小升初滿分作文荷花

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的小升初滿分作文荷花，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小升初滿分作文荷花1

在一個風和日麗的星期天，我終於如願以償地去了裏西湖，觀賞十大名花裏排在第一位的花中仙子——荷花。

我們沿着斷橋，緩緩走着，一路上，迎接遊客們的荷花還真不少。她們是荷花中最常見的一種，名叫“大風暴”。

太陽公公把荷花照得紅撲撲的，讓這幾朵小姑娘似的荷花又害羞，又興奮，露出了半粉半白的臉龐，她們快樂得聽着人們對她們的讚美，不由得喜形於色，露出燦爛的笑容，使人們能夠更好地爲她們拍照。風婆婆飛過來，對他們說：“親愛的荷花寶寶們，跳舞的時間到啦！你們應該大顯身手一下，對吧?讓這些被你們陶醉的人們做一個優雅的姿態。”荷花們本想拒絕，因爲昨天她們跳得累死了，還想睡覺呢！可風婆婆不管，她催（吹）着荷花姑娘暈頭轉向，東倒西歪。它們有的是含苞欲放的；有的只是開了兩三片花瓣，中間 花骨朵兒還沒完全開放；有的由於 性格外向，所以把整個身體都開了出來，一點兒也不害怕照相機的閃光；有的害羞得太過分了，居然把臉兒轉了過去，不讓遊人看見，她的媽媽一定讓她從小玩躲貓貓的遊戲，看，現在都成什麼樣子了嘛！

還是荷葉好，敞着他們的大肚子，對着遊人眯眯笑，還襯着荷花妹妹做背景呢！ 他們喜歡荷花妹妹，羨慕它們能夠“ 出淤泥而不染”。有的荷葉還在上幼兒園，因爲太小，而且害羞，所以把自己牢牢地捲起來，不讓我們看到他們幼稚可愛的小臉。可蜻蜓對他們可是一見鍾情，高高地仰起了頭，停在了荷葉捲起的尖上，好像要做荷葉的裝飾品似的，居然一動也不動。這景象使我不由得想到了唐代詩人楊萬里的千古佳句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。前幾天剛小過雨，所以，在他們的身上都會有一顆顆蓮子大的晶瑩的露珠，就好像在翠綠色年的大圓盤裏放上一些銀白色的冰糖，使他們顯得更加美麗動人。

在荷花美麗的身軀下，長着 一個個潔白鮮嫩的蓮藕，讓我不知不覺地咽起了口水，想到了鮮美可口又營養的西湖藕粉，還有叫人眼饞的糖醋糯米藕，吃一口能讓回味無窮……荷花也是有孩子的，孩子們通常比自己的媽媽還害

羞，它們就是小巧可愛的蓮蓬，裏面包着的蓮子我可愛吃了，爸爸還經常給我和媽媽燒蓮子湯呢！

看着這些婀娜多姿的荷花，我們不停地讚歎，可時間卻毫不留情，一溜煙似的跑了。我戀戀不捨地看着這些嬌滴滴的大小姐們，牽着爸爸媽媽的手，回到了家裏。到了家，那些荷花的面容仍舊清晰地映在我的腦海裏，我忘不了那些花中仙子。

小升初滿分作文荷花2

我的家鄉轉鬥有許多美麗的景色，但我最喜歡的還是那美麗的荷花池。

夏日清晨，來到荷花池邊，看見荷葉帶着露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗!

有時還可以看見荷葉下面小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢!

怎麼樣?荷花池美嗎?如果美就到我的家鄉來玩吧!

偶然間，在雨裏我發現了一支紅荷。那樣的將紅未紅，待香未香，欲語未語，若羞未羞的一支紅荷。

你看她，在雨中怎樣的唯我而忘我，當沒有陽光的時候，她自己便是陽光，當沒有歡樂的時候她自己就是歡樂，於是，紅荷就成了我目光的焦點。曾經注視過漢高祖的白雲的，曾經欣賞過唐玄宗的牡丹的，曾經仰視過陸放翁大散關的目光的，帶着人之特有的思維，去注視這雨中的一支紅荷!

詩人說：“一陣東風隨楊舞，更作荷心萬點聲。”於是荷有了心聲。

詩人說：“蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”於是荷便有了節操。

詩人說：“芙蓉如面。”於是荷有了容貌。

或曰清眉，或曰傲骨……

撇開這些，光一冊冊發黃的線裝畫冊所展示的中國荷，就讓我們受用不盡。

雨中，一支紅荷!然而，我們是否也曾想到，生命也正如一場雨呢?“雨天本是愁天”，雨是釀愁的酒娘，它陰暗、潮溼、鬱悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中氾濫。可是它冷靜、酣暢、明淨，在塵土飛揚的人生之路上，我們不正需要這場雨嗎?況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優良品質的一支紅荷。高節、清風、不華之美，不浮之素，在這樣陰澀的雨季，盡情展示它的本色。

一池無言的水，任雨在上面抒寫心聲，不聽屈原在唱，不聽禹錫在唱，只聽觀荷者在唱，唱他們獨自的思維，唱他們個人的心聲，唱出他們在人生之路上譜寫的進行曲。

一支簡單的雨荷引出多少形象之外的美學，一片亭亭青葉支撐了多少世紀的錚錚傲骨!

倘有荷在心池，有荷在心，長長的雨季何患?

在人類的思維空間被書本知識充塞毫無分釐之地的時候，我們爲何不走出來，走到大自然的懷抱中來，也許，在我們的視線之外，會發現另一個思維空間，正如莊周與蝴蝶，也許我們不僅沉湎於夢與蝴蝶，同時也是蝴蝶的一個夢吧!

小升初滿分作文荷花3

暑假的一天早晨，我去公園裏玩賞，在水榭的四周，我觀賞了美麗的荷花。

遠望池中，滿眼碧綠，微風吹處，荷葉翩翩起舞。近看，荷葉有的打如圓盤，有的像一隻小蝶，有的似把小傘；一片片，一層層，給池塘穿上了一件碧綠的衣裳。偶爾有一兩隻翠鳥穿過荷花叢，瞬間又消失在一片綠色中，只留下一兩聲鳴叫。這時，一陣清風吹來，荷葉上水珠滾動，晶瑩透明。風停了，水珠由小聚大，越發亮了，刺你的眼。在碩大的荷葉上邊，亭亭玉立的綠色箭桿託着含苞待放的荷花，有的已裂開了嘴邊，露出粉紅的花瓣，與碧綠的荷花相映成趣。

忽然，一隻藍色的蜻蜓飛來了，它東飛飛，西飛飛好像在尋找降落的地方。不一會兒，它慢慢地落到了一朵未開荷花上。我猛地想起一首詩中的句子來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”太形象了。我想：寫這首詩的詩人，大概看到了眼前這種情景吧，要不，他保準寫不得這麼真實感人。嘿！我終於明白了寫好文章必須要先好好觀察生活

再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿着潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊着：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲着。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地爲酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！的道理。

指導老師評語：

小作者親自到荷花池邊觀賞荷花，闡明自己的觀點，她不但美麗，而且有高貴品質。特別是引用了古詩“荷花”小荷才露尖尖角“的詩句，準確刻畫了荷花的姿態，這種寫法很好，她的所見所聞所感，都寫的準確。能從書本上學的，家裏人講的，再加上自己感悟到的，這樣多角度的獲取知識，明確了。寫得比較真實。願你以後更努力。(王佑國)

小升初滿分作文荷花4

夏日的清晨，太陽現出一點兒輪廓，當第一縷曙光灑在滿池荷葉上。我以坐在河池邊的亭子裏。放眼望去，大片大片的綠，是深沉的褐綠色。荷花也是個個花苞。遠看像幅山水畫。

太陽探出了腦袋，整個荷園被溫暖的橙紅色的陽光籠罩，顯得平靜而和諧。荷花苞和荷葉都被鍍上一層金邊。這，就像是用金絲銀線繡的刺繡畫。

當太陽完全掛在空中，滿池的荷花像聽到召喚似的，荷葉褪去了綠褐色，換上了青翠欲滴的外衣。幾顆露珠還在圓盤是的荷葉上打折滾兒，在陽光的照耀下愈發顯得閃爍，晶瑩剔透。瞧，最靠近亭邊的那多荷花正在開放!花瓣一瓣又一瓣地綻開。一會兒，悄然從花苞長成花朵。餓哦今昔德注視着：粉嫩嫩的花瓣中透着無暇的白，像冰雕玉啄，卻有顯得柔韌而有彈性。在荷葉的映襯下，更顯清秀。淡淡的花香飄過來，若有若無；荷葉中的荷花，時隱時現。別有一番趣味。微風拂過荷葉邀荷花共舞。

我想，如果此時泛舟湖上，那是多麼美妙的事：雙手持槳，隨意搖幾下，小舟就順着水流動。生變的荷花擦肩而過，讓開路。到了池心，站在小舟上，環視四周。荷葉和荷花將我包圍，香氣越發濃烈，彷彿把我的心也俘虜了。站累了，索性就在小舟上小憩一會。荷葉擋去刺眼的陽光。很快便能入夢，夢也會被荷香感染。

正午的陽光擋不住前來賞荷的人。亭子裏池塘邊，人頭攢動。老人孩子和上班的白領也利用午休時間前來觀賞。老人們多會說：“這荷花比去年的開的、得嫩，開的豔，開得旺。”有些調皮的小孩子吵着要摘荷花當傘遮陽，可急壞了孩子的家長。只好教導這：“荷花只有在池裏才美麗。”小孩們似懂非懂地點點頭，卻也安分起來，被荷花吸引了，三三兩兩地依偎在欄杆旁，爭相討論着“哪朵荷花最美”。最終，他們以每朵荷花都美結束爭論。惹得一旁的老人“呵呵”直笑，滿臉的皺紋代表着歲月的滄桑。池中的荷花也搖擺幾下，彷彿也被孩子們童真的話語逗樂了。

夕陽西下，沉醉其中的我纔回過神來。不捨地在次漫步荷園，也許明天早上，它們會枯萎，但它們曾經輝煌過，存在過。

小升初滿分作文荷花5

當我起牀時，就聽見了爸爸說：“快起牀啊！今天我們要去玄武湖那裏看哥哥的比賽呢！” 在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹木，蟬兒在唱着歌兒，好像在誇讚自己的季節，荷花作文。踏進公園的大門，一陣清香撲鼻而來，順着香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，佈滿了翠色而且欲滴的荷葉，像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴嚴實實的。荷葉莖的上側是很嫩的綠葉，那荷葉有的像一把把張開的綠傘，有的像一個個大圓盤。“大圓盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這麼美麗，更別說是“冰清玉潔”的荷花了！ 蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低着頭，像一個個羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這麼多的荷花真是千姿百態啊！一陣風吹來，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個個穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那麼清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過來說：“郝可，這可不行啊！”我戀戀不捨地縮回了手，說：“爲什麼？” “荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來欣賞，不能摘掉。” 我又問：“我摘一朵也沒不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什麼用！” “可不能這麼說。”姑媽耐心的給我講了起來，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的'西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也捨不得離開。王母娘娘知道後蓮花寶座將玉姬打入湖中，並讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。” 我驚訝的說：“原來荷花的來歷是這樣的，我都不知道！” 姑媽笑着說：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？” 我摸着頭，不好意思地說：“嘻嘻，荷花還有這麼多作用啊！”回去後，我上網、查閱書籍對荷花又有了更多的瞭解。荷花，我愛你！

小升初滿分作文荷花6

我喜歡的花家喻戶曉，是什麼花？荷花。

世界上的花成千上萬，我唯獨對荷花情有獨鍾。因爲荷花清香遠溢，使我陶醉其中。

荷花又名蓮花，水芒，玉環。顏色五彩繽紛，有紅的、白的、粉的，也有嵌着金邊的。每當初夏時節，荷花便開始怒放。其中，我最喜歡粉色的荷花。它形狀圓而大，花大葉麗。一片片花瓣薄的像紙，一點雜色也沒有。粉紅色的花瓣聚在一起，花瓣高矮不一，有的呈三角形，有得呈圓形。裏裏外外包裹了許多層，每朵荷花層數不定。一片片花瓣緊挨着，鮮亮鮮亮的，漂亮極了！一片片花瓣包裹着花蕊。細長的花蕊，嫩黃顏色，讓人看上去好似古代鳳冠上的寶珠鮮豔奪目，閃閃發光。細嫩的花蕊好像是荷花的觸鬚，開放時，它總藏在最中間。荷葉漂浮在水面，襯托着荷花，像嫵媚的仙子穿着粉紅的浴衣，冰清玉潔；像剛出水的美人，鮮亮誘人。滿塘的荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩着點點大小不一的船兒，煞是好看。荷花不僅外形美麗、大方，充滿生機，香味更別有風格，幾乎薰得人都要醉了。香味使人清涼、清幽。在夏日酷烈的陽光下，國色天香的牡丹花失去神采，嫵媚可愛的小野花慵倦無力；牽牛花偃旗息鼓，只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放，像一個羞答答的小姑娘。像雨後的春筍脹鼓鼓的，似乎陽光一照，它就會炸開。

荷花不僅外形香味獨特，作用也是特別多。蓮子、蓮藕都是美味的佳品。荷花全身可入藥，可治多種疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染，高雅；大多數人喜愛。

遠看，繁花似錦的荷花像一個個美麗的仙女，在水中翩翩起舞唱着動聽的歌，舞動着腰邊兩條綠裙帶。微風一吹，荷花便向人們致謝。近看，荷花簇擁在一起，好象是一羣兄弟姐妹聚在一起，觀看景色。

早晨，太陽剛剛升起，晶瑩透亮的露珠在它嬌嫩的臉上滾動，像剛洗完臉一樣，十分可愛；中午，太陽直射碧波中，花朵倒映在水中；傍晚，夕陽斜照，花與太陽相映紅，勤勞的蜜蜂在花朵中採蜜；蝴蝶停留在花瓣上休息；蜻蜓也禁不住美的吸引，停在花蕊上，聞着迷人的清香。難怪古代詩人要用接天蓮葉無窮碧，映月荷花別樣紅來描繪它了。

啊！荷花雖有凋謝的時候，但香味永留我心中，我要學習荷花不怕困難的精神。

小升初滿分作文荷花7

乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。

蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。

蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內質外形的完美統一，一往情深的豐富內涵，贏得了人們的讚賞。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的讚譽。 “楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。 蓮花，你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜餚，可作良藥，通身是寶，整體奉獻。

蓮花，你有清正廉潔的高尚品質。你紮根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不嘆世態炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。

蓮花，你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝，花開獨朵;你端莊典雅，含蓄深沉;你豁然大度，光明磊落;你清新雋永，雅趣怡然;你璞玉渾金，自潔自愛;你亭亭玉立，別具一格。

蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益羣，攜衆而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質，象徵着忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質，代表着一往情深的豐富內涵。

蓮花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內涵，描繪了一幅真善美的畫卷。

蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優雅風情之態，譜寫了一曲真善美的頌歌。

我歌頌你，讚美你，蓮花!我欣賞你，摯愛你，蓮花! 夏天，我家的荷花開了。

我站在荷花池前，盡情地觀賞着那一朵朵美麗的荷花。

看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護着“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風中搖曳;還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還託着晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。

一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白裏透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

我愛荷花，因爲它美麗，它純潔。

小升初滿分作文荷花8

猶記以前讀川端康成的《雪國》，夢中都回蕩着那和服女子的溫潤笑靨，便癡癡地到花市上買了株櫻花來，也盼着一日如霞煙雲可映着我家屋檐。

誰想不幾日，那花竟死了。老農聽着我的敘述，微微地笑：“櫻花怎麼能那麼養呢?它有自己的種法。”

那一刻，我猛然間開悟，原來世間萬事萬物莫不如此，惟有適合自己纔可開出一片繁華，否則生且不易，又何來的花團錦簇、萬紫千紅?

想來又有多少人沉迷於仿效他人的熱潮，丟了自我?塞辛格《麥田上的守望者》風靡一時，大街上戴鴨舌帽穿風衣的年輕人也多了起來；歌德爲慰藉自己的書出版，一時自殺又成爲一種時尚。當時尚的潮流席捲於世，當喧譁與騷動潮水般涌來，你是否有足夠的勇氣與自信，堅持自己，尋找一條適合自己的路?

蝶翼翩翩，這羣精靈懂得避開燭光，不做那撲火的飛蛾，而去盡情享受自己的幽暗。我們爲人處世亦該如此。古人詩云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”這便深諳爲人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個道理。大時代的喧譁與騷動原本與你無干，你只養一池心蓮，自守一樹清涼，便自得其所，豈不快哉?

人生如雪中觀鶴，有清淨，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純淨。後者則有污濁有沼氣。人活於世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放於生命的絹帛。

再想古代士子熬得十年寒窗，只求一舉成名天下知，竟是癡了。生不用封萬戶侯，只求如徐霞客，遍覽名山大川，一僕一驢，一筆一絹，任他世事煩擾，我自有天枕地牀；更無需黃袍加身，便如蒲松齡“老於世情乃得巧，昧於世情則得拙”，他秉持一拙所自安的生命準則，在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈，給無數士子以“書中自有顏如玉”的想象。

天籟自鳴，不擇好音。爲人處世，選擇一條適合自己的路，即使荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。這也癡了，且讓那花睡去，明朝醒來，又可開得一片春天。

小升初滿分作文荷花9

那年夏季，我去小河邊散步，我看見不遠處有一朵朵荷花就像一層地毯。

我跑過去看了一下，一朵朵荷花真美麗，我順手摘了一朵，荷花發出了淡淡的清香，而且荷花又綠又圓，美麗極了，眼前只見一隻只青蛙在荷葉上跳，青蛙把荷葉當成了蹦蹦牀，又蹦又跳，它們開心極了！

這裏彷彿讓我看見了一副荷花圖。

世界上有許多花，有華貴而豔麗的牡丹花，有端莊而高雅的百合花，迎霜而傲立的梅花，香氣四溢的桂花，還有小巧清秀的蘭花。但我喜歡出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。

七八月份是荷花盛開的季節，在池塘裏，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠遠望去一望無際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動。微風一吹，片片荷葉隨風飛舞，那露珠也一個個的從荷葉上滑落水裏不留一絲痕跡。

荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭奇鬥豔。開了的花一個挨着一個，你推我擠，守護着中間的黃色花蕊，就像傳說中的觀音大士的蓮花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風吹來荷葉隨風飄舞，送來一陣陣清香，像一個個在跳舞的仙女那麼優雅，那麼動人。

荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮花和蓮子還是營養豐富的食品。

聽說荷花還有一個動人的傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。

我們要學習荷花那高貴的品德和精神。

我愛那冰清玉潔的荷花。

夏天到了，池塘裏的荷花開了，媽媽帶我去觀察荷花。

一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。

荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的纔開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝後會長蓮蓬，裏面有小藕子，裏面的芯苦苦的，水下結藕，一節一節的，又白又胖可以吃，能炒着吃，還能生着吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。

啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多麼像一幅美麗的畫啊！

小升初滿分作文荷花10

現在已是九月下旬，中秋節都過去了，我居然還能看見荷花。

一整個暑假，就在上輔導課，游泳，寫作業中度過，總是想抽空去看一看公園裏的荷花，卻苦於沒空。就算有時有時間，也會忙着做別的事情，忘了賞荷。等這件事過去後，纔會想起來賞荷，可是又沒空了。轉眼間，暑假結束，開學了，我想起還有賞荷這麼一件事沒做，不免有些惋惜。

這個星期六早晨，我起得很早去公園鍛鍊身體。從正門進去，從山的這一頭爬上，從山的那一頭爬下，已是頭重腳輕，氣喘吁吁。我正要從西門走出公園，突然心生一念，想要看看那荷花是否還在。我有一種預感，它們還沒有凋謝。於是我調轉方向朝荷花池的方向走去。果然，大老遠就望見了那燦爛的幾點黃。是荷花！我急忙跑上前去。

在這方池子中心的一片荷葉上開着五六朵金黃色的荷花，有大有小，但全都怒放着。最大的一朵橫踞於羣花之間，彷彿一輪初升的太陽般燦爛，十分奪目。我不禁恍惚了半天。而後我感覺頭腦彷彿清醒了許多，身軀似乎也不那麼沉重與疲憊了。我挪步沿河邊走去，又見到了淡紫色的荷花，單看花就像紙一樣的潔白，但與其他花作比較又會發現它是淡淡的紫色。看見它，我想起了《大話西遊》裏的紫霞仙子，這花簡直就是她的化身。我繼續漫步，這次的荷花是河裏最大的荷花。花朵像一個小臉盆一樣，上粉下白，出淤泥而不染。還有一種荷花是粉色的，完完全全的粉色，嬌豔欲滴，別有一番風味。最後我還看到了幾株高高的蓮蓬，佇立在荷葉之中，有的老到棕黃，連蓮蓬頭都有些灰白了，有的則是跟剛長出來的一樣鮮嫩。

這是我秋天中意外的收穫，沒想到九月份了它們還在盛開着，使我想要一觀荷花的願望得以實現。觀完荷花，我沉思了一會。我覺得人就應該像這些秋日中盛開的荷花一樣，爲自己的綻放默默地，耐心的等候着，準備着。當其它荷花盛開時，它們不急着與之爭鋒，出風頭，而是還是默默地，低調的醞釀着。或許是因爲，這些秋日中的荷花不是爲別人而綻放，而是爲自己而綻放，爲綻放而綻放。所以，它們開出的花會比其它荷花更加美麗動人。故此，它們不愁沒有欣賞者，不要急於綻放，是金子總會發光的。

小升初滿分作文荷花11

世間花葉不相倫， 花入金盆葉作塵。 惟有綠荷紅菡萏， 卷舒開合任天真。多麼優美的詩句。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這就是荷花！她雖然橫生於水底的淤泥之中，卻能開出異常美麗的花。

盛夏時節，我和媽媽去了高淳。還沒到荷塘，一股清新的空氣就撲面而來。路頭一轉，滿池的荷葉綠油油的，爭先恐後地向我們傳遞着夏日的氣息。大的荷葉像一把撐開的傘，保護着傘下的花；小的荷葉像一把把扇子悠然自得的在風中搖擺；連在一起的荷葉像碧綠的圓盤，鋪在水面上，託着晶瑩的水珠，任其在葉片上滾來滾去，自顧自的做着“不倒翁”的遊戲。荷葉顏色可不一樣，近處的碧綠碧綠的，遠一點的是墨綠的，中間還夾着一些帶有點嫩黃的新葉。微風吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋，撲面而來的微風裏都夾雜着這荷葉、荷花的獨特的氣息。

滿池的的荷葉，一層層隨風一起一伏，掀起綠浪。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛放的荷花。有的潔白無暇的，有的白裏透紅的，還有的紅中帶綠的，深紫色、淺紫、粉紅、白交相輝映，如水墨畫般暈染開去。在荷葉的襯托下，荷花亭亭玉立，千姿百態，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾！有的花瓣兒全都展開了，若有若無的還能看見露出頭的嫩黃色的小蓮蓬；有的纔開了兩三片花瓣，像位含羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手柔柔地合在一起，。有的花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像一隻小小的船，調皮的小昆蟲坐在裏面，正在進行水上旅行呢！

我們興奮的跳上一條小木船，漁民伯伯撐着槳，載着我們向湖心駛去，“嘿！”我身體向左一傾，就摘下了一隻蓮蓬，小夥伴也不甘示弱，站在船頭搖搖擺擺的也摘下了幾隻蓮蓬，荷花池裏頓時響起了歡快的笑聲。越到湖心，荷花就越來越密，越來越高，我們的小木船都無法駛入了。頭頂上驕陽似火，我們每人摘下一片荷葉，戴在腦袋上，倍感清涼，很是愜意！每個人逢甘露，興奮不已！

後來，我們索性換乘了兩條船，在荷葉間捉起了迷藏，我們穿梭在其中，利用碩大的荷葉，披上了一層綠色的僞裝，讓另一條船怎麼也找不着我們，只聽得一聲聲呼喚聲：“喂？都像久旱你們在哪裏？快出來吧！”我心想，我可不出去，你們就慢慢地找去吧！我乾脆躲在荷葉下，順手摘下一隻蓮蓬，津津有味的吃得香甜美味的蓮子，心裏卻偷偷地笑着。

躺在船艙裏，我閉上眼睛，好想永遠記住這美麗而快樂的荷塘啊！

小升初滿分作文荷花12

炎熱煩悶的夏季又來臨了，走在公園的池塘邊，總有一股清涼的風兒吹過，它帶動了柳樹的垂髮隨風擺動起來。夏季雖然炎熱，但是池塘裏開滿了豔麗的荷花。綠水清秀，荷葉碧綠，紅白紫粉，芬芳十里，使人賞心悅目，荷塘也便成了避暑的勝地。

在荷花盛開的荷塘邊散步，清風吹來，荷香隨風從萬綠叢中散發出來。荷葉鋪滿池塘，圓圓的葉片，高低錯落，上面的水珠滾來滾去。筆直的莖舉着綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑臉,好似衝着你微笑。風兒掠過水麪，泛起陣陣漣漪，荷花隨風搖擺，姿態婀娜，翩翩起舞。我不覺在這芬芳美景中忘了自己，吟誦起楊萬里的詩“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

“碧”和 “紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩，蓮葉無邊無際，彷彿與天相接，這具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯，彷彿池塘被斑斕的色彩染透，整幅畫面絢爛而生動。確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風光，給讀者展現了令人回味的藝術境界。

荷花，你以獨有的品格和氣質，散發着幽幽的清香。大片的荷葉，緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經歷了百般挫折的人，你柔弱裏帶着剛直，風度高雅，秀麗端莊，這就是荷花美之所在。

現在，我再次回憶起小時候在公園裏見到荷花的情景，我真想用一首抒情的詩句，來形容我看到的美景呀“江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。” 這也是一首描寫江南人採蓮的詩。讀過這首詩後，我腦海中慢慢浮現出一幅曼妙的圖畫：一望無際碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲，那麼秀麗的江南風光!那麼寧靜而又生動的畫面!是我在荷花池邊陶醉了。

一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠不死的是荷的精神。我想人應具有荷花品格：內斂而不事張揚，奉獻而不求索取，默默地延續着自己的根本。我們要學習荷花的品質，像荷花一樣冷靜執着，頑強不屈。

小升初滿分作文荷花13

我家旁邊的新建的湖西溼地公園裏有一片很大很大的荷花池。夏天的時候，荷葉簇簇擁擁， 一朵朵潔白的荷花從寬大的荷葉中冒出頭來，如同純潔的白衣仙子，嫋嫋亭亭地站在綠葉之中，向人們微笑。到了晚上，雖然看不見，但能聞到一陣一陣沁人心脾的清香，讓人心情舒暢。居住在周圍的老人搬着馬紮，搖着蒲扇；爸爸媽媽領着孩童騎着小車；年輕戀人拿着魚竿，卿卿我我……這荷花池給大家帶來無窮的樂趣。秋天的時候，荷花荷葉枯萎，讓我想起了一句“水寒荷破人憔悴”的古詩句，這種蕭條之美引來許多攝影家來拍照。

冬天的時候荷花池像沉睡的嬰兒，被厚厚的冰覆蓋着，媽媽告訴我。池底有很多藕，我也曾有過擔心，害怕人們來這挖藕，但一想有這麼厚的冰應該不會有人冒然下水，第一年的冬天沒事，第二年的冬天也沒事，第三年也就是去年冬天情況不一樣了。

最開始的時候，是幾個人下水去挖藕，他們穿着皮褲，拿着鐵杴使勁挖呀挖，一塊塊的藕被他們裝到三輪車上，岸上站着圍觀的人越來越多，他們有的不動聲色，有的在悄聲的指責，有的躍躍欲試。很快第二夥人下去挖了，第三夥，第四夥……甚至連開始指責的人也下去挖了起來。從那天起，每天都有很多人挖藕，一旦有人帶了頭，大家膽子就大了，反正不要錢，挖唄！我眼睜睜的看着這些貪婪的人熱火朝天從早挖到晚，看着泥土被翻了一遍又一遍，一直到今年春天還有一個人在挖，他已經挖不到大藕了，全是一點點很細的藕葶，就這，他還就地擺攤賣，美其名曰原生態有機藕，尤其是現挖現賣價格不菲，真是貪婪呀。

鄉下的舅舅來聊城玩，我把他領到荷花池，問他初夏還能不能長荷葉，舅舅看了看，說“要是自己家種的藕，絕不捨得這樣挖，挖完了，把土平好，興許還能長出來。”但是這些挖藕的人沒有一個把土平上，它們只管挖一個大坑，挖乾淨藕就走，誰還管下一年。其實，人類很多時候都在毫無節制的向大自然索取，毫不吝惜的破壞大自然。如果不保護我們身邊的一草一木，大自然還會有美麗的笑容嗎？

初夏的時候，東昌湖別的地方的荷葉都老大了，這個荷花池還冷冷清清，我想真是給挖乾淨了，但是荷的頑強的生命力還是給了我驚喜，瘦瘦的小小的荷葉稀稀拉拉的冒出了水面，漸漸的竟也佈滿了池塘，青蛙叫了，蜻蜓來了，小魚也遊起來了，真希望，真希望今年冬天等待它的不是一場厄運。

小升初滿分作文荷花14

清晨，桂花樹上的桂花不停的將香味從視窗“遞進”來。忽的，又想到了荷花，荷葉。

荷，一個再平凡不過的植物，可平凡中又帶着一種不平凡的精神。

梅花傲立在寒冬的三九天，而荷花就可與其同論英雄。它花開三伏天，炎熱的天氣把所有的花都曬焉了，可唯有它還依然屹立着，並且散發着一陣陣令人心曠神怡的香味，就像是沙漠中的一泓清泉。

荷花不愧爲花中君子——出污泥而不染。純潔的白色託着淡淡的粉色，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一片片花瓣，雖是條紋突出，但親親的用手撫一撫，卻猶如嬰兒的面板般柔滑。

荷花如此，荷葉亦是如此。一片片荷葉猶如一幅幅潑了綠墨的畫一般，顏色深淺不一，蘊含着藝術氣息。迎着一絲絲微風——左右搖擺，就像跳起了美麗的舞蹈!

荷葉的表面是光滑的，不信你瞧!荷花上的露珠調皮的跳到了荷葉上——啪!沒有停息片刻，就被荷葉迫不及待的推了下去。它的身上容不下任何水滴在上面玩耍。它也給了人們啓發：仿照荷葉上的那一層膜，製造出了防水衣。荷葉的保鮮功能也是極好的，古時，人們吃剩下的東西沒有像我們現在用的保鮮膜來裝，聰明的人們就想到了有荷葉來包裝!可見荷葉的妙用呀!

荷花易長，有水有泥即可，它雖不及牡丹那般華貴，不及芍藥那般妖嬈，可它的樸素;它的純潔，卻一直被世人讚歎着。就如楊萬里的一首詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”

荷又叫做蓮，因此它的莖又叫做蓮藕，蓮藕雖生的泥水裏，但是它的每一個孔都是潔白如玉，人們用它和糯米一起煮，煮之前還是潔白如玉，煮之後卻成了棕紅色，真是讓人匪夷所思啊!

荷花不僅在中國常見，而且在外國也經常見到，而且它還是埃及的國花，看來荷花是誰都愛啊!

瞧!似乎應了那一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一隻只紅黃不一的蜻蜓在荷葉與荷花之間不停的飛着，與微波盪漾的湖面形成了一幅生動的，美麗的畫卷，猶如仙境一般。

每到七八月裏——荷花謝了，荷葉枯黃的時候，人們才划着船去河邊採蓮藕。不在花開的時候去，似乎是爲了不把這美麗的畫卷給破壞。

樸實無華，卻又淡雅美麗的荷花;碧翠欲滴的荷葉，真是一幅美極了的風景畫啊!

小升初滿分作文荷花15

我喜歡很多的花，有金燦燦的迎春花，潔白的百合，紫色的薰衣草，多姿的菊花但我最愛的是純潔荷花。

她出污泥而不染，濯清蓮而不妖，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

走進荷花池首先映入眼簾的是一望無際的碧綠的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只露出了一小點的嫩芽，小小的，綠綠的很可愛;有的才長到一個大人的手掌那麼大，一陣陣微風吹來，荷葉隨風舞動;有的荷葉已經長成一個大盆子那樣大了，顏色碧綠碧綠的生機勃勃。一片片荷葉都緊緊地連接着，好像是一個大家族，每一片荷葉都是大家族裏的一份子大家心連着心。一陣風吹來，綠色的海洋立刻翻起了波浪，一陣接着一陣，大海翻騰着。荷葉上還有一地滴水珠，在陽光的照耀下水珠好像在發光一樣就彷彿是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。

綠色的荷葉襯托着千姿百態、嬌豔欲滴的荷花。荷花潔白無瑕像水晶一樣透亮，有的還只有一個青裏透白的花苞，含苞欲放;有的只開了一半，一半的花瓣已近垂了下去在荷花的四周，中間還有一些花瓣緊緊地簇擁在黃色的花蕊旁，好似一位十五六歲的青春少女;還有一些荷花的花瓣全部綻放了，就好像一個穿着華麗衣服的貴人在翩翩起舞;有的荷花花瓣已經全部凋零了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬，連碰上的一個個小孔就似乎是一張張這小嘴，在焦急的大喊：我成熟了，我成熟了，快把我帶回家出我那香噴噴的蓮子吧!

荷花成熟，發出了淡雅的清香，着淡淡的香味引來了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和荷花之中飛來飛去到這朵，到那朵在與荷花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了，我陶醉在了這一美景之中，我認爲眼前的荷花是一位位美麗的在翩翩起舞的仙子。

荷花不僅美麗，而且還很有用處。荷葉能泡茶還能做中藥，蓮藕能吃，蓮子是在酷熱的夏天清涼解暑的最好食品，總之，荷花全身都是寶貝。週記大全

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。然而，她是默默無聞地爲酷暑奉送着絲絲涼意。我愛荷花，我愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那出污泥而不染，濯清蓮而不妖。的高風亮節。