呼吸內科出科小結範文
呼吸內科出科小結範文
在本院內二科實習一個月下來,感受最大的一點就是:作爲實習護士,開始真正的動手做各項操作。比起之前見習階段,多了一份責任心。見習時,完全就是“眼看手不動”,都是跟着帶教去看各項操作,除了晨護外,根本就沒動手的機會,也很少接觸病人。而在這個月實習期間,眼看一個星期後就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做,但每次都會先“請示”帶教老師。這一點,從心裏上就感覺很不一樣,覺得自己開始具備作爲一名護士最起碼的`責任。
在本院內二科的兩大塊就是:神經科和呼吸科。住的幾乎是老病號,兩三天下來就認識了他(她)們,但是每項操作時“三查七對”都少不了,也不能少。每次操作老師都對我們說的一句話:對好姓名、牀號……(三查七對)。有時候有些病人就會問:“那麼久了還不認識我嗎?”我解釋道:“不是不認識,這是我工作的需要,也讓我們的操作不會出差錯。希望您能配合”……
這個月以來,認真遵守科內的各項規章制度。上班不遲到,下班不早退,不礦工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細緻的對待病人,及時向帶教反應病人的需要,認真吸取各項操作的經驗。每次接到任務時心裏都特高興,但是有時候遇到一些病人時心裏還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心,讓我找到自信!
在護長、總帶教的教導下,帶教老師的細心耐心講解指導下,我學到了不少,掌握了一定數量的臨牀護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”,但我會繼續努力的!
-
《窮人》第一課時導學案
《窮人》第一課時導學案一、匯入1.出示卡片:列夫托爾斯泰問:這個名字熟悉嗎?誰來介紹有關他的一些情況?2.我還知道托爾斯泰晚年時把法國著名作家雨果的敘事詩《窮人》改編成了一篇文章。就是我們今天要學的《窮人》,板書課題。二、檢查預習1.開啟課本,透過預習,你知道課...
-
《郊外活動》教學設計
《郊外活動》教學設計教學目標:1、從不同的渠道進行資訊的收集及彙總,提出並解決加減混合的生活問題;2、理解與掌握加減混合運算的筆算方法,並能正確計算;3、培養學生觀察、分析、數學交流等綜合能力。教學重點:1、理解並掌握用豎式進行加減混合的運算。2、從不同的...
-
初一語文音樂巨人貝多芬的教學設計
初一語文音樂巨人貝多芬的教學設計教與學目標:1、理清文章脈絡,把握文章內容。2、學習運用外貌和語言描寫刻畫人物的寫法。3、學習貝多芬與命運抗爭的頑強精神,培養學生堅強樂觀的人生觀。教與學重難點:1、重點:把握文章內容,學習運用勾勒外貌刻畫人物的寫法。2、難...
-
關於生命的壯歌教案
關於生命的壯歌教案生命的壯歌教案教學目標:1、技能目標:正確、流利、有感情地朗讀課文、複述課文5、6、7節。2、認知目標:學會7個生字,理解生詞。3、情感目標:(1)在理解課文內容的基礎上體會天鵝勇敢奉獻、團結拚搏的精神,培養學生愛護珍稀動物的思想感情,體悟保護生...