班級後進生轉化工作計劃
班級後進生轉化工作計劃
★工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有範圍大小之別。
後進生轉化工作是班級工作的重要環節,是班主任作好班級工作的關鍵。後進生是教師的重點輔導對象,輔導要做到及時、全面、持之以恆,後進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恆。在後進生的轉化工作上,要不但發現他們的閃光點,有進步及時表揚,樹立信心,使後進生擺脫後進,趕上其他同學,爲此我特制定後進生轉化計劃
一、本班學生分析:
本班共有學生44名,後進生主要後進在學習不努力,對學習沒有信心,基礎知識掌握的較差,有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此,轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。二、轉化目標:
1、上課認真聽講,認真及時完成作業,能圓滿完成學習任務,養成良好的學習習慣。
2、養成良好的思想素質,尊敬老師,團結同學,樂於助人,積極維護集體榮譽。
3、注重發展特長,積極參加學校、班級組織的.各項活動。
4、使本班後進生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態度,增強自信心和學習積極性。
三、轉化措施
後進生轉化工作將從以下幾個方面入手:
一、擦亮後進生的閃光點
沒有疑問,後進生的學習是不盡人意的,成績多表現爲不理想,在加上比較活潑好動,在老師的眼裏則是調皮,因而後進生往往給人非常不好的印象,很多老師、會以歧視的眼光看待,用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮後進生的閃光點入手,比如對他們的進步給予肯定,使他們的自信心得到恢復,看到了自己的進步,看到了自己的長處。透過我的行動,我相信可以達到轉化的目的。
二、用耐心作爲轉化的保證
後進生的形成,並非一朝一夕的事情,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,所以要他們轉化,也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的,必須要有耐心做保證,我將要自己在這個方面努力。因爲我自己是一個性子急噪的人,缺少的正是耐心,我將在這個學期克服自己的缺點,用更多的心思投入到後進生轉化的工作中。
三、做好日常學習的督促
後進生的自覺性不夠高,自制力不強,因而比較散漫,我將認真督促他們努力,在學習上下工夫。我打算從作業方面入手,要求後進生完成他們力所能及的作業,並且正常上交,相信久而久之,會讓他們慢慢養成好習慣,改掉壞毛病,最終有良好的自覺性和學習的積極性,從而達到轉化的目的。
四、實行“優生帶差生”活動
利用同桌的優勢,讓好學生管好後勁生,讓同學們互相幫助,增強集體觀念,發揚團隊精神,促進後進生的轉化。
五、作好學校和家長之間的紐帶
要想把後進生轉化過來,家長也是一個關鍵的因素,沒有家長的密切配合,後進生是無法教育的。所以,今後的教育教學工作中,我將加強和家長的溝通和聯繫,及時將學生的思想情況和上課表現反饋給家長,讓家長能在第一時間瞭解孩子在校期間的各種表現,並要求家長對自己的孩子加強輔導,以消化在校學習的各科知識。
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