最美好的時光作文通用15篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的最美好的時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最美好的時光作文1

那是上星期的一天，同學們都知道要發《一個美國飛行員》的電影票。嘿，這電影可好看了，誰都希望自己能得一張好票。下午第三節課後，冷金貌同學去領電影票，大家都去解手。當我從廁所出來時，冷金貌同學也回教室。只見他先左右看看，見沒同班的，便迅速從褲兜裏拿出一疊東西，從中拿了一張，放進衣服口袋，大步向教室走丟。我一看，想：那一疊東西肯定是電影票。他倒好，事先就選好票，人家呢，就只好碰運氣了。嘿，對了，他要不給我好票，我就揭發他。對，就這樣！於是，我就高高興興地回教室去了。到了教室，見冷金貌同學正在發票呢。我迅速回到座位上，等到發給我的時候，我便很快地從他手上把票拿過來。一看，啊，我的天哪，8排35號這幾個字在我眼前—晃。我馬上反過身，伸出手把冷金貌同學拉了過來，輕聲說：喂，給我換票。不行，發到哪張就哪張。他嚴肅地說。這下可把我氣壞了，大聲對他說：嗅，就許你選票不許我換票。這下可好了，同學們特別是那些票也不好的都叫道：好啊，原來是這樣，不行，我要換票。頓時，吵鬧聲響徹教室。這時，恰好班主任陶老師來了，同學們的聲音才稍小些，陶老．師問道：吵什麼？同學們叫道：他選票。

誰說的？陶老師又問道。

鄒志軍說的。同學們又叫道。

於是陶老師走到我跟前說：你看到了？

我從廁所出來時看到的。我理直氣壯地說。

你知道他選的是好票嗎？

那肯定是好票。

好吧，冷金貌同學，同學們都說你先選好票，把你的票給我看！陶老師嚴肅地說。

冷金貌同學從上衣口袋裏拿出票來，遞給了陶老師。

我心想：看你還有什麼好說。我得意地擡起頭來看着陶老師，嚏，陶老師笑了。我心裏正在納悶，陶老師對同學們說：你們說是好票，我就把票號告訴你們吧！他的票號是：7排45號，是我班最差的一張。

這時，我語塞了，但我還不服氣，便說：給我看看，眼見爲實。陶老師便把票給我，我一看，7排45號清清楚楚地寫在上面！我這才真正語塞了，把票還給了冷金貌同學，並站了起來，說：我錯了，我沒看清是什麼票就亂說，冷金貌同學這種精神很好，我向他學習。剛講完，同學們便鼓起掌來，表示要向冷金貌同學學習。

最美好的時光作文2

每當夜深人靜，輕倚在書櫃邊，我和媽媽一大一小兩雙手共同捧着一本書。指尖輕輕劃過散發着淡墨香的書頁，總能靜下心來，細細品讀，享受這靜謐的美好時光——與媽媽一起閱讀的美好時光。

神話：夢鄉

神話是場夢鄉，層層深入，天馬行空，意猶未盡。將我和媽媽引入無邊的夢幻裏去。恬靜的夏夜，皎潔的月光，我和媽媽一同坐在院子中的搖椅上看書，漸漸“入夢”。我看見牛郎與織女遙遙相對卻無法相守的悽美愛情。我夢見刻苦學藝的沉香與二郎神大戰後，最終救出母親，母子相擁而泣。眼神輕輕掃過母親專注的神情，忽然明白了沉香當時的心理，感同身受，不經意間，朦朧的霧氣籠上了我的雙眼，與媽媽靠更近了……

小說：繪本

小說是冊繪本，多姿多彩，跌宕起伏，引人深思。將我和媽媽融入五彩的生活裏去。與媽媽並排倚在書架邊，柔和的燈光灑在她的臉上。我們共同見證了達達尼安與他的三個好友最珍貴純潔的友誼，有福同享，有難同當，不管是出入槍林彈雨，還是拿着生命去冒險，都無怨無悔。邊看，媽媽還邊與我分享她以前的好友，閨蜜。一片恬靜，其樂融融。我們快樂到不能自已……

傳記：時光機

傳記是臺時光機，輕輕走進，萬象更新，歲月更迭。把我和媽媽帶進流轉的時間裏去。我們靜靜地坐在火車上，窗外的風景不斷變幻，好似走進了時光隧道。1880年海倫·凱勒出生在美國，在一場重病後，雙目失明，雙耳失聰，我和媽媽都打心裏心疼她，後來，莎莉文老師來到了她的生活，成爲了她的“引路人”，在她的幫助下，海倫開始用心感受這個美好的世界。莎莉文老師對待海倫，就像母親對待我一樣，耐心、認真，傾注了所有的心血。我們感動而不能自己……

讀書是精神沐浴，是心靈保養，閱讀一本好書，就像同一位大師談話，從中我感受到了人與人之間的純真情感、自然萬物的勃勃生機……媽媽在閱讀中伴我成長，書香時刻點綴着我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味！

與媽媽一起閱讀的時光，是我心中最美好的時光！

最美好的時光作文3

窗外的空地上孩子擎着風箏，歡快地向前跑去，風在他們身旁吹過，帶着他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠方……它開啟了我記憶的閘門，童年就像一架攝像機，將那美好的時光歷歷珍存。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小學老師教完這首詩後，週末我就央求媽媽和我去放風箏，媽媽其實也不會，勉爲其難地答應了。我的內心卻是滿滿的喜悅。

早晨，我們來到環保公園，一位伯伯的攤前擺滿了各式各樣的風箏：那是燕子，卻比燕子絢麗許多，真像披着綵衣的春姑娘；那是老鷹，炯炯有神的眼睛緊緊盯着藍天，好像隨時準備衝上雲天……一番選擇後，我們買了一隻蝴蝶風箏，我和妹妹跟在媽媽身後蹦蹦跳跳地奔向廣場。

初次放風箏，我們手忙腳亂，對照說明書將支架搭起，將買來的線圈系在風箏上。將風箏送入藍天可不是一件簡單的事情。我先拉住風箏線，叫妹妹幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉着往前跑，我以爲跑在前面風箏就會飛上天，忙讓妹妹放開，話音剛落，風箏還沒飛起來就一頭紮在空地上。首首次失利，繼續嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨，繞着廣場不知跑了幾圈，風箏就是不聽我們的使喚，要麼直接撞地，要麼在空中只停留兩三分鐘，還沒等我們坐下準備休息一下，風箏又下來了。這時我們的鬥志全無，唉聲嘆氣起來。妹妹撅着她的小嘴，眉毛揪成八字形。雙手插着腰，頭撇向一邊，做出她獨有的生氣姿勢。

挫敗感極強，我們在水池邊坐下。雖然已到春天，池塘周圍春意不濃。但水中的魚兒倒是自由嬉戲，覓食激烈時甚至跳出水面，再以一個完美的姿勢入水。我們被眼前的景象驚呆了，冰冷的池水裏卻藏着春的生機。

“逆着風走，不要停下腳步”不遠的地方，祖孫倆在放風箏，爺爺向孫子叫喊着，“注意風箏線的控制”。

“風箏要逆風才能飛翔”，我們似有所悟。一陣強風吹來，我逆着風向奔跑，隨着妹妹將風箏奮力向上一射，我越跑越快，風箏越飛越高，隨着風箏的飄浮程度我鬆緊地控制着風箏線，使風箏在空中受力均勻，我的“蝴蝶”在空中自由飛翔，與雲朵嬉戲，與鳥兒低語。

那天我們三人都開懷地笑了。今天想來，那天不僅是我童年快樂的記憶，更是我成長中的收穫。我將永遠珍存這份美好的時光。

窗外陽光明媚，春風習習，路旁的白玉蘭早已盛開，陽光照耀下如一隻只白蝴蝶飛舞於枝頭，空地上孩子們逆着風追逐着，奔跑着。

最美好的時光作文4

時光老人總是那麼無情，美好的時光稍縱即逝，像落葉一樣沉澱在心裏，卻一陣清風掠過，勾起了美好的回憶。

當斑斕的翅膀投入藍天的懷抱，那是蝴蝶最美好的時光；當緩慢的步伐爬上樹木的頂端，那是蝸牛最美好的時光；當嬌羞的花瓣露出豔麗的容顏，那是鐵樹最美好的時光。但對於我來說，一次平凡的經歷卻是最美好的。

記得在一次冬天，一位阿姨請我們到村莊去燒烤。剛到郊區附近，清新的空氣便迫不及待地灌入鼻腔，滋潤着我的肺。一路上，兩旁都是高大魁梧的樹木，如訓練有素的綠衣戰士站立在兩旁，讓我有如主席閱兵之境。郊區的風清涼清涼的，把我的煩惱吹到了九霄雲外，樹下的花兒似乎也被風兒叫醒了，在清風邀請下跳起了歡悅的舞蹈，爲大自然增添了一幅奇特的自然風景畫！

不一會兒，我們便到了目的地。走進小院，便看到了一個燒烤架赫立在小院中央，還有一大堆人圍着那燒烤。我剛走過去，熱心的阿姨順手給我一串烤串，接着又忙着去燒烤了。我一邊吃，一邊看她們發呆。只見阿姨熟練地把肉放在架子上，再刷上調料和油，油滴在煤炭上，發出“滋滋”的聲音。等我吃完後，媽媽已經加入了“燒烤”家族了，我也學媽媽幹了起來。我看了看燒烤的材料，有魷魚、龍蝦、雞翅…

它們全都擁聚在一個盆子裏，彷彿在嚷嚷：“選我，選我，我更美味！”我選了一串魷魚，隨即就把它放在了烤架上。魷魚在煤炭的燃燒下，逐漸變軟變小，然後在媽媽的幫助下，一串魷魚串就好了。等到天空被幕布遮蓋的時候，我們也完工了，一大堆人圍坐在一起，吃着烤串，喝着雪碧，聊着未來…

就在我大吃特吃的時候，我才發現，基本上只有幾個小孩在吃。我順手抓了兩串烤串給父母，結果他們都推託了，還讓我多吃一點。頓時，我心中有數感而發：父母剛纔守在悶熱的烤架馬不停蹄地幹活，現在卻把辛苦做的東西給我們吃，這是多麼偉大的情懷啊！不經意間，我懂得了父母對我們的愛。

美好的時光，是短暫的，稍縱即逝，卻給我們留下了最美好的回憶；美好的時光，是永恆的，它永遠印在我們的心扉。難忘，這最美好的時光！

最美好的時光作文5

微雨時節，葬花天氣。我蜷縮在書櫃邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時光就是我心目中最美好的時光。

童話：水晶球

童話是個水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進無邊的夢幻裏去；我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤裏，融化在初生陽光的溫暖中；我聽到在櫟樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃着幽光，倔強又悠長，迴腸蕩氣裏是遮蓋不住的磅礴嚮往；我聞到接骨木樹媽媽的香氣，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動而不能自已……

小說：隨意門

小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時代更迭，把我扯進無窮的生命裏去：我看見三毛在撒哈拉沙漠裏奔跑，她蹲倒在地，落日的餘暉裏，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗。”捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，於是沙漠產生出浪漫的氛圍，十分美麗。我聽見安妮內心的獨白，她說：“生活給我怎樣的禮物！”這讓我在寬慰之餘不由爲她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨着世人去見證一場英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……

傳記：先賢路

傳記是條先賢路，細細摸索，滿眼辛酸，滿心感動，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊着：“我發現了！我發現了！”我聽見居里夫人在夜裏凝視着鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊。”我頓時明白支撐她走下去、堅持在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……

閱讀豐富了我的閱歷，使我體會了不同的人生歷程，也許是因爲懂得跟從着文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會到古人留史書中的夢幻……到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗般注進我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。

同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我淨化自身，無限度接近永恆。而閱讀時光就是最美好的時光，讓我品讀人生，快樂成長。

最美好的時光作文6

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我懶洋洋得翻起身來。這時，爸爸進了房間，“兒子，快起來，外面下大雪了！”“不會吧，怎麼會下雪呢？”“真的，沒騙你，不信的話，你起來看看。” 我拉開窗簾一看，哇——外面真的下着鵝毛大雪，雪白的一片，連草地都被雪完全蓋住了。這場雪讓我興奮極了，因爲這是入冬這麼長久以來下的第一場雪。

走出家門，這些小雪花紛紛揚揚地從空中飄舞下來，彷彿是一隻只小精靈。我伸出手，一朵小雪花舞到我手上，很快便不見了，好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了，老師允許我們撐着雨傘到堆滿雪的操場上玩一會兒。大家迫不及待的向操場衝去，完全忘記了老師的話。只有幾個同學到教室拿雨傘，我也拿起雨傘來到了操場。 只見同學們正拿着雪球，你追我趕地打雪仗;還有些同學正滾着雪球，在堆雪人，可是剛把底座堆好，又被幾個調皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露着燦爛的笑容，就像一朵朵盛開的花兒…… 看着同學們玩得這麼高興，我的手也變得癢癢了，抓起一小塊鬆鬆軟軟的雪，我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬鬆的雪輕輕揉成一個晶瑩剔透的雪球。頓時我感覺手上冰涼冰涼的，又是溼漉漉的，我猛地放開雪球，覺得全身都涼颼颼的。可看見大家都在玩雪，我也很想去參加。我正猶豫着要不要去和大家一起打雪仗。突然，一隻雪球向我飛來，準確地擊中了我。我朝前一看，原來是塗美鑫，她正揉着一隻雪球，想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪，向她扔去，可塗美鑫靈機一動，迅速把雨傘對着我，雪球在她的雨傘上炸開了花。塗美鑫又用一隻雪球拋向我，我沒；來得及躲閃，又被擊中了。這下可把我激怒了，正要反擊時，突然想起了“退一步，海闊天空”這句名言，我就放下雪球，不再去攻擊她。這下她應該不會再來攻擊我了吧！

這時，老師也來了，我的處境可就更安全了。於是，我便去看別人的“精彩表演”了，可誰知，一隻雪球進了脖子，我頓時感到頭頸冰涼冰涼的。轉身一看，居然又是塗美鑫， 正當我要反攻時，老師又宣佈回教室了。我只好自認倒黴，拍拍脖子上的雪，忍着冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次，還受了“重傷”，但我還是十分快樂。

最美好的時光作文7

在熾熱的.太陽下，光着腳走在柔軟的細沙之中，讓時漲時推的潮水拍打着我的腳面.忽而一個大浪襲來，將衣褲打溼，歡笑着，盈滿心房.

海，靜靜地躺着.偶爾也搖着它的輕浪，潮水時前時退，光着腳和你在沙灘上追逐着，嬉戲着。時而打起晶瑩的水花。玩累了，就躺在沙灘上歇息，曬着太陽暖和和的。我坐在金色的沙灘上，面朝大海，看着它的美麗，看着它的寬廣，呼吸着海邊的空氣，享受着寧靜的海灘。

周圍的景色是那樣的明麗，又是那樣的安靜。貝殼安靜的躺着，享受着陽光,和海水的沐浴，朵朵白雲在天空飄蕩，像穿着白色的仙女在碧藍的背景下翩翩起舞，時而帶來陰涼。海風輕輕的吹着小樹，微微的搖擺着。

美麗的景色下，有着我快樂的時光。早晨，我和你在沙灘上看朝陽；黃昏，我和你在沙灘上看夕陽；度過美麗的Oneday。

越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。

——題記

懷念天真

還記得小時候騎在父親的背上，看着天上的層雲發問，爲何雲是白色的？爲什麼發明家的父親沒有發明家聰明？等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫着問號。也許今天的我已經可以解答出當年那幼稚的問題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質疑的公式，定理，每天在數字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索着曾經的往事，可沒有當初那純真的感覺。我很懷念那時的我，一個整天發問，對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。

懷念旋律

雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底裏跳動的音符，不知何時我將它們牢記於心間，在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經對親情的感動，對友情的摯愛，對愛情的單純。無論他們曾經何時編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔迴響，但賦予的是心的節拍。我很懷念那時的旋律。

最美好的時光作文8

路過同一片花海，沐浴過每一寸陽光，我踩着你留下的腳印，或深或淺。翻新的餐廳裏，我們比鄰而坐，亦或青睞同一個位子，在不同的時光。樓梯的轉角處還埋藏了你我的歡笑，只是這般的接近都不曾成就彼此的鮮活，反倒是這漫漫無期的距離滋養着我們的情意。日漸新鮮。我嗅到你帶着善意靠近的氣息，便甘心的朝你走去，企圖窺探到你深埋的自己。

就像瘋子，纔會一直的喜歡了某個誰很多年。你總說着我們很像，我卻矯情地認爲是雙魚的女子太過用心。好像只有這般，我纔會有勇氣倔強地說：我很拜金而且不懂得珍惜，但我是個好姑娘。

矯情，始終不是個好東西。可惜在某段日子裏，我卻爲它不知疲憊。

把青春的記憶認真的刻在這裏，太多的情緒開始變得閃爍不定。你卻篤定說：總是有着淡淡的悲傷。每個字節利落的打在心坎上，讓我沒得逃避。若不是你，大概我也不會發現還是有些情緒，有些記憶會讓我避而不及。也便自私的希望着你會更懂我一些，在無論多久的之後。

“我希望你的改變哪怕有一點是因爲我。”如今看來比某人給我的那句英文還要感動。沒有說的是，當你把我安排成“我永遠不會放棄的人”這個角色時，潛意識的我是變了的。某人教過我很多，卻獨獨不曾教我的，是你讓我學會了。不會的珍惜的人兒也可以學着去珍惜一些什麼東西，比如友誼。

任何一件事情，只要心甘情願，總是能夠變得簡單。

“我想去看一場演唱會，曲婉婷也好，陳奕迅也好，五月天也好，趁自己還可以任性的時候我要放肆一次。”這話讓我看到了自己。只是我的放肆該是都交給甦醒了吧。一直不知道他吸引我的到底是什麼，堅持還是謙遜。如今想來應是那份“取名叫做珍惜”的情懷。我是感性過了頭，纔會在聽到有人說“在對的時間遇到對的人，那是愛情”時，任性的說“在錯的時間遇到對的人，就是青春。”

我稱你爲老婆，你便也以此喚我，於是有了閒暇時間的亂侃，同一時段的呼吸，不同城市的默契。

所謂的最美好都是看不見的，這就是爲什麼我們會在接吻，哭泣，許願的時候閉上眼睛。攜手的時光，可以感受，卻不準碰觸，也該是因着這樣。許是隨意慣了，不自覺地便把這段青春看做了“最美好”。若你問起“最美好的時光裏，你遇見誰？”我便這般回答。“遇見你，是美好時光的一段。”

最美好的時光作文9

金秋時節，楓葉搖擺。我和媽媽倚靠在書櫃邊，捧起一本書，沐浴着陽光，幸福的感覺爬上心頭。是的，在媽媽的陪伴下的閱讀時光是我心目中最美好的時光。

神話：海洋

神話是浩瀚的海洋，深不見底，蘊藏着無窮的奧祕，媽媽牽起我的手帶我探索這個奧祕：我和媽媽看見夸父那魁梧的身材奔跑在山川大地之間，執着的追趕着太陽，不要讓太陽沉入那無盡海；媽媽捧着一杯金桂水，金桂的香氣把我引到女媧的世界裏，女媧把人間變得生機勃勃，把泥土塑成一個個靈動的聲音；我捧着書，臨風窗下，媽媽爲我講述着朱諾用一道魔咒，把善良美麗的姑娘變成一隻醜陋的巨熊，終身孤寂。我與媽媽感嘆得不能自已……。

詩：山水畫

詩是一幅山水畫，清幽美麗。媽媽挽着我，漫步于山林小道中，清脆悅耳的鳥鳴聲把我領入字裏行間：一首《秋思》，伴隨一縷對故鄉的思念，對家人的牽掛之情，是一封家書也說不盡的；杜甫的《望嶽》，泰山的雄偉高大，滿山青翠連綿不盡，詩人那不怕困難，敢於攀登，俯視一切的心，深深的感觸着我。雨滴滑落在杏花上，那人間仙境般的詩境。媽媽一句句教我搖頭朗誦，我深深沉醉於此，無法自拔……

小說：露珠

小說是露珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，五彩斑斕，我和媽媽倚在院子裏的長椅上，媽媽爲我輕搖着那把蒲扇，微風帶我進入無限的幻想：我看見老舍坐在昏暗的巷子裏，他擡起頭望着灰幕般的天。老舍喃喃自語：“祥子，你曾經那麼淳樸，但這個世界卻不讓好人有出路。”拉起洋車，飛速疾奔，於是這個世界便多了份老實。我聽見祥子的內心獨白：“這世界上，即使有夢想，但未必會實現。”這讓我在傷感之餘多了份感嘆……

閱讀使我們彼此瞭解，使我們體會到不同時代的差異，也許是懂得文字能帶領我們走向文化的中心，我漸漸變得從容，也因此體會到古人智慧之淵博……。閱讀是跨越代溝的橋樑，幫助我們度過危險的山崖。

同追求光明和自然一樣，閱讀使我和媽媽放鬆身心，無限的享受一切。我與媽媽的閱讀時光就是最美好的時光，品讀人生，快樂成長。

最美好的時光作文10

觸摸到那縷芳香的陽光，我感受到了最美好的時光，——璀璨青春。

——題記

青春，是人生最美好的時光，是夏天一般繁茂和火熱的時光。樹蔭間的斑斑駁駁，是燃燒的青春記憶。

十年後，或許還會記得那些並肩作戰的，一起拼搏的時光吧。運動場上，我們在恣意揮灑着汗水，你穿着白色T恤，蹲在起跑線，蓄勢待發的嚴肅表情，簡直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間，抱着伴你戰鬥的排球，接受採訪。神色是那般淡定從容，還帶着粲然的笑顏，瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前，一張張地寫着廣播稿，一趟趟地衝上主席臺，汗水淌了下來，臉上卻是滿滿的幸福。你搬來一張張桌椅，遞上一瓶瓶的冰涼的水，送上一句“加油”……這些美好時光，不會忘記吧？

十年後，或許還會記得那些一起奮鬥的日子。無論白天或是夜晚，我們都一絲不苟地埋首在桌前，讓時光隨筆尖流動。這靜謐的時刻，只聽聞到青春的喘息和激情的涌動。青春，不就是一場無悔的奮鬥？明天你是否會想起那篇《小石潭記》，明天你是否會記起那些證明題？是誰背的英語短文，又是誰考的物理滿分？

似乎，我們很累。可是奮鬥是青春旺盛精力的出口，是青春的意義。我們願意把青春交給奮鬥。不追求榮耀，不追求讚賞，只希望，在美好時光裏，對得起自己，揮灑青春，不留遺憾。

十年後，或許還會記得那些互相玩鬧，互相幫助的時光，這是最令人爲之動容的了，不能忘記，那些時日，你遞來的餅乾，散發甜甜的芳香；爲成績哭泣的時間，你一個勁兒安慰，用紙巾給我擦眼淚，甚至拿自己開玩笑，只是爲了我轉憂爲喜；在運動過度，腿腳受傷時，是你扶着我下樓梯，度過“舉步維艱”的日子。那些日子裏，一下課就湊在一起討論數學題，一放學就衝出校門騎着自行車，對風裏吶喊，“奔飯”的日子裏，青春流逝。

沒有苟延殘喘，只有縱情燃燒。我們學會勇敢，向前奔跑，不管有多少荊棘和冷眼，仍追求登上最高的山巔，看生命的廣闊與絢麗，收穫鮮花與掌聲。而因爲你們的陪伴，青春變成了人生的夏天，成了最美好的時光。

最美好的時光作文11

微雨時節，葬花天氣。我蜷縮在書櫃邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時光就是我心目中最美好的時光童話：水晶球童話是個水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進無邊的夢幻裏去;我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤裏，融化在初生陽光的溫暖中，我停在爍樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃着幽光，倔強又幽長，迴腸蕩氣裏是遮蓋不住的磅礴嚮往，我聞到接骨木樹媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動而不能自已……小說：隨意門小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時代更迭，把我扯進無窮的生命離去：我看見三毛在撒哈拉沙漠裏奔跑，她蹲倒在地，落日的餘暉裏，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗。”

捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，於是沙漠產生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文爲主，此處爲小瑕。)我聽見安妮內心的獨白，她說：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之餘不由爲她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨着是人去見證一場英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細細摸索，滿眼辛酸，滿心感動，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊着：“我發現了!我發現了!”我聽見居里夫人在夜裏凝視着鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊。”我頓時明白支撐她走下去，堅實在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會了不同的人生歷程，也許是因爲懂得跟從着文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會到古人留史書中的夢幻……

到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我淨化自身，無限度接近永恆。而閱讀時光就是最美好的時光，讓我品讀人生，快樂成長。

最美好的時光作文12

載着款款深情，闖進歲月的峽谷。一處叫記憶的泉眼源源不斷的向外噴發着，飛濺的水珠歡快地四處撒落，陽光繚繞，折射出五彩斑斕的影像，折射出這最美好的時光。

黑夜悄然降臨。毫不吝嗇地用飽蘸墨汁的巨筆在原本湛藍的天空上塗塗畫畫，又小心翼翼的在黛色背景上鑲嵌着點點星辰。結束了手頭的工作，倦意襲來，走出臥室，媽媽已經蓄勢待發，神采奕奕地說：“出去散散步吧。”“可是，我已經很累了，想睡覺。”我說道。“走吧走吧，外面的空氣好着呢。”媽媽迫不及待。我只好隨着媽媽走出家門。

空氣中彌散着清新的草香氣味，白天還是焦躁不安的風，現在也如此的輕柔懶散。默默地跟在媽媽後面，低着頭任道路向前無限延伸，走在前面的媽媽收住了腳，眼中閃爍着興奮，說道：“走吧，去一個好地方。”

眼中是不斷變換的風景。被媽媽的情緒感染，無精打采的我也開始期待。來到了山上一片樹林前面，眼前的景象像黑洞吞噬了我。是螢火蟲。淺綠色的螢火蟲從深綠色的樹木中暈染開來。一隻只螢火蟲好像天空散落的星辰，脫離束縛。它們歡呼雀躍，時而聚在一起，時而分散各地，宛如篝火舞會般翩翩起舞。媽媽笑着看着我，說道：“很美吧。小時候，我們家門口的田野裏也有螢火蟲，我們把它抓進袋子裏。一閃一閃的可好看了。可是等到早上，它們就熄滅自己的燈，睡着了。”我點點頭。媽媽接着說道：“學習就像螢火蟲一樣，當美好的夜晚降臨時，就要點燃自己的燈，讓它發出光彩。你現在初四了，就像美好的夜晚降臨一樣，你也要點燃自己的燈，照亮自己的路，珍惜點點滴滴，努力讓它發出最絢爛的光彩。”媽媽的話猶如陣陣清風，劃過心田。要像螢火蟲一樣啊，黑夜的降臨，就是音樂會的開始。已經身處初四的我，也要奏出一首轟轟烈烈的奏鳴曲。即使已經謝幕，也要讓激昂久久地留在心上。

月色灑在窗前，空中的星辰就像一隻只定格的螢火蟲，不知疲倦地閃耀着，似乎要在黎明之前，用盡全力，揮灑着自己的光芒。

點點滴滴交織成最美好的時光，一筆一劃匯一幅最美好的畫卷。就從中拮取最閃耀的一點，讓它封存在歲月的峽谷中。媽媽，我怎能忘卻那個夜晚，那段最美好的時光。

最美好的時光作文13

時光彷彿流水,從指間緩緩淌過,一去不返,但那些留在心田的往事,永遠是我記憶中最美好的時光.

那一年的早春

窗外明媚的陽光照入屋中,暖烘烘的,柔弱惺忪的睡眼,看着反光的中標,只望到一片刺眼的白.

“起牀——”

隨着奶奶的訓斥聲,我被趕出了被窩.只好穿上還很厚重的衣服,慢吞吞地走出房門.這時家裏的大黃狗像早早就在等候了似的,在門口用期盼的目光望着我.“走！出去溜溜！”我帶着它走出院子,順手拿着一個飛盤向草地丟去.輕輕一丟,無論多遠,它都能撿回.我摸索着,從兜中掏出幾個硬幣,一一細數着,正好夠買一根大黃最愛吃的腸.我輕手輕腳地往賣店走,努力避開奶奶的視線,大黃彷彿懂我的心思,也悄悄的跟在我身後.看着它吃腸時滿足的樣子,我也笑了.那一年的早春,我五歲,有寵物的陪伴,是最美好的時光.

那一年的仲夏

即將下山的夕陽用最後一絲力氣照耀着大地,悶的人喘不過氣來.

“乖孫子,快來吃飯,吃完飯奶奶好給你講故事.”

也許是在故事的引誘下,我吃了比平時更多一些的飯菜,奶奶說要獎勵我,當然,就是多講幾個好聽的故事.搬出那把老式搖椅,奶奶坐下,而我則坐在奶奶膝頭.“在很久很久以前,也是這樣一個星光閃爍的夜晚……”我不僅跟隨着故事的情節擡頭仰望天空.“王母娘娘不讓侄女下凡……”講到一半,奶奶突然停下,走入菜地,“來,吃柿子.”呵呵,奶奶真是疼我,偷偷在菜熟時分給我一小份.那一年的仲夏,我七歲,有奶奶的陪伴,是最美好的時光.

那一年的晚秋

秋天落葉飄零,有人說是淒涼的季節,冷風襲來,是有一絲寒意.但秋天卻有另一番鏡像,就是秋收.

“嘿——”

聽着村民們的吆喝聲,響徹整個麥田之上,我也加入了這場“戰爭”.那一年的晚秋,我九歲,有勞動的陪伴,是最美好的時光.

那一年的深冬

屋外北風呼嘯,但是看着就寒氣逼人.

“譁,譁……”

是我翻書的聲音,我完全沉浸在書中的美景之中,無心理會外面的寒冷,只有書記溫暖着我的心.那一年的深冬,我十四歲,有書籍的陪伴是最美好的時光.

年復一年,日復一日,時間匆匆走過,卻帶不走這些留在心底的最美好的時光.

最美好的時光作文14

席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐着各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時光，經歷時光洗刷，也難以忘卻，

我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時光，定格在那個小山村，那小院，那最美的夥伴，奶奶，那最耀眼的童年。

高大的木棉樹，最美的小山村

我們總會坐在那棵木棉樹下，看微風拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。我們圍繞着那木棉樹，手牽手，圍成一個圈，玩我們最愛的遊戲。木棉樹下是我們的天堂，那裏洋溢着我們快樂的笑容，衝刺着我們最純真的幻想。每個夜晚，奶奶總會抱着我，我依偎在她的懷裏，吮吸着她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時光。高大的木棉樹下，寄託着我的喜怒哀樂，寄託着我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬於我最純真最單純的幻想時光。

盛夏小溪，最樂的天堂

盛開在路旁的紫羅蘭，爲我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯着我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動從心底油然而生。每當我們捉住一頭魚，整個小山村便會聽到我們的歡呼聲。那聲音和着鳥叫聲，在整個山谷中迴盪，玩累了，我們便坐下來，一起訴說我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂天堂;山谷中，我們的歡呼久久迴盪，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。

小屋的門口，最慈愛的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最偉大的愛，每當我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會想奶奶訴說一天的經歷，奶奶也會認真地聆聽。有時歡聲笑語會在小屋中迴盪，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽……後來，爸媽吧我接回家了，那最美的時光，最美的童年，久久留在過去。

行走在人生之路上，我們笑着窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外雲捲雲舒，風停風起，美好的時光在那雲中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。

最美好的時光作文15

雨撣霜葉，撣落一地過往；雲遮歸雁，遮住五年時光。我輕輕推開窗，回憶的楓葉沙沙作響。

我吹笛子，想來已有五年時光。

自小，我就不喜歡冷冰冰的西洋樂器，不喜歡那金屬似的音樂，當媽媽問我學什麼樂器時，一個埋藏心底很久的名詞一下子蹦了出來——“竹笛”。在我心裏，吹竹笛很帥，還有些仙風道骨，當聆聽笛聲時，大自然會共鳴，彷彿萬物與你對歌似的。

年幼的我拿起了竹笛是在一年後，因爲掉了的門牙還沒長出。在等待的一年裏，我無數次幻想那笛聲飄逸，婉轉悠揚，想象那精美的笛身，整個人的靈魂彷彿被那竹笛攫住了，無法自拔。

但學習竹笛沒有那麼容易。小孩子的三分鐘熱度支撐了我只一個學期，就耗盡了。那想象中完美的笛聲被毫無美感的噪音所替代，瀟灑的樣子被歪歪扭扭的手臂和手忙腳亂所取代，心目中完美“竹笛夢”一下子支離破碎。

每次我想放棄，但不知怎的，心中總有一份倔強激勵着我堅持下去。

一年、兩年、三年……一個個放棄的念頭被時間抹去，那份堅定卻在我心中生了根發了芽。

六年級的班級慶祝會上，老師讓會樂器的同學每人出一個節目，我的心中既欣喜，又不安。

我遲疑地拿着笛子，小心翼翼站在講臺前，心中不斷回憶樂譜，看着臺下同學，一陣慌亂。下面一段回憶是模糊的，我依稀記得我在臺上吹，完全不記得樂譜，只由着手指胡亂跳躍，額頭上的汗不斷地沁出，沁出……還有最後一段，我驀然清醒，手指的章法回來了，自己彷彿真的成了那飛馳的牧民，我緩緩閉上眼，不去想什麼樂譜，任由雜亂的心緒在心中游蕩，手指不再受控制，是下意識地隨着曲調飛舞。

曲終，睜開眼，看見臺下投來的一束束讚歎目光，我心頭卻莫名涌起一股酸澀，五年的學笛時光浮現在眼前。

夜深了，我依舊在燈下機械練着指法；放學了，我依舊在窗前練曲子；寒暑更迭，那視窗握笛的少年已漸漸長大。原來，那飽含着心酸，浸透着汗水的時光，在塵埃裏開出了花，如此閃耀，如此美好。

一襲涼風輕拂過臉頰，我的心緒迴歸，一抹淺笑爬上嘴角，給自己的，也給那段最美好的時光。