家風家訓故事（精選40篇）

家風家訓故事

家風家訓故事（精選40篇）

“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風， 即一個家庭當中的風氣。家風是給家中後人樹立的價值準則。是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。以下是小編整理的家風家訓故事（精選40篇），歡迎鑑賞！

家風家訓故事1

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!

每一個家庭都有淳樸的家風，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

記得小時候，每到節日，特別是春節，年三十，一家人在一起看春節晚會，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時候的事：他爸爸(她的爺爺)是一個大家庭20多人，吃飯的時候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動筷了，他們纔敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風。每到節日，農閒時節，村裏的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準吸菸：煙有百害，無一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養成了不吸菸不賭博，少飲酒的習慣。母親每天都講：養成講究衛生的好習慣;吃飯時不能說不吃或不想吃什麼什麼菜，不剩飯，不浪費;尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子; 不說謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子 父母身傳言教的教導我們，“和爲貴、孝爲先、勤爲寶、儉爲德”“知足常樂，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓”的形式出現在我們的生活中。

好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，纔是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會纔會穩定。

好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作爲教育理念固化形成家訓。

寒門家風好，少年早成才。作爲平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成爲一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。

家風家訓故事2

從前，楚國有個老頭以飼養猴子爲生，楚國人都把他叫作狙(ju)公。每天早上，狙公起牀以後都在院子裏給狙公的猴子們分配任務。狙公讓老猴子帶着猴子們跳出去，採摘山裏果樹的果實。晚上，等猴子們回來了，狙公就逼着猴子們交出它們所採果實的十分之一。光靠着這些猴子採來的果實，狙公就可養活自己，而且還略有盈餘。有一次幾個猴子覺得自己白白辛苦一場，狙公卻坐享其成，不願交出果實，狙公就對它們棍棒相加，一陣毒打。猴子雖然覺得每天採摘果實是件苦活，可又怕狙公的棍棒，不敢違背狙公的命令。

有一天，一隻不懂事的小猴子突然問這羣猴子：“山裏果實累累，難道是狙公親手所種嗎?”大夥都說：“不是呀，誰都知道這些果樹並沒有什麼人去栽種，都是天生的。”小猴子又問：“既然這樣，我們幹嗎靠給狙公做苦力過日子呢?”小猴子話還沒說完，猴子都已經恍然大悟。

當天晚上，猴子們趁狙公睡熟之後，悄悄地打破柵欄，弄壞籠子。然後，它們拿上狙公積存的果實，手牽着手跑進了樹林深處，從此再也不回去了。狙公一覺醒來，才發覺猴子們都跑光了，狙公賴以生存的手段沒有了，只得待在家中活活地餓死了。

這個故事告訴我們：做人要自食其力，如果自己不付出努力，企圖依賴別人，或者靠剝削別人過活，最終只能落得像狙公那樣活活餓死的下場。

家風家訓故事3

今天外公外婆叔叔阿姨們要來我家吃飯。一大早，我和媽媽去市場買菜，市場裏有好多新鮮的青菜，活蹦亂跳的魚和蝦。走過一個個攤位，漸漸的我們手裏提了不少菜蔬。

突然間，我看到了一個攤位前圍着好多人，我和媽媽也擠了進去。“這麼大冬天的，還有人在賣青蛙啊”“是啊，買回去圖個新鮮”大伯大姨們正在談論着，想買點回去招待客人。

“呱呱，呱呱”可憐的青蛙在袋子裏叫喚着，好像在向我求救，我該怎麼辦呢？

媽媽好像也有點動心了，我拉拉媽媽的衣服，“媽媽，你是不是也想買青蛙呢？”媽媽笑着說：“青蛙可是很補的呢，而且外公最喜歡了，買去嚐個鮮” ， “可是青蛙是益蟲，是保護莊稼的衛士。我們應該保護它。”媽媽說“傻孩子，那你說怎麼辦吧？”

我和媽媽商量了一下，媽媽假裝跟那個人談了起來，拖延時間。我呢，連忙跑到菜場門口，把管理員叔叔拉到了那兒，對管理員叔叔說：“那個人賣青蛙”就這樣管理員叔叔把老闆帶走了。

我和媽媽高興極了，擡起裝青蛙的袋子，把青蛙放回了小河裏。青蛙們撲通撲通跳進小河，看着它們遠去的背影，我心裏比吃了蜜還甜。

家風家訓故事4

“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”

三國時蜀漢丞相諸葛亮被後人譽爲“智慧之化身”，他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，是古代家訓中的名作。文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理，讀來發人深省。它也可以看作是諸葛亮對其一生的總結，後來更成爲修身立志的名篇。

《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗，着重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結爲一個“躁”字，對比鮮明。

在《誡子書》中，諸葛亮教育兒子，要“澹泊”自守，“寧靜”自處，鼓勵兒子勤學勵志，從澹泊和寧靜的自身修養上狠下功夫。他說，“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。意思是說，不安定清靜就不能爲實現遠大理想而長期刻苦學習，要學得真知必須使身心在寧靜中研究探討，人們的才能是從不斷的學習中積累起來的；不下苦功學習就不能增長與發揚自己的才幹；沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。《諸葛亮教育兒子切忌心浮氣躁，舉止荒唐。在書信的後半部分，他則以慈父的口吻諄諄教導兒子：少壯不努力，老大徒傷悲。這話看起來不過是老生常談罷了，但它是慈父教誨兒子的，字字句句是心中真話，是他人生的總結，因而格外令人珍惜。

這篇《誡子書》，不但講明修身養性的途徑和方法，也指明瞭立志與學習的關係；不但講明瞭寧靜淡泊的重要，也指明瞭放縱怠慢、偏激急躁的危害。諸葛亮不但在大的原則方面對其子嚴格要求，循循善誘，甚至在一些具體事情上也體現出對子女的細微關懷。在這篇《誡子書》中，有寧靜的力量：“靜以修身”，“非寧靜無以致遠”；有節儉的力量：“儉以養德”；有超脫的力量：“非澹泊無以明志”；有好學的力量：“夫學須靜也，才須學也”；有勵志的力量：“非學無以廣才，非志無以成學”；有速度的力量：“淫慢則不能勵精”；有性格的力量：“險躁則不能治性”；有惜時的力量：“年與時馳，意與歲去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及”；有簡約的力量。這篇文章短短几十字，傳遞出的訊息，比起長篇大論，誡子效果好得多。

家風家訓故事5

曾國藩是近代史上有爭議的人物，但其對子女的教育卻留給後人很多可借鑑的內容。勤奮、儉樸、求學、務實的家訓家風一直爲曾家後人所傳承。曾國藩曾留下十六字箴言家風：“家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤。”

以儉持家。曾國藩一直要求家人生活儉樸，遠離奢華。他在京城見到世家子弟一味奢侈腐化，揮霍無度，便不讓子女來京居住。他的原配夫人一直帶領子女住在鄉下老家，門外不許掛“相府”、“侯府”的匾。曾國藩要求“以廉率屬，以儉持家，誓不以軍中一錢寄家用。”夫人在家手無餘錢，親自下廚、紡織。

勤於治學。除了“儉”，曾國藩對子女的另一條要求是“勤”。曾國藩堅持給子女寫信，爲他們批改詩文，探討學業和生活中的種種問題。他寫信給兒子曾紀澤，要他每天起牀後，衣服要穿戴整齊，先向伯、叔問安，然後把所有房子打掃一遍再坐下來讀書，每天要練1000個字。

曾國藩還敦促家人每日堅持學習，並多次爲全家擬定嚴格的學習計劃：“吾家男子於看、讀、寫、作四字缺一不可。女子於衣、食、粗(工)、細(工)四字缺一不可。”

重視家教。曾國藩有3子5女，小女兒曾紀芬最長壽，活到91歲。1875年，曾紀芬嫁入湖南聶家。曾國藩規定，每個女兒出嫁，嫁妝不得超過200兩銀子，同時嫁妝中還有父親親手書寫的功課單。曾國藩想把女兒培養成一個勤儉持家的家庭主婦，實際上女兒做得比父親期望的更好。

家風家訓故事6

梁啓超有九個子女，在他的教育、引導下，個個成爲某一領域的專家，甚至還產生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建築學家樑思成、考古學家樑思永、火箭控制系統專家樑思禮。另外，四兒子樑思達是經濟學家，次女樑思莊是圖書館學家，三女兒樑思懿是社會活動家。

梁啓超對於子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在爲人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度展開。閱讀《梁啓超家書》，就會了解在寫給孩子們的信中梁啓超教育子女的表現堪稱典範。

寫信時，梁啓超毫不掩飾自己的愛。1927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富於感情的人，對於你們的愛，十二分熱烈。你們無論功課多忙，最少隔個把月要來一封信，幾個字報報平安也好。”

在求學這一方面，梁啓超根本不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對樑思莊說：“未能立進大學，這有什麼要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把牆基越築得厚越好。”並教孩子們求學問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互着用去”。

同時，梁啓超強調責任的重要。1923年，他寫給長女樑思順的信中說：“天下事業無所謂大小，只要在自己責任內，儘自己力量做去，便是第一等人物。”當然，寫信教導自己的孩子之餘，樑公也沒忘誇一誇女婿、兒媳。

家風家訓故事7

百善孝爲先，孝是中華民族的傳統美德之一，是悠悠五千年中華文化沉澱下來最閃亮的瑰寶。“孝”是很神奇的一個字，它會傳染會蔓延，它滲透在家人的一言一行中，潛移默化地傳給下一代，就像春雨一樣潤物細無聲。在代際相傳中，孝心像一顆種子，慢慢植入我們心靈的土壤，生根發芽。

最美的“軍功章”

爺爺是一名軍人，是一個胸懷大志鐵骨錚錚的漢子。抗日時期，鐵血男兒的爺爺加入八路軍山東縱隊，經歷了無數場戰鬥，立了大大小小的戰功，獲得的軍功章也可以掛滿胸懷。幼時的我經常纏着爺爺問你覺得哪個軍功章最好看，爺爺總是笑笑不說話，後來我才知道，最美的軍功章在爺爺心裏。

戰爭結束後，表現優秀的爺爺被分到南京空軍任職，那時的爺爺躊躇滿志，想大幹一番事業。可是，剛任職不久的他卻接到家裏來信說母親病的嚴重，無人照料。得知消息後爺爺很糾結，權衡再三，帶着對軍營的戀戀不捨轉業返鄉，親力親爲的照顧母親起居。我問爺爺，你不覺得可惜嗎？爺爺說，國家建設需要的人才，可是能照顧你太奶奶的卻只有我一個，能把臥病在牀的母親照顧好也是一件光榮的事。

那一刻，我知道了爺爺心裏最美的軍功章是什麼，是太奶奶幸福的微笑。我欽佩爺爺在名利與孝道前的選擇，他把年邁的母親放到第一位，雖然犧牲了一份不錯的工作，但卻收穫了濃濃的母子情，是爺爺用孝道給太奶奶築造了一個幸福的晚年。

家風家訓故事8

家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。

在我家裏的大廳裏，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方爲人上人。每每看到這十個大字，心裏總是有所感悟。姥爺說要把這句話銘記於心，它會使我受益匪淺。

步入初中後，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以後這樣的生活更是苦不堪言。 初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告訴我們你只能前進，儘管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因爲每個人心裏都有一個共同的信仰：那就是成功，爲明天鋪上一條美好的路。

我慢慢的閉上眼睛，腦海裏像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。姥爺問了我情況，我便如實的回答了。姥爺聽完慈祥的笑了。姥爺說："最根本的原因是你最近沒有認真，對吧?"我看着姥爺點了點頭。"怎麼回事，你能告訴姥爺麼?"我低着頭說："其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。"姥爺聽完後，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方爲人上人。我呆呆地望了它許久，姥爺說："你知道我爲什麼要把這幅毛筆字掛在這裏麼?"我搖了搖頭。姥爺說："這裏的故事可多呢!"我便趴在桌子上聽姥爺講裏面的含義。

姥爺說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老姥爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什麼積累經驗，去體會生活的美好呢。聽姥爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味姥爺說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之後，英語成績也提升到以前的樣子了。

家風伴我成長。吃得苦中苦方爲人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因爲所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨着我一直傳承下去。

家風家訓故事9

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

每一個家庭都有淳樸的家風，每一個人都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的後輩。在後輩身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

記得小時候吃飯時，我爸爸先給我爺爺盛飯，爺爺動筷了，我們纔敢吃飯，我爺爺就把好的給我吃，我也會再次夾往他的碗中，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風。母親從小教導我，吃飯時不能說不吃或不想吃什麼什麼菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，要懂禮貌，不說謊話、不愛佔小便宜，要誠實守信，以一顆感恩的心去處事待人，父母身傳言教的教導我們，“和爲貴、孝爲先、勤爲寶、儉爲德”“知足常樂，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓”的形式出現在我們的生活中。

好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家庭和睦的前提，在此基礎上的家庭，纔是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會纔會穩定。

家風家訓故事10

馮玉祥將軍在日常生活中，不允許講派頭、擺闊氣，就是對子女的婚姻大事。他也提倡“平民化”。1947年中秋節，馮玉祥夫婦鄭重地對女兒馮理達及其男友羅元錚說：“今天是中秋佳節團圓日，你們就結婚吧!”這天，他們四人正乘一輛舊式小汽車外出。途中，汽車停在公路旁，“婚禮”開始了。沒有洗禮，沒有潔白的婚紗，沒有瑰麗的花冠，更沒有優美的婚禮進行曲。當遠處的教堂傳來深沉渾厚的鐘聲時。他們拉了過路的一對美國青年充當證婚人，馮將軍親自爲女兒女婿拍了“結婚照”。之後，他們又繼續開車上路了。當夜，馮將軍送給新人的唯一禮物是一副對聯：“民主新伴侶，自由兩先鋒。”這便是當時聞名中外的馮玉祥將軍的幹金小姐的婚禮!這種平民化的生活。不但沒有損害他的臉面，反而贏得了世人的尊敬，更爲重要的是，這使他的子女走上了成材之路。

二兒子馮武國在國外留學，畢業回國後，他就急忙趕到山西汾陽去見父親。那天，馮武國身穿西裝，腳蹬皮鞋，滿面笑容地來到父親馮玉祥面前。馮玉祥坐着不動，把二兒子從頭到腳打量了一番後，說：“你真的學好了嗎?”馮武國回答說：“嗯。”馮玉祥一下子站了起來，指着馮武國說：“早呢，你這是耗子坐秤盤———自稱自大!”馮武國聽後，漲紅了臉說：“爸爸，我有什麼不是，請您指點。”馮玉祥說：“你看你這身着裝，再看看我們的窮苦大衆。”停了停，馮玉祥又語重心長地對馮武國說：“兒啊，你要脫下西裝、皮鞋，到牛棚裏去薰一下，聞聞牛屎味，才能知五穀香呀!”馮武國聽後，立即脫下了西裝、皮鞋，換上了大青布便裝，穿上了布鞋。

後來，馮武國率隊抗日，英勇作戰，以身殉國，不負馮將軍的教誨。

家風家訓故事11

司馬光五、六歲的時候，有一次他拿了一隻青胡桃，請他姐姐幫忙剝掉胡桃的皮，姐姐忙了半天也沒有剝下皮，就生氣地走開了。

一會兒後，家裏的女傭過來，知道司馬光想吃胡桃，就舀來一碗開水，把青胡桃放進水裏。胡桃經開水一泡，很容易皮就剝下來了。司馬光的姐姐從裏屋出來，看見他在吃胡桃，就問胡桃皮是誰剝的。司馬光說：“當然是我剝的，我想了個辦法，用開水一泡，這皮就剝下來了。”

正在這時，司馬光的父親走進屋來，狠狠地訓斥說：“你這孩子，怎麼能說謊話！”原來，女傭替司馬光剝胡桃皮的情景，恰好被父親在窗外看得一清二楚。

司馬光知道自己錯了，馬上低下了頭。從此，他牢記父親的教誨，老老實實做人，再也不撒謊了。也不敢再說大話了。

家風家訓故事12

常言道：“國有國法，家有家規”， 那麼什麼是家規呢？ 家規其實就是在家庭裏形成的道德標準和行爲規範，也是所謂的家風家訓，它體現着一個家庭或家族幾代人長期以來形成的，能影響家庭成員精神、品德以及行爲的優良傳統和德行傳承。我家的家風家訓就是“誠實守信，勤儉節約，嚴以律己，寬以待人”。

有一次，我在寫作業時偷看了課外書，爸爸自以爲神不知鬼不覺地走進了我的房間，其實我早就聽到了他的腳步聲，悄悄地合上了書，放在一旁。爸爸若無其事地看了看我的作業，問道：“你在幹什麼呀，怎麼寫得這麼慢？”我的臉瞬間像火燒雲一般紅，心虛的回了句：“我……我沒幹什麼。”“少來了。”爸爸拍了拍我的肩膀，“你準是又在偷看課外書了，對吧？”不等我回答，他又繼續說：“做人最重要的一點就是要誠實，雖然愛看書是好的，但應該專心寫完作業再看，不要三心二意的，更不能因爲看書就撒謊騙人哦。”我聽完爸爸的話，臉更紅了，羞愧的說“爸爸，我錯了，我不該偷看書，更不應該說謊的。”爸爸摸了摸我的頭說：”孩子，爸爸很開心你能主動承認錯誤，你一定要記住，誠實是我們做人的基本原則，只有大家相互信任、坦誠相待，世界才能充滿真、善、美。”

三年級的時候，我答應同學要借她一本《查理九世》，結果睡了一覺，我就把這事兒拋到九霄雲外去了。第二天，她問我拿書，我不以爲然地說：“我忘了，沒帶呢，下午再帶給你吧。”同學聽了有點不開心。回家後，我覺得同學有點小題大做，這麼點事兒也不開心，就把這個事情說給了媽媽聽，媽媽聽後很嚴肅的對我說：“姜玥，你答應了同學，就應該信守承諾，是你不對在先，同學會不開心很正常啊。我們每一個人都應該信守承諾，言出必行，敢做敢當，一諾千金！要不每個人都信口開河，然後不去履行，不就亂套了！”

平時爸爸媽媽總是對我說“嚴以律己，寬以待人”，希望我能多看到自己的不足，去提高和約束自己，而讓我挖掘其他人的優點，長處，善待他人。二年級的時候，李老師把全班最皮的同學調來和我當同桌，希望我能幫助他。我和他同桌了一段時間後，領教了他的各種調皮，實在忍無可忍了，我回家和媽媽抱怨，不想再和他同桌了，媽媽聽完，笑着對我說：“你也有沒招的時候啊！他其實就是想讓你生氣，你生氣了他就覺得有成就感，你這樣不就是上了他的當嗎？而且上課的時候你和他這樣會影響到課堂秩序的。你可以多想想他的優點，對他寬容點，忍讓些，可能會更好，更利於你們的相處。”我照着做了，後來的一段時間我們相處得就融洽多了。

“誠實守信，勤儉節約，嚴以律己，寬以待人”——我會繼續努力的傳承我家的家風家訓，讓它們陪伴着我成長。

家風家訓故事13

司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。

司馬光雖官高權重，但嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識，他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。

由於教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。

家風家訓故事14

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裏掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠着自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

家風家訓故事15

在兒子5歲時，帶兒子在鐘樓附近的一家餐館進餐，低頭霎那一團紅綠相間的”誘人東東“抓住了我的眼球，哦，地上躺着一團疊好的最親愛的人民幣。我撿起了錢、告訴兒子撿到錢了。兒子問：”誰的錢呀、媽媽？“”兒子，媽媽也不知道！“旁邊一位女的摸摸口袋假意說我有沒有掉呀？”你在我撿起後才進來，不會是你的。“”老闆娘，剛從這空位離開的人你認識嗎？“”哦，穿制服那個女的是南明賓館總檯的。“”那我們送錢還給姐姐去，兒子。“當我帶着兒子找到總檯問：”你剛纔在前面餐館吃飯了，對嗎？“”對、怎麼了。“”你在哪個位置？記得嗎？“”怎麼了？問這些？幹嗎呀！吃過，看你們進來，我吃好出來時，幹嗎呀？“暈，暈不暈，當雷鋒討人嫌呢！兒子說：”姐姐，你錢掉了，我們撿到了，送還給你呢？“啊，她趕緊去掏口袋，羞着臉說”不好意思啊，謝謝啊，不好意思啊！“我本將心照明月，奈何明月不領情，但兒子記住媽媽的言行舉止就夠了。

家風家訓故事16

記得80年代初期，米飯是憑票領的，有時候家裏不夠吃，母親便對我們說：”你們先吃飽先，我8歲的時候鬧饑荒，你們外公從來沒讓我們兄弟姐妹們餓過肚子，我也不能讓你們餓肚子“。又告誡我們”平日裏不要羨慕別人有好衣服穿，有好吃的，只有吃得苦中苦，方爲人上人，將來纔會有出息“。現在，我的生活條件早已改善了許多，不過生活樸素不和人攀比的好習慣我依然保留。

家風家訓故事17

我們家有個習慣，就是說”謝謝“。就算是父母與子女之間，夫妻之間，請對方遞個東西，都會說一聲”謝謝“。有的人可能會覺得這樣比較生分，但是我覺得很好。因爲人往往會對身邊最親近的人放下應有的禮貌，反倒無意中造成最深的傷害。說一聲”謝謝“，提醒我們，就算是至親的家人，他們的付出也並不是理所當然的，也是要時時記得去回報，去感恩。因爲一聲”謝謝“，對方會覺得自己的付出並沒有被無視。可能是這種習慣在我們家已經根深蒂固，兒子今年才兩歲，從會說話開始，帶他出門，都會主動跟人家說”謝謝“，不論是坐出租車，還是去餐館吃飯，或者是去醫院看病，他都不忘跟人家說一聲”謝謝“。而對方也總是會開心的微笑並驚喜的誇獎他，這也讓他感受到禮貌帶給他人的快樂。感恩他人，相互尊重，這是整個社會需要的一種風尚，也是說一聲”謝謝“的意義所在。讓我們對身邊的人說一聲”謝謝“，它會讓我們的生活變得更溫暖，更和諧。

家風家訓故事18

家是社會的細胞，家風，顧名思義就是一個家庭的風氣、風格與風尚。一個家庭的家風不僅承載了祖祖輩輩對後代子孫的希望和鞭策，也是中國傳統文化傳承的重要形式。五代十國時期章仔鈞在《章氏家訓》中所寫的那樣：

不肖子孫，眼底無幾句詩書，胸中無一段道理。神昏如醉，禮懈如癡，意縱如狂，行卑如丐。敗祖宗之成業，辱父母之家聲；鄉黨爲之羞，妻妾爲之泣。豈可立於世而名人類乎哉！

閱讀是潤物細無聲，愛閱讀這個習慣，得益於我的母親，母親手不釋卷，是她們那個年代的高中生，就如今雖過了花甲之年，眼睛已不如從前，可也還帶着眼鏡，保持着閱讀的好習慣。曹文軒曾說：“一個人讀書的興趣應該是從童年開始的，童年中你沒見到好書，你一生很難培養好真正的讀書興趣。”從小母親就教導我，女孩子要多讀書，要自立自愛，我對書籍的敬畏感和親和力也慢慢產生，在我小小的心靈中種下熱愛讀書的種子，這份對於書籍的熱愛也傳承下來。當我們這個小家庭有了新生命誕生，也不由自主的給兒子養成了愛閱讀的習慣，在兒子很小的時候，我或丈夫就在每晚睡前給他讀繪本。

透過一幅幅童趣的畫面，與兒子共享讀書的時光，儘管兒子不認識字，但不知在什麼時候他完全記住了繪本上的內容，過了不久，他便會一邊看着圖畫，一邊用隻言片語準確無誤地讀出聲來，即便是長篇的繪本，他也可以斷斷續續地講完它，所以，當我們一旦讀錯了，他會立即說“不對！應該是……”更多了我們之間親密互動，讀書時被我們握着的手，被我們環抱着，這些溫馨而美好的瞬間，而父母和子女間的陪伴和傳承，也正是因爲讀繪本這個媒介，悄然的發生着。經常陪兒子閱讀繪本，也能讓也讓我們這些做父母的大受啓發和裨益。比如《鱷魚愛上長頸鹿》，矮個子的鱷魚先生愛上了 高個子的長頸鹿女士，最開始，鱷魚和長頸鹿彼此遷就，卻始終有一方過得不舒服、不自在，最後並肩作戰，一起努力去解決問題，終會守得雲開見月明，過上幸福的婚姻生活。

書籍是最好的朋友，“欲高門第須爲善,要好兒孫必讀書”,這也是一種“書香”家風。家風正則民風淳，民風淳則社風清，社風清纔有社稷按。忠厚傳家久，詩書繼世長，書香仍將綿延，家風也會如此一直傳承，這是一個家族記憶的流傳，更是一個民族優良傳統的延續。

家風是一種無形的教育、無言的教育、無字的教育、無聲的'教育，是最基本、最直接、最經常的教育。在日常的生活中潛移默化地影響着我們的心靈，影響着兒子成長與性格塑造多方面的發展。

家風對人們的影響是全方位的，每個生命的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。兒子在我們的影響下，也儼然成了一個小書迷，愛書的程度絲毫不比我們遜色。真的可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。

家是最小國，國是千萬家，家國兩相依，家風體現國風，在傳承優良家風中學會擔當，在正家風、齊家規中追求理想抱負，在履行家庭義務中知曉責重山嶽，讀書是最好的家風，傳承好家風，奉敬賢德人。

家風家訓故事19

什麼是家風?家風就是一個家庭的素質和教養，有什麼樣的家風，往往就有什麼樣的價值觀、財富觀。它是一個家或家族世代相傳的道德準則和處世方法。好的家風，是一代又一代人健康成長的保證，是我們立身做人的行爲準則，是推動社會文明進步的正能量。我的家風是什麼?我仔細思考了下，自我懂事起，父母向我栓釋了我家的家風，正是他們的實際行動，不管是上學也好、當兵也好、工作也好以及成家立業也好，都在時時刻刻影響着我。

自我出生那年起，爺爺的心臟就不好，奶奶一個人無法照顧爺爺，又因爲爸爸的兄弟長期出門在外，所以照顧爺爺就自然而然的成了他的責任。白天爸爸上班媽媽去照顧，晚上爸爸就要陪爺爺睡覺。因爲爺爺半夜老是咳嗽喝水，也因這個爸爸老是睡不着覺，但他沒有埋怨還是盡心盡力的照顧。每到過節爸爸放假時，他總是要帶着爺爺到外面轉轉，呼吸新鮮空氣，雖然有點麻煩，但爸爸希望多看到一點爺爺的笑容。中午爺爺總是要睡上一個午覺，爸爸總是叮囑我要給爺爺不時地往上蓋蓋被子，以免着涼。雖然簡單的一個叮囑、一個動作，但透漏出爸爸對爺爺不善言語而又細膩的愛。

現在我的父親不在了，母親已經年過80，“一個小小的問候對父母來說是一份大大的愛”這句話在我心底裏紮下了根，從小的薰陶也讓我學會了孝。我不善言語，也不會對父母說什麼甜言蜜語，雖然我現在有自己的家庭和事業，但我一直接堅持着常回家看看，陪母親聊聊天，給母親做頓飯，因爲我知道小時候的我只有父母，而現在父母只有我們。

只是吃完飯後洗洗碗筷，睡完覺後疊疊被子，自己的衣服自己洗自己的事情自己做。現在的我只有父母，以後的父母只有我們，現在用成績報答他們，以後用愛報答他們，讓他們過上簡單而又幸福的生活。

母親時常教導我知恩圖報。以前小的時候，家裏生活條件不好，都是靠身邊的街坊鄰里幫助，當時小沒有感覺到什麼，但是母親確對以前受過的恩惠十分的上心，時常叮囑我要懂得知恩圖報，尤其當我參加工作以後，家裏的條件也越來越好，母親仍然不忘當年的街坊鄰里對我家的幫助，逢年過節讓我拎着大包小包一個個去看望，母親曾對我說過：“一村人就是一家人，雖然人家不望着我們感恩回報，但常懷一顆感恩之心，自己就活得輕鬆，愉快、踏實。”是啊，其實感恩無處不在，無時不在，我們要感恩的不僅是父母、親朋好友、老師、同事，還有更多的曾經幫助過的那些人。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們的一切;常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂,便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報。

“浪費無底洞，坐吃要山空”、“粗茶淡飯、細水長流”是母親時常講的一些諺語。父母穿的衣服基本是我和姐姐買，因多年來他們形成節儉習慣，認爲不破不漏就行，不必有多好，乾淨就行，有時我們不穿的還拿去穿，說是扔了可惜。用破了的牀單、被套，母親“改造”後繼續用。一天吃不完的飯菜，第二天接着吃……我對父母說：如今家裏生活條件好了，該是享受的時候，不要過多節約，該穿該吃的都不缺。但他們仍然很節儉。回想父母從有了我們幾個小孩開始，當時家裏條件不好，如果不靠勤勞、節儉，父母拿什麼來養我們。

父母用“遠親不如近鄰”來教育我們和鄰居要和睦相處，鄰居與我們擡頭不見低頭見，如果能做到相互關心，相互諒解，那就給自己和他人都創造了良好的生活環境。記得小時候我十分的愛玩，中午街坊鄰里都在午休我仍在面大呼小叫玩的不亦樂乎，父親知道了怕我影響別人休息，因這事專門對我進行了教育。

我謹記父親的教導，我與同事、朋友、同學、戰友們接觸，我們互相尊重、互相關心，只要有機會在一塊都有講不完的話，說不完的家事，十分開心。

點點滴滴的回憶，讓我對父母充滿了深深的敬意和感恩，我愛我家。然而，沒有國哪有家，“家是最小國，國是千萬家”。家庭是構成社會的細胞，千萬個家庭有好的家風，國家就和諧穩定、蓬勃向上、國富民強。讓我們重視家風、端正家風、涵養家風，共同創建社會文明新風。

家風家訓故事20

中華民族歷經數千年而仍屹立在世界民族之林，除了歷史文化底蘊沉澱外，我想很重要的一點就是戶戶有家規，諄諄傳後世。家是國的基本單元，而良好的家規則是家的精神導向。作爲一名新時期的中共黨員，更要把家規傳承好，發揚好。

年的大年三十晚，我們一大家在一起吃團圓飯，稱得上是四世同堂。席間家人推懷換盞，噓寒問暖，其樂融融。 這時我忽然注意到三伯家的兒子小洋表情不太自然，好像跟誰賭氣似的。作爲這個大家庭的第三代中年齡最大的人，我把他拉到一邊，問他怎麼回事，這才瞭解事情的原委。原來小洋在外唸書，今年過節回家，臨時幫父母照看一下超市。當日的上午，他在櫃檯裏玩手機，一個小孩拿着一張50元的票子來買東西，小洋當成10元的票子給找零錢，小孩也沒注意就走了。過了一會，小洋才發現找錯錢了，但他記得是哪家的孩子。下午三伯回來聽說了此事，立即要小洋把應該找的零錢送到那個孩子家裏。但小洋推說過兩天等小孩再來買東西還錢也不遲。三伯當時就火了，說這事絕對不能拖，今年的錢不能拖到明年還，今天的錢不能拖到明天還！做人要誠信，“誠信”這是我們的家規，小洋一看這陣勢，紅着臉到小孩家裏把錢還了。

看到小洋還在生氣，我笑了笑，誇他把自己的錯誤及時告訴了三伯，是一個誠實守信，知錯就改的好青年，只是沒有及時改正而已。小洋聽我這樣說，笑容也回到臉上。

這件小事讓我感覺到這就是一條實實在在、有優秀品質的家規，更是我們中華民族延續數千年的人文誠信。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼；一個家庭誠實有信，也能獲得社會的接納和褒獎。反過來，如因貪圖一時的安逸或小便宜而失信於朋友，失信於社會，表面上是得到了“實惠”，卻毀了自己或家庭的聲譽，這無異於撿了芝麻而丟了西瓜，得不償失。

作爲一名中共黨員，立家規、正家風、行家規是一種繼承優良傳統，宏揚正能量的方法；是一項適應新形勢要求的精神建設工程。現在就從我做起，從我們做起吧！

家風家訓故事21

若把我家比喻成一個大花園的話，那麼我的父母便是花園裏的土壤，而我則是一株幼苗。我這株幼苗，天天吸收了日月的天地精華和土壤的對我的薰陶，讓我茁壯成長。而日月，土壤對我的薰陶往往用的是——家教。

沒有好的家教，哪有好的家風。

從小父母便告誡我：做人要以誠爲本，要助人爲樂，不準頂撞長輩，要做到尊老愛幼。當然，我小時候對這其中的概念渾然不知，只知道，按照父母的方法去做，就能做個惹人喜愛的小孩。

日復一日，年復一年。我也漸漸的長大，也慢慢的領悟這其中的重要性，自然，也漸漸成爲了我的習慣。

每天早上準備出門上學時，媽媽總會叮囑上一句：“寶貝！到了學校以後要認真聽課，儘量幫助同學，處理好同學間的關係。你記住了嗎？”而我也會更上一句：“哦！我都記住了！我知道了！”到了學校以後，我儘量幫助周圍的同學，上課不開小差，爲的就是營造一個更好的我，擁有更多，更好的朋友。

不只是我媽，有時我爸吧也會很正經的對我說：“你別以爲我不知道你心裏有什麼心事。你呀，簡直就是從我的模子裏刻出來的，尤其是你的倔脾氣。你現在只用記住，不管遇到什麼事，都不能先記着哭或報復，而是要先想想這是爲什麼。回來以後再和我們講，當然，你也不能爲了不讓我們擔心，便有一期瞞我們，捏找一個假的故事來。”而我又是爲了緩解一下氣氛，會開玩笑：“哈哈，爸爸變成唐僧了！”

還有最重要的一點，是爺爺奶奶告訴我的：“要做到最老愛幼，不準頂撞父母。”我心想過：若要是明明是父母的錯，我們也不能辯解，在大人眼中，世界上豈不是無是非可言了！於是我篡改了一下——在父母是正確的情況下？

如今我能變得如此懂事，家教起到了大半部分原因，還有就是父母從不給我施加壓力，纔會成就出如今豁達開朗的我！

雖然我家家風聽起來soeasy，但做起來還真是難。不過好在，我家已經給街坊鄰居們烙下了好的印象。

家風家訓故事22

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

每一個家庭都有淳樸的家風，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

記得小時候，每到節日，特別是春節，年三十，一家人在一起看春節晚會，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時候的事：他爸爸（她的爺爺）是一個大家庭20多人，吃飯的時候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動筷了，他們纔敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風。

每到節日，農閒時節，村裏的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準吸菸：煙有百害，無一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養成了不吸菸不賭博，少飲酒的習慣。母親每天都講：養成講究衛生的好習慣；吃飯時不能說不吃或不想吃什麼什麼菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子; 不說謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子。

家風家訓故事23

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。我就是在傳統、樸實的家風薰陶下長大的…… 老老實實做人，勤勤懇懇做事——這是父母對我講得最多的一句話。

在我的成長的記憶中，父母一輩子沒和人發生過爭執，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實本分、任勞任怨的農民。在村裏，她是出了名的老實人，哺育子女，她把最好的東西給我們；贍養老人，雖然奶奶看不起她，但讓奶奶頤養天年的還是她；出工幹活，她從不挑三揀四，她認爲啥活都要有人幹，做好就行；她很樂於助人，有好東西除了留一部分給我和哥哥，大部分都會分給鄰里鄉親——我們家現在是老年活動室。

在我眼裏，父親是全能的，所有的農活都會做，農閒之際他會外出打工賺錢，在70年代較貧困時期父親的勤奮保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，我們的耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承着父輩的優良傳統——做事踏實、與人友善、家庭和睦。

家風家訓故事24

子愷育有七個子女，他認爲童年是人生的黃金時代，極力反對把孩子培養成小大人。

在生活中，豐子愷稱外出做事爲無聊，和孩子們在一起則內心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫畫引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，到家時，卻熟睡在父親肩頭，手裏的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂沉默、含蓄、深刻的美德，比起你來，全是不自然的、病的、僞的!

除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養孩子的獨立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女約法，強調最多的便是獨立，其中一條寫道：大學畢業後，子女各自獨立生活，並無供養父母之義務，父母亦更無供給子女之義務。同時，子女獨立後，要與父母分居，雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質，絕非義務。

家風家訓故事25

司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。

司馬光雖官高權重，但嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。

由於教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。

家風家訓故事26

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什麼?家教是什麼?”行人的答案各不相同。

家風，我認爲是家裏人的一種行爲，是好是壞。我認爲我家的家風是熱情，爽快和執着，因爲家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

家教，我認爲是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

家訓，我認爲是家人的教訓，是嚴是鬆。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認爲就要使用殺手鐗了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認爲規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

每個家庭都有自己的家風和家訓。家風對每個人都有着潛移默化而重要的影響,它就像春風風人夏雨雨人一般滋潤,影響着人們。沒有家就沒有這個社會,家風對整個社會的影響都是巨大的,無數好的家風必然可以引起好的社會風氣。

如果一個人,他家中有好的家風,那麼他定可以少走彎路;而如果他的家風敗壞,那麼就少不得走彎彎道了。我們家的家風便是“誠信”二字。誠就是要堂堂正正,清清白白地誠實做人,自己做的事情就要勇於承擔,不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信,說出去的話就如同潑出去的水,不能收回來,說過的話自己要做到。除了家風,還有另一個引導着人們的——家訓。

與家風相對,我們家的家訓也是“誠信做人,踏實做事”。做事要踏踏實實,按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。如果做事情光想着一步登天,那麼幹出的事也不會有太大的成就。相反,如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情,不好高騖遠,必然能夠有所成就。

總之,家庭是社會的重要組成部分,每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共築,只有嚴格築好家風家訓,我們才能少走彎路。

家風家訓故事27

今天，媽媽教給我一個詞語，叫誠實守信。她說：國有國法，家有家規。而我們家的家規就是：誠實守信。

從小，爸爸媽媽就教育我要做一個人誠實守信的好孩子。很小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個沒有誠信的人所得到的慘痛教訓。

爸爸說：“守信的好孩子會讓更多人喜歡，你一定要成爲一個好孩子。”媽媽也總告訴我：誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實做人。平時爸爸媽媽總是教育我“做人一定要厚道，厚道!”雖然我以前還小，並不太懂是什麼意思。可是我現在是三年級的小學生了，已經慢慢的瞭解了這個詞的意思。並且嚴格的要求自己。

我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的影響。生活中，我尊敬長輩，時常會幫爺爺奶奶拎東西，他們會很高興的誇我一聲好孩子;爺爺奶奶生病時，我會幫爺爺奶奶倒水、拿藥，還給他們柔軟背，爺爺奶奶都誇我是個懂事的好孩子，我還會經常幫爸爸媽媽幹一些我力所能及的家務活。在學校，答應了同學的事一定會盡心做好，大家都愛和我交朋友。

正因爲這些簡單而質樸的家風家訓的影響，我才收穫如此豐富。所以，我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風發揚下去。這樣，我的生活會變得更加美好。

國有國法，家有家規。我家也有家規。但我這裏寫的不是家規，而是家風。

我們家的家風可多了，說上三天三夜也說不完。我就挑幾個給你們講講吧：

爺爺奶奶都愛幫助人。有一次，對門的小哥哥一個人在家，奶奶就讓他到我們家吃。吃飯時，奶奶不停地給他夾菜，把我都給忘了，也沒見她給自己夾幾口菜。真是爲別人想得多，爲自己人想少。

爺爺對自己很小氣，對別人卻很大方，他總是告訴我們對別人一定要慷慨。有人借東西，爺爺二話不說雙手奉出;有人遇到難處，爺爺定會鼎力相助。

爺爺從小就告訴我們要拾金不昧。有一次，我和媽媽撿到三百元錢，我就在媽媽的公司裏東問問西問問，但是這是徒勞的。就在我和媽媽焦急地等待失主“找上門來”的時候，一位阿姨跑過來說錢是她我丟的。仔細詢問過後，我和媽媽把錢還給了她。阿姨不斷地向我們說謝謝。回家的路上，我和媽媽都爲這件事而高興，仰望星空，滿天的星星都爲我們拾金不昧的精神眨着眼，露出敬佩讚許的目光。

我也聽過別人家的家風，大到國家領導人，小到普通百姓：賣切糕的小哥的家風是用心去做每一塊切糕，某位國家領導人的家風是把每一個百姓的小事情做好。家風再普通不過了，但是，它是每一個家庭的支柱，支撐着每個家庭的良心。家風最普通不過了，但是，它都牽動千千萬萬炎黃子孫的正能量。

樂於助人、慷慨大方、拾金不昧、誠實守信……家風讓我家和睦快樂，讓我們幸福健康。我會讓這股正能量繼續傳遞發揚。

看到這個題目我不禁陷入了沉思，我想：家風到底是什麼?原來啊，家風就是家規，是一家子的風氣，每個好的家庭都要有好的家風，在每個美好幸福的大家庭中，都會因爲爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨着家風的和諧氣息。

我家的家風是“孝”，俗話說：孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝爲先!

小時候媽媽總會問我，現在爺爺奶奶爸爸媽媽對你那麼好，如果以後他們老了會不會對他們更好?那時候的我，不知道這是一種責任，但是我依舊會害羞地笑笑說：“我會”。現在已經是12歲的我在被問及同樣的問題時，我會很勇敢的很大聲的告訴他們我會對那些愛我的人加倍的好。其實都是受媽媽的薰陶：那時候奶奶生病了，要開刀，爸爸和爺爺在北京。於是這個重擔就落到了媽媽的身上，媽媽一邊要照顧年幼的我，一邊要照顧生病的奶奶。雖然有時候她會很累，但她在我們面前總是若無其事的樣子。在媽媽的照顧下，奶奶的身體漸漸好起來。

我們家的家風也是“善”，與人爲善、團結鄰里。

我們家住在老街，我家所在的這棟樓有十一個家庭，有剛上六年級的學弟;有快上高三的大姐姐：有剛剛學會走路小妹妹。記得有一次我要進樓下的防盜門，可是翻遍書包也沒有找到磁卡，這時我纔想到媽媽放在桌上提醒我別忘了，我竟然還真的忘了。哎，這可如何是好?正埋頭苦思之時，剛準備開啟家門的陳阿姨看見了我，她匆匆下樓給我開門，並提醒我下次別忘了。

還有這個寒假，晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見我拎着一袋垃圾，她說：“小璇啊，垃圾給奶奶吧，奶奶正好要出去。”謝過了老奶奶，我就上樓了。那時候的我心裏涌過一陣暖流。

我的好家風有“孝”，孝敬父母，尊敬師長;有“善”，與人爲善、團結鄰里。還有很多，但是家風教會了我很多在世面上看不見的知識。謝謝爸爸媽媽和鄰居!

每人的心中都會有四五條父母要你銘記於心的家訓。我也不例外，現在就讓你來跟我體驗一下我家的家風吧!

有一年新年，我遠方的姑姑來我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請進了屋裏，姑姑坐下了，我突然發現桌子上有水，我就想去擦水，媽媽馬上把我叫了回來，說：“你在擦水的時候要注意一件事，不要朝着客人的方向擦，這是對客人的不敬，要往自己的方向擦。”我當時還嫌媽媽囉嗦呢。飯做好了，是我最愛吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說：“孩子，等一下，吃飯的時候要等客人，這是禮貌。”姑姑坐下來吃飯的時候，還誇我是懂事的好孩子呢。

記得還有一次，我在家裏自己做木偶，做木偶的事對我這個笨手笨腳的男孩來說簡直是天大的難事。做木偶既費時有費力，做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這只是人生當中很小很小的挫折，當我們遇到困難挫折時要有不服輸、堅持不懈的精神，再苦再難也要堅持，只有堅持才能取得成功。”聽了爸爸的話，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一個木偶。這隻木偶到現在我還一直保留着。

就是這樣，在日常的生活中，父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵我。教育我怎樣做人、怎樣爲人處事，應該具備着什麼樣的精神，使我健康、快樂地成長着。現在我也漸漸懂得了，父母爲什麼要對我進行這樣的教育：因爲我們是祖國的希望，祖國也要靠我們這一代去建設。

這就是我的家風，相信你們的家風也和我一樣吧!

家風家訓故事28

魯迅教子順其自然

魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅徵求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人。”結果母子平安。

在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以爲然的，便只是愛。”據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不願拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。後來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。”

家風家訓故事29

每個幸福的家庭肯定都有自己的家風和家訓，我家的家風和家訓可以概括爲“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

首先是孝，我的父母都是樸實厚道的農民，他們沒有多少文化，他們用最樸實的方法——自己的言行，教育我們兄弟姐妹七個，從小就懂得如何尊老愛幼。由於受父母的影響，我們這一代對父母都很孝順，我們的下一代也同樣繼承了“孝”的家風。每當過年過節、生日什麼的，我母親的電話就成了熱線電話，遠的打電話問候，問身體情況怎麼樣？並叮囑要注意身體；近的則陪在母親的身邊，大家聚在一起，吃飯聊天，其樂盈盈。

其次是節儉，小時候，父母就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心裏，影響着我的言行。記得有一次，哥哥帶從未出過遠門的父母去長沙玩，我也隨同一起前往，住在旅館時，我的一雙襪子有點爛了，就隨手扔進了房間的垃圾桶裏。回到家後，我父親一聲不響地從褲袋兜裏掏出一雙摺疊整齊的襪子遞給我，我一看，這不是我在長沙扔掉的襪子嗎？望着赤腳站在我面前的父親，我當時很是羞愧，感覺自己做了天大的錯事，心裏難過極了。從此以後，我再也不亂倒食物、亂扔東西了，節儉過日子。我兒子也養成了不攀比，不浪費的好習慣。

“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，質樸善良的父母用他們的勤勞影響着我們這個大家庭。出身農民的爸爸媽媽，每天臉朝黃土背朝天地勞動。父親農活一忙完，就去幫別人做木工活，一年四季，天天奔波勞累。母親白天忙農活，晚上則做針線活，幫人縫衣服。記得我們小時候，過年都要穿新衣服，每到將近年關的日子，母親總是忙到深夜才睡。大年三十，是母親最忙的日子，幾乎通宵不睡，要在晚上十二點前把別家的新衣服做好送去，才忙着做我們幾兄妹的過年衣。勤勞一生的父母，把個“勤”字在她們身上體現得淋漓盡致，激勵着我們努力工作，不斷向上。

我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓，我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

家風家訓故事30

每個家庭的家風家規都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個故事、一段記憶都可能成爲家風家規的載體，從而在生活點點滴滴中影響着我們的心靈，塑造着我們的人格。也從而帶動或影響整個社會乃至整個國家向前發展。

說起家風家規，可是有很多小故事。爸媽雖然文化不高，但樸實的言行讓我受用至今，我從小就在一個尊老愛幼、勤儉樸實的家庭環境中成長，耳濡目染了爸媽的言傳身教，養成了我肯勤奮努力、能和氣待人的積極生活態度。

記得在我還很小的時候，爸媽言傳身教就爲我們定好了家規，主要有：尊敬長輩，孝敬父母，進出家門要和父母打招呼，對父母講話態度恭敬;要勤儉節約;全家人要和睦相處;用實際行動幫助別人;嘴巴要紮緊，不饞不亂說話。我們就是按照這個生活着、傳承着。

也記得小時候，我因觸犯了一些家規，受到了嚴厲的懲罰。記得那是一個冬天，因爲奶奶年紀大了，衣服穿得太厚，不方便梳髮，要我幫她一下。當時剛好有同學在，在同學的建議下，幫奶奶梳了個沖天小辮的奇怪髮型，正當我倆在一旁瞧着樂時，被媽媽發現，將我狠狠地教育了一番，說要尊重老人長輩而不能嬉弄戲耍，並告誡我下不爲例。爸媽平時不論工作再忙，回到家總會擠出時間跟奶奶說說話聊聊天，詢問身體狀況。一家人和諧享受着天倫之樂。

還記得當時左鄰右舍中只要有那家大人不在家，很熱心、愛助人的爸媽就會把他們小孩喊到家供吃住。並總是告訴我和哥兄妹倆對別人一定不要小家氣。逢到有人借東西，爸媽總是二話不說雙手奉出;有人遇到難處，爸媽定會鼎力相助。豪氣直爽的媽還特別樂於處理一些家長裏短的事。遇到農忙和村上人家紅白事時，爸和哥因爲是電工，都要抽空幫人家接電拉線，或修理機器啥的，從來不因自己忙而埋怨，也從來不拿人家給的辛苦費。這些不勝枚舉的小故事一直令我難忘，如今我也“量販”給兒子和家人，讓樸實的小故事詮釋做人的大道理。

我是70年代初出生的，小時候家裏還有一些不成文的家規，比如：家中來客人了，吃飯時小孩子是不能上桌一同用餐的，因爲習慣所以覺得很自然。現在的小孩如果平時沒有這方面的教育就因爲來了客人而不允許其上桌用餐會覺得委屈的，甚至會憎恨起無辜的客人。這怨不得孩子，作爲父母應該自責沒有立好規矩。好家風、好家規當從孩子小時候立起以致潛移默化。否則，“無規矩很難成方圓”。

如今，已過不惑的我是一個孩子的母親和一個單位的職工，還一直敬畏着爸媽的那些“框框條條”。我希望將它們繼續傳遞下去，永遠傳承下去。讓子子孫孫們不論是在生活中，還是在學習和工作中，都懂得敬畏家風家規，都懂得爲人做事處世的道理，努力爭做一個對國家、社會有正能量的人。

家風家訓故事31

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見，急忙上前制止我，並教育我道：“怎麼能這樣子呢？”“怎麼……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！”爸爸激動地說着，我在一旁默默地聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到錯誤，爸爸的口氣緩和下來，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，纔不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學着媽媽，養成守時的好習慣！

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養成許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

家風家訓故事32

柏拉圖有句名言：“一個人從小所受的教育把他往哪裏引導，能決定他後來往哪裏走。”所以在孩子的成長過程中，我們更注重的是教育孩子怎樣做人，做怎樣的人。

一天，我剛下班回家，兒子就象小鳥一樣撲到我身邊，說：“媽媽，今天我和爸爸在放學回來的小路上看見地上有一個包。爸爸說：‘我們先把包撿起來，等失主來認領。如果不來的話，就交給警察。’”果然，一會兒一個阿姨走過來了，說包是她的。但爸爸沒有給她，而是叫她說出包裏有些什麼東西，她都說出來後，爸爸才把包還給他。那個阿姨走的時候，還特意謝了我呢。”看着兒子一臉自豪的樣子，我朝他伸了一個大拇指。身教重於言教，事情雖小，但我相信只要每件小事都能妥善處理，孩子的將來一定不一樣。

有禮貌，尊重關愛他人，是我從兒子懂事起就對他提出的要求。一次，在超市門口正好碰到“陽光之家”的智障兒童在義賣他們親手製作的手工小掛飾，卻少有人問津。兒子心生憐憫，立刻說：“媽媽，我們去買點，幫幫他們。”我領着兒子走到攤位前買了一堆小掛飾。離開義賣點後，我對兒子說：“你買東西的時候，看到那些智障兒童的表情了嗎？”兒子點了點頭說：“我看到他們開心的笑了”。“是呀，你看到了他們笑，但你知道嗎？因爲他們和正常人不同，所以心裏是很自卑的。但他們看到自己製作的掛飾有人喜歡，還買走了，這是對他們最大的鼓勵。

他們笑不是因爲賺錢了，是因爲他們作品得到了別人的肯定。你說去幫幫他們，我覺得我們不光幫助他們賺到了錢，更重要的是還幫助他們獲得了認可和尊重，讓他們覺得自己還是有存在價值的。人不分高低貴賤，聰明愚鈍，每個人都要尊重他人，也應該得到別人的尊重。”兒子聽後認真地點了點頭。

家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點。只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。

家風家訓故事33

胡適和妻子江冬秀育有三個子女，女兒五歲時夭折，長子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙於公務，無暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛打牌，對於孩子的管教，少投入精力，多有責怪，不甚得法。

在家庭教育中，胡適雖然倡導獨立、合羣、重學，但自身也有不懂得如何愛孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫信，希望鍛鍊他過獨立、合羣、用功讀書的生活，其中說：功課及格，那算什麼?在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優等，品行要列最優等，做人要做最上等的人，這纔是有志氣的孩子。這時，胡祖望十歲，離開父母，獨自在外上學，父親如此高的期望，恐怕只會感到壓力山大。次年，胡適即大失所望，接到學校發來的成績欠佳的報告單，怒道：你的成績有八個4，這是最壞的成績。你不覺得可恥嗎?你自己看看這表。

最終，胡祖望雖然上過大學，但遠未達到胡適對他的期望;胡思杜讀了兩所大學都未能畢業，卻染上了不少壞習氣。晚年，胡適對祕書說：娶太太，一定要受過高等教育的;受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點，但對子女一定會好好管理教養的。母親有耐心，孩子沒有教不好的;孩子教不好，那是做母親的沒有耐心的關係。可謂沉痛之語，意味深長。

在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：我真有點不配做老子。平時不同他們親熱，只曉得責怪他們功課不好，習氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友。

家風家訓故事34

吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥大隊當兵，以英勇善戰升爲營長、師長，後任軍長和寧夏省政府主席。

1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多爲天下窮人着想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。

吉鴻昌父親病逝後，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒製，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖爲長官，但決不欺壓民衆，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不爲發財，爲天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。”

吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處爲民衆。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對介石的投降政策，奮起抗日。遭反動派殺害，犧牲時年僅39歲。

家風家訓故事35

司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。

司馬光雖官高權重，但嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識，他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓。告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。

由於教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。

家風家訓故事36

錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鍾書的父親。

錢基博對兒子管教極嚴，錢鍾書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫。此時的錢鍾書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鍾書過不了關，於是捱了打。

1929年，錢鍾書考入清華大學外文系後，錢基博還時常寫信給錢鍾書。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”隨後一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。”希望錢鍾書能“淡泊明志，寧靜致遠。我望汝爲諸葛公、陶淵明;不喜汝爲胡適之、徐志摩”。

錢基博對當時的新文化運動保持距離，埋首國學，錢鍾書這樣告誡錢鍾書，不過出於一個儒者的文化立場。

家風家訓故事37

今天，我們老師讓我們寫“家風。”“家風是什麼？”我回到家問媽媽。

媽媽說：“家風，家風就是我家的風俗，要靠你自己去發現。”

到了吃飯時間，看着滿滿一大桌我愛吃的菜，我拿起筷子就要加菜。爸爸叫住了我，說：“爺爺開始吃了，你才能吃。”我明白了，家風就是尊敬長輩，吃飯時長輩先吃，我們後吃。有一次，我盛了一碗湯，頭趴在桌子上，嘴裏不斷髮出聲響。媽媽就對我說，吃飯不能發出聲音。我明白了，家風就是吃飯不聲，吃自己面前的菜，不挑食。

一次，叔叔來我家做客，我見了連忙說：“叔叔好，叔叔請坐！”叔叔誇我懂禮貌，我心裏非常高興。知道了懂禮貌也是一種家風。 媽媽就對我說：“你幫我做點家務，就有新的家風了。”於是我就去掃地，掃完地又去洗菜。媽媽就誇我做得好。真的我又知道了講衛生愛勞動也是家風。

我家對面有一個小孩，他很壞，經常和小夥伴打架，罵別人。媽媽對我說：“一個孩子要有教養，不打人不罵人。”

家風就是尊老愛幼懂禮貌，講文明，講衛生。一個家庭如果有一種良好的家風，就會益於子孫後代。我們一起帶領家人建一個好的家風。

家風家訓故事38

我們家的家風家訓可以總結成三點：第1、孝順；第2、自立；第3、節約。

古人說：“百善孝爲先”。媽媽就經常教育我：“孝順是一個人的基本美德。”爸爸媽媽總是以身做則，給我作了一個好榜樣。去年婆婆生病了，爸爸媽媽就把婆婆接到我家來住。媽媽經常專門給婆婆做一些好東西吃。我就也受到了媽媽在影響。我買回來的一些東西都要先讓婆婆嚐嚐，才能自己吃。吃飯時也必須先讓婆婆吃，婆婆不吃，我們誰能不能吃。

媽媽經常給我說的另一件事就是：“凡事都要靠自己，不能依賴別人。”從小媽媽就叫我自己整理自己的東西，所以我養成了整理東西的習慣，不用讓媽媽操心。長大了，媽媽就叫我自己上下學，她從沒有來接過我。就連下了大雨，我忘了帶雨傘，媽媽也不來接我，她總讓我自己想辦法。有一回，放學回到家發現媽媽不在家，就開始寫作業，寫完作業了媽媽還沒有回來，我的肚子開始“咕咕”叫了，我給媽媽打了個電話，媽媽說她在加班呢。我不想讓媽媽擔心，就自己拿着錢去外面買了碗麪吃，是媽媽教會了我自立。

勤儉、節約是中華民放的傳統美德。不亂花錢，節約用水、節約用電，在家裏爸爸媽媽經常這樣對我說，不光要在家裏節約，出去外面也要節約。有一回，我們去旅遊住在賓館裏，晚上我們出去散步，剛下到樓下，突然想起了燈沒有關，媽媽就讓我跑上去把燈關掉了。 這就是我們家的家風家訓，它引領着我健康成長。

家風家訓故事39

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

每一個家庭都有淳樸的家風，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

我們家雖然不是什麼名門望族，只是一個平平常常的人家，但是我的父母打小時候起就告誡我一些做人的道理，讓我懂得什麼該做什麼不該做。直到現在我還在用這些家訓監督自己。如：“誠實守信，清白做人”、“玩地時候開開心心地玩，學習時認認真真地學習”、“ 滴水之恩當涌泉相報”…… 小孩子都有一個天性：愛吃糖，我也一樣。

5歲那年，我自從吃了一顆糖後，就迷上了那聞起來香吃起來甜的味道。有一次，趁爸爸媽媽不注意，我“刷”得一下把桌子上的糖攥在手中，接着假裝上廁所把糖毫不客氣地吃了。隨後，我躡手躡腳地把糖紙扔到了牀鋪底下，做完這些我開心地笑了，心想：爸爸媽媽肯定不會發現牀下那些糖紙，而我就可以大飽口福啦！正當我得意忘形時，媽媽來了，她眉頭緊皺一臉憤怒的氣息：“你是不是偷吃糖了！”“沒有。”我一臉無辜的樣子。“那牀底下的糖紙是怎麼回事？”媽媽兇得像只豹子。在證據面前，我只好低下了頭。爸爸聞訊趕來，他拿起我的手用尺子用力敲我的手訓斥道：“爸爸不是跟你說了嗎，我們不怕做錯事，要誠實，一個人要是沒有一顆誠實的心，誰還會和他交朋友？誰還會信任他？爸爸希望你能明白“誠實”這兩個字的真正含義做一個誠實守信的人。爸爸這幾句意味深長的話使我深受啓發，從此我再也沒有偷偷做事了。 “誠實守信，清白做人”我要牢牢記住這句話，把它作爲我們的家風家訓，從小做一個誠實守信的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓大家共同做新時期的優秀少年。

家風是寫出來掛在牆上呢？是在父親母親的話語裏呢？還是打小兒就藏在了心裏呢？一個詞，一句話，一段家庭的回憶，都是家風的載體。家風是一種古老的傳統，家規是一種嚴格的祖訓，自古以來，家家家戶都有立家風家規的傳統和習慣。那麼我家的家風又是什麼呢？不由得想起從小爺爺在我耳邊的叮嚀：“做人一定要誠實守信！”那是我小時候發生的一件事，有一天下午，下課了我從抽屜裏拿出書包準備放學回家，卻意外地發現抽屜裏頭好像有一樣東西，拿出一看，是一塊很精緻的手錶，手錶的錶盤中間還有很可愛的卡通形象，看着就讓人好喜歡，不由得有點動心了。我左顧右盼了一下，同學們也都在忙着收拾自己的東西，沒有人注意到我，我下意識將手錶攥在了手心裏，應該沒有人會看到吧，它是誰的？爲什麼會在我的抽屜裏？是下午活動課其他班級的同學落下的嗎？要是發現丟了會很着急吧……可是它又是那麼的可愛和精緻，不管那麼多了，反正又不是我偷的，是它自己在我的抽屜裏的，對，想到這裏，我的心噗噗地跳地更快了，它歸我了！回到家，我就迫不及待地很得意地向爺爺展示我的“戰利品”，我卻突然看到了爺爺凝重的表情，“這不是你的東西，做人一定要誠實守信，不屬於你的一定要還回去。”爺爺那深邃的眼神彷彿要穿透我的心，看的我不由得低下了頭…… 這一幕雖然已經過去了很多年，但是隻要說起我家的家風，它又會馬上浮現在我的眼前，爺爺意味深長的話語和深邃穿透的眼神時刻烙印在我的心頭，“做人一定要誠實守信，這樣才能頂天立地！”這就是我家的家風，我將牢記並始終秉承下去。我的家風家訓

好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，纔是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會纔會穩定。

好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作爲教育理念固化形成家訓。

寒門家風好，少年早成才。作爲平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成爲一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。

家風家訓故事40

商賈之家的家風是“誠信經營”，軍人之家的家風是“報效祖國”，書香之家的家風是“認真讀書”，那我們家的家風是什麼呢?今天，我就給大家講講我家的家風。

一個繁星滿天的夜晚，我正津津有味地吃着鹹蛋，鹹蛋的蛋黃最好吃!看着蛋白，我撇了撇嘴，隨手要把它扔進垃圾桶。這時，奶奶說起話來了：“你幹什麼呢?”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃你就把它扔了，浪不浪費呀!”奶奶的聲音越來越高，我趕忙將蛋白一股腦塞進嘴裏。“做一個鹹蛋，要花很多心思，你這麼扔了，是對養鴨人的不尊重，也是對醃蛋人的不尊重!”奶奶語重心長地說道。我趕緊不吱聲了。

又一個陽光明媚的中午。“別動，這是什麼?”奶奶夾起一粒米問我。“米粒呀!”我不解地說。“米粒?這不是普普通通的米粒!這是農民用八顆汗珠換來的一顆米粒!你看看你，浪費了多少!”說着，奶奶把桌上的米粒都夾進了自己的碗裏。“過日子，不要浪費!以前我這樣講給你爸爸聽，現在我講給你聽，你要記住!”奶奶告訴我。我一邊聽着，一邊不住地點頭。

看着電視節目上五花八門的關於家風的答案，我想：我家的家風應該就是“節儉”吧!別看這兩個字少，包含的道理可多着呢!節儉，小家纔會富裕;節儉，大國纔會強盛!