《三峽》酈道元

《三峽》酈道元1

(二) （8分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！

小題1:解釋文中加線的詞。（4分）

闕： 襄： 或： 絕：

小題2:翻譯下列語句。（2分）

雖乘奔御風，不以疾也。

小題3:總結三峽的景物特點，給下面的對聯補出上聯。（2分）

_______________________ ，天高地厚華夏情。

參考答案：

小題1:闕： 通缺（缺口） 襄 ：上 （漫上）或：有時 絕：斷

小題2:即使是騎着快馬，駕着疾風，也不如它快。

小題3:示例：山險水急三峽景 ；山峻水清三峽美等。

小題1:試題分析：闕：通假字，通缺，缺口。 襄：一詞多義，在這裏是上，漫上的意思。或：一詞多義，在這裏是有時的意思。絕：一詞多義，在這裏是斷的意思。

小題2:試題分析：翻譯雖乘奔御風，不以疾也時，要注意把雖（即使）、奔（奔馳的快馬）、以（比，如）等字詞翻譯準確。

小題3:試題分析：本題要求總結三峽景物的特點，然後對出對聯，即對聯的內容要能體現三峽景物的特點。從選文中，我們可以知道，三峽的山是重巒疊嶂，隱天蔽日，水流又急又快，兩岸上的景四季各有其特點，掌握了這些，我們就可以根據對聯的特點，對照着下句天高地厚華夏情對出上句。

《三峽》酈道元2

閱讀《三峽》一文，完成1～5題。

三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳！”

1．解釋下列句中加粗詞的意思。

①沿溯阻絕（ ）

②雖乘奔御風（ ）

③良多趣味（ ）

④哀轉久絕（ ）

2．酈道元堪稱寫水的高手，他用“_______________，_______________”描寫水勢盛大，又用“_______________，_______________”描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。（用原文的語句填空）

3．將下列句子翻譯成現代漢語。

自非亭午夜分，不見曦月。

__________________________

4．總結三峽的景物特點，給下面的對聯補出上聯。

_______________，天高地厚華夏情。

5．課文結尾引用漁歌有何作用？

__________________________

參考答案：

1．（1）逆流而上

（2）即使

（3）確實，實在

（4）斷絕，消失

2．夏水襄陵，沿溯阻絕素湍綠潭，迴清倒影

3．如果不是正午或半夜，是不能見到日月的。（意對即可）

4．示例：山險水急三峽景；山峻水清三峽美等。（答案不唯一）

5．渲染蕭瑟的秋景，表現旅人的哀愁（側面表現了漁民船伕的悲慘生活）。（言之有理即可）

《三峽》酈道元3

上課！

師：在波瀾壯闊、一瀉千里的長江上，有一處無比壯美的景觀，它彷彿是一串串璀璨的明珠，鑲嵌在我們的母親河上，它就是聞名世界的長江——

生：三峽。

師：好，先請同學們欣賞三峽的壯美風光。請大家看屏幕。（CAI顯示三峽風光）

師：人們都說，三峽美，三峽奇。那它美在哪裏，有奇在何處呢？這節課我們就跟隨北魏的酈道元，一起去領略三峽的魅力！（板書課題、作者）

師：下面老師先了解一下同學們已掌握的情況。先請大家齊讀一遍課文。

師：同學們讀得不錯。聲音洪亮，字音、停頓掌握得也不錯。請大家看屏幕，來做兩個題。哪位同學來說說下面幾句話的含義？（CAI顯示練習）

師：對他們的答案，同學們有不同看法嗎？

師：看來大家對語句含義理解得不錯。這是學習文言文很重要的一步。好下面我們來看看文章的內容。課文是按什麼順序寫景的？

生：先寫三峽的山，然後寫三峽夏、春冬和秋季的景色。

師：既然寫四季的景色，那爲什麼不按春夏秋冬的順序寫？

生：夏天的水氣勢宏大，洶涌澎湃，最能體現三峽的特色，所以先寫。春冬的水相似，所以一起寫。秋天的水很淒涼，所以最後寫。

師：的確，酈道元寫文章正是爲了突出三峽的特點。那這篇文章到底突出了三峽的什麼特徵呢？請同學們分別來說一說。

生：三峽的山非常高。

師：你從哪裏看出來的？

生：“重巖疊嶂，隱天蔽日”。還有“自非亭午夜分，不見曦月”，不到正午看不見太陽，不到午夜看不到月亮，說明山非常高。

生：三峽的山多，而且連綿。從“兩岸連山，略無闕處”可以看出來。

生：三峽夏天的水湍急，流速快。從“有時朝發白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也”可以看出來。

生：三峽的秋天十分淒涼。從“猿鳴三聲淚沾裳”可以看出來。

生：三峽的春冬水是清澈的，樹是茂盛的，山是險峻的。

師：酈道元抓住特徵，僅僅用155個字，就爲我們展現三峽無窮無盡的美景。這篇《三峽》被稱爲我國山水遊記的先導，被譽爲千古美文！今天我們就要反覆朗讀，來品味它的美，最後要有感情地背誦它。（板書：美讀）

師：要想品味文字之美，就必須學會運用想象，領略文中美景。做到“目中有景”。（板書：目中有景）

師：下面請同學們自己讀課文，邊讀邊想象文中描繪的景色，準備用“三峽的 美”說一句簡單的話。

（生讀，老師巡視）

師：三峽美景無限，老師先來說兩句。三峽的水美。三峽的秋色美。哪位同學來說說？

生：三峽的山美。

生：三峽的春冬美。

生：三峽的瀑布美。

生：三峽的樹美，花美，高山美，歌聲美。

師：現在我們的腦海裏有一點模糊的影象了，怎麼讓這影象更清楚一些呢？我們接着剛纔的那句話再說一段話，來具體描述一下三峽的景色。

師：老師先來做個示範。（CAI顯示文字）

師：三峽的春冬美。你看，雪白的急流，迴盪着粼粼的清波；碧綠的深潭，晃動着秀美的倒影。還有那絕壁上的怪柏，蒼勁嶙峋；還有那 “懸泉瀑布”，水聲陣陣，細沫飄灑，讓人心馳神往。

師：請同學們自己準備一下，先在組裏說說。

（生交流，師巡視）

師：哪位同學來說說？

生：三峽的山美。你看：它們高聳入雲，連綿不絕，隱天蔽日。

生：三峽的夏天美。你看：湍急的水流，阻絕了上行下行的船隻，從白帝城到江陵，1200餘里，一天就到達了。

生：三峽的春冬美。你看：水流湍急如白練，潭水碧綠如翡翠。怪柏、小草欣欣向榮，懸泉瀑布飛流直下。

生：三峽的秋天美。你看：高處有哀囀的猿鳴，江上有悽婉的吟唱，讓人動情。

師：三峽美景讓人賞心悅目。請同學們帶着對美景的想象，出聲朗讀課文。

師：寫景是爲了抒情，這篇文章表達了怎樣的感情呢？

生：表達了對祖國河山的熱愛之情。

師：那在寫山、水、四季的時候，文中表達的感情一樣嗎？

生：寫山突出了高峻。給人一種恐怖的感覺。

師：讓人油然而生敬畏之情。

生：寫春冬之景，表現了寧靜的感覺。

師：作者認爲春冬的景色如何？

生：“良多趣味”。

師：是很欣賞的。那三峽夏天的水給人什麼感受？

生：多。洶涌澎湃。

師：在這樣的江水中航行有什麼感覺？

生：爽。

師：記得《三國演義》的主題歌嗎？第一句是什麼？

生：“滾滾長江東逝水”。

師：在長江的滾滾洪濤中，如果駕一葉扁舟，有什麼感覺？

生：無以自主。隨流飄蕩。

生：恐懼。

師：夏天的三峽水大流急，這時船隻是不能通行的。爲什麼還會有“朝發白帝，暮到江陵”的說法？

生：那是因爲有皇帝的命令必須傳達。

師：一句“朝發白帝，暮到江陵”不但寫出了水流之急，也暗示了過去公文傳遞的艱辛、危險與無奈。唐代詩人李白也曾寫過一首詩，表現三峽的水，題目是——

生：《早發白帝城》。

師：我們一起來背一背。

生：“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

師：這首詩所表達的感情與課文一樣嗎？

生：不一樣。這首詩所表達的心情是愉快的。

生：李白的心情與傳遞公文的人不一樣。

師：李白是在遊覽祖國山川，心情輕鬆愉快，所以即使聽到猿猴的啼叫也覺得是在爲自己的行程伴奏。這和課文中引用的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，所表達的感情一樣嗎？

生：不一樣。課文中是一種淒涼的感情。

師：爲什麼會不一樣呢？

生：因爲人們的心情不同吧。

師：是啊。心境不同，時令不同，人的感受就不同。秋天，萬木凋零，林寒澗肅，已讓人感到陣陣寒氣，再加上悽苦的猿鳴，怎能不讓艱辛勞作的漁人落淚呢？

師：下面請同學們帶着對課文的理解，把課文讀給旁邊的同學聽。

（生互讀）

師：同學們讀得都很投入。不過，要想感動別人必須先感動自己。讀的時候，一定要調動自己的生活積累，投入自己的真實情感，用心體會山的高峻，水的湍急，春冬的靜謐，秋的淒涼，就是要做到“心中有情”。（板書：心中有情）

師：這樣美美地讀，大家一定會有更新的體驗。請大家反覆朗讀課文，爭取背過。

（生讀課文）

師：文言文不同於現代文，讀的時候要舒緩一些。老師先來給同學們示範着背一下。

（CAI顯示三峽的圖片，播放優美的音樂。師有感情地背誦課文）

師：下面請同學們帶着自己的理解齊背課文。

（生有感情地背誦課文）

《三峽》酈道元4

《三峽》（酈道元）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

【譯文】

在三峽七百里當中，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。

在夏天水漲、江水漫上小山包的時候，上行和下行的船隻都被阻，不能通航。有時皇帝的命令要急速傳達，這時候只要清早坐船從白帝城出發，傍晚便可到江陵。中間相距一千二百里，即使騎着駿馬，駕着疾風，也不如它（指乘船）快。

在春、冬兩個季節，雪白的急流，碧綠的深潭，迴旋着清波，倒映着各種景物的影子。在極高的山峯上，生長着許多奇形怪狀的柏樹，在山峯之間，常有懸泉瀑布飛流衝蕩。水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。

在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續不斷，非常淒涼怪異。空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉，很久很久才消失。所以漁歌唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

【註釋】

兩岸連山，略無闕處（兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方。略無：毫無。闕：通“缺”。） 自非亭午夜分，不見曦月（亭午：正午。 夜分：半夜。 曦：日光，這裏指太陽。） 至於夏水襄陵（襄：上。） 沿溯阻絕（沿：順流而下。）

雖乘奔御風（奔：這裏指飛奔的馬。）

不以疾也（沒有這麼快。 以：及、趕上。 疾：快。）

則素湍綠潭（素湍：白色的急流。） 迴清倒影（回清：迴旋的清波。）

絕巘多生怪柏（絕巘：極高的山峯。） 飛漱其間（飛漱：急流衝蕩。）

清榮峻茂（水清，樹榮（茂盛），山高，草盛。）

每至晴初霜旦（晴初：天剛晴。 霜旦：下霜的早晨。）

屬引悽異（屬引：接連不斷。 屬：連續。 引：延長。）

【文學常識】

酈道元，南北朝時北魏地理學家。《水經注》是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作，還具有較高的文學價值。

【課文分析】

《三峽》以凝練生動的筆墨，寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色。

作者抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，來往的船隻都被阻絕了。“春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”雪白的激流，碧綠的潭水，迴旋的清波，美麗的倒影，使作者禁不住讚歎“良多趣味”。而到了秋天，則“林寒澗肅，常有高猿長嘯”，那悽異的叫聲持續不斷，在空曠的山谷裏“哀轉久絕”。三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。

作者寫景，採用的是大筆點染的手法，寥寥一百五十餘字，就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。寫春冬之景，着“素”“綠”“清”“影”數字；寫秋季的景色，着

“寒”“肅”“悽”“哀”數字，便將景物的神韻生動地表現了出來。

文章先寫山，後寫水，佈局自然，思路清晰。寫水則分不同季節分別着墨。在文章的節奏上，也是動靜相生，搖曳多姿。高峻的山峯，洶涌的江流，清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉的猿鳴，悲涼的漁歌，構成了一幅幅風格迥異而又自然和諧的畫面，給讀者以深刻的印象。

《三峽》酈道元5

一、教學目標設計

1、認知目標

①理解文章內容，把握三峽的景物特徵

②瞭解三峽的相關知識。

2、能力目標

培養學生在Internet上搜集、整理資訊的能力。

3、情感目標

①培養學生熱愛祖國大好河山的感情。

②培養學生的環保意識。

二、 教材內容及重點、難點分析

1、教材內容分析

《三峽》是我國南北朝時期著名地理學家酈道元所作的一篇寫景散文，它以簡潔凝練、富有概括力的語言描繪了長江三峽四季風光之美，歌頌了祖國的大好河山，抒發了對祖國山河的摯愛之情。它即是優秀的學術著作，又是優美的文學篇章。

2、教學重點分析

把握三峽的景物特徵是本節課的教學重點，《三峽》是一篇寫景散文，全文總分結合，全面描寫了長江三峽的壯麗景色，總寫氣勢恢弘，分寫特徵鮮明。同是三峽四季景色，特點絕不相同。寫夏季作者抓住江水的浩蕩，以“雖乘奔御風，不以疾也”突出了流速之快，春冬季作者則抓住清澈來寫，“迴清倒影”的“素湍綠潭”，加上“飛潄其間”的“懸泉瀑布”，真是別有一番情趣。描寫秋季的巫峽時，作者則透過寫猿鳴來突出它的淒涼氣氛。

針對大多數學生沒有去過三峽，對三峽景觀沒有形成形象認識，而文言文又較難理解，開成具體可感形象有一定困難的實際情況，指導學生上網瀏覽相關網站有關三峽的圖片、視頻檔案、文字說明等內容，幫助學生建構起對三峽景觀特點的形象化認識。

3、教學難點分析

本文的教學難點是翻譯課文，理解課文內容。而且這篇課文自身相對於其他文言文也具有一定的難度。因此採用了鼠標劃過熱區響應解釋字詞(即指即譯的方法)，超文字連結翻譯全文來輔助文言文教學，使學生更迅速、更直觀地瞭解字詞句的具體含義，而且更方便學習效果的自我測試。

三、教學對象分析

本節課的授課對象是初中生，他們具有較強的形象思維能力和習慣，並具有強烈的好奇心，易於在形象思維和學習興趣方面進行啓發與引導；但由於剛剛接觸文言文，對文言文學習方法、技巧的生疏會使學生僅僅着眼於字詞句的翻譯，給文章整體的理解帶來一定困難。因此，在利用超級文字解決字詞句理解，提高課堂效率的基礎上，讓學生訪問相關網站，在教師的指導下自主學習，提高學習興趣，增加感性認識，從而整體把握課文的意義、

四、教學策略及教法設計

主要採用自主學習的教學方法。學生在教師的指導下，透過搜尋整理網絡資訊資源，完成對教學重點的意義建構。並對搜尋整理資訊過程中出現的問題進行發散研究性學習，實現知識的外化。

五、教學媒體設計

在接入Internet的計算機多媒體網絡教室進行授課。利用網絡視頻播放創設情境；利用多媒體課件展示教學目標，突破文言文翻譯的難點，總結景物特徵；利用國際互聯網完成對三峽景物特徵的意義建構和研究性問題的提出與解決。

《三峽》酈道元6

三峽 酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！

10．下列語句中朗讀節奏停頓不正確的一項是（2分）

A．至於/夏水襄陵B．絕 /多生怪柏

C．雖/乘奔御風D．常有高/猿長嘯

11．對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是（2分）

A．隱天蔽日（隱瞞） B．良多趣味（確實）

C．絕多巘生怪柏（山峯） D．哀轉久絕（消失）

12．下列句子中加點的之與春冬之時中的之用法和意思相同的一項是（2分）

A．何陋之有 B．予嘗求古仁人之心

C．已而之細柳營 D．策之不以其道

13．下面對本文內容理解不正確的一項是（2分）

A．本文第一段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。

B．本文第二段寫水勢，先寫水之速，再寫水之盛。

C．作者將景物寓於四季變化中來描寫，將靜態景物動態化。

D．本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發了作者熱愛祖國山河的情懷。

14．用現代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）

（1）自非亭午夜分，不見曦月。

譯文：

（2）雖乘奔御風，不以疾也。

譯文：

【答案】10．D（高猿是一個偏正式的語言單位，定語與中心語之間不停頓） 11．A（隱是遮蔽的意思） 12．B（A項是表倒裝的助詞，可不譯；C項是動詞，去的意思；D項是代詞，它的意思；題幹中的例句與B項都是結構助詞，的意思） 13．B（選文第二段先寫水之盛，再寫水之速）（以上四道選擇題均爲2分） 14．（1）如果不是（晴朗的）正午或半夜（1分），是不能見到日月的（1分）。 （2）即使騎着馬，駕着風（1分），也沒有這樣迅速（1分）。 （20xx年湖南婁底中考語文試題）

（二）

三峽 酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影，絕減多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其問，清榮峻茂， 良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌 曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!

9．用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)

重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

10．酈道元堪稱寫水的高手，他用口口口口，口口口口描寫水勢盛大，又用口口口口，口口口口描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。(用原文的語句填空)(2分)

11．文末描寫高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕，突現了三峽的什麼特點?(3分)

【答案】

9．重重的懸崖，層層的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。

10．夏水襄陵沿溯阻絕（1分）素湍綠潭迴清倒影（1分）

11．一是突現了三峽秋季悽清肅殺的環境特點；二是突現三峽山高、峽長、嶺連的地形特點。（答對l點得1分，全對得3分） （20xx年廣東省中考語文試題）

（三）

閱讀下面[甲]、[乙]]兩個文言選段，作6-9題

[甲] 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

（節選自酈道元《三峽》）

[乙] 二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峯巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無此奇。然十二峯者不可悉見。

所見八九峯，惟神女峯最爲纖麗奇峭。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳③，惟神女峯上有白雲數片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。

（節選自陸游《入蜀記》）

【註釋】①祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。③翳：遮蓋，這裏指雲。

6.解釋下面句中加點字的意思。（2分）

①沿溯阻絕。 絕：

②或王命急宣。 或：

③不以疾也。 疾：

④然十二峯者不可悉見。 悉：

7．用現代漢語說說下面句子。（4分）

①清榮峻茂，良多趣味。

②議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。

8．[甲] [乙]兩文都寫到山，兩文段所寫的山各有着怎樣的特點？（4分）

9．[甲] [乙]兩文段所抒發的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？（3分）

【答案】6. ①斷②有時③快④全，都 7. ①水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮 ②議論的人說泰山、華山、衡山、廬山都沒有這種奇異的景象。 8.［甲］文段寫羣山具有連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點。［乙］文段描繪的巫山及其神女峯具有高、奇、秀等特點。 9.對祖國壯麗山川的熱愛與讚美之情。

《三峽》酈道元7

《三峽》

朝代：南北朝

作者：酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。(闕 通：缺)

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。(溯 同：泝)

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。(巘 寫作：山獻)

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

譯文

在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方;重重疊疊的懸崖 峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。

等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，下行或上行的船隻都被阻擋了，不能通航。有時候皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕着疾風，也不如它快。

等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流,迴旋的'清波。碧綠的潭水倒映着各種景物的影子。極高的山峯上生長着許多奇形怪狀的柏樹，山峯之間有懸泉瀑布飛流衝蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。

在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續不斷，非常淒涼怪異，空蕩的山谷裏傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

註釋

(1)自：在，從

三峽：指長江上游重慶、湖北兩個省級行政單位間的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。三峽全長實際只有四百多裏。

(2)略無：毫無，完全沒有。闕：通“缺”，空缺。

(3) 嶂(zhàng)：直立如屏障一樣的山峯。

(4)自非：如果不是。自：如果。非：不是

(5)亭午：正午。夜分：半夜。

(6)曦(xī)：日光，這裏指太陽。

(7)襄(xiāng)：上，這裏指漫上。 陵：大的土山，這裏泛指山陵。

(8)沿：順流而下(的船)。溯：逆流而上(的船)。

(9)或：有的時候。王命：皇帝的聖旨。宣：宣佈，傳達。

(10) 朝發白帝：早上從白帝城出發。白帝：城名，在重慶奉節縣東。朝：早晨

(11)江陵：今湖北省荊州市。

(12)雖：即使。 奔：奔馳的快馬。御：駕着，駕駛

(13)不以：不如。此句謂和行船比起來，即使是乘奔御風也不被認爲是(比船)快，或爲“以”當是“似”之誤。(見清趙一清《水經注刊誤》) 疾：快。

(14)素湍：白色的急流。素：白色的。綠潭：碧綠的潭水。

(15)迴清倒影：迴旋的清波，倒映出(山石林木)的倒影。

(16)絕巘(yǎn):極高的山峯。絕：極。巘：高峯

(17)懸泉：懸掛着的泉水瀑布。飛漱：急流衝蕩。漱：衝蕩。

(18)清榮峻茂：水清，樹榮(茂盛)，山高，草盛。

(19) 良：實在，的確，確實。

(20) 晴初：(雨後或雪後)天剛剛放晴的時候。霜旦：下霜的早晨。

(21)屬引：連續不斷。屬(zhǔ)：動詞。連接。引：延長。悽異：淒涼怪異。

(22)哀轉久絕：悲哀婉轉，猿鳴聲很久才消失。絕：消失，停止。轉：通“囀”鳴叫。

(23)巴東：漢郡名，在今重慶東部雲陽，奉節，巫山一帶。

(24)三聲：幾聲。這裏不是確數。

(25)沾：打溼。

(26) 裳(cháng)：衣服。

詩人簡介

酈道元(約470—527)，字善長。漢族，范陽涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理學家、散文家。仕途坎坷，終未能盡其才。他博覽奇書，幼時曾隨父親到山東訪求水道，後又遊歷秦嶺、淮河以北和長城以南廣大地區，考察河道溝渠，蒐集有關的風土民情、歷史故事、神話傳說，撰《水經注》四十卷。文筆雋永，描寫生動，既是一部內容豐富多彩的地理著作，也是一部優美的山水散文彙集。可稱爲我國遊記文學的開創者，對後世遊記散文的發展影響頗大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，已佚。

賞析

酈道元的《三峽》(選自《水經注》)是一篇著名的山水之作，只用不到區區200字的篇幅，作者描寫了三峽錯落有致的自然風貌。全文描寫隨物賦形，動靜相生，情景交融，情隨景遷，簡潔精練，生動傳神。

作者用“自三峽七百里中”起筆，既交代了描寫對象，又介紹了其總體長度。

接着，作者先寫山，用“兩岸連山，略無闕處”寫山之“連”，“重巖疊嶂，隱天蔽日”寫山之“高”，又用“自非亭午夜分，不見曦月”側面烘托，讓人進一步感到三峽的狹窄，寥寥數筆形象地勾勒出三峽磅礴逶迤、雄偉峭拔的整體風貌，使讀者很快被三峽的雄險氣勢所吸引。

水是山的眼睛。作者按自然時令來寫水，先寫水勢最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻絕”正面描寫水勢之險惡、水位之高、水流之急。“朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”，透過對比、誇張更加突出了夏季江水暴漲後的水流之疾。再寫水勢減小的春冬，此時的三峽可用一“秀”字概括。“素湍”“綠潭”，兩種色彩、兩種情態，動靜交織，對比鮮明;“怪柏”“懸泉”“瀑布”，也是有靜有動、有聲有色，山水樹木交匯其中，蔚爲奇觀。“清榮峻茂”一句話四字寫四物：“清”字寫水，“峻”字寫山，“榮”字寫柏樹，“茂”字寫草。“良多趣味”，又摻入了作者的審美意趣，使得詩情畫意融爲一體。寫秋水，作者用一“霜”字暗示，寫三峽秋景的清寒，並用猿鳴來烘托蕭瑟的秋高，讓人不勝淒涼。

作爲描寫山水之作並非單純寫景色，而是以情託景(如“良多趣味”托出春冬景色之佳，“猿嘯”“悽異”托出秋季景色之涼)，緣情入景(如開頭幾句體現了初賞三峽的總體之情，使人頓有雄偉奇險之感，以下再分寫時而悚懼，時而欣喜，時而哀悽的四季之情)，作者以情而非四季的順序來佈局謀篇。

凡景語皆情語，初學寫作者，寫景狀物要做到寫出其特點，要和自己的思想感情相一致。

《三峽》以凝練生動的筆墨，寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色。作者抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，來往的船隻都被阻絕了。“春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”雪白的激流，碧綠的潭水，迴旋的清波，美麗的倒影，使作者禁不住讚歎“良多趣味”。而到了秋天，則“林寒澗肅，常有高猿長嘯”，那悽異的叫聲持續不斷，在空曠的山谷裏“哀轉久絕”。三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。作者寫景，採用的是大筆點染的手法，寥寥一百五十餘字，就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。寫春冬之景，着“素”“綠”“清”“影”數字;寫秋季的景色，着“寒”“肅”“悽”“哀”數字，便將景物的神韻生動地表現了出來。文章先寫山，後寫水，佈局自然，思路清晰。寫水則分不同季節分別着墨。在文章的節奏上，也是動靜相生，搖曳多姿。高峻的山峯，洶涌的江流，清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉的猿鳴，悲涼的漁歌，構成了一幅幅風格迥異而又自然和諧的畫面，給讀者以深刻的印象。引用的詩句表現了突出山高水長的特點同時渲染三峽秋色悲寂淒涼的氣氛。

《三峽》酈道元8

1、 文學常識：

作者：酈道元 ， 北魏著名地理學家、散文家 。《三峽》一文出自《水經注》這是記敘我國古代水道的一部地理書。

2、實詞：

自：從。 空谷傳響：回聲 襄：漫上。 漱，這裏是沖刷的意思。

沿：順流而下。 溯：逆流而上。 御：駕。 獻：山峯。

良：實在、真。 肅：寂靜。 屬 ：連續。 引：延長。

絕：消失。 素；白色 旦；早晨。 漱，這裏是衝蕩的意思。

嶂：像屏障一樣的高山。 朝：早晨。 清榮峻茂曦月：陽光，月亮。曦，早晨的陽光，這裏指陽光……

3、特殊用法：奔：飛奔的馬。 湍：急流的水。 三聲：幾聲。三，這裏不是確數

4、 區別：

屬：屬引悽異（連續） 絕：久絕（消失）。 自三峽……（從）

有良田美池桑竹之屬 （類） 絕 獻（山峯）：極 自非……（如果）

屬予作文以記之（囑咐）。 阻絕：斷

5、通假字：闕；同“缺”，中斷。

6、重點句翻譯：

自非亭午夜分不見曦月至於夏水襄陵，沿溯阻絕，雖乘奔御風不以疾也。

素湍綠潭，迴清倒影，：白色的急流，迴旋着清波，碧綠的深水，映出了（山石林木的）的倒影。

常有高猿長嘯，屬引悽異

7、理解性背誦：

1）寫山連綿不斷（長）的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處

2）寫山高峻的句子：重巖疊嶂，隱天蔽日。從側面烘托山峯陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不見曦月。

3）寫夏水的句子：（1）寫水勢兇險的句子：夏水襄陵，沿溯阻絕。

（2）寫水流湍急的句子：有時朝發白帝，暮到江陵。

4）寫春冬三峽水的特點的句子：素湍綠潭，迴清倒影。

5）烘托三峽秋景淒涼的語句是；空谷傳響，哀轉久絕。

6）引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。“（引用漁歌作用：進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋季肅殺、淒涼氣氛）

7、結構。結構：文章先總寫三峽地貌，（總寫）（第一段），再寫三峽四季壯麗景色，（分寫）（第二段）

8、文章表現作者怎樣的思想感情：表現作者對祖國山水的熱愛之情。

9、運用：

（1）20xx年6月，世界人民見證了”三峽蓄水315“高峽出平湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰”巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。“的三峽秋日的淒涼景象將一去不復返。

（2）由李白的”朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。“這一詩句，你想到《三峽》中與此意境相同的句子是：朝發白帝，暮到江陵。

10、探討：

（1）文章爲何先寫夏而後寫春冬、秋，春冬爲何放在一起寫？

（2）文章第一段寫山，第二段寫水，這樣安排的目的是什麼？（寫山的特點，爲寫水設定了條件或爲下文作鋪墊，山高水的落差大，水速自然急速。）

11、欣賞：

（1）你喜歡文中那一點？說出喜歡的原因。如；用詞精當，趣；表愉快心情。或 引用漁歌起反襯作用。

（2）本文語言精緻、洗煉，用語俏麗貼切，選一點分析。

（如：描寫三峽深秋清幽靜寂，說明人們感傷程度。如：描寫三峽春冬時，因急流險灘，雪浪飛濺，故以”素“字修飾”湍“，因潭水澄碧，深沉寧靜，故以”綠“字修飾”潭“字。飛漱其間。的”飛“字。答：”飛“形象一寫出了瀑布從天而降，落下深谷的氣勢。）

《三峽》酈道元9

原文

自（1）三峽山七百里中，兩岸連山，略無闕處（2）；重巖疊嶂(3)，隱天蔽日，自非（4）亭午夜分（5），不見曦（6）月。

至於夏水襄陵（7），沿溯（8）阻絕。或王命急宣（9），有時朝發白帝（10），暮到江陵（11），其間千二百里，雖乘奔御風（12），不以疾也（13）。

春冬之時，則素湍綠潭（14），迴清倒影（15）。絕巘（yǎn）（16）多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間（17），清榮峻茂（18），良(19)多趣味。

每至晴初霜旦（20），林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異（21），空谷傳響，哀轉久絕（22）。故漁者歌曰：“巴東三峽山巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

註釋

（1）自：在，從

三峽山：指長江上游重慶、湖北兩省間的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。三峽山全長實際只有四百多裏。

（2）略無：完全沒有。闕：通“缺”，中斷 。

(3) 嶂(zhàng)：高峻險拔如屏障一樣的山峯。

（4）自非：如果不是。自：如果。非：不是

（5）亭午：正午。夜分：半夜。

（6）曦(xī)：日光，這裏指太陽。

（7）襄（xiāng），上。 陵，丘陵，小山包

（8）沿：順流而下（的船）。溯(sù)：逆流而上（的船）。

（9）或：有時。王命：皇帝的聖旨。宣：宣佈，傳達。

（10） 朝發白帝：早上從白帝城出發。白帝：城名，在重慶奉節東。朝：早晨

（11）江陵：今湖北省江陵縣。

（12）雖：即使。 奔：奔馳的馬。御：駕着

（13）不以：不如。此句謂和行船比起來，即使是乘奔御風也不被認爲是（比船）快，或爲“以”當是“似”之誤。(見清趙一清《水經注刊誤》) 疾：快。

（14）素湍：白色的急流。素：白色的。綠潭：碧綠的潭水。

（15）迴清倒影：迴旋的清波，倒映出山石林木的倒影。

（16）絕巘(yǎn):極高的山峯。絕：極高。巘：山峯

（17）懸泉：懸掛着的泉水瀑布。飛漱：急流衝蕩。漱：沖刷。

（18）清榮峻茂：水清，樹榮，山高，草盛。

(19) 良：實在，的確。

（20) 晴初：天剛晴。霜旦：下霜的早晨。

（21）屬引：連續不斷。屬(zhǔ)：動詞。連接。引：延長。悽異：淒涼怪異。

（22）哀轉久絕：悲哀婉轉，很久才消失。絕：消失。

（23）巴東：漢郡名，在現在重慶東部雲陽，奉節，巫山一帶。

(24) 沾：打溼。

(25) 三聲：幾聲。這裏不是確數

(26) 裳（cháng）：衣裳。

翻譯

在七百里長的三峽山中，兩岸都是相連的高山，中間沒有空缺的地方。重重疊疊的山峯像屏障一樣，遮住了天空和太陽。如果不是正午或半夜，就看不到太陽和月亮。

到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時候，順流而下和逆流而上的船隻都被阻隔了。 如果有時皇上的命令要緊急傳達，早晨從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百多裏，即使騎着奔馳的快馬，駕着風，也不如船行的快啊。

每到春季和冬季，白色的急流，迴旋着清波，碧綠的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生長着許多奇形怪狀的柏樹，懸掛着的瀑布衝蕩在岩石山澗中，水清、樹榮、山高、草盛，實在是有許多趣味。

每到秋雨初晴、降霜的時候，樹林山澗一片清涼寂靜，經常有猿猴在高處長嘯，叫聲不斷，聲音淒涼怪異，空蕩的山谷裏傳來了回聲，悲哀婉轉，很長時間才消失。所以打魚的人唱道：“巴東三峽山巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

劃分朗讀節奏: 名字：“三峽山”

自 / 三 峽 七 百 裏 中 ， 兩 岸 / 連 山 ， 略 無 /闕（quē） 處 。 重（chóng） 巖 / 疊 嶂（zhàng） ， 隱 天 / 蔽 日 。 自 / 非 亭 午 夜 分 ， 不 見 曦（xī ）月 。

至 於夏 / 水 襄（xiāng） 陵 ， 沿/ 溯（sù） 阻 絕 。 或 / 王 命 急 宣 ， 有 時 / 朝（zhāo ）發 白 帝 ， 暮 到 / 江 陵 ， 其間（jiān ）/ 千 二 百 裏 ， 雖 / 乘 奔（bēn ）御 風 ， 不 以 / 疾 也 。

春 冬 之 時 ， 則 / 素 湍（tuān） / 綠 潭 ， 回 清 / 倒 影 。 絕巘（yǎn） / 多 生 怪柏（bǎi） ， 懸 泉 / 瀑 布 ， 飛 漱（shù） / 其 間 。 清 / 榮 / 峻 / 茂 ， 良 多 趣 味 。

每 至 / 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 / 澗 肅 ， 常 有 / 高 猿 長 嘯 ，屬（zhǔ ）引 /悽 異 ， 空 谷 / 傳 響 ， 哀 轉 / 久 絕 。 故 / 漁 者 歌 曰 ：“ 巴 東 三 峽 巫 峽 長（cháng）， 猿 鳴 三 聲 淚 沾 裳 （cháng） 。”

古今異義詞

1.或王命急宣 （或 古義：有時

今義：常用於選擇複句的關聯詞）

2.至於夏水襄陵 （至於 古義：一個動詞“到”和一個介詞“於”【 連詞】承上啓下（到了）

今義：常連在一起，表示另提一事）

3.雖乘奔御風 （雖 古義：即使

今義：雖然）

4.淚沾裳 （裳 古義：古人的下衣

今義：衣服）

5.不以疾也 （疾 古義：快

今義：疾病）

6.良多趣味 （良 古義：真，實在

今義：好）

7.屬引悽異（屬 古義：連續

今義：屬於）

8.猿鳴三聲淚沾裳（三聲 古義：幾聲，不是確數

今義：三聲）

一詞多義

①自：自三峽山七百里中（在）

自非亭午夜分（如果）

②絕：沿溯阻絕（斷絕）

絕巘（寫作‘山’字旁在一個奉‘獻’的‘獻’）多生怪柏（極，最）

哀轉久絕（消失）

率妻子邑人來此絕境 （與世隔絕） 羣響畢絕：停止

以爲妙絕：極點

③清：迴清倒影（清波）

清榮峻茂（水清）

④屬: 屬引悽異 (屬(zhǔ)：動詞。連接)

屬予作文以記之 （通“囑”囑咐）

有良田美池桑竹之屬 （類）

良：清榮峻茂，良多趣味（實在，的確）

此皆良實，志慮忠純（善良）

疾：雖乘奔御風，不以疾也（快）

矜（guān）、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養（病）

通假字

① 略無闕處（“闕”通“缺”，空缺 這裏指中斷）

② 哀轉久絕（“轉”通“囀”，婉轉）

詞類活用

①雖乘奔御風，不以疾也。（奔：動詞用作名詞，奔馳的快馬）

②迴清倒影（清：形容詞用作名詞，清波）

③晴初霜旦（霜：名詞用作動詞，降霜、下霜）

④空谷傳響（空谷：名詞作狀語，在空蕩的山谷裏）

⑤素湍綠潭（湍：形容詞用作名詞，指急流）

⑥林寒澗肅（寒，清涼；肅，寂靜。寒、肅，在句中充當謂語。形容詞活用爲動詞。）

特殊句式

1．兩岸連山：省略句，省略定語“三峽山”。

2．重巖疊嶂：省略句，省略主語“兩岸”。

重點語句翻譯

1、雖乘奔御風，不以疾也。

譯：即使騎着快馬，駕着風，也不如它（乘船）快。

2、清榮峻茂，良多趣味。

譯：水清，樹榮（茂盛），山高，草茂，實在是趣味無窮。

3、至於夏水襄陵，沿溯阻絕。

譯：到了夏天江水漫上兩岸的山丘，順流而下逆流而上的船隻都被阻擱了。

4、空谷傳響，哀轉久絕。

譯：空蕩的山谷裏傳來回聲，悲哀婉轉，很長時間才消失。

5、自非亭午夜分，不見曦月。

譯：如果不是正午就看不到太陽，如果不是半夜，就看不到月亮。

6、重巖疊嶂，隱天蔽日。

譯：層層疊疊的山峯像屏障一樣把天空和太陽都遮蔽了。

7、兩岸連山，略無闕處。

譯：兩岸都是相連的高山，完全沒有空缺的地方。

賞析

本文是《水經注》中《江水》中的“（江水）又東過巫縣南，鹽水從縣東南流注之”的一條注。記敘了長江三峽山雄偉壯麗的奇景，能激發人們熱愛祖國大好河山的感情。

“自三峽山七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。”總寫三峽山的特點：山高嶺連，中間狹窄。“自三峽山七百里中”，交代峽之長，接着指出兩岸山的特點在於“連”。“略無闕處”，毫無殘缺的地方，進一步寫“連”。下面接着寫山的“高”。山峯相重，羣山復疊，山上壘山，說明山高。山隱，遮蔽住太陽匿於天空，從另一個角度寫山的高。“重”和“疊”，就山本身的狀態寫其高，是俯瞰而得；“隱”和“蔽”，以天和日來襯其高，乃仰視所見。下面兩句，則以特定條件下的情景形象地綜合表現以上特點。只有正午和半夜的時候才能見到太陽和月亮。如果不是“兩岸”連山，哪怕只有一岸連山，也不會形成這種狀況；如果連山有缺，其他時間於缺處也能見到日月；如果連山不高，也不必待到這時才見日月；如果三峽山不窄，其他時候也可見到日月。正午見日，夜半見月，由特定條件充分顯示了三峽山特點。

“至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。”寫夏季三峽山情景：水漲流速，交通阻斷。夏季水漲，淹了山陵，上行和下航的船隻都被阻絕了。這裏所寫的是水勢大水流速情況下的通例。下舉一特例，以進一步證明水速。只有王朝的緊急命令要向各地傳達時，纔會有航船。這一方面照應了平常情況下是“沿溯阻絕”的，同時藉此可寫出船行之快。朝發白帝，暮到江陵，補筆交代“其間千二百里”，則時速約爲百里，加上更用奔馬和疾風作比較，給人的感受也就更爲形象而深刻了。

本節承上段而來。上段寫三峽山山的特點，爲本節寫水設定了條件。山高，則水的落差大，山高自然流急。山連，則水不得他泄，必然盡在漕中。峽窄，則斷面小，單位面積裏的水的流量也就大。水“漲”的因素和峽的特點及條件，構成了水流的湍急。作者是爲江水作注，重點是寫水，而水以夏季爲盛，故先寫“夏水”。爲寫水勢，先寫山勢，這既能揭示水速的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，能形成一幅險峻壯奇的圖畫。

“春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。”寫春冬時三峽山情景：水退潭清，風景秀麗。以“春冬之時”領起，很自然地轉換了描寫對象，時易則景異，鏡頭中搖出了另外一種景象。白色的急流回映着清光，綠色的水潭倒映着景物的影子。這裏先寫俯視江中所見。“湍”是動態，“潭”爲靜境。以“素”飾“湍”，水如白練，明淨輕快，上有清光回照，白中間青，水光變幻。深水爲潭，以“綠”飾“潭”，益見深沉寧靜。水中有影，則水平如鏡，倒影入潭，更覺風光秀麗。急流上波光粼粼，深潭裏景物重重，動靜相雜，色彩各異，相映成趣，堪稱秀麗雋逸。下文即寫仰視所見，由峽底寫到山上。以“絕”狀山，以“怪”寫柏，道出了當地的自然特徵。山岩陡削，高聳入雲，故爲“絕”。山上的柏樹，托足於岩石之間，正午之時方見日光，它要曲體向陽，加之峽窄風大，自然枝幹扭曲，何況年代久遠，當然要變成“怪”形。在這人跡罕至、鳥獸少見的境地，“怪柏”顯示着旺盛的生命力和堅強的意志，給山水之間投進了一股生命的活流，使人頓覺生意盎然。作者寫此，還只是給“懸泉瀑布”勾勒出一個背景。山靜、泉飛、柏怪、水奇，靜中有動，聲色紛沓，山水相配，構成了一幅挺拔超脫的圖畫，這和“素湍綠潭，迴清倒影”又大爲異趣。最後作者總括說：水清、木榮、山峻、草茂，實在富有趣味。以極爲精練的四字，狀寫了四種景物，且各具特色，由景境匯出了作者的心境。

作者將冬春二季放在一道寫，要兼及兩季的特點。冬季水竭，纔會出現“素湍綠潭”，春天物鮮，始有草木“榮茂”。本節所寫與上節所述，意趣迥異。夏水急猛，春水潺；夏水多險，春水富趣。作者認爲三峽山風光“良多趣味”，和封建士大夫對三峽山“悉以臨懼相戒”的思想感情大相徑庭。

“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：‘巴東三峽山巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!’”寫秋天三峽山情景：水枯氣寒，猿鳴淒涼。以“霜旦”的“霜”暗指秋季，開筆多變。接着以實景補足前意，林澗之間，清冷肅穆。這時已無江水喧騰，也不見草木爭榮，而是充滿了悽清肅殺的氣氛。寫秋峽以代表性事物猿來表現，寫猿又分兩層，一是直接敘述，一是引漁歌爲證。寫猿又圍繞着“山”和“哀”兩個重點，從而顯示秋峽的特色。以“高”形容猿，指明是高山上的猿，以“長”形容嘯，送聲長遠，暗示是在長峽之中。“空谷傳響”，直言在山中。“久絕”，迴應“兩岸連山，略無闕處”。寫漁歌也是一言“峽長”，一言聲哀。從猿鳴之中，使人進一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長，同時山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。

本文雖屬節選，但全文結構嚴謹，佈局巧妙，渾然一體，尤其作者在描山摹水上更見功力。由於作者曾“踐躋此境”，有具體感受，所以能掌握三峽山的特點和不同季節的風貌。首先，作者採取先大而小，先總後分的辦法，按季節分層次，寫得起迄分明，各具特色。其次，善於選取富有特徵性的事物，寥寥幾筆，使境界全出，叫讀者恍如身臨其境。如以“朝發白帝，暮到江陵”表現水流湍急，以“素湍綠潭，迴清倒影”形容江水澄澈，風光嫵媚，以“空谷傳響，哀轉久絕”渲染猿鳴幽悽、山谷空曠，都言簡意賅，情景交融。再次，各個部分，各有側重，互相映襯，互相補充，從不同角度寫出了三峽山特色，而下面的三個部分，又都圍繞着首段關於山峽總的特點來寫。最後，作者運筆富於變化，有正面落筆，有側面烘托，有粗線勾勒，有工筆細描，有明言直寫，有隱喻暗示，有全景鳥瞰，有特寫鏡頭，有仰觀遠景，有俯察近物，有繪形寫貌，有摹聲錄音，有自己立言，有由人代語，雖只幾百字的短文，卻概括千里，包容四季，收納山水草木，羅入清猿怪柏，真可謂片言敵萬語，尺素羅千里。

詞類小結

略無：完全沒有。略，這裏是完全、全部的意思。

闕： 通“缺”，空缺

嶂(zhàng)：直立像屏障的山峯。

亭午: 中午。

夜分：半夜。

曦(xī)：日光。這裏指太陽

夏水襄陵：夏天大水漲上了高陵之上。襄，上。陵，大的土山，這裏是丘陵的意思。

沿：順流而下。

溯：逆流而上。

或:有時。

王命：朝廷的文告。

宣：宣佈，傳達。

朝發白帝：早上從白帝城出發。白帝：城名，在重慶市奉節縣。

江陵：今湖北省江陵縣。

奔：奔馳的快馬。

御風：駕風。

以：也不如，可作“認爲”

素湍：白色的急流。

綠潭：碧綠的潭水。

回清：迴旋的清波。

絕巘(yǎn):極高的山峯。巘，凹陷的山頂。

飛漱：飛流衝蕩。漱，衝蕩。

懸泉：從山頂飛流而下的泉水。

清榮峻茂：水清，樹榮（茂盛），山高，草盛

良：實在,的確

晴初：秋雨初晴。

霜旦：下霜的早晨。

屬(zhǔ)：動詞，連接。

引：延長。

悽異：淒涼怪異。

哀轉(zhuàn）久絕：悲哀婉轉，很久才能消失。轉，同“囀”，婉轉。

巴東：漢郡名，在現在重慶雲陽、奉節一帶。

沾：打溼。

*注意區分 綠：綠色。 藍：深青色。 蒼：青色（深藍或暗綠色）。 碧：青綠色。 青：藍色。

三峽山 酈道元是如何從不同的季節景象來描寫江水的特點

夏天：從江水奔騰的速度描寫水流湍急

春 冬：從兩岸的景色與江水交相輝映，交織出一幅美景

總小結

一、原文

自三峽山七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽山巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

二、譯文

自三峽山七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 釋:從七百里長的三峽山中，兩岸羣山連綿，沒有一點空缺的地方。重重疊疊的岩石直立的像屏障一樣，遮住了藍天和太陽。除非正午，看不到太陽；除非半夜，看不見月亮。

一層 三峽山的山（長、多、陡、高）

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 釋:到了夏天，江水暴漲，漫上了兩岸的小山包，上下航行的船隻都被阻隔斷了。 有時皇上的命令要緊急傳達，白天從白帝城出發，晚上到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎着奔馳的快馬，駕着快風飛翔，也不如船行的快啊 。

二層 三峽山的水（兇險、迅疾）

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。 釋:春冬時節，白色的急流，碧綠的潭水，迴旋的清波，倒映着各種景物的影子。極高的山峯上生長着許多奇形怪狀的柏樹，懸掛着的泉水和瀑布，從上面飛瀉下來，水清樹茂山高草盛，實在是樂趣無窮。

三層 三峽山的春冬美景（清幽）

每到秋雨初晴、降霜的早晨，樹林山間一片清寂，經常有高處的猿猴拉長聲音大叫，叫聲連續不斷，音調淒涼怪異，空蕩的山谷裏傳來了回聲，悲哀婉轉，很長時間才消失。所以，打魚的人唱道：“巴東三峽山巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

四層 三峽山的秋景（悲寂、淒涼）

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽山巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

釋:每到秋雨初晴、降霜的早晨，樹林山澗一片清寂，經常有處在高處的猿猴拉長聲音鳴叫，叫聲接續不斷，音調淒涼怪異，空蕩的山谷裏傳來了回聲，悲哀婉轉，很長時間才消失。所以漁歌裏面唱道：“巴東三峽山巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

三、主題思想

1.主旨：

《三峽山》是酈道元《水經注·江水》中的一段文字。這段文字儘管只有155個字，卻寫出了三峽山七百里的萬千氣象。文章生動地描寫了江水流經三峽山時的壯觀場面，描繪了兩岸的景物；山石樹木，飛泉哀猿，情景歷歷如繪，使人讀後，宛如身歷其境。

本篇用彩筆描繪了三峽山的地貌，再寫三峽山不同季節的壯麗景色。作者融景入情，最後以憂傷的漁歌做結，表現了“山水雖佳，可世上猶有勞貧”的思想感情。文篇雖小，但展示了祖國河山的雄偉奇麗、無限壯觀的景象。

2.詳細解釋：

《三峽山》以凝練生動的筆墨，寫出了三峽山的雄奇險拔、清幽秀麗的景色。作者抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，來往的船隻都被阻絕了。“春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”雪白的激流，碧綠的潭水，迴旋的清波，美麗的倒影，使作者禁不住讚歎“良多趣味”。而到了秋天，則“林寒澗肅，常有高猿長嘯”，那悽異的叫聲持續不斷，在空曠的山谷裏“哀轉久絕”。三峽山的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。作者寫景，採用的是大筆點染的手法，寥寥一百五十餘字，就把七百里三峽山萬千氣象盡收筆底。寫春冬之景，着“素”“綠”“清”“影”數字；寫秋季的景色，着“寒”“肅”“悽”“哀”數字，便將景物的神韻生動地表現了出來。文章先寫山，後寫水，佈局自然，思路清晰。寫水則分不同季節分別着墨。在文章的節奏上，也是動靜相生，搖曳多姿。高峻的山峯，洶涌的江流，清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉的猿鳴，悲涼的漁歌，構成了一幅幅風格迥異而又自然和諧的畫面，給讀者以深刻的印象。引用的句表現了漁人漂泊不定的悲傷，襯托了秋的淒涼。體現了作品的人文關懷。

四、寫作特色

1.抓住景物的特徵寫景

2.語言生動簡練

酈道元

酈道元（約470—527），字善長。漢族，范陽涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理學家、散文家。仕途坎坷，終未能盡其才。他博覽奇書，幼時曾隨父親到山東訪求水道，後又遊歷秦嶺、淮河以北和長城以南廣大地區，考察河道溝渠，蒐集有關的風土民情、歷史故事、神話傳說，撰《水經注》四十卷。

《三峽》酈道元10

閱讀文言文，完成題目。（20分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛溯其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！ （酈道元《三峽》）

小題1:解釋劃線的詞。（4分）

⑴乘奔御風（ ） ⑵良多趣味（ ）

⑶屬引悽異（ ） ⑷沿溯阻絕（ ）

小題2:巴東三峽指長江上游四川、湖北兩省之間的________峽、巫峽和________峽。（2分）

小題3:文中與詩句蒼崖中裂銀河飛，空中萬斛傾珠璣意思相近的句子是________，________。（2分）

小題4:將下列句子譯成現代漢語。（6分）

（1）其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

（2）素湍綠潭，迴清倒影。

小題5:課文百餘字，寫盡三峽風光，你最欣賞文中哪一句？找出來並作一點賞析。（賞析不少於10個字）（1+2=3分）

句子：________________________ 賞析：________________________

小題6:如果你有機會去三峽旅遊，你會選擇哪個季節前往？請說明理由。（3分）

參考答案：

小題1:奔馳的快馬 實在、的確 連續 逆流而上

小題2:瞿塘 西陵

小題3:懸泉瀑布，飛漱其間

小題4:（1）這中間一千二百里，即使騎着奔馳的駿馬駕着長風，也不如船行得快。（2）白色的急流，迴旋着清波；碧綠的潭水，映出（山石林木的）倒影。

小題5:素湍綠潭，迴清倒影。素，綠，從色彩的角度突出三峽山水的美麗，湍，倒，一動一靜，動靜結合，表現三峽江水變化多端的特點，此句寫三峽浪高水清，植被繁茂，把三峽山水清麗的形象生動描繪出來。

小題6:春夏，此時水多，植物生長旺盛，能看到文中描寫的素湍綠潭，迴清倒影美景。