教師誓詞（精選20篇）

教師誓詞20篇

如何寫宣誓詞

1.先要知道所要寫的宣誓詞的主題，即主旨要清晰。

2.所用的組織語言要積極向上。

3.語句要儘量力求優美，壓韻。

4.表達的意思務必要打動人心。

5.不易過長，要簡潔明瞭。

教師誓詞（通用20篇）

“宣誓，古代也叫起誓,是用最鄭重的形式,在誓言接受者面前表明自己,並請接受誓言者監督,在起誓的那件事上把對自己的監督和處置全權交給誓言接受者。下面和小編一起來看教師誓詞（通用20篇），希望有所幫助！

教師誓詞1

我莊嚴的在國旗下宣誓：“忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，爲人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。爲全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量”！

如果沒有一個印象深刻的場景，一些思想骨髓不會烙在記憶的心上。從童年到現在，我們都經歷過一些難忘的宣誓場面：隊旗下、團旗下、黨旗下，舉起右手，莊嚴宣誓。在宣誓的一瞬間，一種榮譽感、自豪感和責任感油然而生，心靈感知到神聖，承受着巨大震撼，這種神聖和震撼，提醒着宣誓者在今後的日子裏，不斷反思自己，不斷從誓詞中汲取營養，奮力前行。

今天，我又一次站在國旗下宣誓教師誓詞，一段僅百餘的文字中，我讀到了一個聲音，它是一個莊重的承諾，對社會，也是對自己。在這承諾中，我感受到了“實現中華民族偉大復興”的宏願在教育最前方的迴應。在辦教育的現實中，這回應讓我感動。

一句句簡短誓詞的背後，站着的正是一位位體內流淌着教育熱血中華人民共和國的人民教師。我們的肩上扛着民族的希望我的心中裝着祖國的未來我的手中捧着孩子的明天。

面對國旗我深感教師一詞的含義。一個教師，不論有多大學問，如果他本人不是致力於教育、教學工作，不愛學生，那他就不應該留在學校裏，不應該站在講臺上。教師職業是一種良心的職業，其作用具有滯後性，其價值具有難以量化性，而且，在更多的時候是一種奉獻、一種給予。教師職業的最大獎賞來自於學生的成功。

無論你現在心裏是否認同，但都要記住，當你主動的選擇了這一神聖的崗位，就要有一種虔敬的態度，敬業的精神，讓真理的光芒照亮美好的心靈。面對各種物質和利益的誘惑，做到廉潔正直以自清，淡泊名利，不爲浮雲遮望眼；善待每一個學生，傾聽他們的心聲，以人文的情懷關愛每一位學生，用愛的暖流穿越那些淳樸的心田，用赤誠的愛心開啓每一個學生的心靈；以“捧着一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，敬業樂教，不辭勞苦，辛勤工作，將自己美好的形象永遠留在一屆又一屆學生的心坎裏。

教師誓詞2

透過學習教師誓詞，使我知道了教師誓詞：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，爲人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。爲全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！這些話對我感觸很深。

作爲一名年輕的人民教師，自己首先從我做起，從小事做起，注重思想意識和行爲習慣的養成教育，把學習誓言落實到日常教育教學和生活中去，爭做學生的表率，透過自己的言行讓學生知道教師的哪些方面贊成，哪些方面反對，在自覺或不自覺中接受教育；還要融入到學校和社會各種精神文明的創建活動之中，積極參加學校的各項活動，發揚團隊合作精神，克服困難，要熱情幫助別人，特別目前學校發展處在十分關鍵的階段，“十一五”發展規劃的起始階段，需要我們繼續發揚艱苦奮鬥的作風，埋頭苦幹，特別是年輕人，更要多吃點苦，多磨練自己，積累經驗，吃苦在前，享樂在後，與學校的發展共成長。

從這一意義上，我們可以看到教師職業之偉大，職責之重要。再對照我們的教師誓詞，你會有一種英雄主義情緒在心中蔓延，自豪之情油然而生。似乎沒有什麼困難是自己克服不了的了。但是回到現實中來之後呢，就我們實際的教學生活中感受而言，教師職業其實更多的是平凡瑣碎，足以讓教師感到雜亂無章，難以摸到頭緒的。這時你的心理還能承受嗎？

是啊，很多的時候就是這樣，當你沒有身臨其境的處於一個環境中時，總是會把它想象的很美，總是會說這樣或那樣偉大的話語來鼓舞自己，但等到真正走進之後，你纔會發現理想和現實真的是有差距的，也許還是很大的差距。我們以前探討的教育理念大多的是建立在一種有序合理的情境下的，而現實的教育環境其實並非那麼有序，甚至有時是無序的、不合理的。在這樣的情況下，特別是我們這些幹了幾十年的老教師，在心理上必然會遭受很大的衝擊。比如說，你的一些教育理念也許會和新的教育模式發生衝突，碰撞，這種事情很難說的準，原本只是一個虛無的理念而已，但是如果你“固執己見”，時間長了也許你會慢慢被別的老師“隔離”，人家也許會認爲你是個落後的、不懂得虛心求教的老頑固，這樣的時候你就會被人際關係方面的問題困擾。

怎麼辦？睜一隻眼閉一隻眼吧，對於認爲正確的是需要堅持，但是不要表現的那麼明顯，非要和他人格格不入去顯示自己，何況在沒有經過事實檢驗你是正確的時候，你也不能肯定別人的就是錯誤的，抱着探討和寬容的態度來對待周圍的人和事吧，這隻會讓你自己受益。

教師誓詞3

“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，爲人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。爲全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！”在學校的組織下官店中學全體教師在學校三樓的多媒體教室莊嚴宣誓。

人們常說：科教興國。作爲一名光榮的人民教師，我們應該時刻牢記自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖國的未來，祖國的發展，全掌握在我們教育者的手上，因此，我們沒有理由不把我們的整個心靈獻給學生；用我們的智慧去點燃學生的智慧； 呵護生命，尊重學生的個性，激發學生的創造才能；弘揚真善美；爲了中華民族的偉大復興而在教育戰線上奉獻着自己的光和熱。

重溫《人民教師誓詞》，重學《中小學教師職業道德規範》，讓每個教師重新審視自己，明白自己肩上的重擔，真不愧高明之舉。

我校掀起學習《貴州教師誓詞》活動，使我認識到忠於職守，愛崗敬業，熱愛學生，建立新型師生關係，堅守教師職業道德，服務學生，努力奉獻自己的智慧和力量是當代教師之必然。

透過學習教師誓詞，使我認識到教師必須具有愛崗敬業精神，具有強烈的事業心，責任心和具有較強的榮譽感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實實工作，勇於拼搏，勇於探究，不能以走形式而完成工作，應做到此生無怨無悔。因此，我們在自己的工作崗位上應做到任勞任怨、盡心盡力、無私奉獻。

透過學習教師誓詞，使我認識到教師教師不但是“教書”，還在於“育人”。教師在傳授知識給學生的同時，還在於如何以實際行動做學生的表率，處處爲學生着想，做到心中裝着學生，言談影響着學生，行爲影響着學生，在工作中要做一個忠於職守，樂於奉獻，被人愛戴的人。

透過學習教師誓詞，使我認識到在新形勢下愛學生就更應該認識到教師與學生之間的關係是一種民主、平等、和諧的師生關係，即是一種亦師亦友的師生關係，這樣才能融洽師生之間的關係，才能不斷提高教師與學生之間的親和力，增進師生之間的情感。

我作爲一名教師，今後一定不斷提高自己的能力和水平，爲教育事業貢獻自己的一份力量。

教師誓詞4

作爲光榮的二高高三教師，我宣誓：

恪盡職守，以校爲家，精誠協作，甘將心血化時雨；

潛心備課，更新理念，完善教法，育出桃李滿園春；

關注動態，採集資訊，準確導航，爭做高考弄潮人。

在最後一百天，

我們爲你們喜迎晨曦，樂守月光；

我們爲你們搖旗吶喊，保駕護航。

在最後一百天裏，

我們與你們手牽手，肩並肩，心相連；

我們與你們同甘苦，共風雨，齊攻堅。

一百天裏，讓我們揮灑汗水，熱血傾注；

一百天裏，讓我們昂揚鬥志，全力以赴；

一百天裏，讓我們不辱使命，輝煌躍步；

一百天後，讓我們奏響二高的傳奇之賦。

教師誓詞5

“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，全面實施素質教育，依法履行教師職責，爲人師表，敬業愛生；嚴謹治學，修身立德，啓智求真、因材施教；終身學習，創新發展；我將用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長，追求教師職業幸福，肩負教育重任，不負神聖使命！”

我要模範遵守《中小學教師職業道德規範》，崇尚優質施教、廉潔從教、文明執教的高尚師德；做到愛崗敬業、忠於職守、樂於奉獻，愛心塑人；努力增強自己的學識魅力和人格魅力，全面實施素質教育， 不斷提升個人師德修養， 爲使自己成爲師德高尚、教風正派、業務精良、人民滿意的高素質教師而努力奮鬥！

我是光榮的人民教師。面對國旗，我莊嚴宣誓：忠於人民的教育事業，履行教師的神聖職責。愛國守法、以德育人；愛崗敬業、關愛學生；刻苦鑽研、嚴謹篤學；勇於創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠；教書育人、爲人師表；團結協作、終身學習。爲海原教育事業的全面發展，爲中華民族的偉大復興，爲人類文明的不斷進步，貢獻自己的全部智慧和力量！

我是光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠於人民的教育事業，學爲人師、行爲世範，愛崗敬業、關愛學生，嚴謹篤學、教書育人，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，爲把重慶建設成長江上游地區教育中心和西部地區教育高地，實現中華民族的偉大復興，奉獻全部智慧和力量！

我是一名光榮的人民教師。我宣誓：忠於人民的教育事業，履行教師的神聖職責，貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育。熱愛學生，爲人師表；追求真理，祟尚科學；依法執教，教書育人；勤勉敬業，嚴謹治學；團結協作，樂於奉獻；終身學習，勇於創新；做學生的良師益友，鑄教師的高尚人格；淡泊名利，廉潔從教，爲人類社會的文明進步，爲人民的教育事業奉獻一切。

教師誓詞6

作爲一名人民教師，我深切感受到肩上擔負着最光榮的使命。教育，我從事的事業；教書，我選擇的職業；育人，我終身的使命。走上這個神聖的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的聖火，我的一言一行都應成爲下一代的楷模。我熱愛我的教育事業，我願傾其所有在教育這片熱土上，一點一滴認真履行教師的'神聖職責，用心教好書，用愛育好人，把關愛帶給每一個孩子，讓祖國的每一朵花兒都能茁壯成長，桃李滿園。

我要努力成爲一名優秀的能盡好職責的教師。堅守我的職業道德和職業精神，教會學生如何學習、開發學生的潛能和培養寬容精神。我會努力做到：勤學善思。保持讀書的興趣，用自己的讀書興趣去影響學生的讀書興趣。多讀書，多好書，做一名終身學習理念的倡導者、實踐者和示範者，以形成自己對教育教學的'獨特建樹。我會腳步緊追時代的列車，不斷嚴格要求自己，努力使自己具備與職業相稱的能力，以終身學習來完善和超越自我。

走在教師的行列中，我的心頭奔涌着青春的鮮血。我知道：學生對我很重要，我對學生很重要。真正的教育，要有豐富的人文情懷，要將有志於世的理念、信仰、健全人格和社會追求傳遞給學生，做學生的良師益友。

我將透過每一天平凡的工作，用智慧去啓迪學生，用情感去關愛學生，用人格去薰陶學生，用品德去影響學生，用意志去激勵學生，培養具有中國靈魂、有世界眼光的時代英才，完成一名人民教師的神聖使命！

教師誓詞7

週一在國旗下的莊嚴宣誓，雖短短几分鐘，但已深深刻在我的心裏。我想這是我對學生、對家長、對社會作出的承諾。我會牢記誓詞，時刻提醒自己盡最大努力，去履行我的“諾言”。

一、“四對”：對工作滿腔熱情，對學生滿懷熱愛，對同事真誠相待，對家長尊敬有加。

1、對工作滿腔熱情。

我們日復一日年復一年，兢兢業業、孜孜不倦在課堂中勞作，久了難免會產生職業倦怠，甚至在一絲的疲憊中，陷入麻木與盲目。作爲一名教師要與時俱進，產生職業倦怠感是萬萬要不得的。我想，只要保持初心，融入學生當中，有具體的目標和追求，便會獲得源源不斷的動力，用永葆青春的心態對待工作，便會投入滿腔的熱情。

2、對學生滿懷熱愛。

對學生要傾注自己的愛心。因爲愛是教育的源泉，愛是教育的核心。我們要努力走進孩子的世界，去感受他們的學習與生活，瞭解他們的優點和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長，做學生的良師益友。孩子們在學校的飢寒冷暖，喜怒哀樂我們都應該儘量做到事事關心。

3、對同事真誠相待。

所謂“以心換心”就是要做到足夠真誠。如果把每一個同事視爲自己的家人，學校便會像一個大家庭般溫暖。有時想想和同事在一起的時間甚至超過了家人，我們又有什麼理由不好好珍惜這種緣分呢？

4、對家長尊敬有加。

教師要加強家校聯繫，以真誠換真心。我始終相信，人是懂感情的，若愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。家長是孩子的第一任老師，身爲老師的我們必須學會與家長溝通。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。

只有學校和家庭聯合起來，紮實地開展家校聯繫，拉近了學校老師與家長的距離，贏得了家長對學校工作的支援，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，教育才能起到事半功倍的效果。

在與家長溝通時，無論他們的孩子在學校表現有多差，肚子裏的氣有多少，只要見到家長都要笑臉相迎，不要把氣撒在家長身上，要用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，瞭解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教。全方位調動學生學習積極性。

二、“四贏”：贏得學生喜歡、同事敬佩、家長滿意、社會稱讚。

一個合格的教師，光有愛崗敬業的思想和樂於奉獻的精神，是不夠的。當今的社會是一個高速發展的資訊社會，各種新知識、新理論層出不窮，要做一名學生喜歡、同事敬佩、家長滿意、社會稱讚的教師，必須要有紮實的學識，掌握必要的現代化教育手段。

如果不與時俱進，注重學習，必將跟不上時代發展的腳步。除了有紮實的學識更要有堅實的行動。把自己的學識很好的融入到教學中，走在教育教學改革的前沿，讓課堂更具有資訊化時代的特徵，讓學生喜歡自己的課堂，樂於學習，才能贏得學生的喜歡。你的努力和進步以及矗立於新知識潮頭的能力也必將贏得同事敬佩、家長滿意和社會的稱讚。

愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，奉獻是我們崇高的追求。讓我們牢記誓詞“以仁愛之心和慈悲情懷奉獻全部的智慧和力量”。

教師誓詞8

“忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，爲人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。爲全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！” 今年我很榮幸地參加上這一宣誓活動。宣誓活動是一種形式，關鍵要把誓言落實到行動中去。

教師是人類靈魂的工程師，是最無私最高尚的職業的象徵。作爲一名教育工作者要不斷深化和改革，有強烈的事業心、榮譽感和高度的社會責任感。

一個合格的人民教師，不僅需要過硬的學識，也還要有過硬的師德。還要有堅定的信念，立足本崗，充分挖掘每個學生的興趣特長，發現他們的閃光點，給每個學生創造機遇。

教師還應該有一顆愛心，並且這顆愛心的甘泉要撒向每一個學生。學生的個體是有差異的，教師應該尊重這個差異，學生都希望得到教師的尊重、幫助和關愛。教師就應該平等公正地對待每一位學生教師的愛是博大精深的愛，用心去耕耘，用心去灌溉。我們不但要鼓勵學生，讚許學生，還應寬容學生的錯誤、缺點。

提倡素質教育的今天，教師不僅要能夠指導孩子正確學習，獲取知識，充滿信心；而且要能誘導孩子正確生活，面對現實，正視人生，快樂成長。在順境中不斷地克服不足，戒驕戒躁，揚帆遠航；在逆境中不斷地肯定長處，滿懷希望，擁抱太陽。當學生精神委靡時，你能使他們振作；當學生過度興奮時，你能使他們平靜；當學生茫無頭緒時，你要能給他們啓迪；當學生自慚形穢時，你能給他們自信？你能從學生的眼睛裏讀出願望，你能從學生的作品中發現創造，你能從學生的細微處察覺變化，你能讓學生在自得時明白錯誤？你能使學生覺得你的精神脈搏與他們一起歡跳，你能使學生的爭論擦出思維的火花，你能使學生在課堂上感受和諧的歡愉和發現的驚喜

透過學習，我對教師這一職業有了新的認識，我認識到教師所從事的不僅僅是一份職業，而是一項偉大的事業。因爲我們每天面對的都是一個個有無限可能的生命，教育就在於爲生命提供自由自爲發展的空間；所以教師的職責不僅僅在於“教書”，教師的職責在於創造新的精神生命，教師要成爲生命型的教師。因此，我們要用自己的智慧，點燃學生對美好未來的希望和激情；要以自己的生命催生學生的生命；以爲師者的高尚孕育學生的高尚；以自己的生命作爲新生命的催生者。

教師誓詞9

我們都是生命的設計師，“愛生如子”是我們最基本的原則。“萬事德爲首”，我們認爲“品德高於能力，性格大於才幹”，“德才兼備”是我們的追求。“校園無小事，教師無小節”。我們永遠牢記：一言一行都在給學生做榜樣。

“自強不息，奮鬥不止”，是我們用生命鑄就的精神！我們敢於承認自己的不足，但我們始終相信，只要我們在努力，“天生我材必有用”！特殊的經歷讓我們更加團結和敬業。面對壓力我們懂得了對同事的理解、尊重和關心。

在我們的團隊裏，志氣、勇氣、信心和愛心比黃金更重要！“實幹創新”是我們永不枯竭的智慧和動力。“多難興邦”，磨難成就堅強。熱愛生活，珍惜生命，我們在平凡中享受事業成功的樂趣。

愛校如愛家，爲了學校的榮譽，爲了家的溫暖，我們永不放棄。“己所不欲，勿施於人”。我們要儘量欣賞別人的優點。

我們信守“視質量如生命”的承諾。任何時候，任何情況下都不降低我們的工作標準。一流的學校，一流的素質教育，將爲我們贏得應有的體面和尊嚴！“學生成人，學生成才，教師成功”是我們的共同心願。

善待同事，善待自己，努力創造精彩人生的每一天！附中，我選擇的精神家園；教育，我鍾情的神聖事業；育人，我所承載的終生使命。我莊嚴的宣誓：

忠誠於蘇大附中的團隊精神，奉獻畢生精力，恪守教師職業規範，自加壓力、自我奉獻，爲學生提供最優教育服務，用愛心和智慧來培育、用真情和行動去激勵、用人格和情操去感召我的學生，用業績爲學校發展做出貢獻，做一名傳承文明、開啓人類智慧的附中教師。

我是一名光榮的人民教師。我宣誓：忠誠人民教育事業，依法履行教師職責；爲人師表，敬業愛生；嚴謹治學，修身立德；啓智求真，恪守有教無類；因材施教，注重創新發展；爲科教興國，上下求索；爲民族復興，廣育英才！

我是一名福山人，我立志把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；我將以完善的人格、淵博的學識、卓越的才能、豐富的情感，許給每一個福山兒童快樂學習，健康成長。

教師誓詞10

作爲人民教師，我鄭重承諾：

1、爲人師表，身正爲範，終身學習，勇於創新，與時俱進，不斷充實自己，努力提高思想政治和業務素質。

2、嚴謹篤學，精心備課，認真完成教學計劃，全身心投入教育事業；

3、熱愛學生，誨人不倦，認真履行課後輔導學生的責任和義務，耐心解答學生提出的問題，不推脫敷衍；

4、不搞有償家教，不私自組織學生收費補課；

5、因材施教，注重學生個性發展，努力實施素質教育，不單純以考試成績爲學生排隊、分坐位；

6、及時批改作業，不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕差生，不謾罵、侮辱學生人格，不體罰或變相體罰學生；

7、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生購買複習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。

8、依法執教，愛崗敬業，認真履行教師職業道德，做人民滿意的教師。

教師誓詞11

領誓人：爲了學生的理想，

爲了家長的重託，

爲了一中的騰飛，

請全體教師舉起右拳，我們莊嚴宣誓：

全體教師：肩負使命，科學備考；

認真工作，嚴抓落實；

奉獻熱忱，關愛學生；

耐心答疑，熱情指導；

精講巧練，把握方向；

甘做人梯，培育棟樑。

做學生堅強後盾，

爲高考保駕護航。

做一中優秀教師，

爲教育添彩爭光。

決戰百日，全體教師傾盡全力；

拼搏百天，高三年級定鑄輝煌！

領誓人：宣誓完畢.

教師誓詞12

我是光榮的人民教師，面對國旗，我莊嚴宣誓：

忠於人民教育事業，貫徹國家教育方針，履行教師神聖職責，文明日常教學行爲。尊重個性，關愛心靈，顯教師仁愛之德；崇德博學，敬業奉獻，鑄教師高尚之魂；精業善道，篤學嚴謹，固教師授業之本；與時俱進，開拓創新，樹教師時代之風。爲中華民族之復興，爲人類文明之進步，傾盡畢生之力！

我志願從事教師工作。

忠於教育事業。

依法履行職責。

追求真理，傳承文明；

恪守師德，身正垂範；

尊重個性，關愛心靈；

終身學習，心繫未來；

團結協作，勇於創新；

鑄教師的高尚人格；

做學生的良師益友；

爲了中華民族的復興，

爲了全體學生的發展，

我願獻出全部的力量。

教師誓詞13

我莊嚴宣誓：

我是光榮的人民教師，忠誠黨的教育事業，認真履行神聖職責，全面實施素質教育，育德啓智健體益能，依法執教爲人師表，因材施教敬業愛生，格物致公踐言躬行，博識慎思終生學習，勤勉自律弘毅創新，甘爲人梯樂於奉獻，薪火相傳科教興國，爲人民教育事業和中華民族偉大復興而不懈奮鬥！

教師誓詞14

根據縣局會議精神的通知，四寨鎮中心學校於5月23日，組織全鎮小學、幼兒園教師對貴州省“教育精神”與“教師誓詞”進行了學習。透過學習《省教育廳辦公室關於規範開展“貴州教師誓詞”宣誓活動的通知》後，並在王仕文校長的帶領下全體教師高舉右手莊重宣誓：

“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，爲人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。爲全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！”

透過學習，使我感觸很深，更進一步認識到教師肩負着多少生命的重託！教師這個神聖的崗位，每時每刻都在傳承文明的薪火，教師的一言一行都應成爲下一代的楷模。讓我更加明白：要按照貴州教師誓詞去做。

一、敬業愛崗，甘爲奉獻

作爲一名教育工作者，正確認識自己的職業，必須具有樂業敬業精神，必須具有強烈的事業心、榮譽感和高度的責任感。立志獻身教育，是做好本職工作的內在動力。所以，我認爲，敬業愛崗是實現教師自我價值的一種重要形式，而這種形式的重要基礎就在於任勞怨，盡職盡責，勤勤懇懇，拼搏奉獻，勇於探究真理，敢於獻身。

毫不誇張地說，沒有敬業和奉獻精神，在任何一個崗位上都是絕不可能有所作爲的。一位優秀的人民教師，只有確立崇高的價值目標，自覺地將畢生精力全部投入其中，才能在追求社會價值的過程中找到個人的幸福，實現自己人生的真正價值。

二、關愛學生，用慈母般的愛心去教育孩子們

熱愛學生，是教師職業道德的核心，是教師忠誠於人民的教育事業的直接表現。透過開展學習實踐教師誓詞的活動，教師的道德素質得到了進一步的提高，我深刻體會到：在新世紀、新形勢下愛生，建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關係，和學生交朋友，把學生當作自己的兒女、弟妹、夥伴、尊重學生的人格。孩子們有時非常頑皮，幼稚。有些時候會惹教師不高興，但孩子畢竟是孩子，我們要用我們比海洋還寬闊的心去包容，去理解，再用正確的教育方法去教育他們，讓他們在我們的愛心教育下健康、快樂成長。

透過學習，我將把《貴州教師誓詞》等精神結合起來，不斷把學習活動引向深入，切實提升師德、師風素質，不斷提高自身的業務能力和師德水平，更快的成長爲一名合格、優秀、出色的教師是當前教育迫切的一項任務。

作爲一名教育工作者，應該時刻牢記自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖國的未來，祖國的發展，全掌握在我們教育者的手上，因此，我們沒有理由不把我們的整個心靈獻給學生；用我們的智慧去點燃學生的智慧；呵護生命，尊重學生的個性，激發學生的創造才能；弘揚真善美；爲了中華民族的偉大復興而在教育戰線上奉獻着自己的光和熱。

教師誓詞15

領誓人：在距離高考100天之際，面對我們心愛的學生、尊敬的家長和校領導。讓我們全體高三教師共同舉起右手，以教師的名義鄭重宣誓：

全體老師：

請同學們放心，我們一定會：認真輔導，精心授課；言傳身教，以身作則；腳踏實地，刻苦鑽研；竭盡全力，奮戰百天。

請家長們放心，我們一定會：愛生如子，忠於職守；精誠團結，踏實苦幹；甘於奉獻，燃燒激情；竭盡所能，傾盡心血。

請學校放心，我們一定會：嚴謹治學，團結拼搏；齊心協力，追求卓越；精益求精，超越自我；明確目標，再創佳績。

請你們放心：珍惜一百天，是我們無悔的諾言；拼搏一百天，是我們莊嚴的承諾。我們願爲學生保駕護航；我們願爲家長排憂解難；我們願爲學校殫精竭慮。

我們一定能：勇奪高考桂冠；保持市狀元；爭奪省狀元；再創新輝煌。

領誓人：宣誓完畢！

教師誓詞16

衝刺的號角已經響起，我們鄭重宣誓：

以火樣的熱情，必勝的信念，科學的方法，昂揚的鬥志去創造高考的輝煌！

一百天，我們一定依據考綱，潛心研究，科學規劃每一分鐘。

一百天，我們一定同心同德，衆志成城，與學生同甘共苦、風雨同行。

一百天，我們一定矢志不渝，不言放棄，用信念實現夢想。

我們時刻謹記：甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅！

教師誓詞17

三年澆灌，三年培育，三年耕耘，到了收穫的季節，我們初三教師都很激動，爲了六月的金色，面對學校領導、各位家長、全體同學，我們莊嚴宣誓：

（1）我們初三全體教師將精誠團結，通力合作，統一部署，協調步驟，齊抓共管，鑄造輝煌！

（2）我們將以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力投入到教學中；腳踏實地、勤奮鑽研、全力以赴、不棄不餒；用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去薰陶。

（3）我們將笑對全體學生的提問和質疑。切實關心每一個學生，用實際行動詮釋教學相長這一古老而深邃的教學法則。

（4）我們將刻苦鑽研，精心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。

（5）我們將隨時關注中考動態，採集中考最新資訊，蒐集中考名校資料，研究應考策略。中考試題是我們的藍本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的願望。

尊敬的領導、親愛的家長，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，無愧於學生，無愧於己心！

我們堅信：當桃李芬芳之時，師生的成績一定會展現在孩子們燦爛的笑臉上！

教師誓詞18

我立志做一名人民教師，忠誠黨的教育事業，育人爲本，敬業愛生；嚴謹治學，勇於創新；誠實守信，爲人師表；團結進取，樂於奉獻；爲教育事業貢獻自我的全部智慧和力量。

事業：育人爲本，敬業愛生

治學：嚴謹治學，勇於創新

品行：誠實守信，爲人師表

羣體：團結進取，樂於奉獻

教師誓詞19

我是一名光榮的人民教師，我宣誓：忠誠於黨的教育事業，充滿愛去對待一切孩子和人民，孜孜以求地學習，循循善誘地教導；胸懷祖國棟樑之材，志存民族復興大業；淡泊名利，廉潔奉獻；永遠地，永遠地擁抱自我的工作而不放棄。願爲德興教育事業、德興經濟社會的發展，爲人類禮貌社會的提高，奉獻自我所有的智慧和力量！

作爲一名人民的教師，首先要有正確的思想，即熱愛我們的教育事業。其次，要有一顆愛心。沒有愛就沒有教育。現代社會，又需要廣大教師樹立終身學習的思想。勤於學習，更新豐富自我的知識。教師的教育教學還要得法。另外，教師要有崇高的夢想和願望，胸懷祖國，情繫人民。同時又要擁有甘爲人梯的孺子牛精神。基於這些，本人有感而寫下了以上拙劣的誓詞，期望得到各位賢人的不吝賜教。

教師誓詞20

我是一名人民教師，應對國旗我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，履行教師的神聖職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。依法治教，教書育人；追求真理，崇尚科學。

勤勉敬業，嚴謹治學；因材施教，注重實踐。熱愛學生，爲人師表；師生平等，教學相長。廉潔從教，樂於奉獻；終身學習，勇於創新。

做學生良師益友，鑄教師高尚人格。爲祖國培養優秀人才，爲人類社會的禮貌提高而奮鬥終身。