疼。她邁着輕快的腳步，一路晃到教室。

喧囂的教室裏，大家不約而同地攥着一沓提綱，嘴裏唸唸有詞。“急什麼呀？都在幹什麼呢？”她拍拍講臺桌，有些詫異。空氣凝固了有半秒，又瞬間爆開。“哎喲大小姐，馬上就要考試了，你說我們急些啥。”班長好心提醒。她撅着小嘴，嘟囔道：“有什麼好背的，真沒勁！”說罷，她撲向那片肆意的陽光……

不久，成績出來了，她又是第一，且遙遙領先。她滿意地捧着成績單，得意地挑挑眉毛：“看看吧，背書有什麼用！”

期中考來得太突然，讓人措手不及。那段時間很熱，大家幾乎是泡在汗水裏。陽光很毒辣，曬得花兒有些奈不住。不過還好，那些水靈靈的.花兒是有些底子的，不至於蔫過去。可就是這樣的天氣，她也閒不住——總是這兒倒騰來，那兒折騰去。

期中成績下來了，她退步了一點，但還能保住第一的寶座。當大家提起這件事時，她依舊那樣沒心沒肺：馬有失蹄，人有失足啦！說完，她尷尬地把臉挪向窗邊，卻又敏感地縮了回來，揉了揉澀疼的眼睛。

期末考那天下了場很大的雨，溼氣籠罩着一切。她很懊惱，像活蹦亂跳的螞蚱被狠狠地拔去雙腿。桌子上堆着複習資料，但她一個字也沒看進去。

成績出來了，她不僅沒有保住第一，連第二也不是。她一向是那種自尊心很強的人，癱在角落一聲不吭。有人說：“喲，學霸，今天魂沒啦？”她猛地抽了一下，隨即衝進了噬人的暴雨中。

“爲什麼！”她幾乎是仰天長嘯，淚水混合着雨水，重重地摔在地上。跺腳，號啕，宣泄，在沉重的不滿和委屈中，她瞥見了那朵曾經豔麗的花兒，被巨大的雨點狠狠敲打着。它很虛弱，卻依然努力支撐着快折斷的腰身和耷拉着的花瓣。她好像明白了些什麼，給花兒做了個簡單卻極有力的“雨傘”，便往家的方向狂奔。

她一刻都等不及了，只想把心中的那片空白全部填滿。

開學了，她又踏着輕快的腳步，卻有了些不易察覺的沉穩。

陽光沒有放肆的意味，花苞兒慵懶地舒展着筋骨，做好了蓄勢待發的準備。

經歷了那場花開花落，她也不再輕狂，像花兒一樣——不再看重自己，也不會看輕自己，只管在陽光裏奮鬥，在風雨中堅強！

這裏的花開花落作文3

陽光下，億萬莘莘學子，奮發圖強，‘爲中華崛起而讀書’、‘願相會中華騰飛世界時’而努力拼搏。

當第一聲鳥鳴劃破天空的寂靜，我醒了。我是一株君子蘭。

記得當我嘮叨這個世界之前，花仙子曾對我說：“君子蘭，花中君子，集美麗、高雅於一身，所以你一定要綻放最絢麗的美麗，陶醉他人，愉悅他人。“真的如此，主人將我重在最美麗的陶瓷花盆中，擺在花廳最顯眼的位置上。於是，我期待着花開的日子，我告訴自己，我一定要開放出最美麗的花。可是在乏味的等待中，我漸漸失望了。

春天，萬物復甦，當第一株草兒發芽，當第一朵花兒開放，我的內心就被一種強烈的慾望充斥着：我是最美麗的花，我要開花！可是，當我用盡全力，紮根，成長，我的身上還是隻有一抹綠色，沒有一點花的訊息。

夏日，花廳裏熙熙攘攘。每當有客人到訪，主人總要把他們領到這裏，欣賞這樣，那樣盛開的鮮花，然後是嘖嘖的讚歎。偶爾，也會有一兩個客人，站在我面前，仔細打量：“喲，原來你還有君子蘭啊，寶貝長得不錯啊！“我在心裏苦笑：”不開花的也算花嗎？不開花也算長得好嗎？不開花也算寶貝嗎？“

習習的秋風吹走了酷熱的夏，身旁的花兒紛紛凋謝了，有的葉子開始枯黃，飄落，我感到了陣陣寒意，我還是沒有開花啊，怎麼能這樣平凡地度過這一年的歲月？冬天不遠了，一片片葉子整齊地排列着，寬大的葉柄，像一把利刃。我無語，靜默地站在花盆裏，一天天長着我的葉。

冬天終於來了，窗外的雪花飄飄灑灑，屋子裏的花，葉都睡了，他們在等待下一個春天。可是我，碧綠的葉子晶瑩剔透，莊重挺拔。對着鏡子，我發現自己又長高了，這些葉子規則地排列，像是開屏的孔雀，很漂亮。我沒有陶醉，我時時感覺自己心潮澎湃，開花的信念從根傳達到每一條脈絡。

——茁壯的花梃撐起一團火紅的花朵，幾十朵小花像喇叭向四方鳴唱。親朋好友來了，望着我，說：“花中君子，果不同凡響。”

天，漸漸放晴；硝煙、烏雲，慢慢散去。我們在燦爛的陽光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點點晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝。陽光將溫暖帶到我們的惡身邊，讓我們頭頂藍天，腳踏熱土，勤奮學習，努力創新，立志成才，報效祖國。

這裏的花開花落作文4

梔子花開，潔白的花朵晶瑩剔透，似一塊塊碧玉掛在枝頭，單純得像我們小小的心靈，毫無瑕疵，盛開着美好的情思，幽幽飄香。

那年的梔子花開得與今年一樣繁盛，花下是我們一羣孩子天真的臉龐，梔子花的白光照映在我們臉上，也看在楊老師的心裏。

“孩子們，不要打鬧呦，注意安全，”楊老師的嗓音，甜甜的像蜜糖，“記住，要觀察一些盛開的花朵或茂密的葉！”

於是一羣同學，便各自分組行動，觀察校園中盛開的花朵與植物。

我呆呆地立在原地，不知所措。別的同學都去找植物了，我的臉逐漸紅得像個蘋果。

“你怎麼不去找花朵呀？”楊老師輕輕地走了過來，鄒着眉看着我，我的心快速跳着，一句話也不敢說。梔子花在我與楊老師頭頂潔白着，在藍天的映襯下如一張張臉，花下的我心底一片迷茫，顯得我的臉更加紅了。

楊老師見我不語，蹲了下來，又往我身邊挪了挪距離，近得可以聽見老師的呼吸。她依然眉頭緊鎖，親切的臉上滿是疑惑。

我害羞地低下了頭，目光躲閃着，心中揣了頭小鹿砰砰直撞，我只能盯着自己的手指，支支吾吾說些什麼：”我……我……”

緊張中，我好似聞見了梔子花開撲鼻的清香，夾雜着楊老師身上散發出的芳香。

“沒關係啦，不用害怕，”楊老師首先打破了沉默，我微微擡起頭，楊老師的臉上掛滿笑容，一雙眸子似一汪春水般盪漾，泛起一圈圈漣漪。嘴角勾起的笑意盡情洋溢着。梔子花下，她的臉也如一朵盛開的花朵，在春風裏盪漾着，肆意地舞蹈着，伴着孩子的稚嫩嗓音，盡情地翩翩起舞，奏出一曲春日裏優美的交響曲。

楊老師拉起我瑟縮着的手，溫柔的一勾，勾走了我心中的恐懼，那雙在手包裹着我小小的手，就像一把傘保護着我幼小的心靈，爲我遮風擋雨，爲我遮蔽心頭的塵埃。

我跟着楊老師在春光中笑着，奔跑着找尋盛開的花朵，我的周圍始終縈繞着梔子花淡淡的清香，一直迴盪在我的心頭，似楊老師的溫柔，揮之不去……

時光作渡，眉目成書。多年後的我回憶起那段時光，腦中是一團梔子花甜美的笑顏，心中不禁溫暖一片。那是盛開在時光裏的花朵，在心底飄香，一如以前般的美好。