精選描寫荷花作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫荷花作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫荷花作文 篇1

早晨，我和爸爸到公園裏去玩。我們一走進公園裏，我們就聞到了一股撲面而來的香味。

我們順着花香，走到了綠綠的荷塘邊，荷塘邊的楊柳依依，迎風搖擺。一眼望去，朵朵荷花像一個個害羞的小姑娘，婷婷玉立在碧綠的荷葉之中，這裏的荷花大多是粉色的，還有一些荷花是白色的，潔白無瑕，猶如冰雕一般，好看極了！

碧綠的荷葉中長出一朵朵漂亮的荷花，有的荷花是全部盛開的，有的荷花還是花骨朵兒，還有的荷花只長出一二片花瓣。

我喜歡美麗的荷花，因爲荷花很好看，而且我知道蓮子還可以吃，我喜歡美麗的荷花！

描寫荷花作文 篇2

“倒影搖青嶂，澄波映畫樓”。走進大明湖，澄碧的水波盪漾着亭榭樓臺，拂疏的花木清幽了幽徑迴廊，沿湖的垂柳搖曳着曲橋流水，蕩波的小舟劃破了佛山倒影，跳波的魚兒躍起了海佑的神祕，掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。

那白如雪、紅似霞的十頃荷花，穿越了秦漢的明月，依然“出淤泥而不染”，飛掠了六朝的時光，依舊“濯清漣而不妖”；她櫛唐時風依然“中通外直，不蔓不枝”，沐宋時雨依舊“香遠益清，亭亭淨植”；她承恩於風流皇帝的扇面之上，爭渡於文人騷客的重重青蓋之下，躍然于丹青妙手的水墨之中，演繹了生命的情愫，洋溢了華彩的詩章，滋潤了每一顆鍾愛清荷的心靈。

我沒有來得及親近岸邊的綠柳，也沒有在遐園裏停留，徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠，解下游船的纜繩，跳上泛湖的小舟，拔開縷縷柳絲，划向了荷叢深處。

清波翠蓋的.湖面上，滿是田田的葉子，葉子高低層疊，大小不同，有的出水很高，如嬌陽下撐起的綠色遮陽傘；有的出水很低，湖面上漂浮着的大大小小的玉盤。有的欲展還卷，猶如含羞的少女半遮着容顏；有的迎風招展，宛似臨風的少男在不經意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間，一朵朵荷花挺立着粉色的嫣然：有的如出浴的紅粉佳人，羞羞答答地躲在葉子的後面；有的調皮地歪着小腦袋，半露着嫵媚的小臉，似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風景。一陣風兒吹過，但見綠葉迎風弄資，紅荷穿破碧波，那吐豔的花瓣，彈出了嫩黃的蕊絲兒，彷彿在吐露着荷的語言，荷的芬芳，還有荷的清麗，荷的純樸，荷的高潔，給人一種靈性的豁然。

我採擷一隻白荷，“驚起一灘鷗鷺”，採擷一隻紅荷，“紫荷香裏聽泉聲”，在濃郁的荷香氣息中，物我兩忘，與碧水清荷融爲了一體。

描寫荷花作文 篇3

荷花自古以來就有”水中芙蓉“的美稱，荷花不僅是我國的十大名花之一，而且荷花在中國還有着非常悠久的歷史呢！翠湖公園就有一個荷花池，它把翠湖公園點綴地更加美麗。

夏天是荷花盛開的季節。一朵朵荷花穿着一件件粉紅色的禮服，像隨時準備邀請舞伴跳舞。荷花的莖是綠色的，細長細長的，從遠處看，一朵朵荷花好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，非常瞧不起同伴。荷花的莖上還有很多小小的刺，就好像黃瓜一般。

早晨的荷花池是最美的。縷縷陽光灑向荷花池，荷花池裏的水波光粼粼，一朵朵荷花顯得更高貴了。它們挺着自己細長的”脖子“（莖）在荷花池裏比美。一陣微風拂過，荷花們就開始頻頻點頭。

中午的荷花池也非常美麗。毒辣的陽光照到荷花池裏，一朵朵荷花，像忍受不了似的，都想低下”頭“，把”頭“放在涼爽的池水裏好好地衝一衝，或者是洗個涼水澡，然後在好好地休息休息。可是，如果荷花們都這樣，誰向遊客們展示自己優美的模樣啊？荷花們都只好忍着。

夕陽下的荷花們非常有趣。它們準備在傍晚和同伴們一起看日落。太陽就要落下山去的時候，荷花們”坐“在荷花池裏靜靜地看着太陽的變化，它們看得多認真啊！連自己的形象也顧不上了！

美麗的荷花，是你把翠湖公園打扮得更加美麗，你將會稱爲翠湖公園的一顆璀璨的明珠！

描寫荷花作文 篇4

荷花在夏天盛開。池塘中，水面上佈滿了青翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘，把水面蓋的嚴嚴實實。荷花從挨挨擠擠的荷葉之間冒出來。她傲然探出碧波，亭亭玉立，儀態萬千，粉白鑲紅的花瓣上還有幾滴晶瑩的水珠，真是讓人越看越喜愛。

北宋理學家周敦頤獨愛荷花，稱其出淤泥而不染。我想，周老先生雖然愛的是荷花，但是更愛似荷花一樣的人。比如大家都熟知的包拯，他廉潔奉公，立場剛毅，不附權貴，且英明決斷，敢於替百姓申張正義，被百姓尊稱爲“包青天”。古代官場腐敗黑暗，不乏貪污昏聵之流，但是包大人卻是古代官場的一股清流，一種典範，黑暗的環境一樣能造就包拯的清正廉明，他就是一個像荷花一樣的人。

我們學過的課文《史記·循史列傳》中的公儀休，他非常愛吃魚，可是當有人來送他魚時，他卻不收了，因爲他清醒地認識到個人好惡與事業興衰成敗之間的關係，他始終能夠做到管住小節，抵制誘惑，做一個正直清廉的公儀休。你看，他多像一株荷花。

如今，手機是全民使用產品，我們小學生應該怎麼做?我們的主要任務是學習，除了學習上必需要用到手機，其它時間，堅決不碰手機，要管住自己。在周圍充滿手機誘惑的環境中，我們也要做一朵含苞待放的小荷花，多好!