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荷花的葉子初中作文

荷花好看,荷葉碧綠,而且還挺秀。今天小編就來分享作文:荷花的葉子,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

荷花的葉子初中作文

第一篇 荷花的葉子

在公園門前,有一池欣欣向榮的荷花。

夏季,正是荷花盛放之時。荷池內,在那碧綠的荷葉中,隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放朝着迎面吹來的風盡情歌唱。她們那麼的美麗,彷彿是一位羞花閉月的少女。我喜歡攀在圍着的石柱上,看着一池的白衣女孩翩翩起舞;喜歡聞着沁人心脾、撲鼻而來的淡淡芳香,頓覺神清氣爽,容光煥發。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”古人讚美潔淨出塵的荷花的詩句固然不少,可誰又曾想過,荷花之下,那一頂頂綠帽子默默作出的貢獻呢?冰清玉潔的荷花,惹人喜愛;可是,我喜好荷葉的程度勝於喜好荷花。

初夏時分,翠色慾滴的荷葉悠悠閒閒地漫遊池內,行蹤漂移不定。荷花叢中冒出,爭鮮奪豔,向人們展示着優美的身姿,散發出誘人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花,潔白、美麗、嬌嫩:荷葉宛如一個個大圓盤,墨綠、渾圓、厚重。荷葉,在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日纔有出頭之地呢?有誰會知道呢?荷花原本就是美麗而潔淨,有了荷葉的襯托,更是亭亭玉立、婀娜多姿。可是,如果她失去了荷葉的陪襯,孤獨無依的站着,就失去了原有的光彩,顯得十分單調。

荷葉,是清晨露珠的搖籃,是疲倦的蜻蜓的停機坪,是展示自我的青蛙的歌臺,更是炎炎夏日下魚兒們嬉戲時的遮陽傘。荷葉,可作爲藥材,去熱清火;荷葉,可作爲特別的包裝材料,不怕水浸油污:荷葉,可作爲清爽可口的粥,碧綠馨香。

在百花園中,沒有荷葉的地位。可他從來不計名利、默默奉獻,這種品格,更是令我敬佩不已!

碧綠的荷葉啊,我愛你!

第二篇 荷花的葉子

你。是荷葉。風雨來襲,爲我遮擋。並給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,您就是我頭頂的荷葉,在您的關懷下,我啜飲成功的甘醴。

中考前的物理實驗課,您教我們測電阻,開關一次次斷開閉合,電流表不斷的晃動,手指開始微微顫抖,頭上汗涔涔的,心裏既緊張又着急。正在我手忙腳亂不知所措的時候,您不知什麼時候站在我的身後,溫柔的眸子像月光般傾灑,眼中滿是鼓勵,您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風兒吹過,傳來您身上的淡香,那味道素雅卻不張揚,像蓮花般讓人沉醉,我的心馬上安靜下來。您單獨教我怎樣操作,我很快完成了實驗。中考加試時,心裏頗爲緊張,可是拿起儀器,您的笑容,您的眼神,您的手上的動作,馬上浮現在我的眼前,我信心十足地做完了試驗。看着成績單上的十分,我飛奔出考場,四月的驕陽下,我撲進您的懷抱,和您一起分享勝利的喜悅,您習慣性的伸出大拇指,說:“好!”這個熟悉的動作,卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。

成績單發下來了,看着那令人崩潰的分數,我感覺天都塌下來了,我的努力爲什麼沒有成效?我走在冷風中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背後抱住了我,您細聲安慰我:“一次的失敗並不代表永遠的失敗,只有在低谷中才能更好地衝向高峯。”說着,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行。”您像荷葉一樣,爲我擋住冬日的寒冷,爲我注入希望。

時光飛逝,三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書爲我們講解難題,忘不了您在辦公室俯身批改作業的身影,忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心,忘不了您考前對我們的細聲安慰。在您的庇護下,紅蓮悄然綻放。

優異的成績單是我對您的一次次回報,老師,您是我頭頂上的那片荷葉。在我爲理想打拼的三年光陰中,爲我撐起一片無風無雨的天空,讓我盡情綻放。

第三篇 荷花的葉子

清晨,我隨爸爸去欣賞荷花。

瞧,還有全合攏的葉子,那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓,只不過沒有翅膀罷了!“這就是初生的荷葉。”爸爸告訴我。“哦!‘小荷才露尖尖角’,就是這樣子的呀!”我說。還有半開半合的葉子,像一頂牛仔帽!“這是小荷長了幾天後的樣子,再過不了幾天,荷葉就全張開了,成大荷葉了!”爸爸接着說。還有剛浮在水面上的荷葉,像是被哪個頑皮的孩子拋在水面似的。“其實啊!這是荷葉的柄太細了,無法擎起那“重重”的荷葉,所以呀葉柄就露不出水面,感覺荷葉就浮在水面上。你再看看,那些葉柄粗壯的,荷葉就長的高!”爸爸說。這時,我不禁背起了楊萬里的.詩句——“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我正納悶:“爲什麼詩中說荷花是紅色的,而我見到的荷花卻是白色的?爸爸告訴我,因爲這裏看見的是白花藕,而詩中描寫的是紅花藕。接着,爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》,爸爸給我講了周敦頤的《愛蓮說》。

“女兒呀!看看把水往荷葉上拋灑!會是什麼樣子!”爸爸提議道。“好啊!好啊!”我高興的說。只見我一把又一把地把荷塘裏的水拋灑向荷葉,可水珠不是從荷葉上滑落下來,就是滑進荷葉長柄的地方,聚集成一顆大水珠,大水珠晶瑩透明,活像一顆亮晶晶的水鑽,漂亮極了!“你知道爲什麼嗎?原來,荷葉的表面有一層蠟質,所以荷葉就不會被水打溼的。我們現在所用的雨具,也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的。”我接着說:“哦!原來是這樣的啊!”爸爸語重心長的說:“是啊!大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多,像芋子葉、花生葉……,植物的奧祕很多很多,你要努力讀書喲!”

第四篇 荷花的葉子

“接天蓮葉無窮碧”,每逢聽此佳句,總是嘆息荷葉,夏時,如此繁盛,而秋呢?

嬌豔的荷葉,碧綠碧綠的,延綿有千里之遙,澄澈的水中撐起的朵朵荷葉,似是魚兒的天然而生起的傘:多了,就成了一座亭子,容納着百十條金色的魚兒,人們駐足觀望;多了,就成了一朵綠色的雲兒,是千百條金色的魚兒娛樂的天然場所,遊人不住讚賞;多了,就成了一片碧綠的天空,爲成千上萬條金色的魚兒擋風遮雨,引無數風流才子揮詩嘆懷!

“自古逢秋悲寂寥”,秋日如利劍刺來,嬌豔柔嫩的荷葉又怎麼能抵住這把聚集寒光的神奇利劍呢?自然的,也與普通大衆一般凋敗了。昔日嬌嫩的膚色也已不復存在,七零八落慘敗不堪,魚兒也離其而去。昔日,嬌豔的荷葉卻是如此堪敗,行人不再駐足;遊人也無趣味;才子亦已棄之離去、

萬物都有始有終,人們總是對始是的豔麗稱讚有加,卻對終時的慘敗不理不睬,唾棄厭惡!

標籤:荷花 初中 葉子