教師個人的教研工作計劃範文

教師個人的教研工作計劃範文

爲適應當前教育改革的需要，加大教研力度，進一步提高自身的教學水平，搞好本學期教學，制定以下教研計劃：

第一、提高自身對教研工作的認識，要適應新形勢下教育改革的需要，全面推進素質教育，要培養大批適應新世紀需要的新型的社會主義建設者和接班人，提高自身的教研水平，以教育教研爲先導，優化教學結構，提高課堂教學效益，抓好教學教研工作，奪取教學質量和教學效果的雙豐收。

第二、努力提高運用現代教學手段的能力，刻苦鑽研電腦教學的新方法，充分發揮現代化教學設備的作用，使之服務於教學，服務於學生。提高教學質量，力爭走出一條適合自身和學生特點的電腦教學的新路子。

第三、堅持以教學爲中心，以教研爲先導，以提高質量爲重點的觀念，努力提高教學質量和教學效益。堅持聽課，繼續加強對現代化教育教學理論的學習和研究，不斷總結經驗找出差距，克服教學中存在的問題，加強對學生的輔導，根據不同學生的能力提出不同的學習要求做到教育，有的`放矢，耐心輔導，因材施教，學生在原有基礎之上都有最大進步。

第四、根據上級要求及本校實際，本學期將在上學期的基礎上繼續努力，提高自身的業務水平而努力，利用好現代化教學設備爲教學服務。

第五、積極參加校本教研，按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博採衆長。本學期我們語文組的教研專題仍然延續上學期的教研專題《朗讀的技巧和方法》。在課堂上要有效的運用創新教育，突出教研專題，培養學生朗讀的興趣，提高學生朗讀水平。在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術教育上能有自己的創新意識。

第六、在新教育形式下，重新認識教育規律，總結當代小學生的心理活動規律，向課堂要質量。堅決杜絕灌輸式、重複式教學方法，要立足於培養學生的能力，教會學生學習，發揮學生的想象能力和創新能力。

第七、學習的教育教學文章、書籍，作好學習筆記，並做到學以至用。樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、平等的教學環境。實行教育民主化，學生由知識的接受者轉變爲知識能力的主動建構者，成爲學習真正的主體。

第八、認真學習新課程標準，積極參加理論學習和業務學習，業務學習時積極學習有關教研教改的理論文章，透過認真學習研究創新教育的理論，使自己真正轉變教育觀念。並結合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。