引領莘莘學子，成就高考夢想論文

引領莘莘學子，成就高考夢想論文

[摘要]高中英語的高考複習涉及方方面面零碎的知識點,本文從鞏固記憶、巧妙掌握的口訣法來展開論述,列舉了15個例子以期給廣大師生以啓發與幫助,共贏高考!

[關鍵詞]高中英語 口訣法 高考

每年同學們走入高三,各種資訊、資料鋪天蓋地,各方面的指導,策略也是仁者見仁,智者見智。英語的知識點瑣碎複雜,很難記憶。但是我們可以根據其漢語意思和諧音等編成有意思的漢語口訣,輕鬆而又牢固地讓學生把這些知識記住,並掌握解題的策略。例如:

1.以字母o結尾的名詞變爲複數形式時,有兩種變法:一種是在詞尾加-es;另一種是在詞尾加-s。爲了便於掌握可按下面口訣記憶:黑人、英雄愛吃西紅柿和土豆。negro,hero,tomato,potato通常只有這幾個詞變爲複數時加-es,其它以o結尾的名詞變複數時一般在詞尾加-s。

2.以f,fe結尾的名詞變爲複數要把f,fe變爲v再加-es,還有些直接加-s,可按下列口訣記憶:賊的妻子一生用樹葉做的小刀殺死書架下偷吃半塊麪包的狼。 thief, wife, life, leaf, knife, shelf, half, loaf, wolf這些詞通常變f,fe爲 v再加-es,其它詞通常只加-s。

3.多個形容詞共同修飾一個名詞的排列順序一直是考生頭疼的問題,可按下面口訣記憶:限定描繪大長高,形狀年齡和新老;顏色國籍和材料,作用類別往後靠。如:

a beautiful big round blue Chinese cloisonné(景泰藍) vase

限定 描述大小 形狀顏色國籍材料名詞

4.英語中有些形容詞接不定式的主動式表示被動意義,如“English is difficult to study.”這類形容詞有:難易輕重有貴賤,合適有趣好危險,痛苦快樂最重要,即difficult easy light heavy expensive cheap ,fit interesting nice dangerous, bitter happy (glad)important.

5.幾個不規則變化的形容詞、副詞的比較級和最進階,其記憶口訣爲:合二爲一共三對,‘壞’“病”“兩多”並“兩好”;一分爲二含雙義,只記“少”來不記“小”。合二爲一即:第一對:bad(壞),ill(病), worse,worst;第二對:many , much(稱兩多 ),more,most;第三對:good, well(稱兩好),better,best。一分爲二:一是far(遠),farther(更遠),farthest(最遠),further(進一步),furthest(最遠)不常用。二是old(老),older(年齡較大的),oldest(年齡最大的),elder(兄弟、姐妹中年長的)eldest(兄弟、姐妹中最年長的)。little有“少”和“小”兩種意思。作“少”用,比較級爲less,最進階爲least。作“小”用時,不用比較級和最進階。

6.冠詞:順口溜1:巧記:many,such, what,quite和half,與a,an連用序特殊;要問a,an放在哪,必須放在它們後。妙解:當名詞被many,such,what,quite,half等詞修飾時,不定冠詞放在它們之後。順口溜2:巧記:how,so ,as,that,too,它們的順序很特殊;若是能夠把握住,How clever a boy you grow!妙解:當名詞前面的形容詞有how, so, as,that,too等詞修飾時,不定冠詞置於形容詞後。順口溜3:巧記:倍倆都分半,後邊接定冠。妙解:(1)當定冠詞與double,both,all,half等詞連用,修飾名詞時,定冠詞要放在這些詞之後。(2)當定冠詞與表示倍數、分數的詞連用時,需要放在這些詞之後。(3)當much,exactly等詞修飾same時,定冠詞放在這些詞之後。

7.不用冠詞的情況的速記口訣:專有抽象和物質,月份星期節假日;季節球類及官銜,遊戲三餐和呼語;名詞泛指複數式,勿用冠詞要牢記。

8.使用定冠詞的情況:河流沙漠與海灣,海峽島嶼及山川;黨派階級國名前,組織團體和機關;序數方位形容詞,星球湖泊又報刊;複述前面人和事,樂器建築姓氏前;世上獨一絕無二,許多說法因習慣;雙方皆知及特指,定冠詞來不能刪。如:(1)階級:the working class,the capitalist class等;(2)方位:in the east(west,south,north),on the right(left)等;(3)形容詞:the poor(窮人),the wounded(傷員)等;(4)複述前面人和事: There is a man and a woman in the man is fat and the women is thin.(5)姓氏前: the Greens,the Smiths(在姓氏複數前加the表示夫婦或一家人);(6)世上獨一絕無二:the sun the moon,the earth,the universe等;(7)許多說法因習慣: in the morning (afternoon,evening),hit the face等;(8)雙方皆知:Open the door.(雙方都知道是哪個門); (9)特指:The book on the mine.

9.用不帶to的不定式作賓補的動詞記憶口訣:不定式,不帶to,九個動詞要記住:一聽(hear),二看(see,watch),三感覺(feel,notice,observe),make let和 have;作賓補,是禿頭;當用被動要用to.注意:當這些動詞用於被動語態時,做主語補足語的不定式要帶to.如:He was made to come.他是被迫來的。

10.後接賓語從句時用“should+動詞原形”的虛擬形式的動詞:一堅持,二命令,三建議,五要求。insist/order,command/suggest,propose,advise/desire,demand,request,require ,ask。

11.賓語從句是中學階段一個很重要的語法項目,同時也是一個難點和考點。希望這首口訣能幫助學生記憶。學習賓從三注意,時態語序和連詞。時態主從要呼應:主句若爲現在時,從句時態隨句意;主句若爲過去時,從句時態變過去;賓從若是表真理,時態不變無質疑。語序要用陳述序,切莫照搬疑問句。THAT連接陳述句,省與不省要注意。從句若是表“是否”,IF/WHETHER要慎記。特殊問句作賓語,仍用原來疑問詞。三個問題需記牢,切莫丟東忘了西。

12.在解題策略方面我們也可巧妙利用漢語口訣: 利用口訣輔助短文改錯,如下:

(1)時態、語態、主謂病,可不可數在動、名;(動詞的錯誤“部位”主要設定於時態、語態和主謂一致方面;名詞的錯誤點主要設定在能否區別開可數與不可數名詞)。

(2)介、連、感、冠設多少,區別搭配與誤用;(介詞、連詞、感嘆詞和冠詞的設錯“部位”常在於多、少、搭配錯誤和使用錯誤)。

(3)形、副級別和詞性,代詞三格辯分明;(應區分開是形容詞和副詞的原級、比較級和最進階;應區分關係代詞和關係副詞;應分辨代詞的主格、賓格和所有格;形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞)。

(4)數詞是否用複數,要靠結構來確定。(作前置定語的數詞用單數形式;指不確定量,後接OF時,數詞要用複數形式)。

(5)句法成分要完整,行文邏輯要順通。(句子應具備完整的結構,還應注意上下文意的邏輯順通)。(6)詞組、句型牢牢記,斟詞酌句處處功。

我相信巧妙利用這些口訣和順口溜,同學們的英語學習定會如虎添翼,它將會助同學們高考過關斬將,成就夢想!