有關永恆作文錦集十篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的永恆作文10篇，歡迎大家分享。

永恆作文 篇1

雨天，我執傘漫步，重回老屋。

這老屋，曾陪伴我童年十年。後來，因爲學業原因，我們搬到了城裏。

走進小院，撲鼻而來的氣味是那麼的熟悉，卻又那麼的陌生。灰塵，佈滿了院牆的角角落落；蛛網，已掩盡它曾經的生機。老屋，已老，悄悄地在那裏，不聲，不響。桂花樹上的花兒比曾經少了許多，隨着老屋，靜默着，看天空雲捲雲舒。

我輕輕地走到門前，彷彿不想打擾它的夢，那夢珍藏着我的童年。輕輕拂去門上的塵，它似乎斑駁了許多。我推開大門，記憶中被塵封的色彩重又回到了我的眼前，一段段熟悉的往事，涌上心頭。

每年金秋，奶奶都會採那最黃最嫩的桂花下來，曬乾。不讓陰雨有半點可趁之機。面與桂花的融合最爲豔麗。黃白相間，白裏透黃，再配上佐料，放入鍋中，是視覺的舞會，也是嗅覺的盛宴。寄託着奶奶無盡的關懷與愛護。剛出鍋，我總是連筷子也來不及去拿，徒手就從鍋中取，燙得我連連吹氣。“別急，慢點吃”。我卻怎麼也耐不住性子，將嘴塞得滿滿的。一股香氣瞬間直衝味蕾，再溢滿身心。再一口，一塊桂花糕就被我消滅了。“別吃這麼快，這一鍋子的桂花糕都是你的。”我也不客氣，留下四個，說是給長輩們一人一個，其它的一口氣全吃了。可到頭來，這四個還是我的。

躺在曾經陪伴了我無數個日日夜夜的躺椅上，灰塵沾了我一背，可這又有什麼關係。是太急切了，還是我想再留下些許的痕跡，我不知道。還記得曾經的我，躺在它上面，仰望星空。奶奶輕搖蒲扇，在耳旁給我講故事。那眸子裏，醉着星光。如今，我擡頭再望，天空中的星依舊，但人已永訣。

我漫步其中，不忍打擾它的夢，悄悄地，把它鐫刻心中，成爲心中的那一抹永恆的色彩。

永恆作文 篇2

5月30日下午，耀眼的陽光給操場上鑲了一層金邊，顯得整個校園充滿了活力，而此時，一場籃球賽即將開始，我們班對戰103班。

隨着一聲哨響，籃球隊員們紛紛上場，緊張的氣氛被打破，同學們開始歡呼，裁判舉起球站在球場的中間，雙方的隊長死死的盯着球，一秒鐘也不敢放鬆，突然，裁判將球往空中一拋，我們班的隊長縱身一躍，“啪”一聲，將球拍向了我們的場地，正當拉拉隊要歡呼時，只見一個身影橫穿幾人，將球拍向了對方的場地，對方球員接球，投籃，就在那一瞬間，場外的我們屏住呼吸，有的還蒙上了眼睛，球碰到了籃框，卻又意外的反彈回來了，這才使緊張的我們深深的鬆了一口氣。

突然，我們班的球員奪過球，迅速地運回了我們的場地，場外的歡呼聲頓時激烈了起來，他傳給另外一位隊員，那位隊員接過球向上一跳，球進了，場外的啦啦隊喊得更有勁了，於是103班的隊員顯得有壓力了，拼命的搶球，使我們班變得被動起來，突然他們的球進了，雙方打爲平手，裁判宣佈上半場結束。

雙方隊員大汗淋漓地走回的場外，休息了幾分鐘後，下半場開始了，這時操場上顯得十分寂靜，因爲這半場關係到雙方的勝負，大家都很緊張，就像是暴風雨來臨的前夕，十分平靜，隊員們走上場，裁判將球拋向空中，103班搶佔先機，奪到了球，迅速運到他們的場地，我們班的隊員也不甘落後，一個敏捷的身手搶到了球，拋向另一位隊員，可又被103班的隊員奪走了，雙方的形勢十分急迫，突然球出線了，發球的是我們班，他使勁往前一拋，我們班的隊員接住了，迅速地運到我們的場地，歡呼聲再次響起，遞球，投籃，球進了，雷鳴般的掌聲再次響起，最終，裁判宣佈我們班以2：1的比分獲勝，激動的心情難以抑制。

一次短暫的籃球賽，體現的卻是一個永恆的道理，想要勝利，堅持、刻苦、努力是必不可少的，當然，最重要的還是團結，沒有隊員之間的相互團結、配合，哪來的勝利，所以說團節結就是力量。

永恆作文 篇3

永恆，面對地似乎只是凋零。紛飛的思緒抓不住一株鮮豔的主流花，只能望見那粉紅色的真情在社會的黑暗風暴中跳躍着，掙扎着。拼了命的攀登理性的高峯。也許是永恆地矗立，也許只是虛僞的過場。

真情的永恆，散發着橘紅色的光澤，那種光暈，妖嬈的迷人。父母的愛是寬厚的，是永恆的。同學之間的愛是單純的，是樸實的。朋友之間的愛也許是暫時的美麗，但是這種美麗值得人被感動。

我認爲愛得深厚是出自於內心的，但是那種永恆是來源於一種信念，是一種血濃於水的親密。我愛我的父母，父母也愛我。母親的愛像一支簫，有的時候是一種嚴愛的教育，有時是母親對孩子心靈的教育。父親的愛如流水，寬厚、溫和卻不失教育的意味，對於我的不好，他總是會一笑便帶過，之後再寫了一張紙來向我細細說出我的錯誤。這是的我不會像面對母親的指責那般的叛逆，我會細心的讀完每一個字，虛心的反省自己是否有這樣的不對，有則改正，無則加冕。或許現在的我們還不能體會那種愛得永恆的含義，但被愛無時無刻包裹着的我們，很暖和。這樣，我們便應該知足了。

回憶，是我最愛做的事。父母老是愛說：“小時候的你呀，人見人愛，可乖巧了。”看看照片，那時的我笑的那般的無憂，天真爛漫。而我現在在父母眼中真的好叛逆……淚水總是會滴落在我的枕邊，我不希望被他們看見，因爲他們是我最愛的人，這種感情難免會被複制的。我意識到我的情緒雖然是那樣的難以捉摸，但我依然清晰的感覺到你們還是很愛我的.，你們將所有的愛傾注在我的身上。也許是太多了，膩了。我竟然顯得有些的不耐煩，生活的新鮮感驅使了我開始叛逆，但你們卻依然這樣的愛我。真情是一種說不出的美麗，美麗的新鮮感不好儲存。好奇，對事物無盡的探尋。我不是不願意做乖小孩，可我希望得到我自己的生活，不希望變成一個乏味的人。父母的真情，如入口的濃咖，香甜讓我沉醉，也讓我感覺無新鮮感。

另一個天堂，在那不會有乾癟的愛，只有永恆的真情。

永恆作文 篇4

環保是永恆的主題。它關係到人類健康，關係到子孫後代，關係到我們賴以生存的家園。

雖然我知道自己還沒有能力去考慮福島核輻射對我們是否有影響？汽車越來越多，排放也越來越大，我們該怎麼辦等大話題。但我能夠不斷提高環保意識，從小事做起，從身邊事做起。

在家我們可以養成將垃圾分類擺放的習慣，拎出去一定要放進垃圾桶，放在路邊會產生二次污染。我經常提醒爸爸少抽菸，在家污染空氣，我們被動吸菸者也深受其害；在外吸菸污染環境，有百弊而無一利。

現在我已不要爸爸騎摩托車送我上學，而是和爺爺一道步行去學校。這樣既減少了排放，又鍛鍊了身體，爺爺一路上還向我傳授許多知識，真是一舉多得。

在學校，在教室，我們要將見到垃圾就撿起成爲自己的自覺行動。在路上，我們看到少數人亂扔垃圾，可以當他的面撿起扔進垃圾桶，讓他在路人的注目中感到臉紅而下不爲例。

生活中這種小事太多太多，不要小看這些不起眼的事，只要我們每個人都提高環保意識，每個人都從小事做起，從身邊事做起，天將會更藍，水將會更清。空氣將更清新，我們的家園將更美麗。

永恆作文 篇5

鳴遠路上一片無邊的翠色，梧桐樹以它遼遠寬大的情懷容納着這片土地。

它們肩並着肩，手牽着手，似乎給予了無窮的力量。它們的枝枝丫丫相互挨擠着，沉默不語。它們好像一個巨人，長着比千手觀音還多的手，舉着寬大的葉子，把濃蔭撒向人間。不難想象，它們已經在這裏就這樣一動不動地屹立了幾十年。清晨，當熹微的曙光照射在土地上，陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女，在樹間穿梭時，它們已經早早地醒來。它們高大、挺拔，氣宇軒昂，樹幹中間伸出幾條有力的臂膀般的枝杈，將密密的樹葉撐開，像一柄大傘。渾身透露出一股讓人不敢對視的威嚴。

黃昏，天空出現了一抹絢麗的胭脂。梧桐樹似乎有些倦了，不出一絲聲響，低低地依傍着枝幹，顯得臃懶而安詳。晚霞絢麗的光輝慷慨地傾瀉在樹上，使它們更加璀璨奪目，猶如一朵金色的祥雲，懸浮於暮靄之中。夜晚，當這個城市不再流光異彩時，路燈開始點綴夜幕的黑暗。昏暗的路燈照射在梧桐樹上，被梧桐的枝枝丫丫劃得支離破碎，黯淡的光幽幽照射在路面上。皎潔的月光瀉在梧桐樹上，與路燈的光相輝映着，穿過梧桐，彷彿灑落了一地的月光碎片。這彷彿是梧桐樹開闢出的綠色的隧道。梧桐葉子反射出熒熒的綠光，向前無窮無盡延伸着，似乎在極力爲我們掃除一切障礙，開闢出新的道路。給予人一股不同於清晨的和藹與祥和。

它們始終是沉默的，沉默了數十年，也許它們會繼續沉默下去。它們蒼老而孱弱地沉默着，用僵直的脊樑護着這方土地。它們的枝枝丫丫，還在延伸、綿延，似乎想用自己寬大的胸懷繼續守護這片它鍾愛的土地。

永恆作文 篇6

每天，我都很準時起牀，能讓我準時起牀的那是我相伴多年的——小昂，因爲它總是戴着高貴的王冠，但它卻一點也不高傲，所以取名小昂。雖然，小昂它只是一隻雄雞，它沒人的思想、沒有貪婪的心、也沒有人的爾虞我詐，它只有一顆忠誠的心。

每當鄰居的小鴨子過來我家蹭它的飯，它總是會乖乖的甩了頭、鬆鬆毛，眼睛卻看了那不多的飯和小鴨子，它好像在說：“不多了，你慢慢吃。”便昂頭挺胸地走開了。那並不代表它高傲，而是它的資本。因爲每次有陌生人來了，總是會第一個把它打跑了，它是英雄、是勝利者。然後再跳上石頭上，坐石觀望等等……

後來它死了，發雞瘟，我記得它當時很痛苦的，它的眼框裏蓄滿了淚水，我緊緊地抱着它，最後它還是痛苦的離開了，永遠永遠，記憶成了永恆、友愛成了心痛，永遠地埋葬在心裏，害怕回想起來，心卻如此的痛，永別了—我的摯愛。

永恆作文 篇7

只有用心才能感覺花的美麗，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恆創造奇蹟吧！

奇蹟馬克吐溫曾經說過：“19世紀世界上出現了兩個奇人，一個是拿破崙，一個便是海倫？凱勒。”

提到海倫？凱勤，大家並不陌生了，一個出現在19世紀的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑着自己頑強的毅力走出了“黑暗”。

信念“我要把別人看到的當成我的太陽，別人聽到的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。”

——海倫凱勒自述很難想象，雙目失明的她是如何摸着荊棘爬過來的；無法明白，兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鐘聲闖過來的。我想，那一定是她心中的陽光召喚她，爲她指路。

從她的精神，她的品質，她的信念，不難看出，在她眼裏，每天都是希望，永遠地爲希望而活。希望是她的成功之本。

永恆“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人羣中，沉浸在歡樂的海洋中。

——海倫凱勒自述一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花纔會開得最美。

她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界；雖然她眼瞎了，但她用自己獨特的方式”讀“了許多內容；雖然她失聲了，但她動”唱“出了世界上獨一無二的奇蹟。

心靈的青春是永恆的，是萬古常青永遠發亮的。因爲她有了一顆充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。

永恆信念奇蹟一直頑固地以爲，海倫？凱勒有如此的奇蹟，是因爲她的心靈，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因爲她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恆心，征服了她自己，也征服了這個世界！

一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢……

永恆作文 篇8

我渴望永恆，渴望永恆的生命，渴望我的家人能永遠陪伴着我。

這是一個幼稚可笑的願望，世間沒有永恆的東西，恆星當中雖然帶着恆字，卻也做不到永遠閃耀光芒，像是龍應臺在《目送》中所講：

“曾經相信過海枯石爛作爲永恆不滅的表徵，後來知道，原來海其實很容易枯，石，原來很容易爛。”

這世間一直未改變的就是這世界它在不停的改變。

可我還是希望永恆，渴望永恆，每當回到家中，看到父親依舊重新載入着微博，母親依舊啃着蘋果盤坐在沙發上看着書，看着奶奶依舊在廚房裏翻炒着香氣四溢的土豆排骨，看着調皮的弟弟依舊邁着小短腿兒在客廳房間之間吵嚷着屁顛屁顛跑來跑去，我會感到幸福，我不捨這些幸福，我知道這些終有一天你會消散，可我做不到接受。

我怕有一天回到家沒有了微博更新的“滴滴”響聲，我怕有一天回到房間已沒有了一地狼藉，我怕有一天鞋櫃上那雙臭烘烘的運動鞋已不見了蹤影，我怕有一天進到廚房再也沒有了那令我垂涎欲滴的飯菜。我怕有一天開啟衣櫃再也看不到了媽媽新買的連衣裙。

我怕有一天我偷吃做好的飯菜再也不會被罵，我怕有一天我躲在被窩裏玩手機再也不會被發現，我怕有一天我偷看電視時再也不用驚心膽戰的豎耳聽着門外傳來的鑰匙開門聲。

我害怕...

我已經獨立了，我變得堅強了，可又有誰規定了獨立的人就一定要離開依靠了呢?

我不相信永恆，可我渴望永恆，渴望我能得到永恆。

這是一個貪婪的慾望，卻也是我最美好的願望。

永恆作文 篇9

我有一個好爸爸，我非常愛他。他說我很乖也很傻，但我願意這樣永遠的賴着他，他現在陪我玩耍，將來我願陪他去看最美的夕陽。

聽媽媽說我幼兒園的事，我聽了有些心酸。媽媽說我們那一級的幼兒園小班，我是最愛哭的，其他家長硬把孩子送給老師，我的媽媽也是這樣。有一次，爸爸送我上學，我眼中含着淚，但又不想讓爸爸看見，爸爸帶我買了一件玩具，讓我拿着上學不要哭。爸爸和我一起玩滑梯，我可開心了，可就在我剛上滑梯時，爸爸卻偷偷走了，我大聲喊着：“爸爸，我的好爸爸，你別走！”結果爸爸就藏在滑梯後面，我一直哭，直到爸爸出現爲止，我發現爸爸也流淚了。爸爸跟媽媽說，那就像生死離別似的。從此以後他再也不去送我上幼兒園，爲此，我好久都不願理他。

現在想想，爸爸的堅強是假的，他也有脆弱的一面。

後來，我也不哭了，每天老師教的順口溜、兒歌，回家以後，和爸爸偷偷在被子裏分享，有時我會逗得爸爸開懷大笑，那是我最快樂的時光。

還記得我在爸爸肩頭看更遠的地方，把他當馬來騎，爸爸陪我一起玩，他的大手總牽着我的小手。

漸漸地，我長大了，爸爸的愛換了一種方式。四年級，我多麼渴望我爸爸能接送我一次，每次話都到嘴邊了，卻說不出來。爸爸在種子公司上班，爲了多掙錢，晚上還去拉化肥，當他回來時我早已熟睡，當我醒來時他卻不在。於是我在心裏埋怨他：掙那麼多的錢幹什麼，錢是萬能的嗎？我好懷念小時候。當我看到別人的爸爸親自接送他們時，我心裏特別難受，爲什麼我不能。

有一次，爸爸喝了很多酒，我才明白他心中的苦，爲了這個家，他起早貪黑，而我卻不理解他，他也很痛苦。那次，我深深的自責：家長不接送又能怎樣，爸爸也不容易啊。漸漸他明白了我的心思，囑咐我：學習要緊！每週我走時都細細叮囑，我有時還覺得他太囉嗦。我不想讓他擔心，在學校的煩心事到家後總以微笑掩飾，只要爸爸不擔心，做什麼都值得。聽媽媽說，爸爸爲了幫我學習，自己做了好多道題纔給我講。唉！爸爸，你這是何苦？

我發現，我越來越離不開爸爸，他是我的永遠。我想永遠依賴着他這片天，永遠得到他深深地父愛。

爸爸，我愛你，我下輩子還做您的女兒。

永恆作文 篇10

生命僅此一次，當我們在大家庭中幸福地生活着，當我們在校園裏快樂的學習着，你可曾想過，有些身患重病的孩子正與病魔殊死搏鬥。

她就是張旭瑤，去年剛剛走出實小的大門，被省重點中學錄取。對她而言，精彩的人生纔剛剛開始。可不幸的是，前不久，她被確診得了白血病。被確診後，可怕的不是病魔本身，更大負擔和壓力是高額的費用。

作爲張旭瑤的校友，我們能爲她做些什麼呢？

當我校領導得知此事後，決定動員我校全體師生舉行“愛心捐款”活動。

4月8日的早上，捐獻活動正式開始。同學們陸續走入操場，莊嚴地站着。隨後，喇叭裏傳來潘老師的深情致詞，“各位老師，各位同學們，早上好！今日，讓我們把愛心匯成一股暖流，使乾枯的生命之花重新綻放，讓我們一起建築生命的長城，相信我們的愛，會變成一片片陽光，照亮那顆冰冷的心。張旭瑤，一個成績優異、活潑可愛的小姑娘。可是，有一天，不幸悄悄降臨了。當一個被12中剛剛錄取的十幾歲少年，突然被確診爲患有白血病後，她的心情灰暗無比。高額的費用使張旭瑤的父母到處奔波，對於一個普通家庭來說，這簡直是一個天文數字。一方有難，八方支援。無論多大的災難，除以全校甚至全南京市，就會變得微不足道；再小的愛心乘上全南京市，就會變成愛的海洋！”是呀！多大的災難，全南京人一起分擔，會變得如此渺小；小小的愛心，全南京市一起奉獻，就會聚愛心之洋！

接着，喇叭裏傳來一句令人感動的話語，當張旭瑤的老師得知此事後，她哭了!

不一會，張旭瑤的老師走進播音室，深情地說：“同學們呀！當我們幸福地生活着，想想我們的夥伴張旭瑤，她正與病魔拼搏。我們怎麼能袖手旁觀，讓我們一起保護這朵生命之花。"是！讓我們一起爲她分擔！

“有請張旭瑤的爸爸爲我們講話！”

“我是張旭瑤的爸爸，當高額的費用逼，逼得我們走投無路時，是你們，是你們伸出了援助之手，向我們送去了春分般的關切！希望我的女兒在你們大家的鼓勵下能早日康復 ，回到校園裏和夥伴們快樂的遊戲、學習。”加油，張旭瑤，勇敢地站起來！

最後，潘老師總結了我們的捐款情況。

然後，隨着感動人心的音樂，結束了“愛心捐款”活動。

我望着遠帆，期盼張旭瑤能快快想像那剛剛什起的太陽洋溢着勃勃生氣！