計算機期末總結（精選10篇）

計算機期末總結

總結的釋義

1.總地歸結。

2. 對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性的結論。

3. 指概括出來的結論。

計算機期末總結（精選10篇）

期末在學生們的歡呼聲中悄然而至，一個學期的辛苦拼搏，一定讓你在教學工作中有了更多的提升！該靜下心來好好寫一份期末總結了，分析這個學期的成長與不足。那麼，怎樣才能把期末總結完成的更有個人特色呢？以下是小編幫大家整理的計算機期末總結（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

計算機期末總結1

隨着資訊技術的飛速發展和我國加入WTO，銀行業面臨着多方面的挑戰，其中計算機和網絡資訊的運用，就是一個緊迫而關鍵的問題。在電子化風起雲涌的時代大潮中，計算機的使用與推廣給金融業帶來了難得的發展機遇，同時也爲金融企業樹立良好形象，提高自身競爭力提供了先進的技術手段。早在1996年底，臨漳聯社即開始了微機在業務中的初步應用，但當時尚有相當部分基層同志的思想還滯留在傳統觀念上，對電子化建設沒有一個超前的認識。而聯社領導班子卻 清醒地認識到：資訊革命將必對未來產生深遠的影響，只有不遺餘力地推進電子化建設進程，纔會在將來的市場競爭大潮中立於不敗之地。20xx年，我縣計算機工作在以陳文傑理事長爲核心的聯社領導班子和市信合辦的正確領導下，緊緊圍繞和積極配合縣聯社的中心工作，樹立起“安全、高效、創新、服務”的指導思想，提出了加快電子化建設、強化計算機安全、規範操作行爲、服務經營發展的計算機工作全年總體目標，以擴大電子化網點覆蓋率爲基礎，以提高計算機綜合執行能力爲目標，以提升業務人員操作技能爲要求，堅持服務於經營的原則，創造性的開展工作，有效地推動了我縣聯社計算機管理工作的發展步伐，圓滿地完成了上級下達的各項目標任務。

一、夯實基礎，擴大電子化網點覆蓋率。

爲保證電子化建設的持續快速發展，我縣聯社始終把擴大電子化網點覆蓋率這一基礎工作作爲一項戰略任務來抓。隨着農行基層網點逐步收縮，信用社業務發展空間越來越廣，業務量大增，爲了提高服務水平，優質高效服務，全面推行業務微機化操作勢在必行。年初全縣營業網點27個，其中儲蓄業務已上機26個，尚有1個社未上機；事後監督業務已上機10個，尚有17個未上機；對公業務已上機一個，尚有26個未上機。工欲善其事，必先利其器。爲了加快信用社電子化建設進程，從籌建伊始，聯社就確立了“統籌規劃、統一標準、互聯互通、重點建設、適當超前”的指導思想。在硬件設備的購置過程中本着捨得投入見成效，堅持高起點、高性能、大容量的原則，爲信用社購置了高配置計算機及配套設備。於20xx年5月份開始對未上機的網點進行數據移植。面對時間緊任務重的實際情況，我們犧牲了週末、晚上的休息時間，並在工作中運用了先進的移植方法，開創性的進行工作，在短短的兩個月時間內完成了所有業務網點的移植工作。截止20xx年7月底，全轄儲蓄業務、對公業務和事後監督業務電子化網點覆蓋率達到100%。由於計算機取代了繁瑣、複雜的手工作業，提高了視窗服務形象，提升了視窗服務水平，有效地穩定了客戶羣體，獲得了良好的社會效益和經濟效益，也全面出色完成了市、縣聯社提出的目標任務。同時會計報表、統計報表、信貸報表全部實現了計算機編制，會計報表和統計報表還實現了網絡數據傳輸。

二、提高操作人員素質，加強計算機隊伍建設。

計算機硬件環境得到了優化， 操作人員素質也必須提高。爲此聯社採取了一系列的措施來提高全轄計算機操作人員的素質。

（一） 採用集中培訓的辦法。

20xx年4月份，對全轄的計算機操作人員進行了分期分批培訓。重點講授了UNIX基礎知識和INFORMIX數據庫知識，對公、事後監督微機業務操作規程和OFFICE2000文字、表格處理，並講述了微機操作過程中常見錯誤和問題的解決方法。使計算機操作人員能夠熟練進行業務操作。

（二） 搞好微機網點檢查輔導工作。

認真履行監督與服務於基層重要職責，經常性做好常規檢查工作和計算機輔導工作。加大檢查與輔導的力度和深度。做到下基層就檢查計算機工作。一年來，我們多次下基層對各計算機網點進行全面的檢查和現場輔導，對透過檢查發現出的問題，提出了整改措施，並現場給予輔導，有效地規範了計算機操作行爲，提高了操作人員的業務素質。

（三） 開展計算機業務技能比賽。

透過業務技能比賽，對優勝者進行精神和物質獎勵，使業務人員學習業務，苦練基本功等蔚然成風，促進全體員工業務素質、服務質量和工作效率的提高，爲更好地拓展新業務奠定了堅實的基礎。

三、注重安全，確保計算機執行穩定。

20xx年，我們始終把計算機安全執行放在資訊電腦管理的重要位置。改進和完善制度，規範管理，規範操作行爲，防範系統風險，落實安全責任制，做到計算機安全無事故、無案件，爲計算機穩定執行提供保障。

一是抓落實，完善制度建設顯成效。

安全得保障，制度要先行。抓計算機安全就要從整章建制入手，讓規章制度來約束人的行爲。今年我們建立健全了《計算機管理辦法》等計算機管理制度，整理成檔案下發至各信用社，要求各位操作人員要認真學習，做到按規行事、按章辦事，並經常性對制度執行情況進行了檢查，確保了制度執行落到實處。

二是抓管理，確保安全執行無事故。

計算機期末總結2

計算機安全執行的前提是各項管理工作的到位。縣聯社對此項工作也非常重視，安排專人對計算機工作負責，加強對全轄計算機安全執行的領導和管理工作。透過一年來的工作，我們在硬件、軟件管理上得到了完善，建立了《計算機設備登記簿》，網點計算機安全設施完善，符合有關要求，系統供電有專線專用，並採取接地保護和UPS供電措施。人員管理方面建立了《操作變更登記薄》和《密碼管理登記薄》，並要求各網點認真登記，沒有出現混崗、超權限操作現象，管理員、操作人員密碼設定和保管符合要求。軟件檔案保管妥善，對數據移植日、結息日等特殊日的數據備份能按規定處理，日常業務的日終數據能堅持雙備份，異地存放，爲數據安全管理提供了保障。並下發了《計算機執行日誌》，要求各網點操作員每天必須堅持記錄《計算機執行日誌 》，記載從開機到關機一天的營業時間內各種設備(不間斷電源、主機、顯示器、打印機、終端機)的工作情況、計算機系統執行情況、以及操作員代號、上機工作時間等。建立了《計算機故障登記薄》，如出現故障，操作員應記載故障出現的時間和現象，立即上報微機主管員進行處理。透過一年來講安全、抓安全的紮實工作，全轄未出現一起重大安全、人爲操作事故和計算機經濟案件。

透過一年來的工作，計算機工作取得了一些成績，得到了上級的肯定，但我們也清醒地意識到工作中仍存在許多不足之處：

一、操作人員計算機水平需進一步提高。

今年我縣微機網點覆蓋率達100%，會計電算化水平也得到了提高，這爲我縣電子化進程邁出了堅實的步伐。同時，新的問題也顯現出來，一些操作人員對計算機知識的缺乏，導致在操作過程中碰到簡單問題的茫然及操作性錯誤層出不窮；另外沒有定期對機器清塵、保養，使機器長期在較惡劣環境下執行，造成計算機帶病工作，計算機執行報錯或元器件損壞時有發生，影響了視窗服務效率和服務形象。

二、操作人員基本安全意識不強。

一些操作員缺乏起碼的安全意識，對操作口令保密不嚴，有的操作員口令在信用社成爲公開的祕密，毫無保密性，使口令的設定失去其本身應有的意義，有些人員雖然對口令保密，但由於沒有形成定期更改的習慣或所留密碼過於簡單。造成計算機安全隱患和執行穩定。

三、今年我縣微機網點覆蓋率雖已達100%

會計電算化水平也得到了提高，但是網絡化建設還處在較低的水平，在轄內尚未實現聯網、通存通兌。總結過去，是爲了更好地啓迪未來。

四、針對我們工作中存在的問題，我們將在明年的工作中加以克服。

1、繼續加快電子化建設。由以往單一門櫃業務處理向綜合運用發展，大力提倡會計電算化，將網絡建設做爲明年工作的重點，爲聯社業務的拓展打下堅實基礎。

2、加強口令權限管理。嚴密操作系統和數據庫設定口令，使普通操作員沒有權限登入；要求各操作員代號和口令不能混用，並定期更改口令；操作員請假需別人代理業務，先辦理短期交接手續，重新設一個操作代號、口令給代理人使用，代理操作員不得使用原操作員的操作代號和口令。

3、繼續強化輔導培訓工作。計劃在20xx年度對上崗操作人員進行兩期計算機培訓，使之能較好地勝任本職工作，杜絕操作事故發生，提高整體業務人員操作技能，維護信用合作形象。

20xx年，在縣聯社和市信合辦的正確領導下，得到全縣信合員工的積極配合，使得我縣計算機管理方面取得了一定的成績，但同時我們也還清醒地認識到，成績是微不足道的，與其他商業銀行相比仍有較大差距，也還遠不能適應農村信用社改革和發展的要求，因此，我們決心在新的一年裏以更加飽滿地工作熱情、更加紮實的工作作風完成好各項工作任務，促進我縣農村信用社計算機工作躍上新臺階。

計算機期末總結3

在教育教學工作中，很多時候運用Word進行文字處理，包括表格製作都用Word，覺得還不錯，但是經過學校的計算機培訓後，才知道Excel製表簡單實用。本期計算機培訓的內容是電子表格，我就認真學習了Excel，隨着對Excel的瞭解，漸漸知道了它的常用功能，在實際運用中的確方便多了。

每學期學生的成績登記及覈算成了很多老師和我的一大難題，比如：原來要統計學習考試成績，先用Word製表，然後統計成績，再用計算器算出平均成績;現在只要把成績輸入Excel，就可以得出平均成績，還可以按升降排序等等。

當然在學習中，還學習到很多Excel簡單操作的知識。如：

1、F4與格式刷的區別：F4是把上一步操作的格式複製到目標單元格，而格式刷是對所選單元格的所有格式(包括顏色、字型、字號、背景、邊框等)複製到目標單元格。

2、反轉表格：即將表格的行和列顛倒順序。方法：將表格全部選中，按鼠標右鍵複製，然後在空白單元格點右鍵選擇“選擇性粘貼”，再選中“轉置”，點確定即可。

3、在單元格內選擇評等級等簡易方法。用鼠標點擊目標單元格，再按工具欄裏的篩選，根據相應的要求進行，就達到了自己的要求。你所要的等級“優”“良”“合格”等就根據相應的分數段顯示了出來。

學了Excel的基本操作知識，補充了我們多媒體教學手段中的空缺。感謝學校及計算機老師對我們的關心和幫助。只要一有有機會我還要努力學習它，運用它，是自己工作更輕鬆，更愉悅.

計算機期末總結4

半年來，本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的資訊素養。能真正做到爲人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高爲師，身正爲範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習業務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、計算機教學工作方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材教法，認真學習《計算機專業課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：

①備教材：鑽研教材、蒐集有關資料及新科技等前沿資訊，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。

②備學生：經常瞭解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。

③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部採用電子教案，同時爲了上好每一節課，透過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到資訊知識、資訊能力、資訊情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上資訊，培養學生良好的資訊素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課後及時做好課後反思，不斷總經驗，向課堂40分鐘要質量。

三、個人教學業務水平學習方面：

計算機專業知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作爲計算機專業教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將資訊知識更流暢地、輕鬆地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業知識的前端，跟上不斷髮展的時代步伐。在這次計算機專業等級考試中，我擔任的班級取得了優秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，並獲得相應的證書，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。

四、本人今後的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約自己。

4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

以上是本人在這半年來資訊技術教學工作中的總。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作爲教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流！”爲目標，踏實工作，服務於教，努力爲學校的發展貢獻自己的一份力量。

計算機期末總結5

《大學計算機基礎》是我們大學生必修的一門公共基礎課。您告訴我們學習的主要目的在於讓我們熟練掌握計算機的基本知識和操作，能熟練運用office辦公軟件進行簡單的文檔、表格編輯，ppt的編排，並掌握多媒體技術、計算機網絡技術及計算機系統安全知識，爲以後的學習與工作打下堅實的基礎。我深知這門課程的實踐性很強，注重理論知識與實踐相結合，不能單靠“讀死書”來學好。同時要注意經常實踐，練習基本操作，否則會將所學的理論知識遺忘，嚴重的理論脫離實踐。

在學習之初，我認爲計算機的理論知識不重要，以爲計算機課只有在電腦上學，實習才能學得好。事實上，沒有地基的大樓是蓋不起來的，同樣的，不學好書本上的基礎理論知識，即使你面對計算機，也會有束手無策的時候。學習計算機時，開始的時候抱着一種新奇的態度，於是熱情高漲，後來，可能覺得課程枯燥，翻來覆去就只有那麼幾種操作，於是就慢慢放鬆了學習。以爲電腦很容易，自詡是上網達人，就對電腦無一不精通。這是一種自我膨脹，自我滿足，是一種淺嘗輒止的行爲。於是，在很多時候，由於基礎不牢，便地動山搖，鬧出笑話，或不能真正解決眼前的問題。

理論與實際總是有一定的差距的，差距有多大，只有親身經歷了纔有發言權。的確，教材上有各種操作步鄹及操作的效果圖，但實際操作時，我們未必能一擊必中，就做到像教材那樣，所以實習時很有必要的。且必須多實習。一次做不到，就要多做幾次，熟練操作，掌握各種操作的效果，並找出每次失敗的原因。

在學習的過程中，遇到問題是在所難免的。我深知不能將問題爛在自己的肚子裏，讓其成爲永遠的問題，我積極向老師多請教，或向精通的同學請教，學會了在網絡上尋找解決的方法。學習電腦的關鍵在於實踐。要經常觸碰電腦，熟悉操作，就像學習外語，如果不經常背誦單詞，就會忘記得乾乾淨淨。而且要將所學知識充分用於實際，爲自己解決問題，才能提高學習的動力與興趣。

在課程之外，我還自學了VB和AUTO CAD2012，透過這一個學期的學習，我明白了很多以前怎麼也想不通的問題，也掌握了許多之前聞所未聞的功能，也學會了更多解決問題的方法。謝謝您，周老師。這一個學期所學的知識我將一生適用。

計算機期末總結6

一個學期的校本課程又結束了，回想本學期的教學，有苦也有樂，透過二年半的校本課程讓我對校本課程有了更多的理解。透過對校本課程的總結，我也找到了今後努力的方向，有了自己的看法與認識。

1、學生現狀分析

本學期我帶的是三到五年級的計算機課程，這學期參加校本課程的學生共有40人，其中三年級15人，四年級15人，五年級10人.這些學生基本上是新的學生，而且三四年級中佔多數，三個年級中上學期學過的有5人。機房的計算機只有36臺，這樣就有個別學生沒有計算機，針對這一情況，在學期初分組時將學生進行合理的分配，高年級與低年級的相搭配，原來學過的與新學生相搭配，學有餘力的與相對薄弱的相搭配。在這個班中有許多學校“知名的人物”，淘氣是有名的，在分組時將這些學生都調配開，分散在不同的位置，這樣可以保證課堂的紀律。保證三人兩臺計算機，每個學生都有上機的機會。

2、學生的管理

校本課程中的學生是各個班的學生，在管理上就要求教師多下功夫，在學生平時的管理中，我採用了學生“自治”的方法，用學生來管理學生，每個班有一名負責的學生，每天報告學生的人數以及沒有來的學生的原因，這樣保證學生在教師的視線之內，人數清。分成的6個小組每個小組有一名小組長，一般是學的比較好的學生，組內問題主要是小組長來解決，小組長就是這個組的“小老師”，小組長不是“終身制”，隨着學習成績的好壞來調整，透過這種方法充分調動了學生的學習積極性，人人爭着當小組長。學生中有了小老師。夥伴教學的模式初步形成，這樣學生的學習興趣提高了，老師也有了小助手。

對學生的管理還需及時與家長聯繫，由於需要準備U盤和筆記本，在學期初我給每個孩子印發了家長聯繫卡，家長也十分配合。四三的段仲戜的媽媽給我寫的信十分誠肯，段仲戜也因此學習十分努力，作品交的最早、最多。三五的韓亞慧拉着媽媽看了她的作品，她媽媽告訴我沒想到孩子能做出這麼漂亮的作品，孩子表示放假也要繼續練習。

3、 課程的選擇

針對學生的實際情況，課程的選擇也是一個重要的問題。三年級的學生在本學期剛接觸計算機，四年級學生在本學期學的是word的基礎知識，五年級學生本學期學的是flash動畫製作。在校本課程內容的選擇上既要讓學生感興趣，又要讓學生有作品，看到他們的成長過程，讓他們時刻都有成就感。在前兩年的教學中我選擇的是word、FrontPage、flash三個學生有興趣而且能看到成績的內容。在本學期初進行課程選擇時充分考慮到這些因素，選擇了word文字處理系統，對於三年級的學生學習初步的知識，四年級的學生在課堂知識的基礎上進行加深，五年級的學生進行分層教學，沒學過的學生和三四年級一樣學習word，學過的學生仍然接着上學期的flash繼續學習，這樣學生都覺得有自己喜歡的內容，有了學習的動力，學習興趣大提高了。象五三的申洲堯、田浩東對於flash着迷，第節課都追着要內容。

4、學具的準備

計算機課和其它課程不一樣，每一次課程的內容只能儲存在計算機中，機房的計算機是大家共用的，有時會出現內容刪除的現象，針對這一情況，在學期初我要求學生每人準備一個U盤，每一次的作品都儲存在U盤中，這樣學生可以記錄下自己的每一次成長的歷程。爲了更好地記錄學生學習的內容，培養學生好的學習方法，形成良好的學習習慣，在課堂上還要求學生記筆記，學習內容要求學生全部記錄下來。

5、教學的設計

在教學設計方面老師先進行講授，基礎理論知識的傳授依靠教師，實踐操作需要學生自行解決，在教學中每節課設定相關任務，每節課都有不同的主題，透過自主操作、集體討論解決問題，針對不同的學生，我採用不同的教學方法，三年級的學生遇到問題老師適當幫助解決，高年級的學生主要透過討論自己解決。這樣充分鍛鍊了學生的學習能力。

對於課堂的知識，老師講解後要求同學們自己做作品，這時“小老師”充分發揮自己的作用，在同組同學有問題時，都是“小老師”在解決，遇到共性問題老師再進行集體講解，由組長負責對學習問題進行收集整理、歸納，形成了讓學生在快樂中發現問題，在合作中探究問題，在練習中深化問題，在創新中解決問題。這樣“小老師”與學生在討論的過程中更深層次地理解、掌握了知識，這樣學習的知識更紮實、牢固了。

在教學內容的選擇上注意與其他課程的整合，使學生對資訊技術的學習更全面、更具體、更生動。資訊技術與其他課程的整合，既有利於其他課程內容的學習，也有利於資訊技術的學習。學生在日常操作中鼓勵學生將語文課中的課文做爲活動的主題，這樣也進行了課程的整合。

在教學中還注意與學校進行的各項活動相結合，如9月的教學中主要針對學校知識的教育，在作品中學生不僅學到了知識，而且對校風校訓等學校的常規知識有了認識。10月的主題是計算機知識的介紹，學生在操作中不僅學習到操作，而且掌握了計算機知識。11月結合學校科技月活動學生製作了科技小報和我是小小講解員。12月的主題是新年小報，這樣孩子們在學習過程中不僅學到了知識，而且開拓了視野，情感目標也達到了。

教學需有備而教，我並沒有因爲是校本課程而放鬆備課的要求，在備課上下功夫，有時間上網下載有關內容，不斷充實自己的教案，經歷兩輪校本課程已經形成一套完整的教案。

6、個人知識的提高

“要給學生一滴水，教師要有一桶水；要給學生一碗水，教師要有源源不斷的水源；要給學生泉水，就要教學生尋找水源的方法”。教師的知識對學生也是至關重要的，我利用課餘時間刻苦鑽研專業知識，不斷充實自己，讓自己的教學技能更有深度與廣度。獲得的榮譽有區教學能手稱號，論文先後獲國家級一等獎、省級一等獎。

7、努力方向

在校本課程的教授過程中還有許多需要研究改進的地方，校本課程的時間比上課長20分鐘，相當於多半節課，如何尋找更多的方法保持學生的注意力？計算機課程小學中比賽很少，有什麼好的方法讓學生更有成就感？學科的整合怎樣做的更好，讓學生不只學習計算機知識，同時開拓視野，培養學生的綜合素養？計算機課程與其它課程的不同，學生層次不同三到五年級屬於複式教學，如何搞好分層教學，讓每一個孩子都能“吃飽、吃好”？總之就是校本課程如何能更上一層樓，有更高的跨越。這都是我在思考解決的問題。

有思考就有前進的動力，下學期的校本課程會有一個嶄新的面貌。

計算機期末總結7

這學期陳老師給我們了很多電子版的書籍，我也看了一點，雖然還沒有看完現在。但是我感覺那些書都很好，值得去看。透過閱讀這一類的書籍，逐漸對軟件工程也有了新的認識。軟件工程就是講的如何去構建一個簡單實用的方法，避免走彎路，可以說是一盞引路的明燈，指引人們正確的道路。閒暇時間我也去圖書館借了幾本關於計算機的書籍，不能說是收穫巨大，也可以說小有收穫吧。這學期總結了一下，一學期下來大概也寫了有一千行代碼吧，有大部分都是在課堂上跟着老師做的一些程序，自己在宿舍敲得代碼少之又少。我感覺寫代碼之前還是需要先理解代碼的意思，要不然照着書上的代碼跟着敲並沒有什麼收穫，等於白用功。所以我感覺理解代碼也是很重要的。

雖然沒見過老師你本人，但是感覺你是一個和藹可親的老師。我們在學習上有困難您能給我們幫助，還經常給我們一些鍛鍊自己的機會，讓我們自己體驗一下自己獨立做出程序在成功的那一刻的驚喜和激動，謝謝您，牛老師！你在我們迷茫的時候給了我很大的幫助。

我感覺在以後的學習中，一定要多動手，多看書，拓展自己的知識面。要清楚地認識到計算機編程這門課程並不是一朝一夕就能完全學會的，我們現在學的還只是皮毛而已。要經過日積月累才能從分了解這門課程。計算機語言也是有着獨特的魅力，深深地吸引着我們。

期初推行這個學習方式的時候我還不是太理解，經過幾次的練習之後我才發現這是一個很好地學習方法。這種學習方法可以讓我們充分的瞭解計算機語言這門課程，自己在宿舍編寫程序的前提是首先你自己要會寫，要理解，否則你怎麼在宿舍自己完成?這也算是一種壓力吧，有壓力就是好的。比較有壓力纔有動力嘛，其次在博客園裏面也可以學到一些課本上學步到的知識，也是一種提高。謝謝老師教會我們用博客，它對我們這些初入編程屆的菜鳥太有幫助了。

以上就是我這學期的總結，謝謝老師這一學期對我們的付出！

計算機期末總結8

歲月如梭，轉眼間期末將至，計算機協會這半學年的工作也落下帷幕。在過去的一學期中，計算機協會在指導老師的悉心指導下，在學生社團聯合會的正確領導下，在兄弟社團的積極配合下、在全體成員的共同努力下，取得了一定的成績，獲得了廣大師生的肯定。在學期末來臨之際，計算機協會對本學期工作作出以下總結：

一、本學期完成的工作

（一）內部建設之招納新成員

計算機協會於9月份完成了對15級成員的納新工作。在納新工作開展前，我們召開了專門會議，就納新問題展開討論，涉及納新時間地點、納新流程、納新宣傳、面試大概時間及形式、突發事件應對措施等問題，明確各部門負責的工作。在納新過程中，負責納新的幹部成員在校園內張貼了醒目的宣傳標語，以宣傳單、展板、海報、圖片等多種形式宣傳計算機協會，納新點上的負責人員，態度誠懇，熱情、耐心地爲新生講解計算機協會的概況，讓衆多同學感受到了計算機協會的凝聚力和求真務實的精神。

（二）內部建設之計算機培訓

計算機協會本着“普及計算機知識、提高計算機技能”的宗旨，從10月份開始舉行了多次計算機培訓。每次培訓前，負責培訓的幹部成員認真準備，做好籌劃工作；培訓中，負責講解的人員語言幽默，善於調動大家的積極性，使得各成員積極參與，踊躍提問並分享自己的見解，讓大家在學習知識的同時又享受到知識帶來的快樂。據各部部長了解，每次培訓完成後，都有很多成員充分利用自己身邊的資源對培訓中所學到的知識及時鞏固。本學期我們培訓的內容包括電腦組裝、系統安裝、電腦的安裝與保養 、手機刷機、繪生繪影等，內容不但豐富多彩，而且貼近學生生活實際。這些培訓既使得協會成員提高了電腦技能，又增進了各成員之間的瞭解。

（三）內部活動之乒乓球比賽

爲增進各成員間的感情，團結社團力量，計算機協會於十月中旬舉行了乒乓球比賽。賽前，對出任本次比賽的裁判人員進行賽前指導，提高各裁判水平，使比賽做到公平公正。比賽時新老成員透過旋球、切球、抽球等乒乓技術的交流，加深了彼此間的瞭解，使得比賽在一個輕鬆愉快的氛圍下有序地進行。在各成員的積極參與與努力下，此次乒乓球比賽舉辦得比較成功，既增進了各成員間的感情，團結了社團力量，又豐富了各成員的課餘生活。

（四）社團文化節之DV大賽

爲豐富大學生業餘文化生活，陶冶大學生情操，計算機協會舉行了以“我show我視野”爲主題的DV大賽。這次DV大賽面向全校學生徵集作品，在大賽前，策劃部工作人員認真策劃，宣傳部工作人員以宣傳單、展板、海報、圖片等多種形式大力宣傳；大賽中，參賽選手富有激情地講解自己的作品，評委們也給出了客觀公正的評價。這次DV大賽，使選手們和觀看比賽的同學開始注意到生活中的一些美好細節，也懂得了要抓住機會展示自己，正確對待個性和張揚，獲得了許多無法在課堂裏獲得的人生啓迪。同時，參與此次大賽的`大學生們，清楚地瞭解自己、瞭解生活，爲自己將來的發展做了鋪墊。

二、總結經驗 吸取教訓

（一）成功的經驗

1、準備較充分。“凡事預則立，不預則廢”在我們協會舉辦的活動中得到了充分體現，正是因爲有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這些活動纔有了成功開展的前提。

2、分工具體，安排合理 。在活動沒有開始之前，會長就已經將工作合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

3、成員間的密切配合。各成員間的密切配合使得活動能夠有序地進行，爲活動的成功開展提供了保障。

（二）不足與彌補方案

1、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。彌補方案：開展活動前發動全體成員的參與積極性，加強成員對協會的集體榮譽感的教育

2、考慮不夠周全。舉辦的DV大賽雖然貼近同學的實際生活，但是沒考慮到參賽所需要的一些設備（數碼相機）和技能（製作DV的軟件的使用）等對廣大同學的限制，沒能普及開來，結果導致參賽人數少，沒收到預期的效果。彌補方案：向有意參加這項活動的同學提供設備，並在賽前組織一次培訓。

3、工作過程中存在疏漏。在乒乓球比賽活動前，沒能及早通知各成員這項活動，導致有的人因爲有事不能來，導致活動有了很大的遺憾。彌補方案：在舉行活動之前，要及早地通知各成員，並確認要參加活動的成員名單。

三、展望未來

（一）社團活動的品牌宣傳必須形成品牌化、系統化和立體化。社團活動只有透過網絡、戶外媒體和紙媒及口碑宣傳，依託“陸海空”的全方位立體宣傳，才能取得上級主管部門的充分認可和大力支援，，才能贏得全校師生和兄弟組織社團的積極配合，才能塑造和提升社團的品牌形象，擴大社團的品牌影響。

（二）加強文化建設。

1、建立健全社團價值觀

2、規範化與多元化管理

3、重視社團形象設計

計算機期末總結9

元旦到來，計算機系學生會第二學期的各項工作也喜摘碩果。在校系領導的親切關懷下，在全體同學鼎力支援下，在全體學生會成員的共同努力下，計算機系第xx屆學生會始終牢記"四個一"的宗旨，團結一致，踏實工作，勇於拼搏，共同奮進，圓滿並完成了上級領導下達的任務；同時發揮學生會自主管理的優勢，深入同學開展了一系列的活動，收到了良好的效果。現將前階段學生會的各項工作總結如下：

加強團員"六個一"學習，增強團組織凝聚力；瞭解同學思想狀態，嚴抓班風班紀，營造良好的學習和生活的氛圍

爲進一步加強團基層組織建設，增強團組織凝聚力，影響力和號召力，提高團員先進性意識，充分發揮廣大團員青年在創建文明校園中的主力軍作用，我係積極響應上級團組織的號召，精心籌備，大力開展了以"學理論，知團情"爲主題的"六個一"教育活動：上一次團課；學一遍團章；讀一本學習輔導材料；參加一次討論活動；寫一篇心得；過一次民主生活的。

透過定期召開團幹部會議，加強了各班同學的思想狀態的瞭解，針對各班的具體情況的，制定出了詳細的措施，嚴抓了班風班紀。同時系紀保部與公寓部對曠課（包括新聞課），外出晚歸，通宵上網等違紀行爲進行了"嚴查""突查"，以此使同學們逐漸自發自覺的形成一個良好的學習和生活的習慣。

講文明衛生，做文明學子，營造良好的校園和公寓環境

根據校系領導的指示，本學期10—12月份工作重點是"講文明衛生，營造良好的校園環境"，爲此我們也作了一系列的工作：

制定和完善各項規章制度，嚴格量化考覈。

召開主題班會，認真學習規章制度等各項條例。

開展"文明宿舍，最佳牀鋪"評比活動等等。

成立公寓檢查小組。

公寓是我們的家，營造良好的公寓環境對同學們的學習和生活的都有着至關重要的作用。自十月份學校開展"做文明學子，營造良好的公寓環境"以來，系公寓部緊抓"公寓衛生和宿舍紀律"不懈：每週二和每週四定期衛生大檢查；每天7：20查宿舍衛生理此外本月還加大了檢查力度，組成了由各班團支書組成的"宿舍衛生檢查小組"進行協助檢查。

學中有樂，樂中學習，開展豐富多彩的活動

從開學之初，我係的活動一直是精彩不斷：

首先是"浪漫金秋"迎新生晚會。新生的到來爲計算機系注入了新的活力和激情，同時他們的到來也爲學生會的各項工作揭開了新的篇章。爲表示對他們的歡迎，系學生會文藝部組織了大量的人力，籌備了大量的物力，花費了大量的時間，精心策劃了這臺晚會。"歌舞，小品，相聲，京劇，二胡……一應俱全，而且質量很！"觀看晚會的領導對本次晚會這樣評價。"沒有最好，只有更好"觀看晚會的學生們這樣說。

接着是學習經驗交流會。由於新生剛剛入學，對大學的生活的和學習方式還有些不適應，系學習部籌劃舉行了大一新生學習經驗交流會。經驗交流會主要邀請了本系大二大三的班級學習中的佼佼者，進行了"現場說法"。他們結合自己的學習和生活的中的實際經驗，分別從大學的學習方法，計算機等級考試，英語四六級考試，自學考試及如何過一個充實的大學生活的作了詳細的介紹。此次經驗交流會對大一新生如何提高專業知識，如何鍛鍊自己的能力，如何安排課餘時間等都起到了很好的指導作用，受到了良好的成效

第三，"講好普通話，溝通你我他"——系女工部11月份"普通話宣傳月"活動。爲配合此次活動的順利成功開展，系女工部與文藝部成功開展了"首屆配樂詩歌朗誦大賽"。活動得到了詩歌愛好者的歡迎，伴隨着美妙的樂聲，"詩人們"或低聲吟誦，或慷慨激昂，或悠悠之如溪水潺潺，或滔滔之如河水滾滾，讓在場的觀衆們度過了一個充滿詩韻的夜晚。

第四，"架起心靈的橋樑"——心理知識講座。此次心理講座是邀請工商系輔導員楊老師爲大家做的。楊老師不僅聲情並茂的給同學們分析了大學生的自主學習和人際交往方面的問題，還從心理學角度，給同學們講解了心理健康等方面的問題。在講解過程中，心理老師不僅圖文並用——在黑板上寫文字，畫曲線；還與現場的觀衆互動——讓觀衆上臺，進行現場實驗，或躍了。個合堂的氣氛，受到了同學們的廣泛歡迎。

此外，還組織了"書畫展"，"跳大繩比賽"，"拔河比賽"……一些小型的活動卻深受同學們歡迎的比賽。

除了搞好自己繫了的活動外，我係各部還積極配合校學生會開展了一些活動，並取得了優異的成績：

1、奮力拼搏，一舉奪得"新生杯"辯論賽冠軍

經過三場激烈的角逐，計算機系代表隊一路過關斬將，戰勝材料，工商，電力代表隊，奪得了本年度"新生杯辯論賽"的冠軍。比賽過程，他們放棄自己的休息時間，查資料，組織辯辭，背稿。在辯論場上，他們沉着冷靜，反應靈敏，慷慨激昂，據。力爭，引得"無數英雄競折腰"。他們的付出得到了收穫，同時也讓我們看到了計算機系的實力。

2、"主持人選拔大賽"閃亮登場

爲配合學校文藝部舉行的"主持人選拔大賽"，系女工部率先在本系內舉行了預選賽。本系同學表現積極，特別是大一新生踊躍報名，熱情參與。經過選拔，四位同學參加了校級比賽，三位進入決賽，一名獲得二等獎。

同時，在剛剛結束的校"元旦晚會"，我係學生也積極參與，認真準備，所選送節目收到了觀衆的好評。

至此，計算機系第xx屆學生會第二學期的各項工作已基本接近尾聲。接下來，我們仍要盡職盡責，繼續努力，保持高度的自覺性，爭取使各項工作都有一個圓滿的結束。

計算機期末總結10

在爲期一週的計算機強化訓練中，我們更加深入的認識了計算機的基礎知識、發展歷史。

電子計算機的誕生是科學技術發展史上一個重要的里程碑，也是20世紀人類最偉大的發明創造之一。短短半個世紀的發展歷程表明，資訊處理是當今世界上發展最快和應用最廣的科學技術領域之一。今天，計算機已進入各行各業和千家萬戶，產生了巨大的社會效益和經濟效益。從文字、電子表格處理到數據庫管理，從科學計算到多媒體應用，從局域網到遠程通信，從辦公自動化到資訊高速公路，計算機的應用無處不在。社會的資訊化與計算機的普遍應用已經滲透到人類社會的各個領域，併產生從經濟基礎到上層建築、從生產方式到生活方式的深刻變革，計算機技術的普及程度和應用水平已經成爲衡量一個國家或地區現代化程度的重要標誌。在進入資訊時代的今天，學習計算機知識，掌握計算機的應用已成爲人們的迫切需求。

在現代社會，計算機已廣泛應用到軍事、科研、經濟、文化等各個領域，成爲人們一個不可缺少的好幫手。在科研領域，人們使用計算機進行各種複雜的運

算及大量數據的處理，如衛星飛行的軌跡、天氣預報中的數據處理等。由於計算機能高速、準確地進行運算，因此，人們往往需要花費數天、數年時間甚至一輩子才能完成的計算任務，計算機只需很短時間就能完成。

在學校和政府機關，每天都涉及大量數據的統計與分析，有了計算機，工作效率就大大提高了。在工廠，計算機爲工程師們在設計產品時，提供了有效的輔助手段，現在，人們在進行建築設計時，只要輸入有關的原始數據，計算機就能自動處理並繪出各種設計圖紙。在生產中，用計算機控制生產過程的自動化操作，如溫度控制、電壓電流控制等，從而實現自動進料、自動加工產品以及自動包裝產品等。

現在，人們的交流已越來越多，要求資訊的傳送速度更快、傳送的範圍更廣，“資訊高速公路”也就應運而生了。其中，(中文意思是：國際交互網絡)已擁有了數千萬個用戶，用戶只要把自己的計算機接到這一網絡中，就可以與全世界聯絡，你坐在家中就能獲取該系統上的各種資訊，如電子新聞、電子圖書資料和電子郵件(E-mail)等。計算機正在進入家庭，給人們的生活方式帶來了深刻變化，全自動洗衣機(洗衣過程由計算機控制)爲人們免去了洗衣的煩惱，空調器與電冰箱(由計算機根據溫度的變化控制其運作)爲人們帶來一個清涼的世界。在一些先進國家的家庭中，各種家用電器用網絡連接起來，人們透過聲控、遙控實現了家務勞動自動化，使人們的生活質量有了很大的提高。

在爲期一週的學習中，我深入的瞭解了計算機的基礎、歷史以及發展領域。更進一步的瞭解到了計算機在社會發展中的重要性，受益匪淺。最後，衷心的感謝老師的悉心指導!