開飛機教案

開飛機教案

遊戲目標：

1.給小朋友提供了一個愉悅、輕鬆的氛圍，讓小朋友們體驗遊戲的快樂。

2.透過遊戲培養小朋友對飛機的興趣。

3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

4.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

遊戲準備：

1.在室外選擇較平整的場地。

2.兒歌一首。

3.十隻紙飛機。

組織過程：

1.準備活動。

小朋友跟着老師一起做一下準備活動，可以喊口令讓孩子們跟着“向前跳，向後跳，向左跳，向右跳”進行熱身運動。

2. 引人遊戲。

首先，教師念一遍兒歌“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。”讓小朋友們說出聽到的“飛機”兩字。然後教師引人遊戲：“剛剛小朋友們都說出來了，是飛機，我們今天玩的`遊戲呢就是開飛機，我們小朋友一個個都要當機長了。”教師先請小朋友學習兒歌，老師先念一遍，讓個別小朋友念一遍，然後再集體念兩遍。然後教師教小朋友學習開飛機的方法：抓住飛機的中間部位，把飛機擺到眼睛前面，用力向外飛出。

3.開始遊戲。

教師交代遊戲規則——請到的小朋友要做一回機長，把飛機正確開出，其他小朋友在一旁念兒歌加油打氣。教師先請幾位小朋友（兒歌唸的好的）作爲示範，然後開始正式遊戲，對小朋友進行分批遊戲。

4.教師小結。

小朋友們都把飛機開的很好，都做了回聰

明的機長，那我們給自己鼓鼓掌。遊戲結束了，小朋友們可以排隊下樓回教室了。

遊戲注意事項：

注意遊戲中的安全；注意遊戲秩序的維護。

遊戲反思：

這次的遊戲活動不僅有可取的地方，也有些需要注意的地方。第一點，可取的地方。一開始，我以“向前跳，向後跳，向左跳，向右跳”進行熱身運動，較好地使小朋友們手腳都施展開了，有利於減少活動中可能遇到因缺少運動而受到的傷害。第二點，需注意的地方。當我教小朋友如何開“兩三次紙飛機”時，我只示範了就直接進行了遊戲。整個活動結束後老師給我提了個建議——可以讓小朋友們徒手比劃開紙飛機的手勢再進行活動。的確，這樣做可以使幼兒得到更好的正確姿勢培養。