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選擇淡泊名利作文

淡泊名利是一種不愛慕虛榮,能在這樣一個嘈雜的社會裏堅持自己的原則實屬不易。願你能做最真實的自己。

選擇淡泊名利作文

  選擇淡泊名利作文

從古至今,世界上涌現出了很多偉大的科學家,他們像天上的星星一樣數不清,比如:李四光、鄧稼先、愛因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。

居里夫人是波蘭裔法國籍女性物理學家、放射性化學家。因放射化學方面的成就獲得諾貝爾化學獎。她是第一個榮獲諾貝爾獎的女性科學家,也是第一位兩次獲得諾貝爾科學獎的偉大科學家。她一生中共得過包括諾貝爾獎在內的十種著名獎金,得到國際進階學術機構頒發的獎章16枚,世界各國政府和科研機構授予的各種頭銜107枚,爲人類的科研事業做出了偉大的成就。

雖然她功勳蓋世、聞名天下,但是她卻極端藐視名利,視名利爲糞土。

居里夫人曾把英國皇家協會頒發給她的金質獎章給女兒當玩具,用她自己的話說:“我是想讓孩子從小就知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,決不能看得太重,否則將一事無成。”

伴隨着榮譽接踵而來的是繁忙的社交活動和頻繁的記者採訪。這本是宣傳自己的好機會,但她不爲名利所動,反而覺得這是對自己科研工作的騷擾,居然躲到了鄉下去。正如偉大的科學家愛因斯坦所說:“在我認識的所有著名人物裏面,居里夫人是唯一不爲盛名所寵壞的人。”

居里夫人的偉大之處,不僅在於她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質,更在於她的自我奉獻精神。

她從小就有高度的自我奉獻精神。早年,她爲供姐姐上學,甘願去別人家做傭人;當她在科研事業上取得巨大成就的時候,並沒有用自己的科研成果獲取物質利益,而是毫不保留地將自己的科研成果看成全人類的共同財富;當居里去世後,她承受着巨大的喪夫之痛,毅然接過了居里所有的擔子,把放射學這門課教得更好,建設起一個能讓居里的亡魂感到安慰的實驗室,使更多的青年科學家在這裏成長,共同發展科學事業……

居里夫人爲人類科研事業的發展貢獻出了自己全部的才智和心血,她一生創造和發展了放射性科學,長期無畏地研究放射性物質,直至最後把生命貢獻給了這門科學,她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者變成科學教科書裏的新名詞“放射線”,變成物理學裏的一個新計量單位“居里”,變成一條條科學定理,她變成了科學史上一塊永恆的里程碑。

居里夫人高貴的品格就像她傑出的科學成就一樣在人類文明史上閃爍着令人崇仰的光輝,激勵着我們不斷地完善自己……在拜金主義思想日益盛行的今天,我們更應該以居里夫人爲楷模,傳承和發揚她的優秀品質和自我奉獻精神,開創美好的未來!

  選擇淡泊名利作文

古人“非淡泊無以名志,非寧靜無以致遠”的境界,現而今已無人企及了!

現今社會可以說是金錢至上的社會,在金錢面前一切都變得不真實了!親情、友情、愛情甚至被有些人當作獲取金錢的工具。衆所周知“錢不是萬能的,但沒有錢卻是萬萬不能的”,但現在這社會金錢幾乎是萬能的了,什麼東西都能用金錢買到,雖然有很多東西都不是那麼真實,但確實還是買的到的。俗話說:“有錢能使鬼推磨”,這在現在已不誇張了。在現在只要你有錢,你就能做一切你想做的事情。每個人都在爲金錢奔波,就算那些想“淡泊”的人,在生活的壓力下也不的不妥協,淪爲金錢的奴隸,爲生計而苦惱、爲金錢而瘋狂,甚至於小孩啓蒙時被灌輸的思想都充滿了銅臭味。在這個用金錢堆砌的社會裏,“淡泊明志”的理想離我們越來越遠,被淹沒在茫茫思海中。

中國人表達感情是含蓄的,所謂“低調做人,高調做事”也就是說的這點,“多做事,少說話”這也是說的另一種美德——謙遜。不僅如此,莊子的“天地有大美而不言”就更能體現謙遜的可貴了。含蓄和謙遜都是一種德,而現今的.社會受外來文化的衝擊,越來越多的“德”被人們所拋棄、遺忘,路不拾遺都回被人們取笑爲“傻冒兒”,這不能不說是一種悲哀呀!傳統的得不見了,取而代之的是一些無意義的時尚,含蓄轉變爲開放,謙遜變成了張揚、自大。而真正含蓄的人卻處處碰壁,原本擁有這些美德的人,爲了生存,他們不得不將他們本應推崇的“德”拋棄。正式在這樣的環境下,越來越多的美德在消失,是這個金錢至上的社會不允許他們存在,古人們“寧靜致遠”的精神,正隨着社會的變遷,逐漸逐漸的消失、湮沒,這不能不說是這個社會的悲哀。

社會在發展,科技在進步,而民族的精神卻在消亡。我不無嚮往的想:“等到‘淡泊明志,寧靜致遠’大放光輝的時候,希望也就是我沒華夏民族真正騰飛的時候。”

  選擇淡泊名利作文

很喜歡《菜根譚》中一句話:“淡薄名利,寧靜致遠”。懂得生活藝術的人,不一定永遠只是快樂而沒有痛苦、失意和寂寞,快樂的祕訣是懂得怎樣去安排一片只屬於自己的小天地,給自己的心靈找一份寄託和一縷安慰。年少的時候,心比天高,總覺得自己就是花圃中的一朵奇葩,胸中總會莫名的燃起一團火焰,輕狂傲慢。然而,當歲月一點點洗去心中的浮躁,才驀然覺得寧靜中的淡薄直通向生活中的陽光大道。

我只想做一個快樂的凡夫俗子,可以用生命譜寫教育篇章,但並不把自己的性命交給教育事業;我不是人梯,沒有被疼痛壓彎了脊樑;我不是春蠶,沒有漫無目的地作繭自縛;我不是紅燭,沒有在日復一日的流淚中把自己燃成灰燼;我不是園丁,因爲我和花兒們一樣,享受着大自然的陽光雨露,在季節的枝頭含笑致意;我不是鋪路石,因爲我本就是路邊的一道獨特的風景;我不是“人類靈魂的工程師”,因爲我的靈魂也需要不斷地塑造和洗禮。我懂得關心學生,但同時也知道關愛家人,在我的字典裏,出現最多的字眼便是尊重;我爲人師,也爲人女,爲人母,我能在這些衆多的愛中努力地尋求一個結合點,在給予中獲得人生的充實和快樂。工作之餘與學生真誠的交談與聚會,節假日與家人共享的天倫之樂,或是某個紀念日挽着老公,帶着孩子,在外面來個小小的浪漫,無疑都是快樂的源泉。所以,無論走過了怎樣的坎坷,無論經歷了怎樣的風雨,我坦然、大度、自信、開心,並把這種健康的心緒傳染給自己的學生。我快樂,因爲我透過與朋友的不斷交流、自己的不斷思索掌握了人生的智慧,在日常的生活瑣事中尋到了平凡的樂趣,守住了淡薄、守住了清貧、守住了寧靜,守住了我的快樂!

我是一個普通的人,有着人的七情六慾,有着人的喜怒哀樂。高興的時候,我歡呼;傷心的時候,我落淚。我沒有魏書生式的“寧靜致遠”,也沒有李鎮西式的“童心未泯”,因爲我既不是魏書生,也不是李鎮西,我就是我,我永遠是我,我是“最好的自己”。我想做的是一個好人,一個溫情的人、一個獨特的人、一個鮮活的人。

生活是海,我在人流中趕海聽潮,不爲有什麼收穫,只爲站在清涼的海水裏擷幾片彩色的貝殼,偶爾看潮起潮落,亦或與摯愛親朋踏沙逐浪。結果不是特別重要,我要的只是這個過程的詩意和投入。淡薄不是頹廢喪志,恰恰相反,淡薄只是進取中一個小小的驛站。當我累的時候,會嘗試着停下腳步,靜靜地想一想,然後再背上行囊,鼓起勇氣,踏上人生的另一個征程。

我快樂麼?是的,因爲我選擇了一份淡薄。

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