關於六年的小學時光作文500字彙總10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的六年的小學時光作文500字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年的小學時光作文500字 篇1

光陰似箭，歲月如梭，小學的時光總是短暫的。回首往事，六年的生活歷歷在目，從當初天真無邪的孩童到現在成熟懂事的少女，時間過得可真快。忘不了與我朝夕相處的夥伴們，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了校園中的一草一木，忘不了那走廊裏的歡笑聲……..

別了，敬愛的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章，您爲我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是無私奉獻的燈塔，您既溫和又嚴肅,既平凡又偉大。您用所有的知識教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的小樹苗成長到參天大樹，從一股清澈的溪流到最後洶涌的大江，我們又怎能忘記自己的教師呢?

別了，親愛的夥伴們。六年裏，我們曾在這裏一起努力，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的時光。六年了，轉眼就要分開了，在這短暫的時間裏，只能珍惜，珍惜這最後的日子。

別了，美麗的校園。您像一位無私的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的奧妙、智慧的力量，做人的道理……

六年，過去了，留下的只是一本同學錄，一頁一頁的翻看，一個字，一張圖畫，都是那麼的熟悉，彷彿又回到了我的校園裏……

六年，在人生的旅途中只不過是短短的幾年，然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的，也是心中最乾淨的一片淨土。

別了，我敬愛的老師；別了，我的親愛同學們；別了，我美麗的校園，我快樂的小學時光！在以後的日子裏，6年的小學時光留給我們的不只是回憶，還有那難忘的同學情！

我們即將各奔東西，認識新的同學，新的老師，新的生活，即便有萬分不捨。但是，我將永遠不會忘記，我這親切的校園！

六年的小學時光作文500字 篇2

小時候的我有點笨，經常會領悟錯大人們的意思。

記得有一次吃晚飯，我和哥哥很快就吃飽了，在一旁玩耍着。只聽姥爺對媽媽說：“曹晶，你把剩下的打死了吧！”我吃了一驚，似懂非懂地很是害怕，立刻放下手裏的玩具跑了過來，哭着說：“不能把媽媽打死！”大人們開始沒搞懂我在哭什麼，我喊了幾遍，姥爺才大笑起來：“不是把媽媽打死，是打掃，是讓媽媽把剩飯吃光！”媽媽也笑了，眼裏亮晶晶的，她把我摟得緊緊的……

我在幼兒園裏有個好朋友叫安可，我們上課、遊戲、睡覺，只要是在園裏就幾乎形影不離。大班的時候我們都報名參加了小提琴的學習，開始時班上有十來個人，後來就只剩下五、六個了，最後就我跟安可還在堅持着，其他的小朋友都知難而退了。

每個星期最興奮的事情就是上完小提琴課，我和安可被允許在肯德基大吃大玩一通，這是一段多麼快樂的時光啊！每次說再見都依依不捨，兩個人都是眼淚汪汪的，搞得家長們也不忍心拆散我倆，總是送了一程又一程。

再後來我們上了不同的小學，見面的機會就少得可憐了。每次上完課我們都要去對方家裏玩，這次是她家，下次就是我家；如果趕上寒暑假，就可以在對方家裏住上一天，那是最最開心的事啦！

所以我對小提琴的堅持其實是出於對安可的熱愛，正是爲了多見一次我的好朋友，我才能一直堅持着，不管練琴有多枯燥多乏味。但是我們兩家相距太遠，我們只能各自就近選教提琴的老師，到現在因爲功課忙，我們已經很少見面了，我的小提琴也已經過了五級，馬上就要考六級了。媽媽說，這是無意插柳柳成蔭。

現在我們的學習生活是有些緊張，學琴學畫，過得很充實。想到小時候的事情還是非常開心的，我真的很懷念以前好朋友，懷念曾經的快樂時光，那麼無憂無慮……

六年的小學時光作文500字 篇3

如今一晃十二年過去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是希望時光可以倒流。

假如時光可以倒流，我首先會到我剛剛進校門的那一天，因爲那是我最難忘的一天。老師和同學們都站在校門口迎接我們，老師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽着我的小手步入校園。同學們在一旁拍手，爲我們高興，那時感覺自己是多麼的幸福，有老師的慈愛與同學們的友愛。如果能再一次感受，有多好啊！假如時光可以倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天。現在想來那件事讓我感到很愧疚。再過幾天就要考試了，我以爲自己反正也沒什麼問題了，玩幾天沒關係。抱着這個念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在着不少問題。考級那天，發揮的不太理想，最終只拿了全國證的良好級。回到家，爸爸媽媽指出了是我貪玩，纔會有今天的結果。我心裏難受極了，如果讓我重來一次，那幾天我肯定不會去玩，會在家裏練琴，也許能達到優秀級。爸爸媽媽也不會感到難過。

假如時光可以倒流，我會回到在“小星星”英語演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的內容，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時候，我突然停住了，大腦裏一片空白，後面的內容全忘了。只好說聲“謝謝”，結束演講。我得了第二名，可大家都說我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實現我的夢想。

假如……，假如……，我需要的太多了。要想今後不留下遺憾，就必須從現在開始。

六年的小學時光作文500字 篇4

時光匆匆，我已經從一個小嬰兒長大成爲了一名六年級的學生。這十一年裏我有許多後悔的事。

小時候，媽媽想讓我成爲一名多才多藝的好孩子，就讓我去學習舞蹈。正好，當時幼兒園正在舉辦體操比賽，老師選中了我，我非常的高興，第二天我就去參加體操比賽。剛開始幾天，我非常興奮，學的也很提勁。可是，幾天下來我發現我的腿疼的不得了。但是，爲了了學校的榮譽，我不得不堅持了三個月的艱苦訓練。我終於參加了比賽，結束了這痛苦的訓練。從此以後我再也不學舞蹈了。

上小學一年級，媽媽又讓我學彈鋼琴，剛開始幾天的反應和上次完全相同，這種反應好景不長，一個月後我開始厭倦了。但是因爲媽媽的不同意，我還是堅持學了一年多。此後，我什麼也不想學了。

不知是爲什麼，我上高年級後。又非常想學習鋼琴·舞蹈。可惜呀!馬上升入初中的我，將被繁重的學習壓的喘不過來氣！更沒有精力去學習業餘的。許多次，我都在幻想讓時光倒流，幻想自己在堅持。但是，每次現實還是會把我從幻想中拉出來，我是多麼的想讓時光倒流啊！

現在，在這小學的最後一年，我要抓緊時間不讓我再次後悔。以後我要好好學習，抓緊現在的每分每秒，不能再讓時間從我手中浪費掉。只有現在去努力，不讓“後悔”這個惡魔留在我心中.我要永遠擺脫後悔，上課好好聽講，對每門功課認真仔細的完成，不讓我在後悔。

我真想讓時光倒流，回到小時候。但我清楚的知道那是不可能的。只有現在開始努力，纔可以讓我永不後悔！

六年的小學時光作文500字 篇5

我好想讓時光倒流“我要想讓時光倒流！”這是我第n次發出的感嘆。

我呢，是你個六年級的普通小學生，雖說學習壓力比是很重，但必競面臨的也是升學的問題呀！所以本來快快樂樂的學習變成我變的沒有學習的快樂的罪槐禍手。又一個美好的星期天，本應在牀上蓋着我的棉被，躺大軟綿綿的枕頭上如癡如醉睡覺的我已坐在補習班上開始上課了，這時，總是讓我想起以前爸爸媽媽帶我去遊樂園讓我盡情地玩，盡情的樂的情行，當我每次想到這裏總是會渴望的說：“我好想讓時光倒流！”每當放學鈴打響，說是我快樂的時刻，也不是，這時便有人問：“放學了，你們不就一頭扎回家發瘋地玩了麼？”我便會不假思索脫口而說：“你說得到簡單，給你一個沉甸甸的書包和一大堆作業，你會開心嗎？作業也就不說了，偏偏我家住的離學校還那麼遠，一到學校或放學的高峯期。有時過三輛公交車你都坐不上去，晚上寫作業寫到七點，想到從前，你放了學就像出了籠的鳥兒，到處自由自在的飛來飛去，無憂無慮的玩耍，這時，我總不忘說上一句：“我好想讓時光倒流。”我知道也明白，老師家長們總說：“好好學習吧，學習是爲自己好，有好的前途，上好的學校，去好的公司，當老闆，掙大錢，自己過的好，父母，老師也有面子。這些我倒着也能背出來了，我何嘗不是以這樣的心態來學習呢？我早起晚歸的學習，星期天別人玩耍我去補習班不是認真學習沒抱怨嗎？但你們有時也要爲我考慮一下，讓我有時也回到過去晚飯後一起去散散步，週末一起去遊山玩水，我也不要求每天如此，可以偶爾也去一次吧，如果時光倒流，那有多好！可是這事都遙不可及，離我太遠了，讓時光倒流只是一個夢，一個美好純真，離我遙不可及的夢，但我相信這個夢總有一天會實現的，但是在此，我想再次發出那純真的感嘆：“我好想讓時光倒流！”

六年的小學時光作文500字 篇6

時間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費了我如今最寶貴的。此時此刻、每時每刻，我都希望——時間啊！你再走慢些吧！三年太短，初一生活已經過去大半，我所留戀的啊！我所珍愛的啊！請你們慢些離去！

黎明之際偷偷在陽臺上待日出的我們，懷揣着一顆悅動的心，聆聽蟲鳴、鳥語、花囈，一點一滴，時間就這樣過去，當太陽露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀着青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。

拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的痕跡，時不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢橋，偶爾柳枝輕輕拂過面龐。進了教室，一張張洋溢着青春的面容藏進了我心裏。你們陪伴着，時間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不願消逝的殘紅遠遠映在天邊。當完全沉寂下來時，我的晚修就開始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認真、努力，筆尖在紙上舞動着速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業君的決鬥。八點了，奮戰即將結束，手也已經痠痛，脖子也僵硬了，但有的是開心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節奏！

帶着這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發內心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。擡起頭來，那張被潑了濃墨的宣紙上閃着晶瑩的光，是誰的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？

春夏交替，這日子就這樣重複着。一路上，有過失去，有過得到，有過迷茫，有過疲倦，有過光彩，有過榮耀。最重要的：我進步了！我成長了！

時光匆匆，謝有你們！

六年的小學時光作文500字 篇7

週三上午第一節可還沒上完，就聽見主任讓我們到操場去排隊照畢業照。我們激動地來到操場，排好位置，我蹲在老師們的前面。停聽到一位老師說：“哎！又要送走一批學生，每年都要經過這樣的場景。都要送走一批批看着長大的孩子。”聽到這句話我原本激動的心情一下子被擊碎了。是啊六年的時光一眨眼過去了。六年中的喜怒哀樂，六年中的酸甜苦辣，現在想想是幼稚、是享受。六年的時光像電影似的在我腦子裏過一遍

曉彤：你是咱班的淑女，不愛說話，卻有着海綿寶寶似的天真無邪的笑。煩惱的人來到她身邊都會被她身上的樂觀精神而感染。你還是咱們班的數學尖子，只要我有不會的題，你都會跑到我的位子上，細心耐心的講給我聽。我很馬虎。你都會細心的幫我挑毛病。還會是不是的批評我。

思冰：你很會幫助人，是老師的小幫手。我的好朋友。你還是咱們班的語文尖子生，每次語文考試都是名列前茅。語文一到歇後語，我就犯困，要知道歇後語可是我的剋星啊！你喜歡讀課外書，經常幫助我做歇後語的題。你講着意思，我寫着答案。呵呵！

朱老師：你是我六年見過的最好的最開朗的老師。上課是師生，下課時朋友。上課嚴肅，下課活潑。每節下課，您都跟我們打成一片。跟我們一起玩扔沙包。你總是一扔一個準，有着“神投手”的盛名。我們都因此甘拜下風。

“笑笑。”攝影師的話把我從夢中帶到現實。眼淚不知道什麼時候從眼中流了下來。我的心裏難受了。照完相。下課了，我和豬豬到校園的每一個角落，彷彿到哪裏都能看到我們的笑臉，我們的足跡。我哭了。六年的時光就在一張照片上過去。我多麼想坐時光機回到剛入學的時候，回到那個懵懵懂懂的自己。

50年後還會記得校園裏那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁鑲嵌着繽紛的鮮花，還有翠綠的柳絲在飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶裏，也烙在你的印象中。

六年的小學時光作文500字 篇8

很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我捨不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。

再過不久，我將升初，帶着小學時光的回憶，帶着小學老師和同學們的面孔，去迎接新的.老師，新的同學。在小學時光裏，有跟同學們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學期，我會有新的朋友，新的老師，也許會和他們很融洽。

我是轉校生，我永遠也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學們的熱情包圍着；和同學們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。

校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記於心的教導，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，這永遠也不可能成真。

小學畢業會讓我們這個“大家庭”分開，誇張一點就是各奔東西。畢業這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學。

小學時光裏，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉，怕再次發生。跟同學老師談心是美好的，跟同學發生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。

小學生活裏有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心裏話，想起我將要離開我的母校，心裏有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。

小學生活，我將要和你說再見了！

六年的小學時光作文500字 篇9

星期五早上，小丁做了一個奇怪的夢：他正走在路邊，突然頭上飛來一個時光機，他很驚訝，就爬到時光機上，時光機就飛起來了，帶他穿了時光，回到了他剛出生的時候。媽媽正在抱着他，喂他奶粉，小丁很高興。可是突然鬧鐘響起來了，把小丁吵醒了，他居然睡過頭了。小丁立即穿鞋、吃飯，他背上書包急匆匆地跑出家門上學去。

上學的路上，小丁真的遇到了一個時光機！他爬上時光機，自言自語道：“我做的夢變成真的了。”他好奇地說。時光機飛起來了，把他帶到20xx年，在那裏，有很多正在玩耍的孩子，他說：“時光機怎麼把我帶到遊樂場來了？”他感覺有個小手在握着他的手，低頭一看，竟然有一個小朋友叫他“爸爸”，他很好奇地說：“什麼？你是我的孩子？”他很激動，他發現那個小孩和他小時候長的一模一樣，他開心極了，就帶着那個小孩用自己的錢陪小朋友玩，他們兩個玩的很快樂！回家的時候，小丁居然沒拿鑰匙，幸好老婆在家，老婆開啟門一看，小丁和寶寶回來了，老婆開心地抱起寶寶說：“寶貝，你終於回來了！”小丁更奇怪了：“我怎麼連老婆都有了？”小丁驚呆了。老婆說：“親愛的，趕快進屋坐下吧。”第二天，正好是星期六，小丁又領兒子去買好吃的了，小丁也給老婆買了一串項鍊，他對兒子悄悄地說：“我們兩個回家把項鍊放在身後，給媽媽一個驚喜。”兒子很開心地答應了。回到家後，老婆正忙着給他倆做好吃的，小丁就對老婆說：“我和寶寶回來了。”老婆在廚房應聲“好”。小丁和寶寶跑到廚房裏，藏到老婆身後，偷偷地把項鍊戴到老婆脖子上，老婆高興地說：“你送我一串這麼漂亮項鍊，我太開心了。”小丁一家三口生活地很幸福......

有一天，小丁又去給老婆和寶寶準備禮物，他碰到了時光機，這次他不認識時光機了，想上去看個究竟，時光機一下就又帶他穿越回了現在。

六年的小學時光作文500字 篇10

每當夜幕降臨，夜色漸濃時，我總愛感嘆一聲：“唉，又一日過去了！”

小學如一個棘手的難題，從一開始無從下筆，到慢慢漸入佳境，再到後來回味無窮。小學生活是一個漫長而短暫的瞬間，稍縱即逝。當你懂得品味與珍惜時，它已成爲一段美好的回憶。

上自習課時，教室裏鴉雀無聲，我看着一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬千。

記得當我取得好成績時，同學們有的向我投來羨慕的目光、有的向我投來挑戰的目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！

每當新學期開學時，我都會早早地來到學校，迎接着一位位小朋友拉着爸爸媽媽的手走進校門，這時，我便會想起：一年級時，大家每一次聚在一起互問姓名；二年級時，大家一起開心遊戲；三年級時，美術課上我們“大鬧天宮”；四年級時，在老師的帶領下進行班級大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。

五年級轉眼間過去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個日子，已如浮雲，被清風吹散了，變成了塵封的記憶。這時，同學們比以前更團結了，因爲我們都明白了一個道理——小學時光如一場聚會，是漫長的，也是短暫的。

如今，我們已經六年級下期了，默默一算，還有一百四十多個日夜就要和老師、同學，和母校分別了，心中有無限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長；同學如被褥，爲我們服務，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待着我們醒來……

有句話這樣說的，“該來的總會來，該走的總會走，如果你留戀，就將‘過去’記在心上。”是的，我一定會記住這六年的小學生活！