把時間留住作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的把時間留住作文,歡迎大家分享。
把時間留住作文1
我的“十四歲號”列車,於20xx年7月發車,中途停靠八升九暑假、九年級、中考三站,將在20xx年7月抵達終點。我是列車的駕駛員,也是車上唯一的旅客。
開啟車廂的門,我的暑假之旅隨之開啓。假期幾乎每天都有學習小組,這令我感到煎熬。可當我愁眉苦臉地走進小組,教室裏卻並沒有想象中陰沉壓抑的氛圍。潔淨的白板、齊齊整整排成一列的粉筆、一高一低錯落有致的藍色桌椅……筆尖落在紙上,沙沙地響,在教室裏交織成舒緩的樂章。課間,我們圍坐在一起,男生們手舞足蹈,激動地還原前一天晚上自己支援的球隊在賽場上的英姿颯爽;女生們則爲哪個隊的球員最帥而爭論不休。我漸漸愛上了這段忙碌卻又充滿歡笑的旅途,甚至希望時光停駐,可時間是那樣狡猾,從我指間的縫隙無聲流走,從不肯永遠留在誰的身旁。
下一站,九年級。這段旅途跌宕起伏,有歡笑也有淚水。深秋,窗邊梧桐樹的葉子卻仍倔強地挺立枝頭,向我們微笑。老師拿着那張薄薄的成績單,按名次輕聲念着,同學們都緊張地屏住了呼吸。我聽到了自己的成績,進步那樣大,一切努力都是值得的。我嘴角彎彎,轉頭看向窗外,梧桐葉好像笑得更歡快了。
隆冬時節,操場上覆蓋了厚厚的冰雪,刺骨的寒冷侵襲着我們,冷風鑽進衣領,四處亂撞。可我們除了咬牙挺着,跑完一圈又一圈,別無選擇,因爲我們心中那個體育中考滿分的夢想,值得我們傾盡所有。
春天,梧桐樹冒出新綠,我們埋首於實驗室大大小小的器材中,即使腰痠背痛,也不肯坐下歇一會兒。女生們顫抖着,硬着頭皮劃開一根根火柴;被滾燙試管灼傷的同學強忍疼痛,上完藥後繼續埋首於實驗;老師們即使感冒,頭疼腦脹,也會戴着口罩,用最大的力氣講解實驗,保證每一個同學都聽清楚、聽明白……疲憊與痛苦,在實驗中考滿分的目標面前,都不值一提。
十四歲的列車,沒有“減速”設定。很快,很快,我就要告別九年級,駛向中考——列車的最後一個停靠站了。
列車是單向的,與時光相伴而行,無法回頭。我即將到站的十四歲啊,我無法使你停駐。我只能不斷下車又上車,不忍回頭,默默地把旅途中的所有故事,深深地銘刻進我的記憶裏。即使我終將下車,我也要把有關於你,十四歲的一切印象留住,封存在我的心裏。
把時間留住作文2
我們往往都會羨慕那些學霸們擁有那麼好的成績,卻每天不點燈熬油像我們一樣苦苦學習,有吃有玩。但每天的二十四個小時對於每個人來說都是一樣的,那關鍵就成了每個人不同的效率。
“效率是做好工作的靈魂。”高效率並不僅僅是節省出更多的時間去了解學習更多的事情,更因爲在這個過程中,我們的注意力得到了高度的集中,也就是進入了學習的巔峯狀態。一個在十中高中部上學的姐姐總跟我說:“爲什麼在常人的口中十中如天堂一般自由,但也被稱爲是名校,十中的自習時間很多,而且操場上總有人打籃球,那全靠的是學生自覺的高效率學習,跟同齡人相比,既輕鬆,學習還不錯。”我的老師也曾經說過,學霸絕不可能是書呆子,而是會學也會玩,甚至比你們玩的還要多。
經過反思,我想起自己總是在寫作業的時候,手機就放在一邊,要是“叮鈴”一響,就以爲是同學發來的消息,總要忍不住拿起來看看,若要真是同學,還會時不時迴應上幾句,這就浪費了時間。而且我也總是有個毛病:不會的題一定要弄會才行,有時會揪住一道題不放,耽擱十幾分鍾去想,自然而然,我做練習冊或卷子的時間就比別人要長,光這些時間,別人又可以學更多。在期末考試前,總會熬夜到十二點,其實說是多複習一會,但仔細想想,如果在學校的自習課上效率高一點,其實也不應該。日復一日,自然就落下了許多。
針對高效率學習這個方面,應該從一點一點的小細節上去節約時間。因此,我列出了以下對策(用於每天放學後寫作業的時間):
1、每天放學回到家,第一件事先根據當日作業的多少,定出合理的每科作業計劃完成的時間,並用手機進行嚴格計時,增加緊迫感。
2、寫作業時,將手機關成靜音,並放在不顯眼的地方。
3、把寫作業當成是考試一樣,遇到不會的題先空下,作業結束後,一併解決。
知錯就改,永遠是不嫌遲的。每一次反思。都是一次重新認識自己的機會,我將在新的`一學期嚴格按照自己所總結的對策執行,相信我能堅持下去,高效率地做任何事,留住時間。
把時間留住作文3
你不能改變容貌,但你可以展現笑容;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力;你不能決定生命的長度,但你可以拓展生命的寬度。時間不會因你而停留,也不會因你而跑得更快。它來無影去無蹤,對誰都一視同仁;它不認識人們,人們卻認識它。有些人用時間贏得了榮譽,享受到時間的恩澤;有些人則白白浪費了錦繡年華。有的人勤於耕耘,最終果實累累;有的人日復一日虛度光陰,到死一事無成。
時間不偏愛任何人,喜歡它、重視它的人,利用它創造了事業的輝煌。英國物理學家史蒂芬·霍金說:“科學家永遠不允許自己有一時一刻的乾瞪眼、瞎發呆。因爲在對理論和實驗已有一定認識的基礎上,突破性創見往往得自心血來潮。”正是因爲這種“心血來潮”,他收穫了累累果實。而那些沒有夢想,沒有追求,滿足於現狀的弱者將時間放走了,最後的結果就是一生平庸。
時間的長度我們無法控制,但我們可以拓展時間這把標尺的寬度。“我是導遊,先救遊客!”這是一個年僅20多歲的女孩在生死關頭說的話。她的一諾千金拓寬了自己生命的寬度,也贏得了榮譽,而有些人卻一味想着怎樣縮小時間的寬度,只能使自己自取其咎,那些想阻撓奧運聖火傳遞的人不就是這樣的嗎?
因此,要想留住時間,就要把時間變成珍貴的事物;要想留住時間,就要讓自己的行動在時間長河中發出光芒。只有這樣,在時間的標尺上,我們才能留有自己的刻度,並佔有這個刻度。
點評
時間是每個人都擁有的,它看似無形,卻無時無刻不在人們的生命中留下痕跡;它原本公正無私,卻似乎更加偏向那些善待它的人。正是感悟到時間的寶貴,感悟到它每時每刻都在悄然流逝,作者才大呼“留住時間”。
文章以排比句開頭,簡潔有力,氣勢十足;文中處處閃爍着智慧的光芒。議論,舉例揮寫自如;結尾有力收束,發人深省。
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