我本來可以選擇聽從作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我本來可以選擇聽從作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“我想報考b級。”去年我堅定地宣佈。“不可以!”沒想到遭到老師和媽媽的一同反對。“爲什麼?”他們總是這樣問。“因爲……我想證明我自己的美術水平。”我也總是這麼“回敬”。“算了吧,你的美術怕是不能達到那個水平,還差那麼一點。”終於有一天,美術老師直截了當告訴我……
“我想試試!”我心中吶喊着,怒火止不住地燃燒,“哪怕是一次徒勞的嘗試,沒有結果的挑戰。”可是無論心中多麼憤怒,最後也只能無奈的化成一句祈求“試試吧!也許……呢?”“不可以。”仍是一句沒有迴旋的話,只見媽媽和老師的眉頭皺地更緊了,滿滿的'不同意與不解都快要溢出來了,試圖用道理說服我。媽媽搖了搖頭:“你看,你們這屆初中生畢業,b級已經不加分了,你考了有什麼意義呢!”老師更是一臉恨鐵不成鋼:“你去考b級只有百分之八十的成功率,若沒有百分百肯定過的可能,那麼只是浪費錢和時間,還有20幾頁的理論要背,肯定來不及了!”
我聽了後悔有些爲自己一時的“遠大志向”暈了頭,一盆冷水倒到頭上,澆了個透心涼,心中有些動搖,像河中央的小船一樣左右搖曳。罷了、罷了,就當一時衝動,既然這麼浪費時間和金錢,那麼就算了吧。他們已經將難題擺在我眼前,不就等於給了我下腳的臺階嗎!只要知難而退,順着臺階下來,大家都滿意,何樂而不爲呢?心中雖然已經有了退意,可面子上決定再說幾句,“不……還是算了吧!或許你們是對的,可我還是想挑戰一下自己……”在他們的理由下,這些話顯得蒼白無力,老師和媽媽自然也聽出了我的弦外之音,正想順着我的話再推潑助瀾時。
我心中突然冒出一個聲音:“你確定嗎?美術是你的夢想,你一直想挑戰,向大家證明,也想突破自己已有的水平,你要放棄嗎?當你有百分百的把握去考時,它還有意義嗎?還有挑戰性嗎?”這是我突然變得堅定,大聲的說:“我一定要考美術b級!”這句話說得沒有停頓,沒有猶豫,只剩下了決然,老師和媽媽爲我的堅決驚了一下,不知爲什麼竟然微微鬆了口:“去吧,不過沒透過,別怪我們沒有提醒你。”
就這樣,我開始準備考b級,有空就複習理論,進行實物素描練習……
可到了考試那天,萬萬沒想到,兒童畫卻畫砸了,一切順利,除了……兒童畫。雖然對自己說沒過也不後悔,可是那微微的失落卻一直伴我到成績揭曉的那天。當成績公佈時,我透過了美術b級的考試,素描、理論……的成績都很不錯,除了兒童畫低空飛過,這大概就是老師說的20%的不確定因素吧!
當拿到b級證書時,我不僅感嘆,我本來可以選擇接受那些聽起來很充分的理由,也可以聽從那些反對的聲音。可是,只有當真正去追逐自己夢想的時,才能無所畏懼那些微不足道的反對,即使不能爲中考加分,即使只有百分之八十的可能,也能沒有顧慮地去追,其實沒有什麼“我本來可以”,所有的一切都是心裏早已經決定好的——爲夢想前行!
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