《維護消費權》教案設計
《維護消費權》教案設計
一、教學目標
播放視頻《購物防假貨 莫讓微信成“危信”》
認一認一些標誌 見
小調查:影響你消費的因素 見
出示打折促銷圖片 見
二、教學過程
【師】當你遇到此類活動的時候,你會做出什麼選擇?
【生】
購物返券:面對着這些促銷陷阱,我們要提醒自己別貪這些小便宜,要想清楚這些返券自己是否用得着,提防商家的返券陷阱!
送禮抽獎:面對着大獎的誘惑,還是一句老話說得好——天下沒有免費的午餐,遇到這種情況保持一顆平常心之外,理性對待纔是最重要的。 21世紀教育網版權所有
明升暗降:很多降價都是先升價後再降價,本來原價1000元的手機,先升到1500元,然後在旁邊寫着“原價1500元,現價只要1200元”來欺騙消費者,對付這種陷阱,只要買之前稍微瞭解下行情,懂得貨比三家,基本上都不會上當。 21教育名師原創作品
文字遊戲:廣告文字模棱兩可,消費者要練就火眼金睛外,還要有偵探頭腦和精湛的文字研究分析能力才行。
出示一些明星代言的廣告 見
【師】如何識別虛假廣告?
【生】
1、名人知名度不等於廣告可信度;
2、打折降價多不等於實話實說;
3、廣告宣傳“公證”不等於產品有保證;
4、某某單位推薦不等於經過嚴格檢驗;
5、廣告現場演示不等於實事求是;
6、廣告承諾好看不等於能夠兌現;等
消費時:(1)要注意避免在消費時自己的人身財產安全受到傷害。
不符合國家安全規定的產品、變質產品、劣質產品都可能對消費者的人身和財產安全造成損害。購買商品時,要注意檢視商品的生產廠家、生產日期。
(2)要注意商品質量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確。
遇到強賣行爲,要堅決拒絕。
購買或接受服務時,應注意索取、保留髮票或其他有效票據。
【師】爲什麼要發票?
【生】
播放視頻《不要發票的後果》
作爲消費者,發票是購物、維權的憑證。
作爲公民,索要發票,可以推動國家的發票管理工作,同時也使經營者的偷稅、逃稅行爲得到遏制。
【師】如何避免價格欺詐?
【生】
(1)仔細考慮自己是否真的需要該商品
(2)貨比三家
(3)不要貪圖便宜
(4)結帳時仔細覈對帳目
【師】如何做一個精明的消費者?
1、不要相信自己是真正的“上帝”。不要輕信商家的廣告,小心提防不法商家的陷阱。
2、不要貪小便宜,天下沒有免費的午餐。
3、認真學習消費者權益保護法,掌握有關消費的基本知識,注意消費過程中的自我保護。
4、練就一雙“慧眼”,增強自己的判斷和選擇能力,選擇適當合理的消費行爲。
材料:曹洋覺得肚子不舒服,懷疑剛剛喝的酸奶有問題。一看標識,搭售的酸奶已經過了保質期。
媽媽:算了,以後小心就是了,反正沒出事兒!就當買個教訓!
爸爸:不能這麼算了,我得叫幾個朋友找他們算帳去!
【師】評價一下父母的言行?
【生】媽媽沒有權利意識,爸爸知道要維權,但方式不對
被侵權後:消費者權益受到侵害尋求解決的途徑:
(1)與經營者協商和解
(2)請求消費者協會調解
(3)向行政部門申訴或者提請仲裁機關仲裁
(4)向人民法院訴訟
材料:家住浦東新區益江路附近的小楊,2016年1月26日晚到上海震軒美容美髮管理有限公司益江店理髮,他本想花68元剪頭髮,沒想到卻在“免費體驗清理頭皮”、辦會員卡有優惠、充值轉卡等建議下,先後支付了50408元。 21教育網
後續:3月14日,小楊先後前往浦東新區市場監督管理局、上海市商務委投訴。在市商務委的干預下,3月14日晚,震軒美髮益江店告訴小楊,如果他撤回全部投訴,將返還他31000元。小楊暫時接受了對方這一提議。
【師】小楊是透過什麼方式維權的?
【生】投訴
材料:曹洋的爸爸夜間到公用電話亭打長途電話,被多收了1.2元。他透過多種途徑,均未能解決,最後向人民法院起訴。幾經周折,最終勝訴 對此,曹洋和媽媽都認爲,“一塊二”的官司不值得打。因爲既費錢又花精力,只爲區區1.2元不值得。1.2元的官司,到底值不值?爲什麼?
【生】值得。對於侵犯我們權益的違法者決不能姑息、縱容,必須勇敢的拿起法律的武器保護自己的合法權益。
【師】如何營造安全的消費環境?
國家:堅持依法治國的基本方略,建立和完善配套的法規和標準體系,依法嚴厲打擊相關的違法犯罪行爲。
生產經營者:樹立社會責任意識、誠信意識、法律意識,依法生產經營,恪守職業道德,進行良性競爭。
消費者:樹立法制觀念,增強消費者權利意識,運用法律維護自己的合法權益;敢於同違法犯罪行爲作鬥爭。
播放視頻《維權“一張網”保護消費者權益》
三、新課小結
2016年的3·15晚會主題爲“共築消費新生態”,這一主題包括了兩個關鍵詞:消費和生態。其中,隨着互聯網深入滲透到人們生活的方方面面,舊的消費生態正在發生變化,在新的消費生態中,生產者、監管者、消費者三者的關係更爲複雜,各自的行爲邊界變化更大。當下,迫切需要進行消費生態的提質升級,以形成新消費背景下一種安全便利、公平競爭、誠信守法的消費新生態。
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