小學英語教研組的活動計劃
工作思路:
以新課改理念爲指導,以教研帶動教學,以活動促教學爲指導思想。提高教師素質,抓教學常規,抓基本訓練,抓學科活動,全組齊心協力,努力提高學生英語水平。
工作目標:
低年級培養學生對英語學習的興趣,中高年級注重培養學生良好的讀寫習慣並加強寫作訓練。豐富和完善站的內容,增強網站的時效性。
工作措施:
1、提高教師素質。
認真組織本教研組理論學習,領會新課標理念,以教師基本功大賽爲契機,加強教師自身理論素質的'提升。
以課題引領教研,以備課教研爲突破點,加強備課的實效性。教研組統一教學進度。(結合教科研中心的教材培訓要求教師寫有實效性的教案,教案可操作性要強。)
狠抓課堂教學效果,堅持互相聽課、互相學習,取長補短。每一次教研組活動,研究、討論教學,教研工作中的問題。
2、抓常規訓練。
努力提高學生作業的質量 。作業主要以課堂作業本和活動手冊爲主,教師要充分利用好活動手冊。課堂作業隨堂完成。加強學生聽寫本的作用。
中高年級作業要增加寫作和閱讀練習。3——6年級每個單元增加寫小短文的練習作業。
加強對落後生的幫助和輔導,努力提高及格率。
利用好英語早讀。教師按時到位,有計劃、有要求、有效率地組織學生朗讀英語。
3、抓基本功訓練。
聽:在教學中貫穿以聽領先,從聽到說,努力創造語言環境,多聽多練,並能懂一定的課堂用語。
說:提倡訓練學生大膽開口,大聲流利、正確地說英語,用對話、表演,小劇種形式,讓學生多說多練。
讀:鼓勵孩子大膽開口,大聲流利、正確的讀英語。利用好英語早讀讓學生多練習讀。
寫:培養良好的書寫習慣,嚴格書寫要求,開展一次各年級的書寫比賽,每班評選出十名最佳書法。
4、抓好學科活動。
在各校增設英語廣播欄目。開展每週至少進行一次英語廣播,教師指導發揮學生自主性。
注重日常交際用語,在校園中學生使用與他們實際生活相關的日常交際用語後,完小要組織教師使用日常交際用語。如:問候、介紹、祝願等,在真實的語境中運用語言。(目的:爲用而學不是爲學而用,爲學生創造使用英語的環境。)
充分發揮英語節的作用。爲提高學生學習英語的興趣,各校分別舉辦英語節。
5、充分利用站。要求學生每週必須登陸一次,充分利用這個平臺讓生生、師生、家長間進行交流。(可以增設家長論壇這個欄目,讓家裏有電腦的同學與家長一起關注學習。以點帶面。)透過論壇我們英語教師可主動向家長介紹小學英語學習目的、學習內容,反映學生學習英語的情況。使家長了解小學英語,瞭解學生學習英語的狀況,配合教師共同教好英語。教師及時上傳資料。
6、做好迎接三至五年級區抽測工作。
附:月工作重點
9月工作重點
1、教研組統一教學進度,教研組擬訂好教研工作計劃
2、準備第三屆基本功比賽活動
10月工作
1、網上開展六年級英語教學研討活動“常規教學心得交流”
2、研究課
11月工作
1、期中考試
12月工作
1、各校分別召開開展豐富多彩的英語節
2、做好各年級複習工作計劃
3、優秀案例評比
1月工作:徵集優秀英語教學論文
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20xx教師發聲亮劍表態發言稿篇一黨報姓黨,當好意識形態領域鬥爭的生力軍,是黨的新聞媒體義不容辭的責任。當今時代,社會思想觀念和價值取向日趨多元,主流的和非主流的同時並存,先進的和落後的相互交織,社會思潮紛紜激盪。思想輿論領域除了紅色地帶、黑色地帶,還有一大...
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