海底兩萬裏的讀後感（精選50篇）

海底兩萬裏的讀後感

一、什麼是讀後感

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。

讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。

二、海底兩萬裏的讀後感（通用50篇）

當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的海底兩萬裏的讀後感（通用50篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海底兩萬裏的讀後感1

開啟《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿龍納斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。《海底兩萬裏》這是作者凡爾納的一篇鉅著。講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船隻都在海上發現了一個大“海怪”，並有船隻遭到了他的襲擊。在公衆的呼籲下，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐，並遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此後便跟隨“海怪”周遊四海，在海底航行了兩萬裏，探索海底祕密，經歷了種種艱辛和風險，最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。

鸚鵡螺號雖然是他虛構出來的一輛潛水艇，但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那麼真實的感受。帶着我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我們見識了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字裏行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節相結合，創造出一個充滿奧祕的深海世界。

沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表着空想，需要實際行動來實現。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，纔會有進步，纔會成功。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，防止被壞人利用、危害人類自身；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，纔是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啓發我們以心靈更大的收穫——環保已刻不容緩！！！

海底兩萬裏的讀後感2

儒勒·凡爾納是19世紀法國作家，的科幻小說和冒險小說作家，被譽爲“現代科學幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬裏》，《地心遊記》，《環遊世界八十天》，《氣球上的五星期》等書籍。《海底兩萬裏》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。

《海底兩萬裏》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇，之後又被尼摩船長收留，開始他們的海底旅行。

作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨着尼摩船長和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚羣，章魚搏鬥等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作爲基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的陸地；在未來世界，一切幻想皆成爲了現實。在《海底兩萬裏》中，尼摩般長說了一句話：“人類進步得實在是太慢了！”幻想其實便是進步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年後成爲現實，探索是無止境的呀！

海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬裏》中的“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極爲享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最爲精彩。潛艇厚達十幾米的巨型浮冰下的海底，從無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧症狀的描寫的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力開啟生命之門，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活着，比什麼都好！

作者還獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書啊！

無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

海底兩萬裏的讀後感3

他們從太平洋出發，首先經過日本海和中國海，在海底森林打獵，遊覽了珊瑚王國，見識了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之後經過紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進入地中海，經直布羅陀海峽進入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址；接着下潛到一萬六千米的深海，來到自由之海的南極，又沿着南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過大西洋，經過英吉利海峽，最後尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號潛艇神祕地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

這本書中，我最喜歡兩個人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應成爲朋友的，但是面對尼摩艇長的復仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒有成爲朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神祕”，確實這個詞用在這個人身上再合適不過了，他一直都是那麼神祕，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發生了什麼。或許尼摩艇長和鸚鵡螺”號一樣，對於生活在陸地上的人來說，是一個永恆的謎題。

《海底兩萬裏》像一本百科全書，書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝，讀來不但讓人覺得賞心悅目，也驚心動魄，不住的掩卷遐想，爲尼摩艇長日後的命運猜想。我想說，它不愧是一部令人難忘的世界名著。

海底兩萬裏的讀後感4

海底兩萬裏是一部在科學上建立的奇幻小說，整編小說中，尼摩艇長給我留下了深刻的印象，他以超人般的智慧，製造出了超級潛艇——鸚鵡螺號。

鸚鵡螺號可以說是至人類有史以來最好的潛水艇，他緊靠電就能維持整個潛艇動力，而且，他還具有超強防禦力和攻擊力，能在導彈的攻擊之下安然無恙，能將一羣抹香鯨在半小時內屠殺完畢，而且，我更佩服尼摩船長和他的船員的勇敢，敢深海和數頭大章魚進搏鬥，也佩服他的正直，觀念，面對敵人，他毫不畏懼，勇敢率領部下，不對英國殖民地統治進行起義運動，雖然起義失敗了，但他並沒有死，而是創造了一艘神奇戰艇--鸚鵡螺號。

尼摩艇長雖然起義失敗了，但他的精神，那種不屈的精神，一直在鼓舞着我們，讓我們歷經一次次的失敗，卻不放棄，在面對困難毫不放棄，即使遇到看似不可能完成的任務，我們也要試一下，試都沒有試過，怎麼知道，會不會成功呢？紙老虎不可怕，可怕的是你試都沒試過，怎麼知道他是紙老虎呢？

老鷹之所以能飛翔在天空上，是因爲它敢於從懸崖跳下來，並努力煽動自己的翅膀，才得以飛翔，爲什麼，老虎，狼那麼勇猛，是因爲他們敢於拼搏，一往無前，無論面對什麼都不害怕，勇敢的與獵物進行一次次血的搏殺，才成立森林中的強者，食物金字塔的上層。

但這種勇，不是莽夫之勇，而是面對敵人，毫不畏懼，努力用各種方式來攻擊敵人，知道最後幹掉敵人，卻不付出太大代價，殺掉一千，自損八百，我想這是很多人都不願看到的沙畫，老虎不會爲了吃一頓飯而去招惹一羣狼，因爲那隻會給自己徒增麻煩，而得不到任何好處。

正如尼摩長的行爲一樣，他並沒有對英國再一次進行起義，而是製造了一艘艦艇，用艦艇來對英國進行各報復行，以報復當年英國對他所做的一切，他說過，總有一天，他要英國對他所做過的一切報復回來。

我們應該學習尼摩船長的精神，而不是他那種復仇的執念，願有一天，仇恨能在他那顆復仇的心中消散。

海底兩萬裏的讀後感5

星期三，我正在樓上玩。突然，門開了，爸爸走了過來，手裏拿着一本書。我拿過來就讀了起來。

這本書叫《海底兩萬裏》，作者是法國著名作家凡爾納。這本書寫了法國生物學家阿龍納斯在海上的事。

事情發生在一八六六年，當時海上發現一隻被斷定爲獨角鯨的怪物，阿龍納斯去捕它，卻掉入海中，泅在怪物背上，原來這怪物並不是獨角鯨，而是一艘潛水艇。船長邀請他去海底旅行，他經歷了很多事，最後終於平安回家。

這本書寫出了喜、怒、哀、樂，讀起來很引人入勝，每當他們發生危險時，我都會汗毛豎起，每當他們克服危險時，又高興的叫起來。這本書帶我走進了海底世界，讓我學到了很多知識，也認識了很多魚，還知道魚羣的分類，受益菲淺。

要是我們也能做出那種船該多好呀！

海底兩萬裏的讀後感6

我最喜愛的經典是《海底兩萬裏》，這本書是我在暑假裏閱讀的。那是時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待的想讀到結尾。我愛上了這本書。

《海底兩萬裏》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本書時，還沒發明電燈呢，他卻能寫出海底世界探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想，就算是現在這個發達的年代，也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來。《海底兩萬裏》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養尋找傳說中的“海怪”。當他們看見“海怪”時，“海怪”向他們攻擊過來，船沉沒了，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他兩個卻被捉去。那時，他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號，他們在尼摩船長的帶領下，又變了世界上的海洋。最後，在“鸚鵡螺”一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

怎樣使這本書栩栩如生呢？

幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進的潛水艇，寫出一個在海底環遊的故事，這需要多少幻想啊！作者就像一個能夠預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想，在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，誰也不知道海底究竟有什麼生物，而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉於書中的海底世界。

知識。要利用語言創造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛水艇使用了許多關於潛艇的數據，表現了作者淵博的科學知識，也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。

幻想與知識，透過生動巧妙的結合，成就了這一本出色的科幻小說，《海底兩萬裏》也是我最愛的一本書。

海底兩萬裏的讀後感7

世界上最深的地方在何處？能回答這個問題的人只有兩個：尼摩船長和我。

——題記

世界最深的地方？也許你我都知道——馬裏亞納海溝。在萬米的海水之下，在數億千米的太空之中，人類在向前衝去，遨遊着更絢爛的世界，萬千奧祕在向探索者揮手。我們在向下掘進，訪問着更深的地方，勾勒着更美的篇章。

19世紀中，葉海洋學術界被幾次奇怪的現象轟動，船隻的屢次毀壞，更引起阿尤納斯教授等一行人員的關注。在多個國家的強烈要求下，美國政府派出戰艦“林肯號”對這隻可怕的海洋動物進行抓捕。不幸的是他與其僕人和魚叉手尼德蘭墜入海中，卻奇異地進入他苦心抓捕的怪物——潛水船“鸚鵡螺號”中。從此尼摩船長開啓一番驚心動魄的海底之旅，去印度洋拯救術珠人，經地中海船長贈重金，過太平洋探訪大西洲，穿南極鑿冰自救……在系列的遊覽研究之後……教授又伺機潛逃返回大陸。

海，一望無際的紫藍，有多少寶藏有待探索，有多少資源有待開發。從南極千里冰屋皚皚白雪到熱帶大洋中央，人類孜孜不倦地解讀着大自然的神奇，翹首啓盼着西邊明亮的星光。在茫茫蒼天裏，人類一步步地走向未知的未來。

這不禁讓我重拾起那段艱難的時光，中世紀“地心說”的陰霾籠罩了許多進步的思想，教皇的屠刀也在昏暗中虎視眈眈，世界卻似乎並不缺乏勇者，哥白尼“日心說”無疑是當頭一棒，喚醒着勇者的心房，布魯諾的支援給予了世界新生的力量。火刑場上，義不容辭，雄雄的火焰可以略稍掩擋教會的無知，卻擋不住真理的偉大，“未來是理解我的！會作出公正的裁判！”布魯諾的吶喊穿梭在宇宙間，傳出新的光芒。與衆不同的信念，與衆不同的夢想，引領着新一代的人民推翻愚昧，迎來正義的懷抱。未來會記住跋涉的勇者，會記住他們燃燒時發出的煌煌之光。

困難難不倒我們的夢想，封鎖不住前進的方向，我們揚帆起航，奔向夢的遠方。人類觸摸着未知的搏動，梳理着曾經的脈絡，在更深的地方，我們懷揣着更遠的夢想，水下的蛟龍遨遊在海洋，玉兔行走在它的故鄉。我們繼續前行，探索屬於我們的晴空。

海底兩萬裏的讀後感8

開啟《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿龍那斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底的洞一穴一，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射，珍珠的分類，採集，潛水艇的構造等，這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來的世界，把科學與故事結合，創出一個神奇的世界！

鸚鵡螺號的尼摩船長，他一性一格憂鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億債負，看到朋友死去會無聲落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會逃避人類，施行可怕的報復行動，尼摩船長對人類沒有信任感，他的心中充滿痛苦，但是個善良的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺少空氣，他們幾乎虛脫。這時尼摩船長把生的機會留給了教授。他爲別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行動感動了無數讀者，也感動了我。作者還同時告誡人們，在看到科學技術造福人類的同時也要重視防止被利用，危害人類自身危險行動。儒勒·凡爾納提出要一愛一護海洋生物，譴責濫殺濫捕的行爲······

面對這早在兩百多年前先知者的呼籲，我陷入了更深的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和傳神知識嗎？不，他是在啓發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。儒勒·凡爾納是在告訴我們沒有做不到的，只有想不到的。只有當時具備一定科學背景，纔可能有來源，於現實或高於現實的想象，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。

海底兩萬裏的讀後感9

《海底兩萬裏》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時，我發現我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語句，愛上了書中精妙絕倫的情節……

《海底兩萬裏》是一本科幻小說，作者凡爾納在寫這本書時，電燈還沒有被髮明出來，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事，讓讀者沉浸於神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現在這個科技發達的時代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。

作者以追蹤“海怪”爲引子，爲我們演繹出一個個驚險萬分故事。神祕海怪，海底寶藏，驚險南極……在這些故事裏又讓我們學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。

讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時代裏，放開思維、敢於想象，作者居然能寫出一艘先進的潛艇，寫出一個美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊！作者象一名先知，能預知未來，把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠遠不夠的，還需要學識。作者用一些精確的數字來表明潛艇的方位，表現了作者淵博的知識，這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實！

幻想與學識，組成了一部科幻小說——《海底兩萬裏》！

海底兩萬裏的讀後感10

海洋，一個使人充滿美好幻想的夢境，多少人爲了一領它那面沙後神祕的臉龐而永遠沉睡於姿態萬千的海底。爲了足不出戶地去領略海洋的千奇百怪，我決定去書的海洋中遨遊。

接二連三的海難事件使人們都感到觸目驚心。阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚叉王尼德。羅參加了追捕“海怪”的行動中，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實就是潛水艇。

他們沒有其他的選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛水艇的船長尼摩一起周遊各個大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅，他們突破了重重困難，多次化險爲夷，但是最終還是落入漩渦裏，生死未卜，下落不明，但阿龍納斯、康納尼、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難，將所知道的海底世界公佈於世。

這部作品清節跌宕起伏，撲朔迷離，扣人心絃。人物命運瞬息萬變。在漫長的旅途中，作者將讀者的心與人物的命運緊緊連接在了一起，將讀者帶入到險象求生的險惡的環境中，時而也會將我們帶入如詩如畫的美好境界。

當潛水艇在海洋中任意穿梭，在海底裏千鈞一髮，時而有詩情畫意，令人深醉於其中。這美麗的海底世界讓我感受到了異域的情調，和浪漫色彩，這高超的文筆，不禁使我讚歎不已。這場旅途的經歷帶我們一覽了海底的變幻無窮。在引人入勝的故事中，告誡人們：科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自己時重視防止被壞人所利用，危害人類的行爲。提出要愛護海洋生物。這些熱門的保護海洋的話題，曾無數次地在我們耳邊響起，可真正實踐起來時，又有多少人做到了呢？

人的一生道路上，都會遇到危險，這危險會使人跌倒，但我們可以向阿龍納斯學習，遇到危險不唉聲嘆氣，不杞人憂天，也不自暴自棄。其實人最大的敵人，一直都是自己。

“雖然希望渺茫，但是希望也總是深深紮根在人心裏的啊！”對啊！海上波濤洶涌，大風大浪是在所難免的。但故事背後的挫折總是比我們想象中的多。在漩渦中，他們也都沒有放棄，正是這種精神使他們一次次地重獲新生。

海底兩萬裏的讀後感11

《海底兩萬裏》作者儒爾·凡爾納發揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經典——《海底兩萬裏》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，並把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想着要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環遊海底世界，探索海洋深處的奧祕。最終他們在一次大漩渦中死裏逃生，可以在結實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。

尼摩船長神出鬼沒，他性格多變，知識淵博。他雖然有錢，但卻不與世俗同流合污；他同情貧苦大同，卻時時刻刻想着要報復人類。但是，他還是很善良的。在南極缺氧時，當時只有潛水服的儲蓄罐中還有一絲空氣，那時由於缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生機留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行爲深深地感動了我們億萬的讀者。

這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長爲了救一位非洲採珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多麼驚心動魄的鬥爭啊！可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那麼冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。是什麼力量支撐他毫不畏懼？也許是夢想的力量，從他的一舉一動來看，他的夢想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。

以前對於“夢想”並沒有很深的感悟，看到這個詞就一笑而過。現在，閱讀過許多書籍，也看了許多關於追求理想的電影視頻，透過新聞知道許多人正爲了夢想而奮鬥着。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應該有的生活。生活是爲了一個目標而活着；生存是生物最基本的需要。

我就這麼讓時光白白流失，轉眼間幾年過去了，我卻原地踏步，沒有做過有意義的事情。我不後悔，也許現在努力還來得及。我決定了，要做個有抱負的人，要有意義的或者，去追逐理想，就算是有比天還高、比地還寬的的困難，我也要去解決它；就算路上有遮天蔽日的高山阻擋，我也要翻過它，不是有篇課文《在山的那邊》嗎，裏面寫着“在山的那邊是還，是用信念凝成的海”相信我能越過高山，看到美麗的海，岸上拍打着一朵一朵雪白的浪花……

我想了一個夜晚，終於確定了自己的理想，並給它們紮下了深深的根，讓它們在風雨前不會動搖。人會拋棄理想，可理想從不拋棄人。擡頭仰望，天空繁星點點，我看見夢想的光芒，一閃一閃，彷彿在向我揮手。從這一刻起，我的新生活開始了！

海底兩萬裏的讀後感12

“書籍是人類進步階梯。”這是高爾基的一句名言。是啊，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書可能會讓你受益終生。

而《海底兩萬裏》就是這樣把一本好書，一本讓你受益終生的好書。

《海底兩萬裏》是現代科幻小說之父凡爾納的三部曲的第二部，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1886年，有人以爲在海上見到了一條獨角鯨，法果生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名爲諾第留斯號的潛艇。隨後他帶着僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬裏的環球冒險旅行。尼摩是一個不明國籍的神祕人物，他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯在經過一系列奇怪的事情後終於瞭解到神祕的尼摩船長仍與大陸保持聯繫，用海底沉船的千百萬金銀來支援陸地上正義戰爭。

這是一本純虛構的科幻類小說，構思巧妙，情節驚險。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象環生，千鈞一髮，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納從來沒有到過海底，卻把海底的景色寫的如此生動，說明他具有豐富的想象力和科學知識。

這本書中的人物都是品質高尚、獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象，更是體現了一種反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想。

讀一本好書，真是能收益終生啊。

海底兩萬裏的讀後感13

第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說，在1866年發生了一件怪事，出現了莫名奇妙的現象。文中還介紹說，它的體積很大，動作也是相當的靈敏。

透過這一點，我們可以看出，它是引出海上突然出現的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實。透過這一點我們看出，猜測與事實相結合。讓我們知道，此事並不會是謠言，有事實爲證。透過他們的觀察，估計這隻哺乳動物的身長至少在350英尺以上。儘管“海爾維蒂亞”號和“香農”號船身都有100米長。可是像這樣的報告，一份接着一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個熱門的話題。人們在咖啡館裏讚歎，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情並茂地演出。文中還用了青魚與這隻怪物相比較。這可以充分的體現出，它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們，在1867年的頭幾個月裏，怪物好像已經被埋藏了起來，這只是好像。人們還說他不可能死而復生，問題也好像已經解決了。但是就在這個時候，新生的一些事兒又擺在了公衆們的面前，這一次涉及的已經不再是有待解決的科學問題，而是一項需要避免的真實而嚴重的危險。

危險到底是什麼呢？哪隻怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應的名字。

海底兩萬裏的讀後感14

我看的書很多，所以知道很多知識，書籍是人類進步的階梯，說的一點都沒錯。

《海底兩萬裏》講的是一位教授和他的僕人康塞爾，還有捕鯨高手尼格蘭。他們跟隨着林肯號去傳說中的海底怪物，據說這個怪物非常厲害，很多船隻都遇難了，而且來無影去無蹤，是不是大鯊呢？很可能是一種大型魚類，一種從未見過的大型魚類，這位教授由於好奇心跟着一起去找怪物，他們在海上行駛好久也沒有找到怪物。

後來發現怪物，那隻怪物衝了一下船，船被猛烈地撞了一下，導致很多船裏的操控儀器損壞，教授正站在船的甲板上觀看呢！結果掉進了海里，這位教授還是學過一些的，多虧他的僕人康塞爾跳下來，他們一起脫下外套，因爲外套很吸水，然後一起遊着，最後游到了一塊甲板上，發現捕魚高手居然也在這呢。他爲什麼會到這兒呢？原來這一振他突然被拋了出去，竟然直接被拋到這塊甲板上。

他們又困又累，好像是睡着了，後來他們被拖進了船艙裏，那是個小屋子，沒有開燈。他們經過摸索發現這個屋子並不是很大，四周都是鐵製的，沒有任何縫隙，簡直就是一個封閉的，他們是怎麼進來的呢？難道是飛起來的？既然沒有空隙，難道是從下面？沒有空隙，難道他們是掉進去這個小黑屋來了？後來他們認識了，原來這並不是怪物，而是一艘潛水艇，潛水艇叫鸚鵡螺號，潛水艇的艇長：摩尼挺長。

在挺上溫度是適宜的，也不會生病，還有一些藥物可以用來應急，奇特的是他們艇上，所有的人都用的是海底物品，比如說鞋子是海豹鞋；還有食物，使用各種魚類藻類，魚類是菜，各種藻類當飯吃，偶爾還會用一些動物的油脂來做一些東西，小點心。而且每次他們都會放個小網下去，可以撈上一些的東西，比如說小貝殼，然後自己想辦法撬開他，比如說小海龜是養着它，還能看着它底下的花紋？非常有趣。

他們了許多有趣的事兒，很多驚險的事，讓他們增長了很多見識，有趣的事就是海底漫步，摩尼庭長有着特製的潛水服，唯一的缺點就是這種潛水服，穿上之後就不能再說話，這樣子的話，怎麼表達呀？他們用手語表達。海底漫步，他們看到了許多奇特的景物，的珊瑚羣，可怕的大鯊魚，海底林，曾經沉沒的城市，各種海底山谷，各種魚類，還有各種貝殼珍珠。

他們還曾經登岸，摩尼挺長很反對跟人類交流，可能是跟他的經歷有關吧！只是讓教授還有他的僕人康塞爾還有捕鯨高手尼格蘭上岸了。他們上岸後，經歷了不少有趣的事情。綵衣果用一種樹皮刮下來，曬成粉來做成麪包，各種陸地上的肉，簡直是之極呀！

他們還曾經遇過驚險的事兒，比如說有一次他們在海底漫步的時候，遇到了鯊魚，幸虧尼摩船長在海底生活久了，熟悉鯊魚的習性，用匕首戰勝了鯊魚。還曾經跟大章魚博鬥，後來他們用刀槍各種工具打章，魚只好噴了墨汁逃跑，但是由於有七八隻大章魚，所以還是捲走了艇上的一名艇員，儘管在奮力呼救，這聲呼喊，把教授給驚到了，因爲教授是英國人，因爲他是用英語喊的，所以教授發現挺上有他的同胞，由於大章魚噴了墨汁，最終沒能救回那個挺員。

由於捕鯨高手尼格蘭強烈要求要回到他們的祖國，最終他們在一個準備出逃，可是竟然出現了很少見的大漩渦，把他們拋到了海岸上，他們都被轉暈了，失去知覺。醒來之後發現自己在漁翁的裏。

在挺上生活的幾個月裏，教授做了很多筆記，所以回到陸地後，他經常翻翻筆記看看經歷的有趣驚險的事情。在潛水艇上可以看到海底，我也好想去見識一下海底世界啊！

海底兩萬裏的讀後感15

五年級下學期，我在家裏認真讀了一本科幻書《海底兩萬裏》有感而發。

《海底兩萬裏》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。

《海底兩萬裏》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”爲引子，襯托出阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“***”號裏的一個個精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫面：神祕的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

讀這本書的時候，彷彿和主人公一起暢遊了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極爲罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神祕莫測。

《海底兩萬裏》這部讓人驚心動魄地告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習僕人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇於探險的精神，才能發現這大自然的無比美妙。

讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。

海底兩萬裏的讀後感600字初一三

今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬裏》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

《海底兩萬裏》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神祕島》。這兩部我還沒有看過。

《海底兩萬裏》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐着***號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學文化知識。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大羣人拿着鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最後大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長几乎什麼都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學習！我明白了，幹什麼事都要努力到最後！

海底兩萬裏的讀後感16

寒假裏，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯，尤其是這本《海底兩萬裏》，構思巧妙，情節驚險，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。

主要講述，在1886年，有人以爲在海上見到一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名爲諾第留斯號的潛艇，並且帶着僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬裏的環球探險旅行。

我很喜歡《海底兩萬裏》，是因爲它有衆多的知音。我們現在的中學生都很前衛，對語文課本後的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作爲許多中學生中一員的我自然也不例外，對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是爲了應付考試。可是《海底兩萬裏》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學家阿龍納斯的博學，僕人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得，它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫於八十年代的外國作品在當代仍然有那麼多的知音，這的確挺了不起的。

海底兩萬裏的讀後感17

最近，我媽媽給我買了一本書，叫《海底兩萬裏》。我非常喜歡這本書，所以，我想把這本書的內容給大家講一講。

這本書講美軍派軍艦去擊殺“獨角鯨”號，鬼使神差的到了“獨角鯨”上，卻發現這是一艘設計精巧、技術先進的潛水船。這艘船的船長尼摩船長接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們在船上自由的走動，而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通，還讓他們見識了尼摩船長抓上來的最名貴的珍珠大王和透過團結而獲得勝利的人和章魚大戰。

從這本書中我明白了：做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢，勇於接受新的事物，不能退縮，要團結。因爲團結就是力量。正是因爲他們團結才戰勝了章魚。如果他們不團結，他們就很有可能被章魚給吃了。

海底兩萬裏的讀後感18

這次寒假期間，我看了許多本書，有《愛的教育》、《童年》、《西遊記》、《愛麗絲漫遊記》。其中最讓我愛不釋手的一本書就是《海底兩萬裏》。這本書很有意思，我幾天就看完了。

這本書的作者凡爾納是一位傑出的科幻小說家，這本書就是他的代表作之一。故事講的是1866年生物學家阿龍納斯帶着自己的僕人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一隻“獨角鯨”。在此過程中，他們意外的發現”獨角鯨“原來是一艘潛水艇，而潛水艇的主人是尼摩船長。尼摩船長請衆人周遊海底世界，途中遇到了許多不可思議的事情。

這本書的突出之處在於它的科學性，書中涉及了許多生物知識和地理知識，例如動植物的分類、羣島的分佈等等知識。因此在讀這本書的時候，不僅使我開闊了眼界，對世界有了瞭解，而且讓我愛上了科學，真是受益匪淺啊！

海底兩萬裏的讀後感19

暑假快到了，孩子們玩的時間到了，我呢？ 坐在書桌前，認真讀着<海底兩萬裏>這本書。

書的內容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開着“鸚鵡螺”號潛到海底作爲世界，讓他們已經開始了一次學習海底之旅。海底，一個非常神奇的地方，又會有什麼樣的發現呢？

旅途開始了，尼摩船長開着“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應該向他們學習。海底有許多魚。比如：動作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱爲“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭鬥過呢！真是了不起呀！以後我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀！

海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續發展努力學習探索下去！

海底兩萬裏的讀後感20

五顏六色的珊瑚，令人眼花繚亂的海洋生物，奇怪形狀的貝殼。 這是大海，這是一個新世界。

這本書講述了科學家的故事，還有他的同伴，尼莫船長，當他在海底游泳的時候。經歷了許多困難之後，阿羅諾斯終於結束了他的旅程。

窗外，滿目青翠，再次開啟了書的扉頁，禁不住發出感嘆中國船員們的持之以恆，堅持自己不懈。或許，失敗與挫折會讓他們學習疲憊，但他們有不屈的信念產；或許，生死與離別會讓他們沒有悲痛，但他們有前進的信心。或許，世界的殘酷會讓他們感到憤憤不平，但他們有頑強的意志。

如今，生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫牀來伸手，飯來張口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什麼。然而，這些人進入社會是脆弱的，經不起生活的考驗。

這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實施的‘再富也要不能窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發達地區國家，而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打，以便學生成爲一個社會上的強者。”

在“海底兩萬裏”中，船員們永不放棄，勇敢頑強的精神，使他們在困難的情況下一次又一次地逃離危險，而我們，在挫折面前也應該堅持努力，永遠品嚐勝利的滋味！

我不知道，有淤青，只是爲了讓生活更美好。

——後記

海底兩萬裏的讀後感21

送人以及玫瑰，手有餘香；愛心進行閱讀，從心開始。

——題記

書，一直是人類的朋友，這個朋友和我們每個人都不一樣：也許是一般的熟人，或者親愛的朋友。 人類創造者的歷史被悄然淹沒。 文字，這記錄着人類成長曆程的沃土，值得我們駐足；名著，這些參天大樹，更值得我們傾倒......

海底兩萬裏是我最近讀到的一本外國經典。它於1870年被引進，已經存在了100多年，但它仍然具有迷人的吸引力。她是儒勒 · 凡爾納三部曲的一部分。故事以一隻「海怪」的出現爲開始，圍繞阿羅諾斯和他的夥伴們在「海怪」內的生活和他們奇妙的海底之旅展開。1866年，人們在海里發現了一隻海怪。法國生物學家阿羅納克被邀請加入狩獵。在追捕過程中，阿羅納斯，她的僕人康塞爾，和捕鯨船奈德 · 蘭茲發現海怪是一艘奇怪的潛水艇，它的主人叫做“鸚鵡螺”。阿羅諾斯和他的夥伴們，在尼莫的帶領下，開始了他們環遊世界海洋的旅程。在他們的旅程中，他們充分領略了海洋的魅力，看到了色彩斑斕的海底生物。最後，知道了尼莫船長內心深處的仇恨和殘忍，奧拉諾斯離開了鸚鵡螺號，結束了他們的海底航行。

尼莫是一個拉丁名，意思是不存在的，但讀者可以看到，這是一個有血有肉的人物真實。凡爾納的想象力的白日夢不是憑空的，但也有根據儒勒·凡爾納的假設，所以當我們讀這本書，裏面有很真實的感受。是不是覺得虛幻。對於年輕人來說是擴大了我的思維領域，是非常值得一遊大作。

一本好書受益終生。讀完這本書，你可以自己知道，海底世界森林是能漫步的，可以透過知道，在海底是如何進行打獵的；可以我們知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；用勇敢製成的帆去迎接社會一切都是風雨，直到實現夢想的彼岸。讓我們一起走進人民文學的時代，走進網絡文學，情感發展會爲之溼潤；走進一個文學，心靈會爲之舞蹈。

海底兩萬裏的讀後感22

自從說讓讀《海底兩萬裏》時，我立刻去買了一本新的，因爲之前的版本太過於兒童讀物了，所以新書是必須買的。 手捧着這本書，那藍色的封皮，白色的字型，以及封面上的圖案都深深地吸引着我。翻開後，我迫不及待地開始，裏面的每一章對我來說都是吸引力極強的，從剛開始被人們誤解爲的尼摩船長的潛水艇，到後來作者意外登上潛水艇的過程，描寫的非常詳細，內容引人入勝，使人非常容易被帶進去，到了船上，作者很快與尼摩船長取得了交流，他發現尼摩船長也讀自己的書，而且尼摩船長也對他非常尊敬，並且還帶着他在海底看到了許多新奇的事物，漸漸的，作者已經愛上了這裏，要是換做我，那神祕的海洋，我也不想走。 看過這本書後，我對這本書有了更深的思考，此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎？不，它是在啓發我們的對自然科學有更大的。我們應該保護海洋資源，海洋是我們大的，保護海洋就是保護我們人類自己！

海底兩萬裏的讀後感23

《海底兩萬裏》它是一本冒險小說，其中也蘊含了不少科學道理。

這本書主要講：有一位叫尼摩的船長，他領導了一個祕密船隊悄悄地在大海里航行，他的潛水艇很神祕，被人們誤以爲是一個有危害的“海怪”或者是會移動的“小島”，一些海難事故都被推到了它的身上。英國政府命令捕捉這隻“怪物”，正好主人公阿龍納斯——一位自然科學教授對這十分好奇，於是便踏上了“林肯號”開始了尋找“怪物”的旅程。一天深夜，“林肯號”撞上了這個“怪物”，阿龍納斯和他的僕人康塞爾及水手尼德掉入了海中，然而，尼摩船長和那個被人們誤以爲的“海怪”卻救了他們，“海怪”的祕密也在他們的面前一一破解，原來這是一艘非常先進、非常豪華的潛水艇。

於是，阿龍納斯一行帶着好奇加入了尼摩船長的航海之旅，他們克服暖流、缺氧和土著襲擊等艱難險阻馳騁在廣闊無垠的大海里，時而在海底森林中漫步、狩獵，時而在平靜的海面上徜徉，他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達了南極，最終因爲海底漩渦，尼摩船長把生的希望給了阿龍納斯，而自已卻和潛水艇永遠的葬身於大海深處。尼摩船長的勇敢沉着、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。

讀完這本書，我不得不感慨這部著作的作者——凡爾納，他透過自己的想象力和那優美的文筆，將我們引領到那艘非常豪華和先進的潛水艇中，並隨之旅行，一起在海底森林中漫步，一起認識海洋中的生物，讓我們置身於海洋世界中，領略奇麗的海底風光，同時也爲文中人物對他人無私的關愛所感動。

凡爾納的作品中有許多知識點，這本《海底二萬里》就包括了很多的自然和科學知識。尼摩船長憑藉着他的勇敢和智慧，巧妙地運用大海中所蘊藏的能量作爲潛水艇的動力，十分環保。這本書既讓我瞭解了大海的“學問”，又讓我爲書里人物的精神所折服。書中有一個章節就告訴了我們要巧妙運用知識來解決問題：有一次，諾第留斯號駛往南極，由於溫度太低，潛水艇被困於冰層之下，事先已嘗試過開鑿冰塊來尋求逃生道路，可剛開好又被冰封住，潛水艇中的氧氣也在不斷的減少，情況十分危急，通常情況下，只能聽天由命了，然而尼摩船長鎮定自若，想出了用開水化冰的方法，開闢出一條航道。

帶領大家逃離了南極，脫離險境。從中給了我很大的啓發：當一個人做一件事時，遇到了困難，得先冷靜才能想出好辦法，從而也要運用科學知識解決。我認爲世界上沒有攻而不破的“金湯”，沒有解而不開的“難題”，只要沉着冷靜，運用日常積累的知識就能解決。

我愛這本書，它給了我無數啓發，讓我明白了只有知識才是最好的“工具”，它能解決一切困難和險阻。

海底兩萬裏的讀後感24

小時候，我就讀過《海底兩萬裏》的縮略版，當時讀完不禁對海洋產生了嚮往之情，我想，海洋的魅力，真的有這麼大嗎？海底真的那麼美麗嗎？長大以後再讀完整版，更是有一種超越嚮往之情的歸屬感。

儒勒·凡爾納的書我看過很多，他的想象力總是讓人驚歎不已，他筆下的世界天馬行空，卻又讓人感覺那麼真實。

書中講述了“我”和康塞爾、內德。蘭德偶然進入鸚鵡螺號，然後進行了一次奇妙的海底之旅的故事。

他們去海底漫步，去火山中參觀，去看珍珠，去往南極，甚至大戰章魚，這一切在當時來講，實在是不可si議，可作者卻把這一切寫成了真的一般，讓人無法質疑。這就是這部科幻小說的精妙之處。

文中的阿羅納克斯是一名博物館博物史教授，他擁有超於常人的智慧與冷靜，是三人之中的領導者，面對發生的一切，他總是那麼鎮定。平常，他總是待在房間撰寫回憶錄，將在鸚鵡螺號上的見聞記錄下來。

康塞爾是阿羅納克斯忠誠的僕人，當然，他也是一個分類狂人，每每遇到一種動物或植物，他總是在心中默默地分類。在面對抉擇時，他總是選擇站在主人這一邊，無論生死，他總是選擇犧牲自己，保護主人。他這種看淡生死，誓死效忠的精神，實在是令人敬佩。在生活中，卻往往難尋這種堅持信念，忠誠於信仰的人，人們總是以金錢利益爲重，卻忘了人性爲何！

內德·蘭德是一名捕鯨手，對捕鯨的狂熱已讓他喪失了理智，他天性向往自由，開朗，大大咧咧，沒有阿羅納克斯和塞康爾的沉着與細緻，在鸚鵡螺號上的生活對他來說就像囚禁一樣，但是他愛冒險，擁有着天生的勇敢與耐心，最後終於帶着阿羅納克斯與塞康爾逃了出來。

奈莫船長是十分重要的人物，他曾經是一名戰士，因爲親人被殺，所以他依靠自己的聰明才智祕密建造了鸚鵡螺號，進入了海洋，一切資源都向海洋索取，與他人不再有任何聯繫。他痛恨那些只追求利益的人，爲了保住鸚鵡螺號的祕密不惜困住阿羅納克斯一行人，但是他的內心是善良的，每當有船員因爲災難死去，他總是十分痛苦，並把他們葬到了海底公墓。也許，在他心中，那些船員早已成爲了他的親人。海底經常會有許多沉船，沉船上的財寶數不勝數，奈莫船長沒有把它們據爲己有，而是將這些財富分給窮人，讓他們不再吃不飽，穿不暖。有一次，奈莫船長帶着人一起去珍珠場採珠，發現有一個人採珠遭到了鯊魚的攻擊，他不顧危險拼死相救，最後在內德。蘭德的幫助下，終於殺死了鯊魚，救回了採珠人，在臨走前還送了採珠人一袋珍珠。這些行爲，無不表現了奈莫船長捨己爲人、樂善好施、真誠待人的高尚品德。

《海底兩萬裏》情節的古怪離奇，把充滿奇妙色彩的海底世界描寫得惟妙惟肖，入木三分，讓讀者如癡如醉，同時，本書雖是一部探險小說，但其對人性的剖析卻也入木三分，文中的奈莫船長，更是賦予其強烈的社會責任感和人道主義精神，讓讀者看到了人性中的真、善、美，也沉重地譴責了當時殖民主義戰爭及其罪惡。

願世界還海洋一份寧靜，願海洋贈予世界一份美好，永遠！

海底兩萬裏的讀後感25

有人說“閱讀是一個人的心靈成長史”，在我的成長曆程中，閱讀就是我的精神糧食，讓我接受了一次又一次的心靈洗禮……

閱讀歷史類書籍，讓我瞭解到中國上下五千年的璀璨文化；閱讀生物類書籍，讓我走進大自然，感受生態之美；閱讀文學類書籍，讓我的思想更進一步地昇華，陶冶了自身的情操……在書的世界裏，科幻類書籍是必不可少的。要說科幻類書籍中的佼佼者，那非《海底兩萬裏》莫屬。它是由“科幻小說之父”凡爾納創作的科幻鉅著。書中故事扣人心絃，各種場景生動逼真，彷彿歷歷在目。海底森林、萬尼科羅羣島、託列斯海峽、珊瑚王國……

這本書記敘了爲解開“海上的大怪物”的謎底，阿龍納斯教授與其僕人康塞爾受邀追捕，意外的乘上了“海上大怪物”諾第留斯號並領略海中風景的故事。書中的“珊瑚王國”讓我無比地嚮往，字裏行間都吐露着珊瑚多姿多彩的美。珊瑚形成的石質森林也令人歎爲觀止就如同這世間再也找不到能與珊瑚森林相媲美的去處。每每讀到這，我彷彿身臨其境，貪婪地享受着珊瑚之美。如此引人注目的油畫令我不由得感嘆，凡爾納真不愧是“科幻小說之父”！書中的情節曲折豐富，其中最讓我印象深刻的是“尼摩船長一行人在印度南端的錫蘭島步行到海底採珠場時，突然，一條巨鯊向採珠人撲去，尼摩船長挺身與鯊魚搏鬥”的情節。從方方面面都透露出尼摩船長無比勇敢的精神及不怕犧牲的高尚品質。

《海底兩萬裏》不僅讓我飽了眼福，還有許多經典的名言，叫我受益匪淺；許多人物特點值得我學習借鑑。我十分欣賞書中的主人公——尼摩船長。他是一位知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉着而又機智。這種精神不正值得我們學習嗎？記得有一則新聞報道：四個小夥伴爲了救自己落水的同伴，導致五人溺水，五個家庭因此遭受了沉重的打擊。試想一下，如果當時大家都像尼摩船長那樣遇事頭腦冷靜，會不會結果就不一樣了呢？答案是肯定的。正因爲這四個小夥伴遇事慌慌張張，才導致了五個家庭都付出了慘痛的代價。由此可見遇事頭腦冷靜是一件多麼重要的事情，我們要學習尼摩船長這種可貴的精神。

書中尼摩船長說的“你只有探索才知道答案。”這一句話使我感觸頗深。是啊，的的確確只有探索才能知道答案。回想我們在牙牙學語、蹣跚學步時，不也是懷有一顆好奇心在探索中成長嗎？吳老師——我的小學老師，也是我永遠都不會忘記的老師。是她在我學習低谷時向我伸出溫暖的手；是她在我感到迷茫時告訴我“解題只有不斷的追求、探知，才能得到答案。”隨着時間的推移，我才慢慢地領悟了其中的道理。就像數學中的“兀”一樣，從劉徽到祖沖之再到現如今的計算機，哪一環節不是探索的過程？我們做數學題也是如此，一步接着一步，由淺至深，算的每一步都是探索的過程。

《海底兩萬裏》不僅帶我領略了多姿多彩的海底風光，還教會我堅持不懈，勇於探索。常言道“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們對書的渴望是永無止境的，如果我們能夠靜下心來閱讀一本好書，那麼我們的心靈就會接受洗禮。從而，更好地面對這個大千世界。

海底兩萬裏的讀後感26

阿龍納斯是一個著名的生物學家，在受到林肯考察艦隊邀請的一次考察，在與“怪物”搏鬥不幸落水。被尼摩船長救下，從此與他的僕人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭開始了他們爲期十個月的海底冒險。

冒險是驚心動魄的，在船擱淺之時，與當地土著人鬥爭，迅速撤離；在南極被困於冰下，把冰面砸出一個大坑，逃到海上；在大西洋被章魚困擾，勇敢與章魚搏鬥；在遭遇驅逐艦的攻擊下，勇於反擊，將驅逐艦擊沉；在印度洋與鯊魚搏鬥時，捕鯨手尼德·蘭擊殺了一條巨鯊……

“鸚鵡螺號”在有一次不幸遇見了大漩渦，阿龍納斯教授撞暈了過去，尼摩船長放棄掙扎，一切聽天由命……後來，阿龍納斯和他的兩個同伴被救起，尼莫船長不知所蹤。回國後，他們把祕密公衆於世……

在19世紀，《海底兩萬裏》可以說成是一本科教書，它向我們展現了一個繽紛多彩的海底世界，但這一切都是凡爾納自己想象的罷了，裏面的很多猜想也被如今證實了，讓人不由得感嘆凡爾納的想象力。

《海底兩萬裏》激起人們的對大海的想像，滿足了人們自古以來的探索海底的夢想，激發了我們對科學的興趣，讓我們對海底世界有了一個更深層次的瞭解。於此，作者凡爾納也提出了要愛護海洋，保護生態環境的呼籲。科技技術雖然造福了我們人類，但我們也要節制使用科技，否則終有一天惡果會重新來到我們身邊。

海底兩萬裏的讀後感27

《海底兩萬裏》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家。他聰明地把許多神奇的科學知識融合到書中去，神祕而又美麗的海底世界真實地顯現在我們面前。

文中主要講述了1866年，出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現了“海怪”。以及尼摩船長和船上的探險者周遊太平洋、大西洋、地中海等以及南極和北冰洋的冒險經歷，文中處處驚險不斷、引人入勝，最後成功返回陸地的驚險故事。最讓我感動的一幕出現在海底，……

讀着讀着，我好像跟着作者一起展開了一次奇妙的環球海底旅行。在這個驚險刺激的旅程中我認識了尼莫船長，認識了鸚鵡螺號……

讀了《海底兩萬裏》這本書，讓我知道了海洋裏有許多神奇的奧祕，以及怎樣愛護海洋裏的各種生物，同時也讓我知道了海洋的魅力和神祕莫測。

無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

海底兩萬裏的讀後感28

今天我帶着這顆好奇的心來到充滿神奇的海底世界，感受海的魅力。

《海底兩萬裏》是一部科幻小說，它講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

故事的起因是：一八六六年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時有不少航行的船隻在海上發現了一頭大“海怪”，並且有船隻遭受到這頭“海怪”的襲擊。出於對航海安全的考慮和公衆的呼籲，美國派遣了一艘戰艦“林肯”號對海怪進行追逐。結果，追逐“海怪”的船隻“林肯”號反被怪物“諾第留斯號”追逐，並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水，被“海怪”所救，此後便跟隨諾第留斯號尼摩船長周遊各大洋，探盡海底祕密，歷盡艱辛和風險。

最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。

讀完這本書，我真是大開眼界，並且對儒勒凡爾納這個神一樣的人物產生了敬佩。儒勒凡爾納書中的一切科學推測都是十分精準。在一九五九年，美國根據書中的一些描述在北冰洋進行了一次科學考察，許多細節竟與書中不謀而合。問：儒勒凡爾納在科技落後的時代是怎樣知道這麼多的？原因就是出於他的勤奮。在寫這部作品之前，他曾多次到南特和亞眠做調查，與進出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調查，那麼作者怎麼能不優秀呢？

儒勒凡爾納告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是幻想只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。

所以我們在做什麼事情的時候要有目的要有方向，更要有準備，這樣我們做什麼事才能做得優秀，幹得漂亮！

海底兩萬裏的讀後感29

地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋，而人類生活的地方卻只能是佔地球百分之三十的陸地。

衆所周知，人類的肺不能夠適應沒有氧氣的環境，在海洋中，一個正常的人不超過三分鐘便可窒息而死。但當我讀了《海底兩萬裏》這本書，真真切切地感覺到海底城市的建立已不屬於空談。《海底兩萬裏》敘述了一艘堅固的潛水艇“鸚鵡螺”號暢遊海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出於偶然的機遇，與忠實的僕人孔塞依和出色的捕鯨手內德被艇上的內莫艇長收留。窺視了這個與陸地隔絕的潛艇的奧祕。就這樣，海上旅行拉開了序幕。

海洋是溫和的，它會推波助瀾，吹起徐徐微風，帶着船隻駛進安全的港灣；它同時也是狂野的，怒吼着捲起數丈高的浪濤，將生命無情的吞噬於巨腹之中。而內莫艇長的“鸚鵡螺”號卻像一座無敵的堅固壁壘，傲然屹立在驚濤駭浪之中。無論是颶風驟雨，還是堅實的冰層，都未能使它屈服。

海洋中的生物也千奇百態，既有小巧可愛的貝類動物，又有兇猛殘暴的鯊魚襲擊。“鸚鵡螺號”一次又一次化解海洋的狂暴，並在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無一不勇敢堅強，他們在災難面前臨危不懼，又有着爲同伴犧牲灑下熱淚的人性一面，令人動容。

當“鸚鵡螺號”隨波而逝時，我們的心絃不禁被輕輕的觸動。這艘勇敢的潛艇將繼續行駛，劈風斬浪。不再被仇恨所籠罩，只有堅忍的毅力化爲前進的動力。

海洋是個神祕莫測的地方，陸地上也和它一樣，也會有風浪一樣的荊棘，在我們心中，要揚起風帆，將風浪遠遠地拋在身後。勇往直前，用必勝的信念斬斷荊棘，我們將會發現一個嶄新的天地。

海底兩萬裏的讀後感30

我今天剛和媽媽買來《海底兩萬裏》的時候，就對這本書的名字產生了好奇，因爲我把名字中的“兩萬裏”誤解成了那片海的水深了。於是我帶着對這本書的疑惑，讀着書中的每一個字……

當我讀到一半時，書中的情景時時刻刻都在牽動着我的心。在這種情形下，讓我下意識地產生了‘書中的每一件事都是作者的親身經歷。’故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離，而且每一個人的命運和感情都會隨着時間的推移而瞬息萬變。

故事開場便是海洋中的一個“大謎團”：平靜的大海中突然出現了一系列駭人聽聞的怪事，一隻巨大的“海獸”出沒其間，在那裏興風作浪，甚至有一些人和媒體認爲那是一個史前未有的“巨鯨”

於是美國戰艦“林肯號”配備了一系列強大的捕鯨武器去尋找，並消滅這個“龐然大物”。經過長時間的搜尋，終於在一片不明海域找到了它，在與“巨鯨”搏鬥了一番後，“林肯號”受到了嚴重的創傷，而隨船探險並研究的博物學家阿龍納斯教授、隨船的捕鯨手捕：鯨之王尼德·蘭和教授的僕人康塞爾竟神奇地進入“怪物的內部”。

原來這是一艘巨大的潛水艇——“鸚鵡螺號”。船長尼摩爲了不讓自己的祕密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“鸚鵡螺號”一起，開始了海底之旅。其間，他們看到了海底世界的神奇，使他們驚奇不已，歎爲觀止。同時，他們也進行了許多心的發現。但最後他們選擇離開‘諾第留斯號’，回到了陸地。

當我合上了這本書的最後一頁時，我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉着；阿龍納斯教授的智慧；康塞爾的沉穩；雖然有時候尼德·蘭會十分暴躁，但他對朋友是真摯的。

文中有兩個情節給我的印象十分深刻，一個是保護弱小，擊殺抹香鯨，還有就是大戰章魚。

《擊殺抹香鯨》講的是：當他們闖進南極時，就看到一羣長鬚鯨正在南極冰川中游泳、嬉戲，然而他們的天敵抹香鯨竟正在慢慢地接近，並打算襲擊它們。看到這一段時，我心中不禁想起一句詩：本是同根生，相煎何太急。他們本是鯨類一族，卻爲何成爲天敵，互相殘殺，真是讓我搞不懂。長鬚鯨本身數量就少，所以尼摩船長出於保護弱小的心，用船的衝角撞死了那羣抹香鯨。頓時，海上染成了血紅色，實在恐怖。

要數最恐怖的就是《大戰章魚》了。好好行駛的潛水艇竟會碰上一大羣海洋軟體動物，這羣軟體生物在潛水艇周圍，有烏賊、章魚等。它們的觸手也十分恐怖、噁心，別看他們是軟體動物，但他們巨大無比、力大無窮，僅憑它們那噁心的觸手，就已經把“鸚鵡螺號”上的推進器弄壞了。爲了打敗它們，一位船員犧牲了他寶貴的生命。雖然最後章魚和烏賊吐了墨汁逃走了，但是那名船員仍沒逃過它們的魔爪。

“鸚鵡螺號”帶着我和阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭領略了海底的風采。以前，海底在我的記憶中，是那麼神祕、遙不可及，甚至讓人覺得海底的“脾氣”十分暴躁，令人十分恐懼和不敢接近。但現在，當我讀完這本書後，讓我感覺海底是那麼的美麗，我愛上了這浩瀚無邊的海洋。也許，在那海洋中，還有許多祕密正等着後人去探索、發現、挖掘、瞭解……

海底兩萬裏的讀後感31

上次暑假裏，爸媽帶我去韓國濟州島旅遊，坐潛水艇觀看海底生物。

不一會兒，我們便來到了海下40米左右的地方，我看見了一羣羣可愛的魚兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發光，十分漂亮。有的全身銀色，像一個個潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那麼純潔，也沒有金色的那麼耀眼，只是談談的紫色小魚。還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

在今天的社會，是一個飛速發展的社會，由於人類的長期開採，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質和元素以經十分稀少，科學家發現，海洋裏蘊藏着許多陸地上稀少的礦物質和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應該把目光轉向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以爲我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以爲我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。

今年暑假，我想進一步瞭解海底的情況，便開啟了《海底兩萬裏》這本書，可是當我讀完後，發現這是一本寫海下歷險的故事，並不是寫海底美景的書，不過我卻從中學到了許多做人的道理。

傭人康塞兒在教授墜入大海後，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他爲人忠誠，捨己救人，十分勇敢，是我們學習的目標與方向。

這裏除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”裏面寫的那珍珠，那麼大，要幾百年才能形成啊！“黑潮”裏的中國鯔魚多麼好看！“漫步海底平原”裏的平原上有兩千多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等着我們呢。

海底兩萬裏的讀後感32

《海底兩萬裏》是法國著名作家凡爾納創作的。這本書講述了法國生物詞家阿龍納斯教授深海旅行的故事。本書透過對“海底怪物”的追蹤，爲我們描繪出：海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠世界、沉沒的大洲和古堡……當然，這本書還爲我們展示出了各種各樣迷離又神奇的魚類世界。

同時凡爾納先生還用神奇的筆爲我們設定了很多驚險的場面，使整本書顯得跌宕起伏，扣人心絃。其中，我最感興趣的一篇就是恐怖的大章魚了。大章魚有8米長，能看到他的250個吸盤，而且體重也應該有20000到25000公斤。世界之大，無奇不有。於是船長和水手們拿上斧子往章魚的手和腳上刺去，章魚把一名水手拋向深海，逃跑了。

只要你努力、堅持，就會有奇蹟發生。

海底兩萬裏的讀後感33

十一歲生日那天，爸爸送了我一份特殊的禮物，一本精裝版的《海底兩萬裏》我第一次擁有了一本課外閱讀書，還是一本由法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇科幻小說，我真的是愛不釋手，我已經完整的看了不下十遍了，現在重溫一次，合上書，心裏不由得肅然起敬，對鸚鵡螺號潛艇上的每一位成員都肅然起敬。

故事的開頭是大家在海上發現了一隻“怪獸”，只能看到黑的發亮的背脊，預估出它的體積極其的龐大，被人們虛構成是一直獨角鯨海怪，人對未知的事物總是充滿着恐懼跟好奇，所以大家都懼怕這隻身長几百米的“怪獸”，爲了航海安全，大家組織了一艘強有力的戰艦對這隻未知的怪獸進行捕殺，結果在海上搜尋的很久都沒有發現“怪獸”的一絲痕跡，人們都快要放棄返航回程的時候，“怪獸”出現了，最後從追捕“怪獸”變成了反被“怪獸”追捕，捕鯨手尼德·蘭鋒利的叉子竟刺不進一分，就被彈開，在追鬥過程中阿龍納斯教授、他的僕人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人落在了海里，被所謂的“怪獸”救了起來。才發現這分明就是一艘巨大的潛艇，它就是這本書的主角，鸚鵡螺號！

鸚鵡螺號製造技術的十分的先進，可以說的現代工業的傑作，它利用海浪發電，潛艇上的一切動力、光源、熱量，這艘艦艇在海洋生存所需要的一切必需品，它都能直接向海洋索取，這麼偉大的一件曠世神作，而它卻只屬於一個人——船長尼摩，他自稱沒有國籍，他不屬於任何一個國家，他跟陸地，整個人類世界沒有一點關係，海洋就是他的家，爲了守護住鸚鵡螺號的祕密，船長是不可能放他們走的，就這樣他們開始了奇妙的海底探險旅遊。

在陸地上難的一見的海底植物，各色珍惜的魚類，百年難得一見的中華鱘，身長巨大的烏龜，銀色的電鰻，動作緩慢的海馬……

使人應接不暇。而僕人康賽爾特別喜歡分類，每一個海底生物他都能準確的分類。這些海底生物，植物也會被鸚鵡螺號上廚藝高超的廚師做成一道道美味，整個海底旅行從太平洋出發途徑印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋最後再到北冰洋，一行人這段時候看到了這輩子都無曾見到的奇觀，廣闊的海底森林、鋒利的珊瑚灌木叢、巨大的海底冰山、海底古城……

但是也經歷了許多生死驚險，潛艇擱淺、與鯊魚羣的生死搏鬥、被冰山困住等等驚險奇遇，當然尼摩的船員們也有所死傷，當時那個船員死的時候，我哭了好久。旅途最後又跟開篇呼應，跟一艘戰艦打了起來，鸚鵡螺號的衝角最後奠定了這局戰鬥的勝利，最後鸚鵡螺號陷入大漩渦，這次鸚鵡螺號沒能逃出來，教授三人趁機逃出了潛艇。故事結束。

這本書能讓你身臨其境的感受到海底世界，惟妙惟肖地描繪了充滿未知神祕色彩的海底世界。我的夢想就是想尼摩船長那樣擁有一艘鸚鵡螺號！我在看這本書的時候，就覺得自己就是尼摩船長，他的心情我好像都能理解。我想一直沉浸在這個海洋的世界裏，自由自在。

這是一本值得一讀的經典科幻小說，大家有時間可以去讀一讀，定不會讓你後悔。

海底兩萬裏的讀後感34

最近，我讀了“科幻小說之父”儒勒凡爾納的小說《海底兩萬裏》。開啟它，我帶着好奇，與書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了一次海底之旅。

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認爲它是一個“獨角鯨”。於是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”，並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難，多次化險爲夷，但是，最終還是落入漩渦裏，生死爲卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免於難，將所知道的海底世界公佈於世。

書中刻畫了這樣一羣人物：勇於探索的阿龍納斯，當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，並做了筆記。忠誠的康納爾，他十分熟悉動物的分類，任何動物只要提到名字，他就能說出它屬什麼類，哪一科……十分詳細。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭，曾勇敢地救了尼摩船長的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長，他是個謎一樣的人物，雖然性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富，故事情節曲折驚險、引人入勝，構思很精巧，而且這些幻想都是以科學爲依據的，隨着科學的進展，很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等，這些設想非常成功。

海底兩萬裏的讀後感35

在暑假裏，我看了很多書，其中我最喜歡看《海底兩萬裏》這本書。

故事起與1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學家阿龍納斯教授受邀請，上戰船“林肯號”追逐怪物。誰知與同伴一起落入海中，隨後被怪物救起。原來這不是怪物，是一艘潛水艇。它的船長叫尼摩船長，他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，它的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它裏面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及僕人跟着尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等許多稀奇的

這本書給我帶來了許許多多的海洋知識，並給我帶來了許許多多的樂趣。

海底兩萬裏的讀後感36

在暑假期間，我閱讀了一本好書，這本書是世界名著之一的《海底兩萬裏》。

這本書是世界科幻小說之父儒勒。凡爾納創作的一部幻想傑作。你翻開這本書，就會覺得自己已經身處於大海里面，已經在傳奇的“鸚鵡螺”號潛水艇上，和熱情的阿龍納斯教授、奇怪的尼摩艇長他們一起穿越世界七大海洋，觀賞到了各種各樣、稀奇古怪的魚。即使在作者生活的那個年代，還沒有潛水艇這種東西，但是作者依靠他自己非凡的想象力，最後創造出了這本書，也爲未來的潛水艇事業鋪墊了底層。 在最後，這本書還教育人們要保護水生、陸生各種動物等等。

沒讀過此書的同學們趕快去讀吧，這本書不但可以讓你知道很多海洋知識，還能讓你領略到科技的發展和創新，太好看了！

海底兩萬裏的讀後感37

《海底兩萬裏》這一書中的情節環環相扣，驚動人心，使人不禁津津樂道，引人入境，把我們帶進了一個豐富多彩的海底世界。

神祕的海底怪獸在人類的視線中忽隱忽現，阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾一起踏上了這場驚險的路程。在殲滅性很強的“林肯”號上，他們還遇見了魚叉手之王——尼德·蘭。他們在旅行的最後一天遇到了巨大的怪獸。“魚叉發出響亮的聲音，像是碰上了堅硬的軀殼。對面的電光突然熄滅了，兩團巨大的海水猛噴到戰艦甲板上來，像急流一般從船頭衝到船尾，沖走了船上的一些人，打斷了護檣桅的繩索。接着船被狠狠地撞了一下，我沒來得及站穩，就被拋到海中去了。”

然後阿龍納斯教授被康塞爾救了，並遇到了尼德·蘭教授。他們到了鸚鵡螺號，鸚鵡螺號的尼摩船長說，他跟整個人類社會早已斷絕了關係。尼摩船長很愛大海，“他說：‘這海，這奇妙的、取之不盡的生命泉源，不僅僅給我吃的，並且還給我穿的。現在您身上穿的衣料是由一種貝殼類的足絲織成的，染上古人喜歡的紅色，又調配上我從地中海海兔類中取出的紫色。您在艙房中梳洗臺上看到的香料，是從海產植物提煉出來的。您睡的牀是用最軟和的大葉海藻做的。您用的筆是鯨魚的觸鬚，墨水是墨魚或烏賊分泌的汁。現在海給我一切，正像將來一切都要歸還它一樣！’”大海真神祕！具有這麼豐富的物資。大海里的寶藏毫不少於陸地上的寶藏。

作者用他的筆爲我們“繪”出了這樣跌宕起伏，扣人心絃的畫面。我讀它的時候有時彷彿甚至產生了共鳴！一個個鮮明的人物，一個個經典的名場面不斷在我眼前閃過，就好像跟看電影似的，動人心絃。

神奇的鸚鵡螺號、莊重的海底葬禮、驚險的採珠場、神祕的寶藏、寒冷的南極大陸、大戰章魚怪……神祕的探險等着你，我邀請你與我一起共讀《海底兩萬裏》。

海底兩萬裏的讀後感38

無邊無際的大海帶給我們無限的遐想。儒勒？凡爾納憑藉着神奇的想象力完成他的“三部曲”。其中名叫《海底兩萬裏》的故事成了科幻小說界的經典。

1866年，海上突然出現了一個“龐然大物”，長長的梭子狀物體，有時泛着磷光，比鯨魚個頭大，速度比鯨魚快得多。各國政府和人民對它極爲關注。不僅是因爲從來沒見過，也因爲它經常攻擊來往船隻。阿羅納克斯教授受美國政府邀請，登上驅逐艦，參與追捕海上“怪物”行動。途中遇難，教授孔塞伊和內德？蘭德被一位自稱尼摩船長的人“俘虜”了。他們漫步美妙絕倫的海底森林，救了採珠人。透過鮮爲人知的海底隧道，到達南極，與巨章魚搏鬥……最後尼摩船長及“鸚鵡螺”號捲入漩渦不見蹤影。

小說裏的景物雖不是儒勒？凡爾納親眼所見，但卻是那樣真實，那樣豐富多彩，海底裏的動物和植物相處融洽，構成了一個和諧友善的社會共同體。他們在無聲中呼喚我們保衛海洋，保護這方僅剩的安靜的地方。

其中有個人物特別神祕，那就是尼摩船長。我們很難猜測他的國籍，不過阿羅納克斯教授看到他把從海底打撈出來的金錢捐給殖民地國家的人民，他認定他是個有同情心，有愛心的人。尼摩船長帶着他們三個人漫遊了海底世界，待他們如客人般，所以也不能說“俘虜”他們，只是怕祕密被壞人們知道，否則這個世界會更亂。

《海底兩萬裏》表面上是寫海底的探險，實際上呼籲我們要保護環境，保護世界，反對壓迫和剝削，提倡自由的精神。

海底兩萬裏的讀後感39

《海底兩萬裏》是一本小說，一本科幻小說，是凡爾納的代表作之一，雖然在當時已是登峯造極之作，但現在看來還有很多的bug，那些難的我也就不講了，我就講一個很淺的吧！

在全書中，作者不止一次地提出一件事，就是大廳的兩側可以開啟，從裏面的玻璃板能觀察到外面，甚至在3000米深的水下也能開啟，這麼逆天的玻璃能承受多大的力，爲什麼說它是一個顯而易見的bug？且聽我慢慢道來。

我們要發現這個bug，首先要明白一條物理學定理：壓力=大氣壓力十（密度×重力加速度深度）說實話，當它只在海下1500米處的位置壓強大約2609磅的力鋼鐵都受不了，何況玻璃！

爲什麼會這樣呢？我來給大家解讀一下這條公式：水的壓力是從水面開始計算的，若深度爲0，則你只承受大氣壓力，水的密度（1*103KG/m3）重力功速度代表的是單位水量，再乘以深度，等式右邊的第二項表示的是單位面積水的重量，邊就是水的壓強，照這麼計算，水下200米處就有20個大氣壓強那麼大的壓力，我這麼解釋總能聽懂了吧！

最後，我再告訴大家一個祕密，它是一本科幻小說，就是那些高大上的東西都是編的，不要當真，這只是一本小說。不過作爲當時連潛水艇沒有年代的作品，他還是能給當時以至於現在的人們帶來極大震撼的。

海底兩萬裏的讀後感40

當人類還發明出潛艇時，在一個人的筆下，就已出現了先進的潛水艇。這一切不過是儒勒·凡爾納的幻想——《海底兩萬裏》。

這本書講述的是一個神奇的故事：在機緣巧合下，阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭三人登上了尼摩船長的諾第留斯號潛水艇，經過十個月的旅程，遊遍海底，最終三人成功逃脫，而諾第留斯號不知下落。

這本書的主人公尼摩船長是個神祕的人，他知識淵博，沉着冷靜，堅定勇敢，設計並建造了諾第留斯號潛水艇，他在大海下漫遊着，生活着，一方面做着科學研究，一方面收集海底的金銀財寶，支援被壓迫民族的正義鬥爭。尼摩船長有着兩副面孔，一面熱情善良，收留阿龍納斯三人，重情重義。一面冷酷無情，曾將一艘戰艦摧毀，伸張自己的正義。他真實身份竟是印度的達卡王子。他體現了凡爾納對科學、社會正義和人類平等的不懈追求。

文章想象奇特、超前。如書中的諾第留斯號，它與現代的潛水艇功能相同，可它卻早了一百多年，所以有人說，二十世紀的一切努力都不過是把凡爾納的預言變爲現實的過程而已。”除此之外，凡爾納想象了海底世界的模樣，琳琅滿目的魚羣，高大、陰森的海底樹林，甚至描寫了文明古國——亞特蘭蒂斯。

反對殖民壓迫是本書的主題。凡爾納創作本書的導火索便是波蘭人民反對沙皇的起義被殘酷鎮壓，他塑造了尼摩這個反對殖民主義的人物以表達凡爾納自身的情感。在書中有許多線索都透露出了尼摩的身世和經歷，卻模棱兩可。本書中的科技技術，代表的是作者對科學的渴望。

讓我們駕駛《海底兩萬裏》這艘船在知識的海洋裏行駛下去吧！

海底兩萬裏的讀後感41

最喜歡，閒暇的時光，手捧一本書，在任何地方，都可以擁有一段快樂的旅程。在家裏，我和媽媽都是“書蟲”，常常都是各拿一本書，窩在各自的角落裏默默看着。最近我看了一些探險類的書，其中有一本叫《海底兩萬裏》的書值得多次翻閱。第一次看這本書你會覺得從內容上來說懸念迭起，趣味盎然。但是當你讀第二遍時，你會在引人入勝的故事和精彩的海底景觀描寫中，感受到作者鮮明的愛憎和廣博的地理知識，彷彿自己正在與一位智者對話，讓我在感受到自然的神奇和科學的力量的同時，也獲得極大的精神享受，並引發我的思考。

書中，巴黎自然史博物館客座教授——阿羅納克斯教授是一個讓人敬佩的人。他熱愛科學考察事業，在做海底探索之旅的時候經歷了種種危險，卻仍不肯放棄。最後，他將所知道的海底祕密公之於世。他那種不輕言放棄，爲夢想奮鬥終生的精神無疑是一種正能量。

我在媽媽手機微信朋友圈看到過這樣一句話：經歷挫折的機會不分年齡，追求夢想的腳步也不分年齡。現如今人們總是因爲一點點原因，或者一遇到困難就放棄追求夢想的行爲是不正確的。在實現夢想的道路上，總會有一點挫折，你不能因爲這點挫折而放棄。沒有做不到的，只有想不到的；不怕失敗，只怕沒有承受挫折的勇氣。

比如我，我在生活中也並沒有這麼勇敢。我記得有一次我學騎自行車，一開始我想：“不就是學自行車嗎？還用爸爸教？”我一腳蹬上自行車，可是自行車一點也不聽我的話，東搖西晃的，我的身子也隨着它的搖擺扭成了麻花，一下子就從車子上摔了下來，摔了個四腳朝天，疼得我呲牙咧嘴。接下來幾次都是這樣，摔得我身上青一塊紫一塊的，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。唉！騎車看着簡單，學起來可真難。後來爸爸開始教我，他扶着我，我就感到不太害怕了。在爸爸的幫助下，過了一會兒，我開始有一點點會騎了。後來，爸爸趁我不注意放開了手，我搖搖晃晃地騎了好長一段路，回頭一看，爸爸居然沒扶，心裏頓時涼了半截，不到一秒鐘就摔了下來。幾次失敗的經歷把我徹底擊垮，我正要放棄，擡頭看到不遠處比我還小的`孩子騎自行車那颯爽自在的樣子，我又立馬清醒過來，那麼小的孩子學會騎自行車，不知道要摔多少次呢，阿羅納克斯教授的累累經驗，不知道要經歷多少次失敗呢！我立馬爬起來繼續學騎，很快就加入到了自由騎行的行列中，並在反覆的跌倒中學會了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說過一句話，讓我印象深刻：書癡者文必工，藝癡者技必良。大概說的正是這個理。

“經歷挫折的機會不分年齡，追求夢想的腳步也不分年齡。”這本書讓我受益匪淺，不僅讓我認識了這些勇敢、執着的人，欣賞到了奇幻的海底世界，還讓我明白了只有不放棄才能登頂成功的山峯，看到旖旎的盛景。

海底兩萬裏的讀後感42

看了《海底兩萬裏》這本書，這本書是法國儒勒凡爾納的著作，這部出色的科幻小說，曲折驚險引人入勝，讚美了探險者的勇敢，還讚美了大海的美麗。這本書讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個世界，這個世界比陸地要奇異得多。

書中有野性十足的捕鯨手，一個神祕的艇長，一個學術豐富的科學家，一個老實厚道的僕人，他們乘着“鸚鵡螺號”經歷了各種危機，在海底行了兩萬海里，爲我們演了一個離奇的故事。

書中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章，這個章節讓我讀到了意想不到的一些知識，讓我知道海底居然有一片死了的森林，樹木沒有樹葉，沒有樹枝，全都是因海水作用而炭化的樹幹。這兒簡直就是一座煤礦，由深入海底的樹根支撐着，而樹的枝杈則像精巧的黑色剪紙，清晰地映在水做的天花板上。這段對亞特蘭蒂斯的描寫讓我彷彿身臨其境，讓我充滿着好奇地繼續往下讀，一點一點地發掘這個位於直布羅陀以西大西洋中的古老文明。

讀完，我很吃驚於在一萬年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經在地球上出現過，這也讓我更想多一些瞭解世界上人類文明的其他古老傳說，如果你們知道的話，就請你們跟我一起分享一下吧!

海底兩萬裏的讀後感43

這個暑假，我在家重讀了“科幻小說之父”凡爾納先生的著作《海底兩萬裏》，讀後我被深深地觸動了。

這部小說大概講述了：人們在海上發現了一隻“怪物”，教授阿龍納斯參加了捕捉行動，但在行動中，他意外落水。後來，他到了這個“怪物”身上，發現這“怪物”其實是一艘構造奇妙的潛水艇，之後他被迫留在了潛水艇中，直到環遊海底兩萬裏之後，纔將這個驚人的祕密公之於世。

看了這本書，讓我愛不釋手的不是那一波未平一波又起的跌宕起伏的探險經歷，也不是那浩瀚大海中千奇百怪的珍珠貝殼，更不是那臨危不懼，冷靜沉着的尼摩船長，而是作者那豐富的想象力讓我折服。

凡爾納先生在創作的時候，當時波蘭人民反對黑暗的沙皇統治的起義正遭到殘酷鎮壓。那個時代有的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的場景，有的是殘暴統治者肆意虐殺的畫面，可以想象當時的科技還沒有發達，這世上還沒有電燈的出現，何況是潛水艇這樣的龐然大物，簡直是聞所未聞。那麼在那個年代，凡爾納先生又是如何像一個預言家一般，描繪出讓人慾罷不能的海底世界和一架先進的潛水艇呢？

相信許多人百思不得其解，答案可能是想象力，在《哲學與當代世界》中有這樣一句話“想象力是能動的知識，是創造力和智慧的必要背景”。凡爾納先生雖沒有探索過海洋世界，沒有見過潛水艇，但它卻能描繪出這麼一幅充滿詩情畫意而又神祕的海底世界。是我們身臨其境，這表明了他非凡的想象力。

想到現如今，雖然中國已經走向了科技創新時代，但我們青年人卻獨獨缺了想象力，愛因斯坦曾經說過“人的想象力比知識更重要”。從古至今，中外人民無不擁有想象力：十五世紀的一位威尼斯商人經常出門做生意，又擔心妻子會在外風流。一個雨天，他因鞋後跟沾了許多泥而舉步維艱。所以他就發明了高跟鞋，讓妻子雨天無法出門。但至於後來高跟鞋流傳於世，在這也就不細細說了。

沒有想象力，生活將會變得平淡無味；沒有想象力，文章就會變得千篇一律；沒有想象力，整個人就會變得死氣沉沉。所以作爲新時代的接班人，祖國的花朵，我們就應該培養想象力，好好學習文化知識，將來讓想象力變爲現實，讓我們不負時光，舞出精彩人生！

最後，感謝《海底兩萬裏》這本書，讓我的假期變得充實且快樂！

海底兩萬裏的讀後感44

19世紀中葉，海上發生了一件離奇而神祕的怪事。引起了漁民，商船、海軍和各國政府的注意。原來是海里出現了一個體型龐大的怪物。看到過它的人說，足有100米長，比巨鯨還大得多。有的輪船還被它撞了個大窟窿。

爲了保證海上交通安全，美國海軍部派出“林肯”號驅逐艦，組成遠征隊，去尋找併除掉這個“海怪”。法國巴黎自然博物館，生物學教授阿尤納斯，受邀參加遠征隊考察。

他們從紐約出發，繞過南美洲，進入太平洋，經過幾個月的海上搜尋，一直沒有找到“海怪”。正在他們垂頭喪氣，準備返航時，發現了一個長長的黑色物體露出海面，海面上留下一行白得耀眼的浪跡。“林肯”號全速追上去，但那怪物你快它也快，始終保持着一定的距離。船長氣得不行，下令開炮。炮彈打到“怪物”身上，直接滑到了海里。

天黑了，“怪物”停在了水面上。爲了不驚動它，“林肯”號也停了機，靠慣性慢慢跟上去。只有20米了，捕鯨能手尼德舉起魚叉，使勁投了出去，像是碰到堅硬的殼體，發出響亮的聲音。只見“怪物”發怒地衝過來，撞得“林肯”號劇烈搖晃，阿尤納斯和他的僕人康塞爾，還有尼德被拋下了大海。“林肯”號落荒而逃。

他們在海里掙扎着，游到了“怪物”背上。這哪是什麼動物，分明就是一艘巨大的潛艇。過了一陣，潛艇啓動了，一邊前行，一邊慢慢往下沉。三人慌了神，使勁敲打外殼。終於艙蓋開啟了，出來幾個人，把他們押進了艙裏。

這艘潛艇叫“鸚鵡螺”號，尼摩船長開始把他們當敵人。後來瞭解到，他們只不過是在追逐，捉拿“海怪”，並不是要消滅“鸚鵡螺”號。同意把他們留下，作爲乘客，一起行動。

潛艇到了太平洋腹地的一座小島，叫克利斯波島。尼摩船長邀阿尤納斯教授去海底打獵。他們穿上潛水服，帶上特製的槍，走在海底的沙灘上。陽光斜射海面，經過海水的折射，給海底的岩石、植物、貝殼和珊瑚染上了繽紛的七彩，相互交融着、變換着，美不勝收。到了100米深的海底，陽光不再明亮，只是隱約可見。成羣的魚兒在身邊游來游去。最後，船長打到一隻水獺，皮毛十分漂亮。

一次，“鸚鵡螺”號在靠近新幾內亞的一個小島附近，觸礁擱淺了。要等到滿月漲大潮，才能退出來。這期間，他們受到土著人的圍攻。土人拿着弓箭長矛，趁着退潮，向潛艇圍過來，足足有五六百人。阿尤納斯教授臉都嚇白了，尼摩船長說：“不用怕，我有辦法”。有20幾個膽大的土人爬上了潛艇，結果剛接觸到扶梯，就一個個，大叫一聲被打到海里。原來是尼摩船長在扶梯上通了高壓電。

“鸚鵡螺”號從太平洋，駛到了印度洋的錫蘭島附近，這裏的珍珠舉世聞名。阿尤納斯教授在尼摩船長的帶領下，去參觀採珠。每年這個時節，都有許多人來這裏採珠。他們划着小船，在採珠人身上捆根繩子，腳間夾塊石頭，跳到海里採珠。他們可沒有潛水服，每隔30秒就必須上來換氣，而且不是每一個珍珠貝都有珍珠，要看運氣。尼摩船長一行，穿着潛水服在海底觀看。突見一條大鯊魚，張着血盆大口向一位採珠人衝過來。採珠人閃到一邊，但還是被鯊魚的尾巴打翻在地。鯊魚一個翻身，回過頭來，眼看採珠人性命不保。尼摩船長抽出短刀，衝上去照鯊魚的腹部猛刺一刀，鮮血染紅了海水。但鯊魚並沒有死。又向尼摩船長撲來。危急時刻尼德拿着魚叉趕到，刺死了鯊魚。尼摩船長和採珠人得救了。

“鸚鵡螺”號從亞丁灣，透過海底隧道進入大西洋，又從大西洋南下穿過南極，然後從美洲經過北極，達到挪威海域。他們在海底，打撈了古代沉船中的珍寶。見證了地殼運動沉入海底的城堡。欣賞了海底的奇幻美景，也經歷了無數險境，最後，終於回到了陸地。

海底兩萬裏的讀後感45

想必大家都知道《海底兩萬裏》這本經典名著吧！讀完這本書後，我深有感觸。

這本書主要講述了一次刺激精彩的冒險之旅——主人公在坐船遇難時，“鸚鵡螺”號潛艇艇長內莫船長救了他和僕人還有一位捕鯨手。好客的內莫艇長帶他們去神祕的海底參觀。最後“鸚鵡螺”號不幸遇難，沉入水底，潛艇裏的每一個人齊心協力，奇蹟般的獲救。

這本書最吸引我的，還是千姿百態的動物。瞧那鯛屬劍魚，身披着藍白相間的衣服，遊起來似飛機一樣快；瞧那海豹，舉止是多麼優雅；瞧那極樂鳥，它讓我的眼前浮現出這樣一個畫面：在依山傍水的樹林中，美麗的極樂鳥在自由自在的翱翔，它們搖動着五彩繽紛的翅膀在天空中一起一伏的飛着，好似顏色鮮豔的風琴……

最讓我敬佩的是主人公”的樂觀。爲了不想在海上待太久，他們產生了逃跑的念頭，雖然制定了精密的計劃，可因爲突如其來的事情破壞了計劃，最終以失敗告終。凡爾納並沒有因此而氣憤，而是樂觀開朗的安慰他的朋友們。這讓我想起有次考級。那一次的鋼琴六級考級，我只得了良好，離優秀差一步之遙。因此，悶悶不樂了好幾天。現在知道了之所以沒得良好，是因爲練得不熟煉，所以我沒有資格垂頭喪氣，要擠出時間練習，找到問題的關鍵所在。

《海底兩萬裏》蘊藏着豐富的知識和深刻的道理，真讓我受益匪淺！

海底兩萬裏的讀後感46

在讀《海底兩萬裏》期間，凡爾納豐富的想象力始終縈繞在我的腦際，他還運用了更加生動的第一人稱,以阿羅納克斯博士的語氣講述這場傳奇的旅行,精彩紛呈的故事情節常令我身臨其境、沉醉其中。他塑造了一艘神奇而先進的潛艇——鸚鵡螺號；四個傳奇的人物——著名、文雅的法國博物學家阿羅納克斯博士，阿羅納克斯博士忠實的法國僕人龔賽伊，優秀的加拿大捕鯨手尼德和智慧、富有又享有絕對權威的鸚鵡螺號指揮官尼摩艇長。

這本書記述的故事是從一八六六年發生的一些稀奇古怪的事情開始的，一個海怪胡作非爲，很多海上航行的船隻都受到了這隻海怪的攻擊，林肯號驅逐艦載着阿羅納克斯博士和他的僕人龔賽伊以及捕鯨手尼德奉命去追逐海怪。追逐過程中，海怪撞傷了林肯號，阿羅納克斯博士和尼德不慎落海，龔賽伊也跳到海中去救主人，無意間他們進入了海怪體內，這才發現所謂的海怪原來是一艘巨大的潛艇。剛開始，他們被潛艇上的人囚禁了起來，但是，後來潛艇的指揮官熱情地向他們介紹自己是尼摩艇長，並介紹了這艘潛艇名叫鸚鵡螺號，還讓阿羅納克斯博士瞭解和熟悉鸚鵡螺號。隨後，他們一起經歷了一場歷時七個多月，長達兩萬裏的海底旅行，途經託雷斯海峽、紅海、維哥灣、亞特蘭蒂斯、南極、墨西哥灣流等地。尼摩艇長帶着阿羅納克斯博士等人見識了最遠的極地、潛入最深的海溝，觀賞到最大的珍珠……其間也遇到了許多悲傷的事情和極度的危險。但是，有時尼摩艇長也會因爲各種原因而十分粗暴地把他們再次囚禁起來。後來，捕鯨手尼德對尼摩艇長對他們的囚禁生活十分不滿，開始思念家鄉，想逃跑的慾望愈來愈強烈，龔賽伊和阿羅納克斯博士漸漸的也被他感染了。一天晚上，他們準備逃跑，偷偷登上了鸚鵡螺號上的小艇，尼德準備鬆開小艇和鸚鵡螺號連起來的螺栓。可就在這時，不知有意還是無意，鸚鵡螺號駛進了挪威西海岸的令人恐怖的大漩渦！鸚鵡螺號轉着圈，有時迴轉，有時直立起來，龔賽伊等人也隨之躺倒。這時，螺栓鬆了，小艇脫離了鸚鵡螺號……最後，他們獲救了，阿羅納克斯博士內心擔憂着尼摩艇長和鸚鵡螺號的安危，回憶和思考着和尼摩艇長在一起的快樂時光……

看完這本書，我想談談對書中幾個主要人物的看法。我覺得龔賽伊十分忠誠於主人，對阿羅納克斯博士誠心誠意，這點可以從他願意犧牲自己奮不顧身去救落海的阿羅納克斯博士這裏看出來，而且他很有知識，非常善於給生物分類。儘管龔賽伊總是用討厭的第三人稱和阿羅納克斯博士對話，但我還是很喜歡這個棒小夥子。阿羅納克斯博士是個細心而嚴謹的人，他很熱愛研究魚，當鸚鵡螺號客廳舷窗防護板開啟時便會觀察並記錄魚類。他也很溫和，所以我對他也留下了很深很好的印象。捕鯨手尼德名不虛傳，他是一個名副其實的捕鯨高手，雖然有時他有些粗魯，但總體來說我感覺他很可愛，也很正直。尼摩艇長在《海底兩萬裏》中是一個重要而神祕的人物，尼德等人都不知道他的國籍和姓氏，儘管他有時比較野蠻，而且生氣時非常可怕，也不滿人類社會，在鸚鵡螺號上隱居生活，在世界上銷聲匿跡，但總的說來他並沒有落到你所想象得無可救藥的地步，他甚至還有些善良，他的內心並不壞。但是最後他過於殘忍——一艘戰艦向鸚鵡螺號開炮，他撞沉了戰艦，當時阿羅納克斯博士十分悲傷。

這本書有一個開放式結尾，在經歷了可怕的大漩渦後，沒有描繪出鸚鵡螺號和尼摩艇長的命運，所以讀者可以自己想象最終的結局。我認爲，鸚鵡螺號憑藉其堅固的艇身和尼摩艇長的智慧以及全體艇員的堅強意志會最終逃出大漩渦，當尼摩艇長髮現阿羅納克斯博士、龔賽伊以及尼德逃跑後，會思考和反省自己的所作所爲，同時回憶和他們在一起航行海底兩萬裏的美妙時光，並且因爲與阿羅納克斯博士等人的交往而緩和了對人類社會的態度，同時繼續在海里進行他的奇幻遨遊。

《海底兩萬裏》是一本優秀的科幻小說，深深地吸引了我，相信你也會喜歡這本好書的，快來讀一讀，一起參與到這場傳奇的海底旅行吧……

海底兩萬裏的讀後感47

同學們，你喜歡旅遊嗎？你想來一次奇幻的海底探險之旅嗎？那就請讓我向你介紹《海底兩萬裏》這本書吧！

小說的作者是法國科幻小說大師凡爾納。小說講述了法國生物學家阿龍納斯在海上發現了一隻大怪物，他接受邀請參加捕捉，在追捕的時候不幸落水，這怪物其實不是獨角鯨，而是一艘潛艇。它是尼摩船長在大洋中的一個荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起探險海上世界。一路上，他們經歷艱難險阻，險情不斷。最終，他們透過自己的智慧終於到達了納威海峽時，阿龍納斯把他知道的海底世界祕密公佈於全世界。

在這次奇幻的旅行中，作者帶我一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海。一路上，我遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴，隧道和遺址等。我還了解了大量的科學文化和地理地質知識。如光的折射，珍珠的分類、生產等。

在這本書中，我最喜歡尼摩船長，他非常勇於探索，正是他的這種精神才使整個旅途得以完成。他的行爲深深地感動了我，他讓我明白了只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對我們毫無作用。

看完了這部小說，我想到了我自己，一個缺乏自信心、不勇敢、遇到困難就想退縮的男孩。暑假，我去學游泳，但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水，但一想到書中的尼摩船長，我就慢慢地克服了自己內心的膽怯，下了水。有了第一次，以後再次訓練就再也不怕水了，現在我已經是游泳健將了！之所以有那麼大的改變，就是因爲看了這部小說後我的內心深受感悟，所以努力變得有自信而又勇敢，遇到困難不退縮了。我相信，“世上無難事，只怕有心人”，只要努力去做，什麼事都能做成。

海底兩萬裏的讀後感48

第一次捧起《海底兩萬裏》時，以爲是本極枯燥的書，不曾想卻被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩，無奇不有，栩栩如生。難以想象他是否親身經歷了這些？再讀時，“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是覺得驚心動魄。

阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號，隨尼摩艇長進行了海底十個月的旅程。我也同他們一起，周遊四大洋，紅海，地中海，欣賞價值千萬的大珍珠，看抹香鯨和長鬚鯨……真是受益匪淺。

在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時，人人都束手無策，而尼摩艇長，沉着冷靜且自信的判定，月圓漲潮之時就會擺脫困境；之後在得知島上的土著居民前來攻擊，甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮定自若，對潛艇的安全胸有成竹。從他身上，我讀到了臨危不亂的鎮靜，讀懂了樂觀自信的心態。在採珠人生命受到威脅時，尼摩艇長挺身而出，與黑鯊殊死搏鬥。當他命懸一刻時，本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救，將黑鯊置於死地。從他身上，我讀到了捨己爲公的崇高，讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進紅海，透過阿拉伯海底通道直達地中海的一路上，亭亭玉立的海水仙，青色的海苑葵，華美的蝶魚……對於這些，阿龍納斯都十分投入地觀察，分析，思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學，讀懂了嚴謹敬業的執着。

在引人入勝的故事中，我更收穫了對自然科學的興趣。光的折射，珍珠的分類和採集，潛水艇的構造……不得不感嘆作者的想象力，在電燈還未發明的時代就預料到未來世界，創造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考，凡爾納先生更想告訴我們，愛護海洋生物，譴責濫捕濫殺！不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了，科幻不可空想，但也不能連想象也沒有，沒有做不到的，只有想不到的！

讓我們一起，帶着奇思妙想，透過《海底兩萬裏》，暢遊在這科學與幻想的世界中去吧！定能收穫許多。

海底兩萬裏的讀後感49

讀這本書時，只有一個願望，那就是與尼摩船長一起駕着鸚鵡螺去探索海底世界，叩問海底祕密。故事發生於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了怪物，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最後不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債並且毫不費力。他勇敢，面對章魚他義不容辭的上前戰鬥，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼籲。他善良，雖說自己已與人類社會隔離，但仍然同情採珠人，愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉着冷靜，當鸚鵡螺陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而沉着的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。

海底兩萬裏的讀後感50

《海底兩萬裏》是一本出色的玄幻小說。描述了在19世紀，由於海上海怪頻頻出沒，“我”作爲生物學教授被政府邀請前往調查海怪。因此登上了神奇的“鸚鵡”號潛艇旅行，縱橫環行海底兩萬裏。

其中，我最喜歡漫步海底平川這一章。雖然要穿上沉重的潛水服，帶上頭盔；無法交流；還要一直掛着燈，但一想到“我”在海面以下30英尺下的水域漫步，該是多麼的激動人心。四周因爲陽光的輻射產生了微小的色差，但“我”的周圍還是像在陸地上一樣清晰，視野明亮，這樣的視覺效果是陸地不曾擁有，也無法體驗的。而且如今空氣質量也越來越不好，霧霾天氣越來越常見。但海底卻不受很大的影響，依然可以在任意角度觀賞海底礁石的美麗近景，各種植形動物更是美麗無比。當陽光以不同傾斜角度折射海洋時，水中的植物也會呈現出七彩斑斕的景象，在陸地上絕對罕見至極，海洋中卻是平平常常。如此之多的植物種類邊緣都呈現出七彩的顏色。這就是海水和陽光的完美搭配。會隨着時間的挪移變換反轉，自己真想親眼看看這個煥麗的世界。形似花壇的海葵、星羅棋佈的海星、蘑菇狀慫起的菌生蟲……那些海洋獨有的生物，在陸地上的我們甚至大都沒聽說過它們的名字，別說想象它們美麗的模樣，單單隻聽書上的描繪就感覺非常有意思。正如原文“現在，我怎麼才能把這次海底漫遊給我留下的印象重新描繪出來呢？要講述這樣的奇事，語言顯得蒼白無力！當畫筆都無法把水中的特殊效果表現出來時，文字又怎麼能夠再現呢？”我們甚至都無法弄明白這到底是作者運用了誇張的手法表達自己對海底的敬佩喜愛之情，還是文字在海底面前真的顯得蒼白無力。我不禁開始憧憬起瑰麗多姿的海底世界。

我如果也能親身體驗這美妙的環境，定會陶醉其中，也忘記煩惱，忘記衣服、鞋子、儲氣罐的沉重。接着，我們來到了海藻地，海藻家族絕對是海底世界最興旺的家族之一，佔領了好幾個世界之最。但是我們瞭解的知名海藻就有幾千種。那麼海洋的最深處，還會有更奇妙的海藻嗎？最終“我們”終於來到了最振奮人心的地方——克雷斯波島海底森林。海底森林其實也有很多和陸地森林相似的地方，比如，它裏面也全都是些高大的喬木植物，有着縱橫交錯的枝葉。但有些地方，又略勝陸地森林一籌，例如它的植物品種相當豐富，更勝北極熱帶；而且生命力極強，全靠海水的滋養存活。海水那豐富的物質在這裏完美的體現了出來，如果是陸地上要種植如此之多種類的植物，該需要怎樣嚴苛的條件，或者根本不行。不然海底爲什麼沒有長常見的陸地植物呢？繼續往下前進，就只能看到一片黑暗了。可是我不禁想象，那更往下的海底又有什麼呢？依靠人類現在的科技水平，又真正瞭解大海多少呢？海洋佔據整個地球的71%，遠超陸地的面積，單是這個數據，就足以能給人類帶來莫大的神祕感。海底比天空，陸地更加遼闊而神祕，在地球誕生數不可計的日子中，它也在不斷進化等待着有人來探索它。會不會未來真的有一天，出現了一種人類從未見過的海怪。海怪的出現又會給我們帶來怎樣的災難或是益處呢？

美好的時光總是快樂而短暫的，隨着作者繪聲繪色的描寫，“我們”在大約四點鐘結束了這場妙不可言的海底徒步旅行，真可謂是回味無窮。哪怕到了這裏，也不過是《海底兩萬裏》之中的兩章而已。但在遼闊的大海里，這一小片森林甚至算不上九牛一毛。接下來的探險，還需要我們去進行。