親親中國主題教案

親親中國主題教案

第一階段：

瞭解已有經驗

一、談話：中國

師：中國是什麼呀？

一：中國就是我們的國家

婷：就是我們住的地方。

昌：中國是世界上第三大國家，第一我忘了，第二好象是加拿大。

卉：中國的國旗是五星紅旗。

田：我知道是解放軍打仗的血染紅的。

菲：爲什麼中國人老是得金牌。

夫：中國人厲害唄！

影：中國人和外國人長的樣子不一樣。

彤：中國人是講普通話的，外國人講英語的。

雨：中國人的頭髮是黑色的、外國人的頭髮是黃色的。

坤：不對，我看見有個外國人，他的頭髮是也是黑色的。

顯：外國人的臉和手都是黑黑的。

其餘：略

二、 談話：中國人和外國人

活動由來：

在瞭解幼兒對中國的認識初步以後，我們發現孩子們對中國人和外國人的樣貌比較關注，究竟他們對中國人和外國人的認識有多少呢？還是和孩子們談談吧。

師：什麼是外國人？

影：就是別的國家的人，什麼美國呀英國呀什麼的。

師：中國人和外國人有什麼不一樣的地方？

潤：外國人是白頭髮，中國人是黑頭髮。

雨：外國人的頭髮有些是金黃色的、中國人喜歡染頭髮。

坤：外國人是黑黑的，中國人是白白。

師：像白紙嗎？

一：不是，有點黃黃的，有些外國人面板纔是白白的。

凱：中國人是黃種人。

翔：中國人講漢語，外國人講英語。

師：全部外國人都是嗎？

卉：不是，泰國人就不是。

彤：中國人也要學英語，如果去外國住就很方便。卉：外國人也想學漢語。

顯：中國人喜歡吃米飯，外國人喜歡吃漢堡包。

悅：還喜歡吃麪條。於：外國人喜歡吃冰淇淋。

覃：外國人用刀叉吃飯，中國人用勺子、筷子吃。

超：外國人喜歡噴香水，男的也是。

常：他們的碗和筷子都不一樣。

元：中國人喜歡下中國象棋，外國人喜歡下國際象棋。

坤：外國人用羽毛寫字。

卉：中國人古時候用毛筆寫字和畫畫，我爺爺是書法藝術家。

顯：外國人打球的水平高。_ 兒童網

第二階段：

深入瞭解階段

1、科學：地圖上找中國、找家鄉

活動由來：

教師把收集的地球儀、中國地圖、擺在科學區，孩子們開始“忙活”了，“這是北京”“哇，江西，我的老家”……

活動過程：

師：知道中國在地圖上哪個地方？

童：我知道，是有五角星的地方。宇：是像公雞的形狀。卉：有五角星的是北京。

田：中國的旁邊有俄羅斯和日本。雨：對，還有外國。

師：知道我們深圳在哪嗎？昆：怎麼看不見？幼兒：是啊！

師：那是不是表示深圳不在中國？顯：不是，是忘記寫了。幼兒：？

師：知道我們深圳是屬於哪個省份嗎？幼兒：什麼是省？

師：中國地方很大，爲了方便辨認，於是根據每個地方的位置就把它分成了很多省份，就像幼兒園的小朋友多，分成很多班一樣，我們深圳就分在廣東省。幼兒：哦！

師：深圳市是廣東省其中的一個城市，因爲這是小地圖，所以沒有標示出來；知道自己的故鄉在地圖上的哪個地方嗎？幼兒：湖北、安徽、江西、天津……

活動反思：

幼兒對查找地圖非常感興趣，同伴之間常就某個問題“喋喋不修”，常出現時而疑惑，時而驚喜的表情，他們對自己故鄉具體的位置沒有標示出來感到不滿，我想應該給孩子提供部分省市的地圖是有必要的。

2、統計：我是中國娃

活動由來：

大一班的孩子來自天南地北，究竟大家的故鄉在哪些省份呢？一起做個統計吧。

活動反思：

孩子們對此統計非常熱情，很快大家都互相知道每個同伴的故鄉在哪一省份，並且計算好人數，最後興奮的時刻到了，就是合影部分，看，孩子們是多麼激動啊！

3、兒歌：我們的祖國真大

活動由來：

在閱讀中國地圖後，小朋友初步知道了中國很大，有很多的城市，有的城市在中國的南方，有的城市在中國的北方，“南方與北方氣候的有明顯的區別”，我們認爲這種知識有必要和孩子一起提升。

活動過程：

聽天氣預報錄音

討論：每個地方的天氣一樣嗎？有什麼不同？

幼兒：“不一樣的，有的地方很熱，有的地方會下雪”“有的地方30度，有的地方12度”“有的地方晴天，有的地方是雨天”“

師：現在這兒的天氣怎樣？其它地方是什麼樣的天氣呢？

幼兒：“北京3—5度”“吉林0下4度”“深圳20度”“廣州也是”

師：中國地理博大，在同一個時候不同的地方有不同的氣候，我好給大家朗誦一首兒歌《我們的祖國真大》

附：兒歌：《我們的祖國真大》

我們的祖國真大，北方，有冬爺爺的家，十月就飄雪花。

我們的祖國真大，南方，有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。

啊！偉大的祖國媽媽，東西南北中的孩子們，在同一個時候，

有的滑雪，有的游泳，有的圍着火爐吃西瓜。

活動反思：

透過活動我們發現，孩子們對電視臺天氣預報的節目是挺關注的，而也提出了不少疑問，但由於本活動是一節語言活動，所以沒有展開和孩子們談論有關氣候的問題，有點遺憾。