校園裏的桂花香六年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的校園裏的桂花香六年級作文,希望能夠幫助到大家。
這幾天在校園裏行走,總會聞到風中夾着的那股淡淡的桂香。我不自禁地來到桂花樹旁,在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。
我好奇的扒開茂密的樹葉,驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲着一束又一束的桂花,每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉,彷彿是一張張燦爛的笑臉!咦,這個笑臉是張老師的,她的笑總有一些羞澀;那個笑臉是樓老師的,她的笑總是那麼大方,很有感染力,惹的人咯咯大笑;還有那個笑臉是吳老師的',他的笑總是那麼豪放樂觀。對!還有那個笑的最美,最燦爛的笑臉一定是陳莉老師的,她笑起來時眼睛成一條小小的縫,總是露出幾顆潔白的牙齒,她給每一此微笑,彷彿能激起你的鬥志,撫平你的傷痛,安慰你的心靈,幫助你找回自信……這一個個都是我心目中難以忘懷的好老師。
在許多好老師中,陳老師是是最難忘的一位。還記得讀五年級的那次期末,陳老師爲了激起我們的鬥志,決定以物質獎勵我們,還出錢幫我們複印複習資料。在陳老師的鼓勵金和教導下我們班取得了好成績。五年級過後,陳老師一直沒有履行她的諾言,許多人私底下都在說陳老師說話不算話,言而無信。直到開學第二週時陳老師那這一大堆東西走進了我們的教室,大家都把獎勵的事忘了,可陳老師還記得。她將禮物發給每位同學,還在每樣禮物的封面上針對每個人各自的缺點留了幾句話。同學們被陳老師感動了。我還記得陳老師給我的留言是:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。”這句話一直激勵着我。
凝望着飄香的桂花,我不禁浮想聯翩——桂花高潔、優雅,開花時不張揚更不爭奇鬥豔,香氣不濃烈、不刺鼻,淡淡的卻沁人心脾,這不正是教育的意義嗎?不求回報,悄然付出,深入學生的心田。你瞧!課堂裏他們是認真施教的講師,耐心講解,決不讓任何一個學生掉隊;課間時他們是快樂的“孩子王”,與學生一起做遊戲,帶領他們開展豐富多樣的課間活動;生活中他們是學生的第二個媽媽,把學生當作自己的孩子。他們的角色在不斷的變換着,既是嚴師又是慈母更是學生的好朋友。每一位老師都本着“真情融教,愛生如子”的信念將自己的光和熱奉獻給教育事業。
老師啊,你們就像早開的桂花一樣,雖只是開在不起眼的地方,卻仍在那個角落展現自己的美麗。你們無私奉獻的精神,如同桂花一樣散發着馥郁的香氣。
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