時間還在流着作文
在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的時間還在流着作文,希望能夠幫助到大家。
“胡言亂語”廣播站爲您報時,距下節課上課時間還有4分整。不知怎的,最近迷上了下課後“逢人報時”。
那還要從那天我在家亂翻雜物說起了。一個個兒時的心肝寶貝,現在連看一眼都懶得看了,無意間,一個深藍色的盒子引起了我的注意。開啟一看,原來是我的哈利波特手錶,戴上瞧瞧,效果還不錯。
從那以後,我每天上學都要戴上這塊表,到現在已成了習慣。先不說隨時隨地掌握準確的時間,單是盯着秒針,看它跳到12時,學校的鈴聲又剛好響起的感覺,真是妙不可言呀!
於是,本人在經過多方面的.考慮後,終於在一個課間向周圍的同學宣佈了我的決定:“大家靜一靜,爲了廣大羣衆的方便,在各大“股東”的大力支援下,我宣佈:“胡言亂語”廣播站現在成立!笑聲雷動……
以後的課間可就有趣了,見了同學,我就以廣播站的名義報個時,得到了同學們的大力好評。可是好景不長,一個多星期後,我的表就出現了1~2秒的誤差,與同學們一起倒計時時,總是會差那麼1、2秒。於是同學們紛紛向我的時間質量提出了或多或少的質疑。爲了不讓大家繼續宣傳,我還專門召開了“記者招待會”,針對問題時間向廣大聽衆朋友們道歉,併爲沒有出現“大頭聽衆”而感到慶幸,表示一定及時改進時間生產流水線,使用80多道工序精心加工,確保時間的質量問題,讓聽衆朋友們能聽得放心!
但是人心已散,再聚甚難。雖然本人的時間已精確至0.0000001秒,但許多聽衆仍懷有質疑。看來,不推出個新項目是不能吸引人了。
一下課我便坐在座位上思考,這樣的日子持續了整整31小時46分19秒,我終於想出了一個新項目!
一想出主意,本人便馬上開始了炒作:“胡言亂語”廣播站最新推出“穿越時空”服務!將於下節課課間召開“新聞發佈會”,敬請期待……本人將此消息告訴了班裏的“四大快嘴”,果然不出我所料,此消息以每分鐘50米的速度擴散,僅用時53。56秒,全班同學就無一人不知此事了。
課間,我當着≤5名同學的面,以“胡言亂語”廣播站“董事長”的名義做了“穿越時空”服務的具體功能介紹。他可以帶你到未來世界,但由於技術問題和安全問題,在時空隧道中的時間較長,簡單的可以歸納爲:在時空隧道總的所用時間=你要穿越的時間。本人還要請現場觀衆做現場免費體驗,又是一片笑聲雷動……
“穿越時空”一炮走紅,“胡言亂語”廣播臺東山再起!
靜下心來,我盯着廣播站唯一的資產——我的表,欣賞了起來,看着秒針的跳動,我彷彿看到了時間的流逝。
秒針還在跳着、跳着……
時間還在流着、流着……
人的一生就好像是一次穿越時空的旅行。從落地的那一刻起,你便墜入了時空隧道當中,看着時間從身邊流過,最後走到隧道的盡頭。你可以把握住時間,好好利用,成就自己的夢想。也可以不非凡,但要無悔……
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