描寫荷花的小學作文7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的描寫荷花的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫荷花的小學作文1

我覺得天下最美的地方，就是我的故鄉汾陰村。她緊緊地依偎在母親河的懷抱，像嬰兒吮吸着母親甘甜的乳汁；又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳，充滿了魅力。

尤其到了六月，故鄉的山水就像一幅迷人的風景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村後那浩瀚的荷田，最令人賞心悅目的，就是那千姿百態、美麗動人的荷花。

一天荷花開了，潔白的睡蓮花依依不捨地緊貼着水面，那麼嬌豔，那麼純潔無瑕。花朵兒有洗臉盆那麼大，最小的也有碗口大，有六個瓣的，八個瓣的，也有十個瓣的。花瓣緊緊靠攏在一起，展示着自己的風采，給人以奮發向上、朝氣蓬勃的感覺。啊，睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白得鮮亮，白得耀眼，白得叫人拋卻了一切雜念。

墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的，她們似乎不甘心把自己的嬌美掩藏在綠葉的遮擋下，她們高昂着頭，微笑着，託着她們粗壯帶刺的莖杆，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰着臉兒在跟太陽媲美。萬綠叢中點點紅，好一幅迷人的畫卷。

河邊吹來清爽的風，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛着嫩白色的光。葉子互相撞擊着，你緊挨着我，我撫摸着你，全都發出嘩嘩的歡笑聲。幾隻青蛙被驚動了，從荷葉上跳人水中，濺起朵朵水花。碧綠的池水也盪漾起來，泛起陣陣漣漪。荷花也隨着風搖曳着，像一羣天真爛漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。多美的舞姿呀！走在河邊，我情不自禁地放開嗓子，跟嬌美的荷花一起歡唱起來：“今天是個好日子……”

描寫荷花的小學作文2

所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什麼是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！

漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展着她的身軀，悄悄地從湖底鑽了上來。花瓣一片片展開，頗有順序，彷彿少女盛開的裙襬。

荷花千姿百態，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一羣舞蹈者，邁着輕盈的步伐，優美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無情碧，印日荷花別樣紅”多麼獨特的外衣！沒有牡丹的奢華，沒有菊花的隱逸，實在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!

不僅如此，空中還散發着一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多麼美麗的畫面，只可惜我沒有讓時間永恆的魔法！

微風徐徐，掀起了荷花的裙襬，露出了她潔淨的身軀。天啊，在這麼污濁的水中，竟有那麼純潔的天使存在。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是出自這個時刻的吧！

只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚兒往水底鑽。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子裏躲雨，心裏滿滿的對荷花的擔憂……

我很驚訝，透過窗戶竟看見了暴風雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護着荷花，多麼脫俗的愛！

果然是暴風雨，天很快晴了，我踩着水坑緩緩地走了出來。花瓣被打落了不少，我撿起一片放在手掌心，細細地欣賞她，簡直就是藝術品嘛，紋理是多麼細緻啊！我再也找不出能與她媲美的花朵了。

我擡頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多麼與衆不同的畫面。

回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。

描寫荷花的小學作文3

我喜歡很多花，比如嬌豔欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽的月季，被稱爲“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。

荷花爲睡蓮科的植物，它的地下莖橫行於湖塘內的泥中，稱爲蓮鞭。蓮鞭的頂端數節，在夏秋間鑽入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成爲藕。在蓮鞭的節上，發生鬚根，紮根湖底；萌生葉片和花莖，挺立於水面之上，風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來被我國人民作爲潔身自愛、品格高尚的象徵。

每到初夏，荷塘裏，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞！過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展着她們嫩嫩的身體，遠看好像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身後；近看好像高貴的公主，身旁圍繞着護衛。有的好像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托着荷花，構成了一幅景色優美的風景畫。

荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據說魯班還根據荷葉的結構造出了傘。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里讚美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成爲全國十大名花之一。

我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質。

描寫荷花的小學作文4

入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中迴盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘着涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘着涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽車穿過隧道飛快地行駛着，不一會兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裏。我邁着輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的.荷花被那綠色的花萼託着，鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去好像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙着臉頰；旁邊一個個蓮蓬好像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……

荷葉又大又圓，綠熒熒的，好像一塊碧綠的翡翠盤；又好像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的讚美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！

描寫荷花的小學作文5

成長是一場絕美的夢，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬於自己的天空……——題記

成長的花朵，只有在經歷過風霜雪雨後纔會熠熠生輝。

荷花終究還是開放了。

如一位亭亭玉立的少女，潔白無瑕的花瓣鑲上點點淡粉色的笑臉，微風輕拂，那“少女”嫣然回頭，傾國傾城，醉遍紅塵。悲憤無望的我看的入迷，竟自放慢了腳步。

輕風徐徐，個個“少女”搖曳婀娜的身姿，我情不自禁地伸手，想輕撫這美麗的少女，但“少女”似含羞，朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”，張開的窈窕的手似琥珀雕成微微收攏，微遮那清透的面頰，這樣子，連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了，我亦是如此。“少女”嬌嫩柔弱的身姿越發令人憐香惜玉。

我簡直看得入了迷，揮舞雙手輕輕拔動水面爲她伴舞，平靜的水面霎時微波粼粼，“少女”的舞也跳得越發越起勁了。猛然間，我竟只看見一位少女竟在水面翩翩起舞，正對我嫣然一笑呢！

我出神地望着，手卻不經意撈起一把淤泥我愣住了，難道這堪稱國色天香的“少女”竟生長在如此令人作嘔地污物上？我懷疑的神情看着“少女”在淤泥間遊走。

一陣清風徐來，滿地的荷花竟頻頻點頭，我彷彿聽見他們在爭相嚷嚷到：“是的！是的！”美貌與環境是兩不誤的！只有生根在惡劣環境中才能擁有芬芳的美貌。“我低頭沉思，細細品味，先前發生的不快一掃而光。我的拳頭緊握，渾身似乎充滿了力量，也明白了環境對我的發展發方向並不重要。

在一個夏日，出生於淤泥中的“荷花”用她微微的私語教給我“出淤於而不染的深刻含義。”

成長是彩色的，是五味的，不可能一帆風順，但擁有了它，便有了七彩人生。

荷花的教導使本是覺得“山重水複疑無路”的我豁然開朗，有了新的動力，我將帶來滿身的希望與奮鬥，前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博！

描寫荷花的小學作文6

我常去玉淵潭公園遊玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時間最長的地方。

每到夏天，我的歡快充滿整個園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發着陣陣清香，隨風起舞，讓人陶醉。

荷花也有自己的家園，它們那裏有很多朋友。荷花池裏有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會兒游來游去，像在優雅地跳舞，一會兒又平靜地躺在水中。一會兒又浮在水上，一會又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂於助人，它們給小魚遮風擋雨。

到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個朋友很沉穩，她的內心是沉甸甸飽滿的果實，她可以給人帶來美食。

荷花還有一個朋友，睡蓮妹妹，它是一個文靜的小姑娘。可這麼可愛的小姑娘，在這家園裏只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過。可睡蓮妹妹的芬芳清香還留在荷花家園。讓人還留存着睡蓮妹妹的形象。

同時，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機想留住這美麗的風景，跟荷花合影。有的人買了綵帶，到這裏來跳綵帶舞。他們一定想看看這大自然的好風景吧。

我想：他們一樣熱愛大自然啊！我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個人都熱愛大自然。