家長學校2019年工作計劃
家長學校2019年工作計劃
學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體,社會教育是家庭教育、學校教育的外部環境、補充和擴展,而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎。************中央關於改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出,“關心和保護中小學生健康成長,不僅是教育部門和學校的職責,而且是全社會的責任和義務,要把社會和家庭教育同學校教育密切結合起來,形成全社會關心中小學生健康成長的輿論和風氣。”當前,在改革學校教育工作的`同時,必須充分發揮學校指導家長教育的作用,使家庭教育和學校教育相互配合、協調一致,起到強有力的輔助作用。 具體做法如下:
一、 健全“家長學校”的管理,做到四個落實。
(一)組織落實。
建立家長學校委員會,聘請資深領導作顧問,還有校領導、教師代表、家長代表參與其中,同時特聘家長學校教師,成立講師團,一起研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態,商討如何來辦好本屆“家長學校”。家長委員們應該密切聯繫本校、本班的家長,及時反饋家教的資訊,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理。
(二)時間落實。
“家長學校”的學習時間是從七年級新生入學開始到九年級畢業。每學期舉辦1-2次。每次課前,學校爲家長準備家教資料;課後,安排班主任及任課老師與家長們見面,相互交流教育子女的資訊,使學校教育與家庭教育同步協調。
(三)教員落實。
聘請教育、教學經驗豐富,並熱心鑽研教育科學人士擔任教學任務,上課內容確保有針對性和實效性。
(四)學員落實。
每期上課提前三到五天發出通知,並附上資訊反饋。家長收到後,可根據實際情況,進行調休、調班、請假等,保證家長能出席,並加強考勤工作。
二、家庭教育,計劃先行。
1、制訂教學計劃,做到有序實施。
2、按計劃要求,結合本校的實際情況進行系列講座。每講一課,除必要的理論知識外,穿插大量的學校家教典型事例,深入淺出,增強感染力。
三、開展豐富多彩的活動。
1、召開形式多樣的家長會,邀請講師團成員爲家長授課,請有豐富家教經驗、並熱心於家教研究的家長介紹運用科學的方法教育子女的經驗。
2、開展諮詢服務。每學期向家長作出服務承諾,確定家校聯繫電話和家長接待日時間,對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題,給予解答或共同研討。
3、定期發放家教輔導資料,組織家長學習有關心理學的知識, 採取集體講座與自學輔導材料相結合的方法,提高家教水平。
4、每學期開展家庭親情教育周活動,組織學生了解家庭和父母親,參與家務勞動,來促進家長與子女間的相互交流和理解,提高學生的品德修養。
5、學校根據家長教育現狀,提供家庭教育處方。
6、開展家教徵文活動,將優秀家長征文與學生作品刊登在校刊《春筍》上。
7、千名家長評議學校活動。
8、開展半日公開(面向家長開放)教學活動。
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