【推薦】讓時間倒流作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的讓時間倒流作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

讓時間倒流作文 篇1

時間像流水般過去了，好快......

曾經那些不完美的、令我後悔的事也都過去了。這一生我有最恨的人，它令我失望、難過。也有讓我最愛的人，那個人是我的姥爺。

在一個早上，我犟嘴了，是對姥爺，我真後悔，如果時間可以倒流的話，我一定不會了，事情是這樣的……

姥爺讓我穿一條，條絨褲。我不想穿，可姥爺一定要讓我穿，姥爺說：“今天太冷了，穿厚點。”可我覺得一點都不冷。說了好長時間，就快該到點了，我最終還是沒有穿，我也知道姥爺是對我好，但我還是對姥爺說了:“我不想穿，你煩不煩。”我說完之後就後悔了，唉。我也很奇怪，我怎麼會對姥爺說出這種話，我真後悔。因爲我知道我這一生是姥爺最愛我，最疼我。我也很愛姥爺。

如果時間可以倒流我一定會穿的，儘管他有多難看，我也一定會穿的，唉，現在想前來這件事我就後悔。

讓時間倒流作文 篇2

每個人都會有自己後悔的事情，我也有，這件事雖然已經過去一個星期了，但是它一直在我的心裏糾結着，讓我不能釋懷。

上個星期二的下午，是我們數學培優考試的日子。我以爲要考語文，看了一中午的卷子，裝着一腦袋的蘇軾和老舍，又上了兩節作文課，暈頭轉向地開始了數學考試。我努力地想着數學的公式，仔細回憶着課堂上老師所講的內容，盡力集中精神答着卷子，但是我還是滿腦子的語文，連等差數列的公式也記不清了。我懊惱地敲着自己的腦袋，但還是徒勞無功。我認真地計算着每一道題，突然，我碰到了一隻“攔路虎”，我絞盡腦汁把所有的心思都放到了這道題上，似乎有一點眉目，但又不知道該如何下手，此時此刻我已經忘了自己在考試是有時間限制的。時間在一分一秒地過去，我卻沉浸在這道題裏不能自拔。很快老師就提醒要交卷了，這時我才醒悟過來，自己還有一半的題目沒有做呢，怎麼辦呢，我慌了神，“好漢不吃眼前虧”，我趕緊加快了速度，能寫多少是多少吧。可是，下課鈴響了，我只好放下筆，心裏有說不出來的難過。這是我第一次數學考試沒有把卷子寫完。

放學回家了，同學們個個有說有笑的.，雖然我裝得無所謂的樣子，但我的心卻在悄悄流淚，我真的好想哭。我默默地低着頭，想到自己是多麼的窩囊，連一份卷子也沒有寫完。我拖着沉重的步子，來到媽媽的面前，告訴她我考得不好，卷子沒有寫完，我不敢擡頭注視她，害怕看到她可怕的面容。過了好久，媽媽始終沒有罵我，反而對我進行了一番開導。想想自己是多麼無能，我的心碎了，眼淚順着臉頰滑落下來。媽媽看到了說：“哭有什麼用，它不可能改變你沒有寫完卷子的事實，只有勇敢去面對，吸取教訓，爭取以後的成績。”是啊，在媽媽的開導下，我想通了，什麼事，我們都應該勇敢去面對，珍惜時間，吸取教訓，爭取下一次的勝利。

我好想讓時間倒流，那我一定複習好數學，考試時抓緊時間，發揮出自己最好的水平，給老師、給家長、給自己交出一份滿意的答卷。可是時間一去不復返，我只有把握好今天，努力學習，來彌補我的過錯，知錯能改，依然是瑕不掩瑜。

讓時間倒流作文 篇3

世界上不可能有的藥就是後悔藥，但它也是我最需要的藥。在我的腦海中有許許多多讓我悔不當初的事。它們就像一陣陣的微風從我身邊吹過，使我受到了教育，受到啓發。

那是暑假的一天，天空下着傾盆大雨。我和媽媽坐車回到了老家。老家的天氣有點潮溼。就在這潮溼的屋檐下，我不經意的看見了一個潮溼的燕子窩。奶奶告訴我，這些天燕媽媽又生了幾隻燕子寶寶。此刻，燕媽媽正忙裏忙外，一會兒飛出去，一會兒又飛回來。我猜想它一定在爲自己的孩子忙碌。以後每天，我都會經常看到這樣溫馨的畫面，我感到很快樂。

過了一段時間，天空又下起了一場大雨。下午，我無聊地坐在家裏看電視，忽然“咚”的一聲，把我嚇了一跳。緊接着，又傳來了“嘰嘰喳喳”的叫聲。我把門開啟一看，原來是燕子窩塌了，燕寶寶全摔在地上“喳喳”地叫着。這時燕媽媽和燕爸爸回來了，看到自己的寶寶全摔到地上，心裏非常傷心。在空中亂撲騰翅膀，嘰嘰喳喳地叫着，一副很焦急的樣子。小燕子寶寶看着他們的爸爸媽媽，悲傷地叫着，好像在求救。看到他們這樣，我不可能會坐視不理。我把燕子窩打掃後，又把這些小燕子放在一個盒子裏，此刻，他們已沒有了剛纔的驚慌，慢慢地安靜了下來。

晚上，媽媽說：“把他們放到屋裏吧，要不該凍着了。”“不能放，它們有些髒，會在屋裏大小便的。”我反駁道。媽媽拗不過我，只好讓我把他們放到外面了。

深夜了，我們都睡覺了。外面風越來越大，雨也越下越大，電閃雷鳴，再加上外面的燕子喳喳地叫着，把我給吵醒了。我非常地生氣：“這羣死燕子，真是忘恩負義，白天救了你們，還不讓別人睡覺，哼！”於是，我蒙着被子繼續睡起來。到了第二天，天終於晴了。當我開啟門望着太陽呼吸新鮮空氣時，發現了兩具燕子屍體。我很清楚地知道這兩個燕子屍體就是燕子寶寶的爸爸媽媽。這時我才明白昨晚燕子爸爸媽媽的求救聲。燕子爸爸媽媽爲了不讓自己的孩子淋雨，全力護着他們。但雨很大，盒子裏還是有滿滿的水，終究保不住他們的性命。

頓時，我驚呆了。我應該救這些燕子，哪怕是一隻也行……我不應該因爲他們的悽慘叫聲而感到煩。我爲什麼沒救他們，爲什麼？我後悔極了。看着他們的屍體，我流下了後悔的眼淚。如果世上有後悔藥，我一定全力地照顧他們，絕對不讓他們受一點傷害，絕對！

好想讓時光倒流……

讓時間倒流作文 篇4

聖誕節就要到了。大家都在準備聖誕節賀卡，我們班的田宇同學也把聖誕節禮物準備好了。第二天，一些同學發現自己的桌子裏面有幾個很漂亮的小鈴鐺，他們都非常高興。我的座位裏面沒有小鈴鐺，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學。過了幾天，再一次體育客商，我和別的同學正在興高采烈的跳皮筋。

看見田宇手裏拿着一串銀色的小鈴鐺向我們走來，說：“你們分了吧！”我們當時別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網上，繼續跳皮筋。回到班裏，我們你兩個我兩個的就分完了，我拿着兩個小鈴鐺，真是愛不釋手。可有一天語文課上，老師告訴我們這些鈴鐺都是田宇從小區裏偷的。我聽了，頓時傻了眼，忽然想到電視裏那些偷完東西把髒物分給別人的那些小偷。不會是……我不敢再往下想了，呆呆地坐在座位上。這時，老師生氣地讓拿鈴鐺的同學全都站起來。

一大片人面無表情的站了起來，我也慚愧得緩緩地站了起來，心想：“田宇他平時就是學習不用功，怎麼會偷東西？”我一直反覆想着這句話，想着田宇給我們鈴鐺的時候。而老師看到這麼多人都站了起來，更生氣了，便火冒三丈的教訓我們。從老師的話中，我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天，不要他的鈴鐺。總想着田宇爲什麼要給我，不給我不就沒事了嗎？

可現在我認爲他給不給我不重要，重要的是我要不要。老師訓了我們一會兒，又問田宇爲什麼要偷鈴鐺，田宇小聲嘟囔說：“我是拿，不是偷，再說好多人都拿了，我纔拿的。”老師反覆教育田宇之後，好像消了氣，便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。雖然這件事已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記，我要把這件事當成一次深刻而有意義的教訓，以後不再貪小便宜了！