初中生期末操行的評語總結
初中生期末操行的評語總結
某某某:努力過,奮鬥過,並有所進步,這值得高興。只是學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因爲你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,並且腳踏實地,不斷積累,才能不至於埋沒自己的良好天資。
某某某:從你的作文中,談話中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子;在你的內心深處,肯定有一顆強烈的上進心,只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯,這學期進步了,一直在努力地學習,拼命地追趕,雖然結果不是很理想。但最重要的.是你爲之奮鬥過,這就足以令人欣喜了。
某某某:在這一學期裏,你受表揚的次數明顯增多。自我控制能力有所提高,午休及自習課上的紀律好多了。學習成績也因此有所提高。希望下學期能更好。
某某某:你是個尊敬師長,團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽,班級工作認真負責。更難得的是英語成績也提高了,希再接再歷。
某某某:你生性活潑,善於與同學交往,人緣好。這學期,你進步不少,已經改掉了許多不好的習慣,讓我看到了希望。努力吧,我不相信像你這麼靈巧的女孩學習會搞不好。
某某某:你很自信,有目標,這是好事,但你對自己要求不太嚴格,造成你的成績起伏不定,很不理想。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,有急躁情緒。希望你能吸取教訓,認真總結,不斷充實和完善自己,爲將來打下堅實的基礎。
某某某:在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,訂正不夠自覺主動,字跡潦草,很讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成爲一名好學生,老師期待着這一天。
某某某:你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習非常刻苦,積極思考,認真完成作業。學習上有鑽研精神,成績優秀。希望更上一層樓。
某某某:你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻很少問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待着你有更大的進步。
某某某:你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學習認真,成績優異,。但是班幹工作,你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地裏,對集體活動,班級紀律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學,共同進步。更希望你有敢想敢幹的作風,提高自己各方面的能力,爲班集體作出更大的貢獻。
某某某:你是一個內秀,性格不張揚的女孩。學習成績名列前茅,平時積極上進,工作認真負責,真令人欣賞。要是能更好地融入班級中,那就太棒了。
某某某:在老師眼裏,你是一個聰明,活潑善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子,從你不經意的言談中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你進取心不夠強烈,有時容易自我滿足。希望明白,強烈的進取心,優秀的成績,是你走向成功的基石;誠實的態度,聰明的頭腦,是你一筆豐厚的人生財富,珍惜它們,在這個充滿競爭的環境中,你會更好的把握自我,實現理想,走向成功。
某某某:你誠實穩重,是個不願張揚自己的男孩。這學期,學習態度明顯改善,學習成績令人欣慰,得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學間的學習交流,多參加班級的集體活動,你會更棒的。
某某某:你文靜,善良,待人真摯友好。能遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。但是,學習不夠勤奮,不夠認真細緻,粗枝大葉。學習潛力尚未發揮。要清楚:學習並非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己,積極投入到學習當中去。堅持就是勝利,老師對你充滿信心。
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