小學六年級綜合實踐課計劃

小學六年級綜合實踐課計劃

教材分析

六年級綜合實踐課的內容是以《勞動與技術》爲主，適當選用一些其他教材。在現實生活中，學生經常遇到：衣服上的鈕釦掉了、書包的縫線落脫了、褲子不小心劃破了……所以學習常見的手工縫針法，另外學一學刺秀、秀一秀美麗的大自然的風光、形象逼真的`飛禽走獸、活靈活現的花鳥魚蟲……

從“手縫”“刺繡”的基本方法和技巧中感受樂趣、給學生充分的想象力、秀出童年的夢想。

學生基本情況

六年級三個班，正是想象力豐富，愛動、愛闖、愛思考；對新鮮事物特別感興趣，但對於：“手縫”刺繡的基本方法還不瞭解，爲了培養學生的積極性、要求學生準備材料、認真學好基本方法和技巧。

教學目的要求

1、 學會穿針打結，縫鈕釦的方法和技巧。

2、 學會縫沙包的方法，使之更精美、精緻。

3、 學會縫椅墊。

4、 學會十字秀常用的幾種針法。

5、 能結合基本的刺繡方法，發揮學生的想象力。

具體措施

1、 教師要帶頭準備，先學後教。

2、 培養學生的學習興趣。

3、 爭取家長的支援，給學生活動費用。

4、 結合實踐解決問題。

時間安排

第一至第五週 學手縫針法 縫鈕釦、沙包。

第六至第十週 學十字針法

第十一至十七週 學刺繡（秀鞋墊、花）