2019年音樂教育專業實習日記模板
篇一
音樂教育實習日記一
我懷着很期待的心情來到了實習的學——樺樹小學,學校的領導、老師以及學生都很熱情,讓我心裏溫暖了好多,我們第一週主要是見習,聽老師講課,這種聽課和我們以往的聽課不一樣,這種聽課並不是爲了學習老師所講的知識,而是學習老師怎麼樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、日復一日,無數瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。
音樂教育實習日記二
這周我很興奮,因爲可以上臺講課了,我成了一名真真正正的音樂教師,第一堂課是給四年二班上的,是這首歌是蒙古族歌曲,首先我用一首爲匯入帶同學們一同走進蒙古大草原,給他們講解蒙古的節日"那達慕"剛剛上課的時候我很緊張,說了前一句之後就不知道說什麼了,還好他班的同學特別的配合,在他們的臉上我找到了自信,很順利的上完了這節課,之後我總結了自己在上課方面的不足,累積了經驗,在同學和老師的幫助下我講課一次比一次的成熟,我對我自己也有了信心。
篇二
音樂教育實習日記一
可能知道自己要離開這裏了心裏有些不捨也很難受,在給孩子們上最後一節課時,我故作若無其事地講課,卻不敢多說一句話,也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了祕密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了,他們都很認真地聽講,誰也不說話,可我卻從他們的眼裏讀到了濃濃的依依不捨。到了最後我還是沒有忍住掉下了眼淚,孩子們也哭了,儘管聽了無數次“老師好”,但每每回應的時候我依然帶着欣喜的笑容。
每當站在講臺上,被一雙雙純淨的眼睛聚精會神地望着時,作爲一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間裏,我並沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那麼我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中,我還發現了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。我想以後我會繼續努力,做一名合格的優秀教師。
音樂教育實習日記二
今天是我第一次走向人生的講臺,當我懷着一顆緊張激動的心站在講臺上的時候,當我看着無數雙眼睛盯着自己的時候,突然感受到自己從事的這份職業是多麼的神聖,看到那些學生天真可愛的樣子,充滿渴望的眼神,就想把自己知道的東西都告訴他們,讓他們獲得音樂方面的知識,讓他們在自己的心靈深處耕耘屬於自己的一片音樂天地。
當上課鈴響起,每個同學都坐在自己的座位上等待老師的'時候,當我提着錄音機走向講臺面對全班學生說:“上課”的時候,我的人生角色就已經開始轉變了,以一個人民教師的身份開始了我的第一堂課。
這一節課下來感覺自己變了一個人,彷彿是自己給自己上了一堂課,從這堂課中學會了不少東西,也深深的體會到當老師的辛苦與幸福,這將成爲我人生中不小的財富。
爲了給學生上好一節課,老師要在下面花大量的時間整理資料和備課,只爲那短短的四十五分鐘,只爲那天真可愛的孩子們。一節課成功上下來以後,我能感到由衷的欣慰與幸福,且不說我這節課給學生講了多少知識,單憑上課時學生與我配合的很默契,課堂氣氛很活躍來說,我就很幸福了。
今天對說於我來說是一個值得紀念的一天,八一中學初一(4)班的全體學生,謝謝你們!
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