關於描寫荷花的作文_四年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關於描寫荷花的作文_四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於描寫荷花的作文_四年級作文1

今天下午，我們全家到泰順的司前鎮裏光村去觀賞荷花。

我們下了車，老遠就聞到了一陣沁人心脾的清香。我朝荷花池那望去，映入眼簾的是一望無際的荷葉，彷彿是綠色的海洋。等我們走近了荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。雨後的水珠，在荷葉上滾動着，像一顆顆晶瑩的珍珠。荷花在這些荷葉中冒出來，有白色的、粉紅色的、黃色的……白得如雪，黃得似金，粉得如霞!在陽光的照射下，顏色顯得十分鮮豔。這讓我想起了楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》中一句名詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷花數不勝數，千姿百態。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，像一個個亭亭玉立的仙女;有的花瓣兒都凋落了，結成了一個個可愛的小蓮蓬;還有的只是個花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的，像一個害羞的小姑娘。蜻蜓們在荷花池上翩翩起舞，彷彿也像和我們一樣欣賞這美麗的風景。

當我正沉浸這美景之中，媽媽提着一大袋蓮子和幾個蓮蓬，叫我準備回家了。我戀戀不捨地離開了荷花池，期待着下次再來欣賞這美麗的荷花。

關於描寫荷花的作文_四年級作文2

世上好看的花有很多，但我唯獨喜歡荷花。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷葉亭亭玉立，花瓣更是潔白無瑕。

都說桂花十里飄香；牡丹國色天香；菊花堅韌不屈；梅花傲霜鬥雪。唯獨荷花似乎沒有什麼過人之處。如果你這樣想就錯了，桂花雖香，卻無荷花用處多；牡丹雖美，卻無荷花清新脫俗；菊花雖堅韌，卻無荷花亭亭玉立；梅花雖耐寒，卻無荷花賞心悅目……

荷花是由細莖、荷葉、荷花等構成的。可別小看這小小的荷花，它的用處可多了！比如:荷花水面下長得一節一節的蓮藕可以供人們食用，荷花花心中間的蓮子也可以吃，還有我們街上賣的蓮子粥，跟荷花也有很大的關係哦！荷花還可以用來當藥材來治病呢，語文課本上就有一篇課文寫荷葉救了一個小女孩，真是太厲害了！

就因爲如此，荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質至今激勵着我。雖然生長在污濁的環境中，卻一直保持着自身的高潔與純淨，這種精神不正是我們所需要學習的嗎？做人不用必須活的那麼精彩，但做事一定要不愧於心，要遵守心中的意願，不與世俗同流合污，這纔是做人的真諦。

我喜歡這美麗的荷花！

關於描寫荷花的作文_四年級作文3

我喜歡清香茉莉，我喜歡路邊的小野花，我喜歡鮮豔的玫瑰花……不過，我最喜歡的，還要數那出淤泥而不染的荷花了。

荷花是我市的市花。它出淤泥而不染，雖然顏色略有不同，但看起來都是那麼的美麗，典雅。荷花花瓣的顏色，白中透粉，粉中帶白，給人畫一般的感覺。

荷花腳下，那一片片綠色的荷葉大得很，好像一把把小傘，彷彿要給魚兒乘涼呢！雖然現在正是夏天，不過，看着小魚興高采烈地游來游去，看着小蝦兒在水底鬥來鬥去，你還會被這炎炎夏日而感到煩悶嗎？一陣風拂過，荷花隨風舞動，多像是一個文靜而美麗的小姑娘在那盡情地舞蹈呀！

在夏天的時候，我們在大明湖中隨處都可以看到荷花。荷花出淤泥而不染，因爲它堅強！不管什麼困難阻撓着它，它都不因此而放棄。她沒有玫瑰那樣嬌豔，她沒有茉莉那樣清香，她也不能像小野花那樣漫山遍野都是，不過，有兩個字一直存在她的心裏，那就是：“堅強！”。她用她那種發自內心的堅強、勇敢和勝利者具有的素質戰勝了她表面上的軟，柔和弱，當年詩人這麼讚歎荷花，不就是因爲它有這些其它花，甚至許多人都並不具備的這些素質嗎！

大方、堅強、勇敢、無私奉獻…這是我喜歡荷花的緣由，也是我們應該向荷花學習的精神啊！

關於描寫荷花的作文_四年級作文4

每個濟南人的心中對荷花都有一份獨特的情結。都說：花無百日紅。但荷花卻是個例外，在一年中的不同季節有着不同的美麗倩影!每當我漫步在碧波盪漾的大明湖邊，就能看到紅的、白的、紫的、鑲了邊兒的各種荷花……

春日裏，豔陽高照，雲淡風輕，漫步荷塘，繞過流水的小橋，駐足於湖中央的小亭子。你瞧!小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，一片片如翠綠蒲扇的荷葉之上，那含苞待放的花蕾，紅顏羞澀的好像猶抱琵琶半遮面的女子在隨風跳舞，好似一場盛大的舞會就要開始了……

夏日裏，伴着清晨，雨霧茫茫中當我又一次來到荷塘湖中央的小亭子上。根據荷花的習性，早上七點到九點時荷花顯得更爲精神，各個花朵飽滿，那剛剛開放的花，三分嬌柔七分嫵媚。遠眺，好像懷抱着春天的少女。細看，又好像粉臉嘟嘟的小娃娃，緊緊地依偎在碧綠圓滾的荷葉上，別提有多可愛啦!到了仲夏的季節，那嬌豔盛開的荷花朵朵亭亭玉立，微風襲來，飄來一陣陣淡淡的荷香……

秋日裏，秋陽高照，當我再一次來到荷塘湖中央的小亭子。這時的荷塘不再像夏天那麼繁盛，只見荷花在綠色之中一片片的凋謝了，橫橫斜斜的荷杆，真像一個個不倒翁在水中隨秋風搖晃，在荷杆頂頭只剩下一個個飽滿的小喇叭似的蓮蓬，彷彿在宣誓着：明年春天我會開得更加絢爛奪目……

一年四季的荷花各有各的美麗，各有自己的風采。那一塘的荷花無論什麼季節都是這大明湖中最璀璨耀眼的明星!

關於描寫荷花的作文_四年級作文5

夏天，許多植物都熬不住炙熱的陽光，無精打采的趴在地上。在這其中，清麗的荷花以及襯於一旁的荷葉無疑成爲了一道美麗的風景。我家附近便有一方荷塘。如今纔是初夏，荷花還未盛開，荷葉也還打着卷兒，卻早已吸引了許多飛蟲前來遊覽，正如宋朝詩人楊萬里在詩中所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”待到七月多，荷花便會緩緩開放，不過有些心急的，早在六月末便露出了裏邊嫩黃的花蕊。到了七月中旬，荷塘裏邊盛滿了大大小小的荷花。一朵朵荷花，既如嬰兒酣睡的臉龐，又如少女害羞時泛紅的臉頰，而那旁邊綠波般的荷葉，襯得這“臉龐”愈是嬌嫩。荷葉下，常有小魚駐足戲耍，正所謂“魚戲蓮葉間”。整個荷塘，形成了一幅寧靜安詳的畫面。到了秋初，荷花的一生，算是到頭，留下的，是那滿池的蓮子與蓮藕。

蓮子，有明目之功效，蓮子銀耳羹，是家家戶戶都愛的菜餚。而蓮藕，與其相稱的菜稍稍一炒，就成了桌上的一道佳餚。而我最愛的，是那糖醋蓮藕，夾起一片，輕輕一咬，一條銀絲便掛於脣邊，頗有“藕斷絲連”之意味。到了秋末，滿池的蕭條算是給這年的荷畫上了一個句號。

關於描寫荷花的作文_四年級作文6

今天，爸爸帶我去公園玩兒，目的地是公園裏的荷花池。

我們走啊走，走到了荷花池。我看見了許多美麗的荷花，有的是荷花，有的是荷花的花苞。粉紅色的花瓣兒尖，花瓣兒下半邊是雪白雪白的，荷花中間還有黃色的蓮子。荷花的旁邊還有有許多碧綠色的荷葉，水也是帶點綠色的，這美景再加上今天陽光明媚，就更加美了，我被這美麗迷人的景色陶醉了。順便說一下，這些荷葉荷花，我去年秋季的時候來看過，那時，這些荷花荷葉都枯萎凋零了，現在，這些荷葉變的碧綠碧綠的了，也重新的長出了美麗的荷花。我真希望這些荷花荷葉不要再次枯萎凋零，可是沒辦法，我也控制不了。不過，就算今年秋季冬季荷花荷葉枯萎了，明年還會長出新的，而且仍然會很美。我期待着快點到明年夏天，因爲我還能從新看到更美的荷花和荷葉。不過，其它季節也有許多好處，我也很喜歡。

我建議大家也到公園裏去看看美麗的荷花和碧綠碧綠的荷葉，我相信，你們也會被這美麗迷人的景色陶醉的。

關於描寫荷花的作文_四年級作文7

有人喜歡不畏嚴寒的梅花；有人喜歡雍容華貴的玫瑰花；還有人喜歡國色天香的牡丹。而我卻喜歡樸實無華的荷花。

遠遠看去一片綠色中帶着一朵朵的粉色。紅的勝火，粉的似霞，白的如雪。近看，千姿百態的荷花競相開放，有的全開了，像一個個穿着粉色裙子的舞女在翩翩起舞。有的才展開兩三瓣，看到它們我不禁想起了白居易的詩句“猶抱琵琶半遮面”。有一些還只是花骨朵兒，一個個含苞待放，正如楊萬里所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

荷花不僅有清秀的外表，而且它一身是寶，爲人所有。

它的荷葉屬於寒性，具有減脂的作用。過了盛夏，荷花開始慢慢凋零，就露出一個個蓮蓬，就像許多穿着綠衣裳的小娃娃，“小娃娃”的肚子裏藏着一顆顆白色的小蓮子。這些蓮子可是好東西，它可以養身，是大家都愛得營養品，它還可以清熱解毒呦。荷花的根就是衆所周知的藕。藕甜而微脆，是我們餐桌上的佳餚。

荷花潔身自好：在如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。雖然荷花生長在黑黑的淤泥中，但它仍然潔白無瑕。這讓我想起了包青天，我也要做一個像他一樣清正廉潔，自覺抵制不良的人，不與世事同流合污。

荷花也有積極向上的品質。正如“中通外直，不蔓不枝。”我要像它一樣節節向上，好好學習。

啊！荷花我愛你的美麗，更愛你的美麗品質，不值得我們去學習嗎？

關於描寫荷花的作文_四年級作文8

盛夏時節，荷花飄香。油綠綠的荷葉一夜之間擠滿了荷塘，一眼望去，滿是一片翠綠與粉嫩。楊萬里的“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”所表達的就是這樣一幅欣欣向榮的景象吧。

荷花由一片片酷似盤子的葉子和形態各異的花苞組成，她們總是挨挨擠擠的在一起，單單一朵也顯現不出什麼，不夠美麗，也不夠燦爛。而它們開在一起就有所不同了，粉嫩嫩的花苞與油綠綠葉子互相映襯，在風的吹動下，在雲霧的環繞中，宛如亭亭玉立的少女們在跳着歡快的舞蹈，給人一種如夢如幻的美好。

如在雨中賞荷，那一個個水珠像淘氣的孩子，在荷葉上盡情玩耍，水珠越積越多，終於，荷葉不堪重負，將“孩子們”灑了下去，可荷葉居然還乾乾淨淨的，似乎在等待着下一次孩子們的到來。荷花全身都是寶，蓮子可解毒，蓮藕可食用，荷葉可泡茶......啊!荷花，你雖然沒有玫瑰的花枝招展，沒有百合的高貴淡雅，但你出淤泥而不染，在有限的生命中無私奉獻，展現出自己獨特的風姿。

關於描寫荷花的作文_四年級作文9

星期六早上我和爸爸去金水湖玩。

一進大門映入眼簾的就是一個荷花池，那裏有很多人在照相，我們也照了幾張。

放眼望去水面上有很多荷花，有的像害羞的.小姑娘，半露着躲在荷葉下面，但怎麼也遮不住;有的像驕傲的小孩，脖子伸的高高的，想着是讓遊玩的人們給它們照相;還有的像愛漂亮的小姑娘正在捧着水洗臉呢!

荷花下面默默無聞的荷葉也很漂亮，它們有的像一把把小雨傘，有的像一頂頂大帽子，還有的像一個大盤子可以給人們盛吃的東西。

那裏的蓮蓬也散佈在整個蓮花池中，有的像一個肥肥的大娃娃在水中游泳，有的像一個個綠寶石在水中漂動，它們在荷花和荷葉之間玩耍，十分好看。

站在蓮池邊，一陣微風吹來，聞到了陣陣的荷花香味，讓人感到心情舒暢，真香啊!

原來我聽爸爸說古時候的人都喜歡荷花，還寫了很多讚美荷花的文章，我學過的詩就是宋朝楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。透過這次真正地欣賞荷花，我知道了荷花是如此的美妙，希望你也來金水湖看看美麗的荷花。

關於描寫荷花的作文_四年級作文10

我的家鄉有一個著名的公園，就是西郊公園。人們都會在夏季的六、七月份去賞荷，因爲那美麗的“荷花姑娘”太吸引人了!

七月的盛夏，正是荷花旺盛之季。站在遠處往湖中望去，荷葉又大又圓，一個挨着一個，一朵挨着一朵，一眼望不到邊，那朵朵荷葉好鋪成了一條碧綠的大地毯。而那些荷花便是裝點在這綠地毯上面粉色的斑點。明媚的陽光照耀在荷葉上，荷葉顯得更加飽滿碧綠了。在荷葉的上方是一座銀白色的橋，橋上面有一隻只很威武的獅子在鎮靜地蹲着，橋的中間有一座由6根柱子圍成的古樸的涼亭。在它們的映襯下，美麗的“荷花姑娘”更顯得嬌羞動人!

近看，荷葉的形狀有兩種，一種是圓形的，另一種則是心形的。荷花亭亭玉立，有的已經露出了笑臉;有的只開了一半兒，像一個害羞的小姑娘;有的還躲在“家中”不敢出來!微風妹妹來了，幾朵荷花得意洋洋地左右搖擺起來，宛如一位位身着綠色裙子的仙女在翩翩起舞。

一場雨後，荷花好像一個個剛被沐浴過的仙女，立在湖中。一陣微風吹過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩剔透的露珠在滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落到湖裏，構成雨後湖中的新景象。可真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

這就是荷花，如仙子般純潔的花!我愛荷花!

關於描寫荷花的作文_四年級作文11

小池

泉眼無聲嬉戲流，

樹陰照水愛情柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

一首楊萬里的《小池》，背起來朗朗上口，使人眼前呈現出一幅美麗的景象：一個池子，大片大片的荷葉連在一起，上面有許多荷花的花苞，有許多已是含苞待放。白的、粉的，蜻蜓們時而點水，時而落在花苞上。池邊還有幾位老人，一邊聊着天，一邊欣賞着美景。這樣一幅畫面，不得不讓人陶醉。

荷花有一種品質叫做“出淤泥而不染”，荷花有一種信念你叫做“堅貞不屈”。許多人喜歡菊花、牡丹、月季，而喜愛荷花的人是少之又少。我似乎與周敦頤有同樣的感受，喜愛荷花的“出淤泥而不染”，喜愛荷花的“堅貞不屈”，就像周敦頤《愛蓮說》中的“子獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植。”蓮花不以美貌相傳，而是她那潔白與堅強的品質。在淤泥中孕育，卻無絲毫怨恨，脫出淤泥，卻是那樣的聖潔美麗。荷花是偉大的，是荷花孕育了蓮蓬。蓮籽和荷花還可以做成美食，供人們享用。

“小荷才露尖尖角，走有蜻蜓立上頭。”作爲新的一代，我們是否也要像和花一樣呢？

小小的荷花，一個夏季就結束了生命，可是他的奉獻卻永遠勝過一個短暫的夏季。朋友們，是不是你也應該注意觀察一下荷花呢？她既不像牡丹一樣豪華富貴，也不像月季一樣豔麗多姿。她只是堅守着自己的崗位，默默地做着貢獻，她一直就是這樣，默默的

關於描寫荷花的作文_四年級作文12

公園裏的荷花千姿百態、婀娜多姿，但讓我永遠忘不了的是我家鄉村子裏的荷花，別提多美了！

夏日七月，我向院子外的池塘邊跑去，荷葉像個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，荷花就從這些大圓盤之間悄悄地冒出來，有一種淡淡的清香和優雅的美麗。有的荷花的顏色是白裏透粉，像一個小姑娘的臉；有的還是青綠的花骨朵兒，它含苞待放，像一支蘸墨的毛筆。

我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了，忽然覺得自己彷彿是一隻小蝌蚪，每當晴空萬里的時候，我就會和荷花姐姐一起曬太陽，會講以後要去哪兒玩耍；每當下雨的時候，我會躲在荷花下面，跟她講昨夜做的好夢；每當花骨朵兒快要長大，我還會給她加油打氣呢！

隨着年齡的增加，我對荷花有了許多新的瞭解，她不像玫瑰那樣天天澆水，她只需要一個大大的池塘，靜靜地生長。當她長出她婀娜的花朵時，好像在跟池塘媽媽道謝，就像一個謙虛可愛的小姑娘。我也要像她一樣，做一個謙虛懂得感恩的小姑娘。

我愛荷花，你呢？

關於描寫荷花的作文_四年級作文13

一天，我在公園裏散步，突然，我聞到一陣清香，我連忙跑過去一看，原來是荷花。頓時我就不由自主地被它吸引了，陶醉了。

荷花的花瓣白裏透紅，紅裏透白，像白雪公主的臉龐。荷花的莖部有尖刺，荷葉彷彿是一位位士兵在守護着荷花妹妹。荷花的莖伸在水下，多麼像荷花妹妹亭亭玉立的身姿啊！荷花苞裏的蓮蓬有無數個孔，多麼像荷花妹妹的眼睛，正注視着這美麗的世界。

荷花開花時更是豔麗，就像古詩描述的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，姿態萬千。荷花的清香引來了蝴蝶，蝴蝶高興地在荷花上空翩翩起舞。

有一次，我回姥姥家的時候，還沒到家，就聞到了荷花的陣陣芳香。到了姥姥家，我就看見哥哥姐姐一起在池塘裏摘蓮蓬，我也參加了他們的行列。蓮蓬沉甸甸的，正是成熟的時候，莖下面的藕正是香甜可口。哥哥拔不出來藕，我們便請姥姥來了，沒想到姥姥輕而易舉地就拔出來了。我們都目瞪口呆，便害羞地摘蓮蓬去了。

我聽說蓮子還可以熬粥，荷葉和荷花還可以做成藥品，且藥用價值極高，荷的全身都是寶啊！

夏天天氣炎熱，我擔心嬌嫩的荷花會枯死，太陽下山時，我便去看荷花，它沒有枯死，還依然屹立在池塘中，在微風中搖曳着。

荷花雖然沒有牡丹雍容華貴，而它出淤泥而不染的精神令我敬佩。

關於描寫荷花的作文_四年級作文14

一個陽光柔和的下午，我在公園裏散步，一邊走着一邊欣賞着公園裏的景物。哎，真是愜意啊！

走了一會，一個偌大的池塘立刻吸引了我的眼球，那個池塘中，綠葉片片，荷花朵朵，花與葉互相映照，真是太美了啊！

五、六月份是荷花盛開的時候，只見荷花一個個直起了身子。我無法用文字準確地形容那花瓣的色彩，說它純白吧。它又有一種迷人的粉紅色滲透出來，我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而又有彈性。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它全部的內涵的。

荷花開花有早有遲，在同一個荷花池裏，能看到花開的各種形態。有的含苞待放，美麗的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，幾隻小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去。盛開着的荷花潔白，柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。剛剛綻放過的荷花呢，裏面的花蕊就會長成圓莖，吸收養料、精華，等待再次綻放成幽香、美麗的荷花。

媽媽對我說，荷花生長在水中，底下是一片淤泥。這讓我驚歎不已，荷花矗立在淤泥中，卻能蓄力開出這麼美麗的花朵，“出淤泥而不染”的寶貴品質很讓人欽佩。

哦，我愛荷花的幽香與美麗，更愛荷花的“出淤泥而不染”的品質！長大之後，我也要學習荷花高貴的品德！

關於描寫荷花的作文_四年級作文15

“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這首詩是宋代詩人楊萬里的《小池》。描寫的是荷花，這也是我最喜歡的一種花。

爺爺家附近有一個山腳下的小公園—長壽園，在公園的旁邊有一個荷花池。每年的七、八月份是荷花盛開的季節。每當到了那個時候，我就常常讓大人們領着我去看荷花。一片片荷葉碧綠碧綠的，像一塊塊玉盤，又像一把把插在水中的小圓傘，偶爾有小魚在下面遊過，荷葉在水面輕輕晃動。有的荷葉上還有大大的露珠，隨着葉片擺動閃閃發光，如同一顆顆晶瑩剔透的鑽石。荷葉上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它們形態各異。有的剛剛冒出尖尖的花蕾，含苞待放；有的剛剛展開一兩朵粉紅的花瓣，像個害羞的小姑娘；有的已經完全盛開，露出黃色的蓮蓬，彷彿像在想開手臂說：“歡迎大家來觀賞我！”

一陣微風吹來，池中的荷花隨風起舞，荷葉上有兩隻調皮的小青蛙蹦來蹦去，好像在給荷花伴舞似的。淡淡的清香迎風飄來，讓人無比陶醉。

我愛美麗的荷花，愛它的清香和淡雅，更愛它出淤泥而不染的高貴品格。