小學開學前老師準備工作

(1)統計學生資訊

新學期開學後，特別是新接手一個班級，班主任老師必須要第一時間摸清摸透自己班級學生的情況。但是如果從教導處拉名單，或者直接從上一任班主任那裏討要，都不能做到及時更新資訊，方便我們瞭解情況，萬一突發緊急事件，錯誤的號碼就會誤事。

爲此，老師可製作一個表格，其中包括家庭住址、父母聯繫電話，以及第三方緊急聯繫人電話。“特殊備註”這一欄，可以填寫孩子的兄弟姐妹、父母誰負責教育、先天疾病、過敏源、家庭情況(離異、重組、留守、領養……)等個性化的內容，方便今後針對性展開教育教學工作。

表格製作完成後，透過QQ羣中統計表格功能，能夠實現家長一對一單線彙總給班主任老師，既方便了統計，有可以保護家庭隱私。

小技巧：統計數據時會有家長抗拒的情況，老師採用的方法是“以心換心”，先寫一封信介紹老師的情況，然後引導家長相互介紹。

(2)準備必要物品

開學第一週有些東西要準備好，會給老師、學生帶來很大方便。

座位圖，貼在講臺上，方便搭班老師快速找到對應學生;

班級名單和聯繫表，多打印幾份分給任課老師們;

創口貼、風油精等基礎醫護用品，應對緊急情況;

月餅盒，放在講臺上裝載粉筆、板擦等教具;

紅領巾，給粗心的學生做兩手準備;

雨傘，任何忘記帶傘的孩子可以借用。

以上是常備物品，疫情期間，還可準備以下物品以備不時之需：口罩，臨時給忘記帶的學生;84消毒液，每天拖地之後灑一點消毒;消毒洗手液，下課方便後殺菌消毒。

小技巧:老師還可以準備麪包、牛奶給懷孕的搭班老師和來不及吃早飯的學生，人文關懷是班主任老師必備素養。

(3)親自打掃教室

一種是班主任親自打掃教室，親自親爲，讓孩子們感受到老師的用心。

另一種是，班主任召集上一屆的學長學姐一起打掃教室，讓孩子們感受來自校友的關愛。

值得注意的是，如果和學生一起打掃，一定要注意防暑降溫，以免造成安全隱患。

打掃完教室後，對教室進行適當佈置，比如，可以在黑板上寫一些寄語，諸如：歡迎回歸，XX班級歡迎你等等，讓孩子們感受到強烈的歸屬感。

(4)搭建交流平臺

開學之前，就要提前考慮到家校溝通問題。可以先邀請幾個科任老師建羣，將羣二維碼打印出來。開學時，家長可以直接掃碼入羣。開學當天，等大部分家長入羣后，我們先發第一條羣消息：“爲了方便交流，請大家把羣暱稱更改爲某某爸爸或某某媽媽”。至於更詳細的家長微信羣規定，可以等羣裏互動較多的時候再公佈，以免一開始就讓氣氛變冷清。羣裏消息不要急着回覆，先就家長們普遍關心的問題，及時反饋情況;家長需要幫忙的，第一時間着手解決。努力贏得家長的信任，爲以後家校的溝通開一個好頭。

(5)溝通任課老師

爲了使任課老師更快地瞭解學生，掌握班級情況，開學第一週要和任課老師加強交流。可以以任課老師會議的形式，也可以單獨溝通特殊學生的'情況，把上學期對班級進行摸底排查的情況詳細告知，使任課老師做到心中有數，避免跟個別學生的衝突，更好地開展工作。

(6)指導特殊家庭

如果是初中階段，孩子正處於青春期，部分家庭的親子關係比較緊張。可以和家長做好溝通，儘量在問題發生之前給予他們一定的指導，推薦閱讀一些家庭教育的書籍，建議聽一些家庭教育的音頻，幫助家長能在家庭教育中形成正確的觀念，找到有效的方法。計劃之外，一定還有偶然事件的發生，所以開學之後要做到隨機應變，見招拆招，才能儘可能地帶好班級。