【實用】永恆作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的永恆作文9篇，歡迎大家分享。

永恆作文 篇1

紅塵中，一朵思念之花在歲月的暗影裏執着綻放，任流年匆匆，任往事成風。站在歲月的巷口回望，那一抹醇厚的牽念，在玲瓏歲月裏凝成永恆。

——題記

漫漫人生，許多故事總是太匆匆，許多故事常常有始無終，太多苦澀和無奈讓往事飄零成冢。可是，如若一個人真正能夠在對方心靈深處植入刻骨的思念，那麼，這個人的音容笑貌、言談舉止便會在對方心中深深紮根，再也拔不出。

發出如此感慨，不由得淺淺一笑。紅塵中的恩怨瓜葛，我本涉足不深，也總是以旁觀者的心態靜觀，更何況，自己已不是情竇初開的少女，也已過了風花雪月的年齡。但是，閒暇之餘，看了《何以笙簫默》後，還是被其執着深厚、純潔熾熱的情感所感動。

校園戀情多數是純潔的，彼此相愛，無關家庭背景，無關財富門第。愛他，只因他英俊灑脫，才情滿腹；愛她，只是因爲她純情善良，溫柔可人。彼此間沒有太多的心計，沒有太多的世俗。他的才情堅毅，她的溫婉清麗，都是彼此眼中最美的風景。

青春歲月，燦如錦霞。總是會有愛情的滋潤，有真情的溫暖。旖旎的心事，伴隨着，初春的一抹淺紅，盛夏的一樹蔥蘢，在牽手走過的樹蔭下柔柔地升騰。

但這份純潔的戀情，會面臨很多誘惑。一個高薪清閒的職位，一個殷實富有的家庭，足以使意志不堅和動機不純者心旌搖動。作品中，應輝和佟心櫻的戀情，就被這些誘惑力十足的現實擊碎了。

人都說，真正的愛情，經得起距離和金錢的考驗。是的，這個世界，有虛僞，就會有真誠；有狡詐，就會有淳樸；有短暫，就會有恆久。真愛，就是將一抹誠摯的情愫鐫刻在心靈深處，任風雨瀟瀟，都不會變淺變淡，亦不會變質變味，一如何以琛與趙默笙的愛情。

悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。人生的旅途中，總是寫滿離愁別緒。

七年，一段不算短的時光，兩千五百多個日日夜夜，足以改變一個人的脾性、愛好、追求，可是，那份初心，那份執念，始終沒有在大洋彼岸隨風飄散，始終沒有隨伴着歲月匆匆而無影無蹤。思念，總是蕩一葉蘭舟，飄向有愛守候的彼岸。

誰能將蝕骨的思念化作一朵雲淡風輕的微笑？誰能將恆久的執念化作一縷薄如羽翼的輕煙？

愛，就算是極淺極淡的，只要經歷過，總是不容易抹去，更何況是刻骨銘心的？想要它淡如煙霞，便是要忍着蝕骨之痛由歲月之刀來刮，來削，來剜，那種切膚之痛，很難被匆匆劃過的歲月撫平。

夜深人靜時，撥動心絃的，始終是初遇時的那份唯美，始終是十指相扣的那份浪漫，始終是朦朧月色下的那個初吻。

合適的時間，合適的地點，遇到合適的那個人，是人生的幸事。不管歲月的潮水如何沖刷，都不願，也不忍鬆開緊握的、哪怕是僅有的一絲溫度。愛，需要用熱情和寬容來溫暖，而不是用冷漠和高傲去冰鎮。既然愛，就放下所有的驕傲和矜持，放下種種顧慮和擔憂，穿過重重阻礙和牽絆，越過層層歲月塵埃，無怨無悔地奔向愛得城堡。愛他，就想住進他的城，就只想相攜共織紅塵夢。

愛得載體不是物質，而是真情。所以，渺渺人生，親情也罷，愛情也罷，都需要用真情來織就天長地久的愛，如此，方能穿越歲月風塵，歷久彌醇。

既然琴瑟起，何以笙簫默。紅塵中，那朵思念之花在歲月的暗影裏執着綻放，任流年匆匆，任往事成風。站在歲月的巷口回望，那一抹醇厚的牽念，在玲瓏歲月裏凝成永恆。

永恆作文 篇2

青綠的石門

蓬生的蒿

殘垣上絕美的刻雕

依稀中瞥見

昔日的華貌

高貴的頭顱

不凡的種

面容上凜凜的威嚴

渺然都遠杳

因爲槍和刀

先進的艦船

文明的炮

子彈的嗖嗖聲裏

皇朝的膝骨

正慢慢軟掉

拿破崙三世在左

維多利亞女王居右

勝利後舒心的微笑

西歐的殿堂

華爾茲悠揚的飄

西逃的驚恐

諂媚的笑

全中華廣博的物力

千年的珍藏

作禮物討洋人的好

圓明園的寶物

侵略者的.腰包

能帶的都帶走

不能帶的用火來燒

燒、燒、燒

血紅的火光

猙獰的狂笑

天朝的迷夢

伴着烏黑的煙雲

隨風而消

圓明園

你燒得好

燙破了迷夢

灼亮了惑眸

固步自封哪能不被打倒

圓明園

你燒得好呀

燒得好

點燃了救亡圖存的火苗

燃着了反抗鬥爭的怒號

重溫歷史

記憶中滿是傷痕

憤怒的文字

列不盡往日辱懊

昔年萬園之園

今日斷壁殘垣

遭受恥辱的見證

喚起自強的號角

永恆作文 篇3

“祺祺，我來了！”一陣陣沉重而有節奏的腳步聲傳來，我快活的如風一般跑了過去，還傻笑着，靜候着她開門，準備給她一個驚喜，因爲她老了，開門慢，晚輩要多體諒長輩，還因爲她是——我的姥姥。

那時候，我還小，卻明事理。姥姥也時常從鄉下過來看我接我放學。那時，姥姥身子是硬朗的，眼睛是明亮的，整個人也是容光煥發的，無論啥事都依着我。在學校到我家的一段路上，有一條坡路，崎嶇又多碎瓦，而在幼小的我眼裏，這可是充滿“荊棘”又“泥濘”的絕妙的探險之地。探險便成了我的嗜好，姥姥也陪着我度過這個“冒險之地”。我在前面生龍火虎的跑着，姥姥也在後面緊追不捨。她小心翼翼的踩着碎石，明明離我還有一段距離，卻笑意盈盈的說：“祺祺，我快追上你了奧！”我便邊大笑邊尖叫：“不要！不要！”說着，心裏像吃了棒棒糖一樣甜，不知是快樂還是刺激引起的。這時，若是一個“狗啃屎”摔倒了，也不會痛，姥姥便一邊急匆匆的“飛”過來，一邊朝我笑笑，她的笑，很令人暖暖的，受了陽光的沐浴和姥姥如陽光般的微笑，傷口也不再痛了。那時真是快樂，自由呀！

而現在，姥姥雖說是硬朗的，但卻缺少了以前的那種活力，眼睛也不再清澈明亮。我也長大了，不再像小時候那樣貪玩，整天在學海中遨遊。放學回家，也只好飛快地趕路，顧不得那條以前幽深崎嶇的路。而姥姥卻總是用她沙啞的嗓子期盼地問我：“祺祺，還走那條路嗎？”我也總是毫不留情的暴躁的打斷她：“什麼時候了？還浪費時間幹什麼？存心讓我成績下滑，是吧？啊！”我那時怎麼會這樣對待一個老人？那天夜晚，姥姥在她屋裏悶着，沒出來。我不以爲然。而第二天，接我回來時，姥姥哽咽的對我說：“姥姥得回老家一趟，暫時回不來了，放學書包會有點沉，快點走啊。”我的內心忽的崩潰了，腦子被一團污泥堵住了。我轉頭看着姥姥，她眼中貌似有淚，歲月在她臉上刻了無數痕跡，而我卻從未注意……

姥姥身體越來越差了，不能再接我了。而直到現在，我才明白：姥姥對我的愛是永遠訴說不完的，而我也才明白：

外貌會改變，人會老。但有一個東西永遠不會變，那就是愛！

永恆作文 篇4

瞬間凝聚永恆。也許它不是最美的，但至少是實現了生命的價值，歷久彌香。

——題記

我的肩上漸漸伸出兩隻翅膀，徐徐地，伸展開來。清風吹過，我隨風起舞，在風中翩飛，猶如落下的絕美花瓣。我想，現在，我是一隻蝴蝶。

我飛過一樹繁花，是櫻花。風微微吹過，便下起一陣櫻花雨。花瓣悠悠飄下，留下唯美的身影。聽說，這叫櫻吹雪。我盪漾其中，享受着這粉紅色的雪花。自古至今，不知已有多少文人騷客惋惜於櫻花短暫的生命。是啊，櫻花的花期很短；但人們不知，不論花期再長，她們總會委於塵土，只要美麗過，燦爛過，花開一瞬，足矣。

——櫻花綻放的瞬間，凝聚着永恆。她們，以優美的姿勢見證了花的生命價值。

我飛過汨羅江畔，煙雨朦朧。江邊一個清瘦的背影踽踽獨行，枯瘦的背影似乎有着竹簫般的憂鬱清苦。他獨自吟着：“世人皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒。”頃刻。濤聲驚起，浪花起伏，一派隱逸中，那背影逐漸遠去。我知道，在那瞬間，他投江了。也許，只有冰冷的江水才能沖淡他的痛苦孤獨。我知道，那位寂寞的君子叫屈原。他爲一個亡去的國家而殉。只要盡忠盡力，他無怨無悔，人生一世，足矣。

——屈原投江的瞬間，凝聚着永恆。他，以悠遠的背影實現了人的生命價值。

我靜靜地搖曳着翅膀。有人說，蝴蝶是花的鬼魂，回來尋找永恆。我想，我找到了。那一一遠去的瞬間，雖逝，猶在。那是世人永恆的美，歷久彌香。

我笑了。有時，瞬間即爲永恆。

而有時，永恆只是瞬間。

永恆作文 篇5

在經過了六個晝夜的急救之後，奇蹟並沒有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了她傾注畢生心血的教育事業，離開了她牽腸掛肚的學生。

三月三十一日上午，金壇市城南小學組織數百名學生前去觀看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門，一輛失控的小轎車迎着學生飛馳而來，眼看就要撞上了。說時遲，那時快，在這危急關頭，只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了，殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙，頓時鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫院搶救。儘管人們竭盡全力，但是仍沒能挽留住殷老師的生命。

看到了殷老師捨己救學生英雄事蹟的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻骨銘心。

殷老師只是一位普普通通的小學老師，她爲什麼會在這生死悠關的瞬間，做出如此驚天動地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時的衝動，這是她對事業的無限忠誠，對學生的無限愛心的表現。當小轎車飛馳而來的時候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒有！因爲身邊有她所熱愛的學生。當危險出現時，是愛的力量促使她沒有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個永恆的瞬間，用她的精神爲我們樹起了一座豐碑，她用無私的愛心感動了整個中國！

殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學生，她爲我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無愧於老師的稱號，在殷老師的追悼大會上，有這樣一幅輓聯道出了人們的心聲：慈師真愛感動天地，聖母情懷流芳千古！

讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！

永恆作文 篇6

在我們步履維艱時，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助。在我們孤單落寞時，親情是最真誠的陪伴，給予我們無限的溫馨。在我們迷茫彷徨時，親情是最清晰的路標，給予我們無窮的力量。親情，是風雨中伴我航行的遠帆，無論遇到什麼困難，不離不棄。親情，是海上明亮的燈塔，在我迷茫時，指引我前進的方向。親情，是慰藉我心靈的雞湯，無論受了什麼委屈，總能給我溫暖。親情，就在眉眼的顧盼間，淺淺的微笑間，聲聲關懷中，潛滋暗長。我生長在一個普普通通的家庭，父母對我的愛普通像空氣一樣甚至讓我忽略了它的存在，但有一件事，改變了我原有的這個想法。

我在高一那年的暑假快要來臨的時候，準備和幾個同學一起去外地補習專業課，給家裏打電話時，電話響了好久才接通，可接電話的並不是母親，而是舅舅。因爲不是母親接的電話，我簡單說了兩句便掛了，舅舅並沒有多說什麼。到了放假的前一天，我給母親打電話，心裏在默默唸着：這次一定要接啊，一定要接啊……當電話裏的嘟嘟聲響了一遍又一遍，我快要放棄時，電話通了，裏面傳來母親虛弱的聲音，我急忙問：“媽，出什麼事了？”母親卻說：“傻孩子，媽在家能出什麼事。”我聽得出母親的話說得很勉強，可是她卻不給我細問的機會，就岔開了話題問我有什麼事，我把握的假期安排告訴了母親，家裏一向支援我的學習，母親一聽說我要外出學習很快就回答我：“去吧，去吧，現在累點，以後生活會好點。你放假回家去姥姥家吃飯，你胃不好，別餓着……”回到家後聽姥姥一說，才知道母親因爲車禍住了院。

在去醫院的路上，就在想母親被車撞了，還擔心我的身體，知道我在學校有考試，就不讓舅舅告訴我家裏出事了。到醫院，我跟母親說，我不去補課了，在家照顧你。母親聽了很反對地說：“學習是一定要去的，家裏的事你不用管，只是你自己把東西收拾好，我也不能送你，你沒出過遠門……”，聽到這些，我的眼淚止不住地流了下來。後來，我去石家莊的路上，母親給我發了好幾條短信，讓我照顧好自己，別太累……母親躺在醫院的病牀上，強忍着疼痛，還不忘給我發短信囑咐我，這是怎樣的愛啊！親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，留下快樂；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

親情是偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。親情，是生命永恆的動力。

永恆作文 篇7

教養常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了教養的缺陷。

——題記

有人說，知識多的人就是有教養的人；也有人說，有錢的人就是有教養的人；而我說，通情達理，熱愛自然的人才是有教養的人。我們的身邊時常發生着一些體現人有無教養的事情，讓我們來看一下下面的鏡頭：

鏡頭一

在某一節課上，老師請某位同學回答問題，那位同學因緊張而不小心說錯了答案，周圍的人立即哈哈大笑，這一笑又進一步增加了那位同學的緊張度，只是他問題回答不下來，被老師責罰。契科夫曾經說過：有教養不是吃飯不灑湯，是別人灑湯時別去看他。那身爲學生的這些人的所作所爲，又何談有教養呢？

鏡頭二

在某一公園內，來玩耍的大人，孩子不計其數。那一幕映入了我的眼簾，一個男人帶着他的家人在湖上划船，那一家有線的欣賞着那動人的美景。突然，那男人的一個動作打破了這一和諧的畫面——他將剛剛吸過的菸頭隨手丟進了湖中。愛護環境，人人有責。這是小孩子都懂得的，那這個男人又怎能稱得上有教養呢？

鏡頭三

交談是人類生活中必不可少的行爲，那你是否發現過這一現象——那是在大街上行走的一行人，她們一邊走，一邊交談，時不時的傳來一陣不和諧的笑聲，而且其中還有人爆粗口，玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養的人嗎？

我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養的人。雖然這都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教養與否。

教養，不是金錢可以買來的，亦不是用外表美來證實的，它是人內心的表現，是人高尚品格的聚集。

永恆作文 篇8

永恆的美，永遠留在我心中。美，來自於那些發自內心的小小舉動。

讓路

曾在電視上看過這麼一個有趣的節目——讓幾個人站在人行橫道旁，觀察行人過人行橫道，車會不會主動停下來讓行人先走。可是等了幾個鐘頭，看到的都是行人讓車，而不是車讓行人。終於，功夫不負有心人，等到了一位司機，他在行人走來時，主動讓行人先走，爲此，他還得到了給他的一千元獎勵。讓人感動，我記住了，這永恆的美！

披布

在我家樓下有一個老奶奶，她每讓一輛車拉進來，都要急着收錢，那時，我覺得，她是那麼愛錢如命，但一件事改變了我對她的看法——那一天，天公不作美，灰濛濛的，我如同往常一樣去上學去，突然天下起了驟雨，我只得躲在車篷中，只見老奶奶忙拿着一塊布蓋在車上，又把另外的布都紛紛蓋上，可是風太大，把布都吹走了，可她不灰心，一次又一次地直到把所有的車都蓋上爲止，我當時心裏一驚，啊！我錯了，我錯怪老奶奶了。那天，我遲到了，但我卻爲自己能看到了美而欣喜。我也記住了，這永恆的美！

蓋蓋子

“喲，誰把蓋子開啟的？”人們每走過這個馬路上的蔭井時，就紛紛地議論着，可誰也沒有把蓋子蓋上。人們都在埋怨別人，可自己不願意去蓋。不久，一箇中年人走來，一句話也沒說，就立刻把蓋子蓋上，還踩了幾下，自言自語說：“這樣行人就安全了。”人們看了都讚歎不已。小小舉動就是美，我記住了，這永恆的美！

這動人的畫面，這美麗的瞬間，這份美，是永恆的！