退休教師感言（精選10篇）

退休教師感言

在平日的生活或工作學習中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時就可以透過寫感言的方式將其記錄下來。那麼好的感言都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的退休教師感言（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

退休教師感言1

山水有緣同船過渡共朝夕，歲月無情孤雁失羣獨自飛。人生幾十年，彈指一揮間。我的漫長教學生涯在此就打上了句號。唉！我真是提筆千頭萬緒，千絲萬縷無以下筆；開口百感交集，感慨萬千難以啓齒。在這即將離別之際，與大家分手之時，我不知道有多少個捨不得，有多少個忘不了，有多少個感謝……

我捨不得離開學校，捨不得離開姐妹般的同事。捨不得離開教室。捨不得離開講臺。捨不得離開活潑可愛的學生。忘不了學校的一草一木。忘不了同事們熟悉的身影及一張張親切的笑臉和溫柔的語言。爽朗的笑聲。忘不了課堂上同學們求知的神態及似懂非懂的眼神，更忘不了粉筆紛紛飄似雪，孩童樂樂笑如歌的歲月。因爲這一切在我的腦海裏刻得太深太深……

學校是溫暖的家，又是磨鍊人的熔爐。感謝校領導對我的尊重和器重，對我工作的嚴格要求，使我知道在工作中靠本領吃飯的重要，使我在工作中沒有愧對家長和學生。感謝工會領導體貼一個老年教師的疾苦，沒有讓我送路隊。感謝譚潔及其他有車的老師用車載我這麼多年，是我減少了疾病的痛苦。感謝老師們對我的關心和尊重，在我的情感跌入低谷的時候，是你們這些姐妹般的同事們向我伸出援助和溫暖的雙手，使我找到了自我，找回了快樂，進一步認識到了人生的價值。這一切，使我深深地體會到人生雖然短暫，只要我們好好把握，在工作中儘自己的能力漚心瀝血，施展才華；在日常生活中憑自己的良心與人爲善，助人爲樂，那樣我們將會活得有聲有色，就不會虛度此生。

領導們。老師們，千言萬語道不盡我此時的心情，在即將與你們握手告別之際。請你們最後一次聽聽我的嘮叨，回味一下我的肺腑之言吧！

學校是一個整體，是一個大家庭，家和萬事興。學校也是一樣的。團結就是力量，只有團結才能取得勝利。我作爲現在的一員，心裏有太多的希望：誠心地希望老師們工作在一個和諧的氣氛裏，希望在領導與老師們之間的鴻溝上搭起一座暢通交流之橋。職位不同，人格是平等的。希望領導們從居高臨下的橋那端走過橋來，用親切的目光，和藹的語言與老師們交談，肯定老師的成績，指出老師的不足，使老師們心悅誠服地搞好工作。希望老師們在與領導們交流時要敞開心扉，放開思想，大膽肯定自己的成績，明確指出和承認自己在工作中的不足。只有這樣，領導的一碗水纔會端平，老師們的工作纔會有效力。當然，能抓住老鼠的纔是好貓，當好貓是要有本領的。我們的工作不單純是爲了生存，更主要的是體現人生的價值。希望老師們要不斷地加強業務學習。學無止境，靠自己的本事掙來的飯菜吃得格外香甜。一美遮百醜，我們的工作做好了，學生學好了，考好了，其它的一切不愉快就會煙消雲散了。

老師們，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。風燭殘年的我就像一葉小舟，又如同一朵殘雲，我不管能遊多遠又飄向何方，我的心將永遠和你們在一起。我會默默地。深深地爲你們祝福：祝通羊五小的教育事業蒸蒸日上，欣欣向榮，人才輩出；祝全體老師——我的好姐妹們工作順利。經濟豐厚，全家幸福。領導們。老師們，再見了！我永遠想念你們。

退休教師感言2

今天，是我工作的終點，明天我將踏上晚年生活的新徵途。

我從x年入伍任教，工齡是四十一年五個月（其中包括湘湖師範民師班學習兩年），在益農墾區——我可愛的.家鄉工作了三十九年多後的今天，我退休了。

漫漫四十一年，彈指一揮間。我把這些年分爲四個十年，第一個十年出師順利。20xx年九月在原新發小學進校任教，從接任二年級語、數兼班主任開始教學生活，想不到這竟成了我—輩子的職業，這一屆我—直教到他們初中畢業，後在原夾竈初中高中班學習兩年，三人考入大學，二人入伍後考入軍校，三人考入中專，爲我們學校我們老師贏得了好口碑。第二個十年充電學習。其間有五年時間料理着學校閒事，終將無所事事，可我加強了自我充電，完成了大專文科函授，20xx年取得了杭師院漢語言師專文憑，八四年考取了湘湖師範民師班，三十四歲享受着大專畢業讀中專的中國特色。畢業後在東村完小任畢業班語文和兩個班常識，幸運的是我們幾位老師通力合作，連續三年在原瓜瀝區畢業統測中年年進入區完小前十位。第三個十年結緣文字。在原四分校任教三年，和學生一起愛上文學，搬弄文字，多位學生在中央電視臺青少部及各報刊雜誌社舉辦的文學類賽事中獲獎。後直至今天一直在鎮小任教當班主任，這十年區文聯的《學生文藝報》、《作文報》是我和學生的一方小園地，幾乎每期都有我們的文字。讓學生們做起了文學夢。第四個十年踐行社團。這十年我給自己定位是教好語文學科，當好班主任，踐行好兩個社團，“金沙地”文學社團和“金沙地”環保科技實踐社團。最終經營得雙雙評爲全國最具魅力的紅領巾小社團，文學社學生髮表習作二百餘篇次，《花季雨季》上出過專版，學校結集出版二本習作。環保科技實踐社團學生出席過市、省級乃至全國的論壇、交流、典型彙報多人次，還有學生飛京受到國土資源部部長的親切接見。在研究性學習、環保科技實踐、天文觀察等都在市、省、全國爭了一席之地，令我和社員感到欣慰。

四十年，我自嘲我平凡得有點土；四十年，我自感我充實得有點甜。

可敬的領導，親愛的同事們，茫茫人海中和你們相聚，和你們同事，是緣分，我珍惜這緣分，銘記着和你們在一起工作過的日子，珍重，盡在不言中。學校是我工作的家，我會一如既往地關注她的發展，她的輝煌。同事們，我與你們在這裏暫時道個別，我預祝你們年年都有新進步，歲歲都有新收穫。

退休是人生的又一個“春天”，這話說得精神又大氣。我知道人退心不能退休，我將走進新的“春天”，盡情地去欣賞、打扮、融入春天裏的春風、春雨、春光……

退休教師感言3

我們這一代人的一生過得很艱難：環境苦、工作累、工資低、負擔重。我們這一代人也很豪邁：覺悟高、心胸寬、責任重、貢獻大，撐起了共和國最艱難的時期。如今退休了，很多人繼續奉獻，發揮餘熱，服務社會；還有的人二次創業，名利雙收；有的頃其所有換大房，爲的兒孫大團聚時有足夠的空間；有的節儉儲蓄，爲的大病就醫，或是爲去個條件好的養老院；有的服務子女，侍侯兒孫，爲的動不了的時候能得到兒孫的牀前關懷……

我和老伴是同時退休的，“夫妻雙雙把家還”了。進入了屬於我們自己的老年。我們沒有再去爲社會做奉獻，沒發揮餘熱，不再爲兒孫操勞，不去掙錢，不攢遺產。而是試着過起了自由、輕鬆、自助、自信的老年生活：遊山玩水、逸養天年，充分享受我們自己的夕陽人生了。

我們在北方避暑，在海南過冬。春秋好季節就到全國各地去旅遊，理想的路線、完全的自助。走到那，住到那，玩到那。天馬行空，我行我素。看美景、享美食，充分享受了社會回饋給我們的美好生活，彌補了一代的缺失，找回了失去的自我。

進入老年後，我們的身體和心理都會越來越脆弱，衰老是不可抗拒的自然現象。別幻想長命百歲，時不待人，諸事儘量提前安排，充分利用這段能自己掌握自己的黃金時間，去做那些原來想做而做不成的事情。去圓那些積年的夢，免得躺在牀上動不了時再後悔。

退休了，對於我們應該擔負的社會和家庭的責任已經完成，該是社會和兒女關照我們的時候了。但是對親人，對兒女，以至對社會都別抱太多的希望，要有最壞的思想準備，“沒有希望就沒有失望”。我們做貢獻是無條件的，而索取就有條件了。別幻想社會如何善待，別幻想兒孫如何盡孝。不能把“幸福晚年”寄託在兒女身上，而是要根據自身的條件和社會的現實以自己的能力來安排自己的晚年生活。常言“久病牀前無孝子”，要有自度難關的準備。別把親情看得太重，別再製造太多的親請，要與子女保持一定的距離。別自作多情，從而加重感情的負擔。

我們對子女的撫育是不可推卸的責任和義務，子女對老人的贍養也是他們的責任和義務。但兩者並不一定是必然的因果關係，而後者是要由道德和法律來約束的。如果太感情化和人性化了，受傷害的只是你自己。當然也不能軟弱和放棄，要學會應用法律武器來保障自己的`權益。

我們的能力也會越來越弱，力不從心的事越來越多，別去充英雄好漢，自找沒趣，別輕易答應爲別人做什麼。少說"是"，多說"不"。有壓力和負擔的事情別去做，少爲自己安排固定時間的固定任務。"多一事不如少一事”，要一點一點的去捨棄。一位網友說的好：要輕鬆自在很簡單，打理好“自己的事”，不去管“別人的事”，別操心“老天爺的事”。

我的親戚75歲，原來身體很好，她非常疼愛孫女，晚年在家，常思念孫女，視如掌上明珠，每有電話都要想的流淚。奉高中，供大學，自己克勤克儉，鞠躬盡瘁。但兒子離婚孫女隨母而去後，她突發腦病，險些不治。孫女仍在高興的上大學，兒子又有了新家，原來健康的她卻孤獨的躺在病牀上，只有老伴陪着她。老年人對任何事情都不能太癡心太投入了，不然就會自食苦果，沒人可憐！

我的同事退休後已是存款無數，但仍躊躇滿志，拼命掙錢。每週去代30多節課，喜歡電腦和旅遊但捨不得花錢，又沒時間，總認爲來日方長。但只兩年後就因癌症而去世了，病牀上我去看他時，淚流滿面，追悔莫及。

我的一位前輩很有名氣的老師，退休後又代了十幾年的課，直到腦栓發作，掙錢數萬，盤點下來，全都給了兒孫了。他們要結婚，要買房，錢不夠，而老子的錢又閒在存摺上，哪好意思不拿出來呢！到最後身體不行了，掙的錢也沒了。正是他一次次的提醒，我們纔沒有重蹈覆轍。謝謝前輩！

大多數的老年人都不服老：自信、自負、執着、癡心。總以爲自己仍和年青一樣的無所不能。做事順利方面考慮的多，而風險卻很少考慮。其實60歲以後大部分老人都有不同程度的衰老的表現：體力下降，記憶減退，思維侷限，反應遲鈍。出現事故的機率增加，心理承受能力減弱，已經不再適合做一些複雜、煩瑣、責任重大、時空精確的工作，不然爲什麼規定要退休呢？

在我度夏的銀灘海濱，有一對退休老人在海邊買了房子，安度晚年，多美的事！但非要把正放暑假的孫女接來玩海。不料孩子溺水身亡！美好的晚年成了噩夢，自己毀了自己的晚年。而那個夏天就發生了兩起這樣的事。

小區裏幾個老太太在負責照管孫輩時，常在一起嘮家常，孩子們在周圍玩耍，一派祥和，其樂融融。可該回家時一個三歲的男孩竟然找不到了。幾年來渺無音信，這位奶奶的晚年生活可想而知了！

所以我想，我們老年人首先要把自己的事情管好，少給社會和子女添麻煩也就是貢獻了。執意去做超越自身能力的事情不但會誤了事情，還會惹了麻煩甚致釀成事故。到不如逸養天年、養尊處優、裝聾作啞、難得糊塗、自娛自樂。老年人可以有好多事情可做，比如：棋琴書畫、吹拉彈唱、酌酒品茶、吟詩作賦、網上遨遊、登高望遠、旅遊觀光、美食烹飪……自己經營好自己的豐富多采、舒心安逸的晚年生活吧！

退休教師感言4

親愛的同事們：

請允許我最後一次對你們作這樣的稱呼，明天我就要正式退休了，和同事們朝夕相處的幾十年裏，我非常珍惜這樣的稱呼。我的工作的路終於走完了，回首往事，我非常榮幸能和大家共事這麼多年，我們在一起的感情是深厚的。那一幕幕過去的工作場景，彷彿就在我的眼前，也彷彿就象發生在昨天，我們之間你幫助我，我幫助你的互愛精神，今天想起來是多麼地令人感動！這中間，有領導對我的支援和鼓勵；有同齡人對我的關心和幫助；有年輕人對我的尊重和促進！今天想起來，是多麼地令我難忘和戀戀不捨。工作的數十年裏，我從大家的身上學到了很多好的東西，使我的人生之路感到寬闊和欣慰。雖然我離開了工作崗位，但我的心始終是和大家在一起的，我會永遠地記住你們的每一個人，也希望我們之間能繼續保持這美好的友誼！我工作的路走完了，但我的生活之路依然很長，我要在我的人生第二起跑線上，繼續發揮自己的餘熱，爲在座的大家做一點力所能及的事，讓我的人生依然保持充實的內容，依然記着自己作爲社會的一份子所應擔當的責任，也依然希望大家能記着我！

謝謝大家！

最後祝大家在新的一年裏工作進步，身體健康，萬事如意！

退休教師感言5

尊敬的楊XX老師，各位老師：

同學們、大家好！

今天是我校楊XX老師光榮退休的日子，在這裏，請允許我代表學校向楊老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝願楊老師退休以後生活幸福美滿，身體永遠健康。

退休是人的一生中必須經過的一個過程，它預示着人一生中爲集體工作和爲國家奉獻的使命告一段落，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美好時光，從這個意義上說，退休真是可喜可賀，可敬可贊。

楊XX老師從1978年被汪泉村選爲民辦教師走上教育工作崗位以來，他從此爲教育事業一干就是三十六個春秋。他從一位風華正茂的青年，到今天的兩鬢斑白的退休之年，歷經了汪泉小學的振興和發展，他從教那天開始，就矢志不渝地忠誠黨和人民的教育事業，是捧着一顆心來，不帶半根草去。安貧樂道，辛勤耕耘，立足三尺講臺，傳道、授業、解惑，爲國家的建設事業，祖國的未來奉獻着自己的青春年華。楊老師幾十年如一日，他的工作熱情和敬業精神是值得我們佩服的，他給學生的那些關懷是值得我們學習的，他爲教育所做出的奉獻已贏得了百姓的廣泛稱讚。

楊老師三十六年如一日，執著地紮根於教育事業，與教育戰線的老一輩、新一代一道艱苦創業，嘔心瀝血，獻身教育，矢志不渝，爲汪泉小學教育的發展做出了顯著的貢獻。他的思想風範，是我們今天每一個的楷模，也是鞭策我們繼續開拓進取，把我校教育事業不斷推向新的高潮的精神動力。

他與世無爭，尊重領導，敬佩同事，笑對學生，給學生以快樂！點滴之水可以折射太陽光輝，正所謂，誰言寸草心，報得三春暉。我們中壩鎮教育事業的發展，能有今天，靠的就是像楊老師這樣的兩代民辦教師，凝聚了他們無數辛勤汗水，才換來了如此豐碩的教育界成果。在這裏，我道一聲謝謝了！同時我藉此機會，期望所有在職的教師，尤其是年輕教師，要珍惜今天這資源不斷豐富，現代化氣息濃厚的辦學氛圍，秉承楊老師這一代人的艱苦創業精神，做創新型的教師，培養具有創新能力的後備人才。但我們更要像他們這一代人那樣，雖不一定才華出衆，卻能好好的做人。

楊老師今天光榮退休了，他將永遠告別與他朝夕相伴幾十年的三尺講臺，但我很明白，他老師的那顆熱愛教育事業的心是不會離開講臺的，也不會離開我們的，更不會離開汪泉小學的。在此，我也真誠地期望楊老師退休以後，在保養身體頤養天年的同時，有空常到學校看看，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因爲，汪泉小學是您永遠的家！

最後再一次衷心的祝願楊XX老師生活永遠幸福，身體永遠健康，退而不休，老有所樂，平安吉祥，安度晚年。讓我們以熱烈的掌聲歡送楊老師！

謝謝大家！

退休教師感言6

光流彩溢，校慶花甲週年；浪涌波掀，心潮起伏難平。從沙坪壩上的陳家灣裏，開闢草萊，校園伊始，德濡化雨春風，桃芳李茂；到縉雲山下的大學城中，大展宏圖，新開領域，澤被鳶飛魚躍，鳳起蛟騰。六十個春秋，踏越山窮水盡，路窄行艱；六十載歲月，迎來柳暗花明，海闊天寬。一年又一年，和國運同步，與時俱進；一代又一代，喜英才輩出，火繼薪傳！

我心如沸，本非古井。身雖閒退，熱血猶存。從xx年來到學校，那時還是重慶師院，中途，一度改爲重慶師專，1994年退休時，卻已經是重慶師範大學了。在職工作了xx年，退休至今，又是xx年了。從xx歲到xx歲，耗盡了青春朝氣，換來了艾發蒼顏。與同仁一樣，個人和學校，早已融爲一體，在思想感情上，的確是休慼相關，榮辱與共的了。

單說退休以後的情況吧，學校發展的勢頭之猛，取得的成就之大，大大超出我的想象，也給我注入更多的勇氣和動力。我的一生，無論在職時不斷開設新課也好，退休後不斷筆墨耕耘也好，完全聽從組織安排，一貫如此。我有室家之累，本當守拙自保，其所以退而不休，“自討苦吃”，實在是情動於中，難以自抑。我先後受聘爲重慶市人民政府文史研究館館員、重慶師範大學海峽兩岸詩研究院學術顧問，僅從個人恩怨而言，就深深感到重師待我不薄，難以爲報。何況弘揚中華傳統文化，構建民族精神家園，加強海外聯誼，廣大寰球統戰，茲事體大，豈容退縮不前！從此打破了寫作專業的侷限，擴大了服務對象的範圍，開拓了施展身手的空間，煥發出人生難得的第二青春！

於是，“勒馬回繮寫舊詩”，和重慶詩人吟詠，與海外華人酬答，同異國友人唱和，作品也逐漸傳播到世界各地，各種詩詞刊物都有登載，還被收錄到《華夏吟友》、《全球漢詩三百家》、《中日當代漢詩選》等上百種專集，好些賦作也被鐫刻成碑，書法名家，不吝揮毫，璧山粹雕園收藏的《味廬詩賦》，竟達百幅以上。於是浪得虛名，被加上了詩人、辭賦家的新的頭銜，成了重慶市、四川省各家詩詞學會、甚至寰球漢詩總會的顧問。

於是，“不待揚鞭自奮蹄”，參與巴渝文化研究，解讀“天下第一長聯”，捧出“千秋不朽聯聖”，爲全國文化資源資訊共享工程主講《聯聖鍾雲舫》，並協助完成重慶市“十一五”重點科研項目《鍾雲舫及振振堂全集研究》。同時，參與《馬鶴凌詩詞選》、《連橫詩詞選》的註釋與研究工作，期望爲兩岸共建中華民族的精神家園竭盡綿薄之力。

於是，有人說我是教學、科研與創作全面大豐收。寫上這些，“印鴻爪之於雪泥，證此生之非虛度”，確非沾沾自喜，器小易盈。事實說明，我能有這些成就，離不開重慶師大這塊寶地。重慶師大是我成長壯大的第一家園，重慶師大味廬是我終身棲息之所。如果說我有點什麼才華的話，也是在這個第一家園裏反覆鍛鍊、不斷熔鑄，才得卒有所成的。試問：誰給了我用武之地？仍然是這個第一家園知人善任的結果。有人笑話我是“物美價廉，經久耐用”，未免過於擡舉；獻其餘熱，能爲世用，有何不好？言爲心聲，有詩爲證：“老來也作黃昏頌，向晚霞光一抹紅。多謝羲陽賜顏色，流光溢彩照長空！”

使我戀戀於懷的還有很重要的一個方面，那就是我們用心血澆灌過的莘莘學子、翩翩後生。欣看門牆桃李，已成社會棟樑；喜聞士別三日，盡多青出於藍。難忘愛校情深，酬師意厚。故苑重遊，長思化雨；新園放眼，倍感春風。當他們公開宣稱，以母校有這樣的老師而自豪時，竟然列上了我的名字，能不欣然以喜，惕然以驚？其實，我同樣懷念他們，感謝他們。同樣，以有幸培養出這樣的英才而自豪。他們用各種方式讚揚老師，用具體行動增光母校。就我個人的遇合而言，老校區的圖書館，是我作四川省政協委員時，透過盛建武的大力幫助才爭取到的。陳岱峻，郝培竹，在四川、重慶的政協報上，不斷髮表我的詩詞作品。餘楚修主編《重慶市地方誌》和《重慶市百科全書》時，要我做完全部文字審訂工作，並且幫助我印出了《味廬詩詞選》。好些校友，其中還有我完全不認識的，陸續在各種報刊上報道我的事蹟的同時，擴大了我校的社會影響。侯洪文當時遠在黔江，也不辭辛苦前來渝中區參加“董味甘詩詞研討會”；他能寫賦，也說是受到我的影響。還有張家恕，不但接過了寫作教研室和重慶市寫作學會的擔子，在“重慶掌故”和“全國文化資訊資源共享工程”中，把我推爲《聯聖鍾雲舫》的主講。類似的實例難以悉舉，但足夠說明問題，昔日的師生，今天的文友，正是重慶師大這個凝聚點，把我們匯聚在一起、結合在一起，治國之窮、同其呼吸：醫民之愚，共其命運。

身在漢家營，但盼漢家興！既爲重師人，校榮我亦榮！思往事，本非煙雲過眼；望來者，且喜方興未艾。看當前，歡呼活力無限，美景無邊！事在人爲，好夢正圓，亟盼同心同德，同建新功；所期再接再厲，再拓新天。

退休教師感言7

尊敬的領導、老師：

大家好！

今天是重陽節，對我來說是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因爲今天我已退休，在此，我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧，感謝老師們一直以來對我的關愛和友誼，也感謝xx小學的孩子們給我帶來的無限美好的回憶和快樂。

此情此景，此時此刻，我望着熟悉的校園，望着熟悉的你們，我忽然有很多不捨……

我不捨這美麗的校園，因爲她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的現代化教學樓，我的青春在這裏揮灑，我的頭髮也由黑變得灰白，歲月在這裏見證我的教學生涯。

我不捨我親愛的同事們，在這裏我們忘卻了年齡，我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經我們在辦公室裏爲教學問題爭得面紅耳赤，那一雙雙年輕的手曾經手把手教我學電腦，讓我這個老教師也上起了電化教學課，每次教學活動的試講課都喜歡叫上我一起討論交流，讓我也得到了一次次的學習和提升。

我不捨我可愛的學生們，我喜歡他們像鳥兒一樣在我的身邊嘰嘰喳喳問個不停，說個不停，我在你們那一篇篇充滿稚氣的作文和日記裏用紅筆和你們交談；在教室裏我們朋友般進行過激烈的即興辯論，在歡樂的節日裏開心地看着你們自編自演的精彩節目，我也爲你們着急過，爲你們生氣過，也爲你們驕傲過，自豪過，在我30年的教學生涯裏，我時刻被你們的可愛包圍着，幸福着。

如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我清楚的知道，我應該放心的，應該捨得的。因爲我們的教學環境越來越美了，教學條件越來越好了，有那麼多優秀敬業的老師，有那麼多積極向上的孩子們，我怎麼會不放心呢？

退休後的我，擁有一個幸福快樂的家庭，有自己的愛好和興趣，一羣誠摯的朋友，我還有什麼不捨得呢？雖然我退休了，但是我的心永遠離職不離崗，我會一直關心着我們的xx小學的，我堅信，我們的學校未來會更美好。

謝謝大家！

退休教師感言8

尊敬的離退休老師們：

你們好!

歡迎你們重回學校，參加學校爲你們準備的退休教師歡送會。在此，我謹代表校行政和在職教職工向你們表示誠摯的歡迎和良好的祝願。祝願您們身體健康，閤家幸福。

在過去的歲月裏，您們把汗水灑在了哺育學生的講臺上，留下的經驗和輝煌至今仍是我校引以爲傲的財富。

回首人生，老同志是一部歷史;把握今朝，老同志是一面旗幟;憧憬未來，老同志是一道風景。你們老驥伏櫪，壯心不已，餘熱生輝，志在千里，羅場鎮中心校的成長髮展，滲透了你們的心血和汗水，離不開你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻着你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤着你們孜孜求索的深情，羅場小學的創業途中，仍期盼着您們的關注和支援。

羅場鎮中心校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了“爲伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們爲學校發展做出的突出貢獻。

現在學校正處在發展的關鍵時期，改革發展的號角已經吹響，全校師生員工積極動員，狠抓教育教學改革，加強教學管理和學科建設，大力提倡校園文化，爲提高教育教學水平提供支撐;加強管理，健全各種管理制度，強化管理的理念和大局意識，爲教學質量提高提供全面的支援。所有這些工作，都得到老同志的關注和指導，也希望老同志今後一如既往，發揮餘熱，爲學校發展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見。我們也一定不辜負你們的期望，透過大家的努力奮鬥，再創羅場小學的輝煌。

每個人都要走向老年。老同志的昨天，就是我們的今天;老同志的今天，就是我們的明天。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，關心和愛護老年人是我們義不容辭的責任。老教師是黨和國家的寶貴財富，老教師是學校發展的重要力量，也是學校奮發向上的精神支柱。我們將繼續弘揚尊老敬老的傳統美德，創造條件爲老同志辦實事、辦好事，解決生活中遇到的各種困難和問題，使老同志真正地“老有所養，老有所爲，老有所學，老有所樂”。

莫道桑榆晚，爲霞尚滿天。衷心希望，老教師在科學安排好自己的晚年生活的同時，與時俱進，有所作爲，繼續開展一些有益於身心健康的活動，不斷提高生活質量，繼續發揮餘熱，多做些貢獻社會、有益家庭、教育青年、促進穩定的工作。

真誠歡迎您們，常回校看看，爲學校的發展出謀劃策。

“最美莫過夕陽紅”。再一次向老同志敬賀節日快樂，祝大家身體健康，願你們如青松不老，古楓吐豔，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!

退休教師感言9

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

你們好!今天非常高興參加學校六十週年校慶活動。

首師大附屬蘋果園中學六十年的歷史是一部艱苦奮鬥、自強不息的創業史，是一部可歌可泣、碩果飄香的耕耘史，是一部開拓進取、改革創新的發展史。

我非常幸運在蘋中工作了三十多年，蘋中是人情味、學術氛圍都很濃的一所學校。這裏幹羣之間、教師之間彼此真誠相待，工作中相互支援、團結一致、胸懷大局、忘我工作。我特別喜歡這種和諧。一代又一代蘋中人，用我們心底的純潔與清正、用我們的愛心和誠心，營造出陪伴青少年成長所必須的：“上進、和諧、清正、激揚”充滿正能量的校園文化氛圍。蘋中人用自己的夢想和奮鬥、活力和魅力陪伴學生成長，學生也有用他們成人成才的青春朝氣，賦予我們教書育人工作以偉大意義。

我們都知道中學時代是人生中最重要的發展階段，也是最重要的勵志階段。對世界的理解，對未來的夢想，以及爲人處世的方式方法等，都是在這求學期間初步確立的。這一階段中形成的學習習慣、學習態度和人生觀、世界觀、價值觀會伴隨人的一生，而一所學校蘊含的精神、文化、傳統更會對人生產生深遠的影響。這是人生路上最寶貴的精神財富。蘋中校風、教風、學風都非常好。這裏有老師們甘爲人梯的一份追求、更有他們身爲人師該有的一份堅守。

雖然我退休好多年了，每每想起自己的教師生涯，特別感謝蘋中的一屆一屆尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生，他們讓我感到了蘋中大家庭的溫暖，激勵我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，在教書育人的道路上我們付出的是汗水和艱辛，收穫的卻是那一份充實，我爲能在一個團結充滿大愛的蘋果園中學工作三十多年感到驕傲和自豪。有人說：學校的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的高素質、高質量。

驀然回首，六十年櫛風沐雨，六十年薪火相傳，六十年勵精圖治，六十年春華秋實。在這“弘揚傳統、凝聚人心、彰顯風範、再創輝煌”的時刻，讓我代表所有的退休教師，祝首師大附屬蘋果園中學的明天更加美好。桃李滿天下!

退休教師感言10

尊敬的校長、其他各位學校領導、各位同仁：

大家好！今天是重陽節，學校邀請我們這些老同志重返校園，歡度重陽，親身感受與體驗學校的翻天覆地的變化，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體豔陽高照，身心和悅，非常感謝學校領導的周密考慮，精心安排。

在這裏，我代表老同志們着重談談自己的感受。

xx小教，xx中心小學是我們的習慣稱呼，現在更名爲xx小學。我們在這塊土地上，幹了一輩子小學教育工作，對這片土地，對這片土地上生長的孩子，有着深厚的感情，有着割捨不下的牽掛。無論學校的名稱怎麼改變，這種感情，這種牽掛是改變不了的。

非常欣慰的是，當我們跨進學校的大門，看到孩子們活潑靈動的身影，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質，尤其是我們看了宣傳片《生長》，聆聽了許校長的介紹，我們相信，這裏是孩子們健康成長的沃土，是孩子們蓄勢待飛的溫牀。我們有理由相信，我們xx的孩子似乎受到上帝的眷顧，能夠在這麼好的學校裏，接受這麼好的啓蒙教育！

孩子們成長教育離不開教師，孩子們的健康成長離不開高素質的教師。當我們在學校裏走馬觀花一番，同樣感到非常的欣慰。

看到老師們青春的活力，感受到老師們陽光的心態，進而可以推斷出我們的老師，有着全新的教育理念，高效的教育方法與手段，輔之以深厚的學養，健全的人格。

更爲重要的是這個教師羣體是在校長這位對現代教育理念有着獨到理解，對教育至高至善至美境界有着不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學校一定會披荊斬棘，勇往直前。xx的孩子有這樣一個教師羣體來陪伴成長，是孩子之幸，xx之幸，乃至是教育之幸！

“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”。作爲離崗的老教師，我爲xx的教育發展感到由衷的高興，也爲能繼續見證xx的教育向更爲高超的境界發展深感有緣。藉此機會，我也想代表老同志們表達自己的一點心願。

首先，我願xx的孩子，在老師們的精心培育下，在xx小學這片教育的天堂裏更爲健康的成長。

其次我願我們的老師在辛苦付出的同時，能夠享受教育。

古人云，得天下英才而育之，一樂也。搞教育，尤其是從事小學教育，是繁瑣的，是辛苦的。在xx從事教育，社會環境與氛圍，經濟條件等因素，對教育的制約作用尤其大。我們的老師比較而言，會更爲繁瑣，更爲辛苦。

在這樣的條件下，我願我們的老師能遵循教育的本真，以積極入世的儒家心態做事，以超脫名繮利鎖的道家心態修煉自己，與孩子們一同成長，在從事教育的過程中得到享受。

最後想說的是我們這些老教師會一往情深地關注xx的小學教育，會不遺餘力地宣傳xx小學教育的發展；如果學校有需要，願意繼續發揮餘熱，爲學校的發展，爲孩子們的健康成長竭盡綿薄之力。

情之所至，不能自己，以一首絕句結束髮言：故園回返正重陽，宿老賢新聚一堂。孺子許身甘泣血，xx遍地盡芬芳。

謝謝！