假如時光可以倒流作文【薦】

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的假如時光可以倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如時光可以倒流作文1

過去的回憶已不復存在，但是，留給我最多的是時間的記憶。

在小學的生涯裏，我們已經走到了小學的盡頭。即將面臨的是小升初畢業考試，學習上也越來越緊張，有沒有時間和同學們在一起玩耍。

假如時光可以倒流，我也不會像現在一樣學習跟不上了，就會成爲一名老師心目中的好學生，如果時光真的可以倒流，我一定會把書讀好，多做題讓三科成績逐步提高並不是讓三科成績逐步下降。

假如時光可以倒流，我想回到一年級，那時候我們同學之間互相彼起認識，在那個班集體裏說說笑笑、打打鬧鬧，讓歡笑聲盪漾在班級裏。一年級，生活無憂無慮、自由自在，與同學嗎一起玩耍，既沒有做不完的作業有沒有現在的壓力和煩惱。

假如時光可以倒流，我一定在小時候學彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等，成爲一名琴棋書畫樣樣精通的小才女。

假如時光可以倒流，我要和同學們一起回憶。重新度過小學生涯，我要和同學們一起回味在一起的每時每刻，一起愉快的玩耍盡情地嬉戲，一起開心地笑、痛苦的哭。

哎！世界上好像沒有賣後悔藥的，我要牢牢記住同學們的模樣

假如時光可以倒流作文2

時光，讓我們經歷了一件件事，有好，也有壞；時光，給我們一個個選擇，有對，也有錯。假如時光可以倒流，我們又能改變什麼，做什麼選擇呢？

時光，如同一把雙刃劍，讓我們懂的越來越多，失去的也越來越多。就像在我五歲的時候，最愛我的曾祖父去世了。我看着曾祖父與死亡對抗，卻什麼也做不了，懵懵懂懂地看到他的臉色越來越差，雙手掙扎着想要掙脫死神的束縛。但我什麼都不懂，不知道什麼是死亡，也不知道死亡會帶來什麼，只得眼睜睜地看着他閉上雙眼，撒手人寰。時光，讓我懂得了死亡，卻奪走了我的曾祖父。我痛恨曾經的我沒有跟大人說，直到曾祖父去世才讓他們知道。如果時光可以倒流，我一定會在曾祖父與死亡決鬥時告訴爸爸媽媽，他可能還有一份生機。

時光，如同一陣寒風，趁人不防備時傷害我們的靈魂，也讓我們明白了世間險惡，不要對人失去防備。如果時光可以倒流，我絕對不會和某人做朋友。我待他如知己，而他卻從未跟我說過心裏話。我對他的好，全成爲與別人交談的笑料。他讓我明白了，交友要慎重，不要給別人傷害自己的機會。

時光如同一個鬧鐘，讓我明白時間並不是不夠，而是沒用對地方。若是好好回憶每天的所作所爲，一定會發現一天的時間裏，有二分之一在睡覺，四分之一在玩，僅剩四分之一的學習時間也是應付公事。我們可以迷茫地過一天、一年，卻不能迷茫一輩子。若是時光可以倒流，我一定不再浪費時間，而是認認真真，提高效率，把時間用在刀刃上。如果我認真學習，成績一定還能大步提升。

時光是一把雙刃劍，是一陣寒風，是一個鬧鐘。它讓我們明白了很多，也讓我們失去了很多。如果時光能夠倒流也許可以改變一切，但是時光匆匆如流水，一去不復返，我們只能抓住現在的每分每秒，不要再做讓自己後悔的選擇。

假如時光可以倒流作文3

時間在我們不知不覺中消逝，在我們睜眼閉眼的一瞬間流過，在我們的歡笑聲中流逝。假如時間可以倒流，那該多好啊。

假如時間可以倒流，我一定要回到三年級前。

那是我們剛開始學吹笛子，假如那時的我認真學習吹笛子的話，那現在的我一定會吹得很好。這樣也不會天天被老師說：“現在，不會吹笛子的還有三位同學，一位是盧小俊，一位是羊小安，還有一位是羊小小。”老師還時不時地叫我們吹一下，輪到我時，我一點也不會，臉紅得像個蘋果，一直紅到耳根，還被同學嘲笑。

假如時間可以倒流，我一定要好好學習吹笛子，改變這一段屈辱的歷史，告誡以前的我，不要偷懶。努力學習，不要浪費時間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

雖然時間是不可能倒流的，但是我們要努力去改變，努力去補償。珍惜時間就是珍惜自己的生命!

假如時光可以倒流作文4

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是，時間一旦過了，就不可能再回來了。然而曾經做過的那些傻事，錯事，也不可能再改變。我，曾經就做過了一件不該做的事，如果時光可以倒流，我一定會把我做的錯事改過來。

那一年的暑假的一天，姑姑回來也正趕上媽媽的生日，我興致高漲，決定要給媽媽辦生日會，早上，我們就把媽媽支開，祕密地幹着一切。到了晚上，最激動的時刻來了，媽媽進門張望着一切，我不知道她喜不喜歡，但是我是那麼的想從媽媽的眼裏看到喜悅，事與願違，不僅沒看到喜悅反而多了一絲的傷感，她走到客廳坐下，“她一定是太激動了，嗯，對……”我心想，“把禮物送給媽媽，她一定會開心”，我把準備好的禮物拿給媽媽，她丟掉了傷感，拿來剪刀，迫不及待的開啟，那是3個杯子，中間的是我，左邊的是爸爸，右邊的是媽媽，媽媽笑了笑，因爲抽屜跟前是爸爸，我就讓爸爸放剪刀，但是他沒有理會我，而是專注地看着體育比賽，在喧鬧的環境下，我提高了自己的音量，可沒想到卻觸碰到了爸爸的底線，“咋咋呼呼的，幹什麼？聲音就不能小點嗎？”他瞪着我說，我被驚到了，回過神來說道：“讓你放剪刀啊，你根本就不理我，所以我才那麼大聲說話。”我知道他很生氣，但我覺得事情不是我的錯，所以，我更加有底氣，接着補充道：“如果你聽見了，放進去不就行，來說我幹什麼。”爸爸非常生氣，他站了起來，說：“你爲什麼不自己放？那麼近，伸伸手就能碰到。”……我跟爸爸吵了一會兒，我很憤怒，把3個杯子摔了，他竟然把我推出了屋門，我錯愕的站在樓梯上，心裏是那麼的不甘，淚，也不爭氣的流了下了，我跑下樓梯，媽媽出來找我，我沒有地方去，呆呆的站在樓後，望着家裏，媽媽也找到了我，她把我拽回家，我看到地上的碎片，撲通一下坐在地上，原本一個開心的一天就這樣毀了，我低聲痛苦着，用手撿起一個個的碎片，把它放到了盒子裏，我知道它拼不起來了。我非常後悔！

假如時光可以倒流，我一定不會讓爸爸放剪刀，而是我自己放；假如時光可以倒流，我一定不會打碎杯子，而是小心的保護它；假如時光可以倒流，我也不會去辦這個錯誤的生日會；假如時光，可以倒流……作文

假如時光可以倒流作文5

假如盛年重來，假如選擇某個世紀，某個時代，某段歷史，你又願意怎樣去選擇，怎樣去面對，又用怎樣的心態去看待你所面臨的光陰呢！你是否會和現在一樣虛度光陰呢！

——題記

假如時光可以倒流，我可以選擇某個世紀，我會毫不猶豫地去白堊紀。去看看恐龍家族，看看它們的真面目，去探究恐龍的祕密，去觀察肉食恐龍和植食恐龍的不同點與相同點，去研究恐龍爲什麼會滅絕，在觀察觀察它們的生活習性與生長的環境，還要探究是什麼從天而降的災難使它們滅絕？最後做個精細的總結，爲科學家們揭開恐龍神祕的面紗，貢獻自己的一份力量。

假如時光可以倒流，我可以選擇某段歷史，思量片刻，我想到了戰國時期，同時也想到了秦始皇的故事。傳說秦始皇獨裁統治，又嫉賢妒能，怕人造反，因爲人到六十歲以上更有經驗，便頒佈了“六十歲不死就活埋”的法令。逼得六十歲以上的老人東躲西藏，恨不得早點逃之夭夭。假如我是一位大臣，我一定會挺身而出，及時大膽地向秦始皇發出意見，並給秦始皇一份奏摺：向他提出，招才納士，只要有才，只要爲國做貢獻，哪怕微不足道也一樣行，(年齡不限)。而不是拒才人千里之外，或許秦朝就不會是短短200年的歷史了。

假如時光可以倒流，我會毫不遲疑地選擇，到革命時代去當一位小小的指揮員，去爲戰鬥的勝利出一份力，用自己學來的佈陣法，運籌帷幄，給試圖侵略祖國的人一個下馬威，送試圖吞併祖國的國家一個措手不及。合理指揮爲國捐軀的勇士以及戰士，讓他們把自己的特長髮揮得淋漓盡致，而且把危險縮小到幾乎沒有。

花敗了，留下了滿院的清香，霧散了，留下了滿天的溼沉。假如時光可以倒流，我一定要斬釘截鐵地回到小時候，回到童年，回到學齡生涯，去彌補我曾經的淘氣，不懂事………

假如時光可以倒流，我一定不會去做那樣對父母不敬的事。即使父母也有自己不對，我們也應該多多理解他們。而不是像他們耍脾氣。“烏鴉有反哺之育，羔羊有跪乳之恩”的典故我一定會銘記在心。

不把靜止當做仇人，不把飛逝當成朋友。珍惜時間，不甘虛度光陰。過去已經無法挽回，那麼從現在開始，就更應該激發鬥志，努力。儘量不做無法彌補的事。

假如時光可以倒流作文6

每當人們因某種因素辦事不當或犯錯時，都會說這樣的話：“假如時光可以倒流，結果就不是這麼一回事了。”由此，讓時光倒流是大家夢寐以求的。

轉眼間，童年的時光快結束。面對小升初的期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對着體育這項我是十分沮喪，體育成績被老師評爲“D”足以讓我振奮不起來。甚至讓我沉入“消極”狀態。假如時光可以倒流，我一定會用實際行動將“D”變成“A”。我要堅持不懈地去鍛鍊，在有限的時間裏不斷地提高體質，成爲一名德智體全面發展的一名學生，同時也防可惡的病魔侵犯。

假如時光可以倒流，我一定會阻止一切錯誤的事情發生，我會將之前的錯誤彌補，糾正。在我的脆弱的鼻樑上掛着一副沉重的眼鏡，當忘了帶眼睛，在課堂上看到模糊時，心裏是多麼焦急；但我想和別人打招呼，卻認錯人時，心裏有多麼尷尬；當數學作業抄題時，因爲我的近視而抄錯數，又是無奈。假如時光可以倒流，我一定會去愛護我的眼睛，少看電視、電腦，正確善待和使用眼睛這樣，一切的一切都會避免。

假如時光可以倒流，大家的生活可以好好過。所以我會加倍珍惜眼前的時光，絕不讓它白白流失。

假如時光可以倒流作文7

春天的夢總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收穫總是滿滿的，冬天的你總是溫暖的。假如時光能夠倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊！

秋天的收穫總是滿滿的，因爲就在秋天我認識了你。還記得嗎？那一年我們一齊在大榕樹下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無論狂風暴雨都一齊前進。

以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎？有一次天還沒亮就起牀去打籃球，然後再去吃早點上課。下課我們一齊討論問題。有一次我被同學們誤會也是你幫我和同學們解釋清楚，過後你花了好多時間來安慰我。有一次學校搞活動，你說你要和我在一組，我只是說：沒關係，跟誰都一樣。其實你是期望多一些時間和我在一齊。有一次，學校跑步比賽，是你爲我加油打氣，最終我還是沒有本事衝向終點，那天你和我說了很多，讓我墜落的心境一下子開心了很多。有一次你生病我去看你，明明自我很虛弱，還倔強的和我開玩笑。說自我沒事。有一次我的文具盒不見了，而我卻誤會你，其實我也明白不會是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭吵後，好幾天都沒有了你的身影，沒有了你的鼓勵；沒有了你的歡笑；沒有了你的任何資訊。突然一夜你來宿舍找我，我原以爲你想清楚了，然後你進來說的話卻和我想的恰恰相反，你說話的時候沒有了那時的笑容，你說的那些我都懂：機會不會永遠停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。

就在那一刻你走了，宿舍的門聲打碎了在我心裏留了多天的淚，我明白一切都結束了，你不會再回頭了。

假如時光能夠倒流，我必須實行我的話，要和你做一輩子的朋友；假如時光能夠倒流，我肯定會好好珍惜和你在一齊的日子；假如時光能夠倒流，我會告訴你，我真的不能沒有你，親愛的朋友我依然感激你，給我帶來了一段完美的時光，如果你能夠回來我身旁，我等你！

假如時光能夠倒流，假如此刻我的身旁還有你，就讓那些事沒有發生，假如那天沒和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以後我跟你道歉，假如一切都沒有發生，那該多好啊！

假如時光可以倒流作文8

你希望時光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什麼事情呢?我想去做以下幾件事：

假如時光可以倒流，我想回到我出生之前，我爺爺奶奶還在世的時候，去見見他們，看看他們，哪怕只是一小會兒也好啊!

假如時光可以倒流，我想回到我出生的時候，因爲媽媽說我的命是勉強才保住的，我想看看媽媽這麼說的原因。

假如時光可以倒流，我想回到我和哥哥開始和平共處的前一天，看看我和哥哥是和平共處的原因。

假如時光可以倒流，我想回到四年級的暑假，改一改我曾說的一句話。

假如時光可以倒流，我想回到一年級，快樂無暇的一年級，將數學成績提高一些。

假如時光可以倒流，我想回到三年級，去阻止吳驍晴的改變。

假如時光可以倒流，我想回到五年級第一學期剛開學不久旺旺不見的哪一天早晨阻止旺旺送我上學，這樣旺旺就不會不見了。

我還有好多願望，在此就不一一寫出來了。

教師評語：語句不通順，用詞不準確

假如時光可以倒流作文9

“哎——”隨着老師的一聲長長嘆息聲，試卷發下來了。當我拿到試卷時，我傻眼了：試卷上赫然印着鮮紅的“87”!我問了問其他同學，原來成績比我差的同學現在已經迎頭趕上，並且超越了我!這，我拿着輕飄飄的試卷，卻覺得它重逾千斤……

“叮……”放學了，同學們陸陸續續往家走。我拖着沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時，爸爸問我：“寶貝，昨天考得怎麼樣啊?”我低下了頭，用極小的聲音回答：“8，87分。”爸爸聽了，故作輕鬆地對我說：“沒事兒，吸取教訓，下次考好點就行了。”我邊點頭，邊用眼角的餘光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說沒事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這麼好，難道這就是我對他的報答……

夜深了，孤獨的星星發出一點點亮光，輕輕地照耀着藍得發黑的夜空。彷彿一切都靜止了，月光在雪白的牆壁上投出斑駁的碎影。我在牀上翻來覆去，就是睡不着。就這樣又折騰了好久，睏意終於向我襲來，連星星也變得模糊……突然，動畫片中神通廣大的機器貓出現在我面前，它善解人意地問我：“看你的樣子，好像不太開心呢。你有什麼想辦到的事嗎?”“我想再考一次。”“好吧。”它邊說邊拿出任意門，讓我鑽了進去。

這時，我係着紅領巾，正乖乖地坐在椅子上呢。“這節課，我們考試。”老師把雪白的試卷發了下來。我拿到試卷後，信心十足，只用了一小會兒就做完了。做完後，我挨個逐個地檢查，生怕有一丁點兒錯誤。卷子發下來後，鮮紅的“100”讓爸爸綻開了滿意的笑容……

假如時光可以倒流，我不回再讓自己後悔!

教師評語：這篇敘事文，敘述真實親切自然，小作者用日常生活之事，來想象“假如時間可以倒流”的情景，給讀者以真實、生動之感。描寫很精彩，結尾“假如時光可以倒流，我不回再讓自己後悔”，回想無窮。

假如時光可以倒流作文10

無法忘記那個秋天的黃昏。

秋風吹過，略有一些寒意，發黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望着這一切，我僅有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。

以往的我們親密無間，從小一塊長大，一齊上學，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們並肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。

然而，經不住父母苦口婆心的勸導，教師的一次次告誡，我的潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間最終到了填報志願的那天，我依然沒有告訴你，我已經改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：“一切照計劃行事。”善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想着你我未來的完美……

日子一天天的消逝，當你興奮地捧着你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什麼也沒說，走了。

就這樣你我各去一方。那個秋天我最終鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。

我無言，佇立在風中隨着飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———今日，你我走進了神聖的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！

當我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當我夜半醒來，我無法不爲自我的無知而自責；當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自我也一樣無法諒解自我。

懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從明白，但我也真心的期望你能夠諒解我。

你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。

假如時光能夠倒流，我多想回到從前，讓一切重來。

假如時光可以倒流作文11

人的一生中，往往有許多事使我們遺憾，後悔，焦慮不安……可是，假如時間可以倒流，那你將會怎樣做呢？

假如時間可以倒流，每當提起這八個字，我的腦子裏總是閃出那件令我後悔的事，曾經盼望過時間倒流，想要重新來一次，把那件事做好。

那天，是數學測驗的前一天，雖然說只是一個小測驗，可老師說要單人單坐考，搞得我們人心惶惶。於是就拼命地複習單元內容，想考個理想的分數。

第二天，我很輕鬆地答完了試卷。

當試卷發下來，那鮮紅的“60”分使我驚呆了。“什麼，才勉強及格？”我不相信地問自己。我馬上把試卷看了一遍，啊，都怪自己粗心了，做完了試卷也不檢查，看，這兒還有兩題沒做，題目的解答又不完整，我的心剎那間變得很沉重，後悔莫及。

假如時間可以倒流，我一定會考得很好。我一定會吸取上次的教訓，做完後認真地檢查，絕對不會再次粗心大意了。

假如時光可以倒流，那該多好啊！

假如時光可以倒流作文12

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間一旦過了，就不可能再回來了。而你曾經做過的那些錯事，也不可能在改變了。假如時光可以倒流，我一定要好好彌補。

兒時的我，非常調皮，而且做了錯事，從來不知道道歉，只知道扭頭就跑。就是因爲我這麼淘氣，又倔強，很少會有小朋友主動來和我玩。有的見了我就跑開了，但有一個人除外。

她是鄰居家的姐姐，當我哭時，她會拿甜品給我吃；當我開心時，她會和我一起笑；當我家沒人，我又沒帶鑰匙的時候，她會主動把我帶去她家，讓我等爸爸媽媽回來。儘管我表面看起來很討厭她，但從心底我還是很喜歡這個小姐姐。

有一天，我被媽媽罵了，哭着跑到樓下，坐在地上，出來時還賭氣似的對媽媽說：“我不回來了！”爲了這句話，我也得在外面待上一天。中午，鄰居姐姐回來了，問我怎麼了，我不說話，她也許猜到了原因，想扶我起來讓我到她家去，可我的.倔脾氣上來了衝她喊道：“我不去，我討厭你，你走開！”我轉過身去，不理她，可她還是笑着對我說：“外面冷，去我家吃點東西吧，要不你待上一會兒，再出來？”我知道，我如果去了，就不可能再出來，她一定會把我“押”回家，我站起來，走到一邊，連看都不看她一眼。

她不停的勸我，而我卻一直在搖頭。終於，我站起來，她以爲我要和她走，真準備站起來，我卻用力推了她一把，她摔倒在地上，胳膊也被摔破了，一直在流血。這時奶奶來了，看見這一幕連忙扶起她，送她去醫院，邊走邊給我爸爸打電話，剛打完，爸爸就衝到了樓下。到了醫院，奶奶不停的給姐姐的家人道歉，那家人也不知道怎麼辦纔好，姐姐卻說話了：“不怪她，是我非讓她跟我走的，而且是我自己沒站穩才摔倒的，和她沒關係。”這語氣中沒有半點責罵，我卻哭了：“對不起，姐姐，是我的錯。”姐姐原諒了我。

如今，姐姐去了國外工作，而我也漸漸改掉了以前的毛病再也不欺負人了。

假如時光可以倒流，我一定會很聽話，不搗亂，也不欺負別人，更不會讓小姐姐受傷！

假如時光可以倒流作文13

常言道：“時光如流水，一旦去了就再也不會回來。”每一個人都有自我的遺憾，我也不例外。假如時光能夠倒流，我必須會盡力彌補自我以往的過失。

假如時光能夠倒流，我肯定會和劉澤軒在一齊玩，免得他去世後我後悔莫及。記得那是一個風和日麗的午時，我高高興興地回家，快到家的時候，我遇到了劉澤軒，由於說話不投機，我們兩個先惡語相罵，繼而，就要大動干戈。幸虧趙子康前來勸說，才免了這場大戰役的爆發。此刻，他離我們而去，我想起來後悔極了。

假如時光能夠倒流，我必須好好對待我的同學們，不和他們打架。記得有一次教師看我和同桌打架，要給我換一個同桌，於是便說：“願意和金玉霖一張桌的站起來。”教師說了幾遍，一個站起來的都沒有。最終，我只好自我一張桌。

記得我剛和張同源一張桌時，我幾乎整天都沒有笑容。幾天後，他發現我並不是別人說的那個樣貌而問我時，我最終明白了，要給別人留下一個好印象。

假如時光能夠倒流，我必須要改正錯的，堅持對的，做一個完美的人。雖然時光不會因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機會在等着我們，只要我們吸取教訓，必須會越來越好。

假如時光可以倒流作文14

假如過去的時光可以倒流，那麼我就會告訴全國各地的小學生們，拋開那些煩惱的家庭作業，忘掉那些老師們整天往我們腦子裏裝的任務。讓大家和我一起去尋找屬於我們的快樂時光，去遨遊快樂海洋，完全陶醉在快樂之中！

我們先到神仙洞裏向慈善的太上老君求一顆快樂魔法丸，然後每個小學生都擁有一顆，施出我們快樂的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂閣裏分享自己以前所得到的所有快樂時光，永遠生存在自己的快樂之處。

首先，我們將快樂魔法丸吞下，變出一對個人喜愛的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見了在我們的下面有一條小溪流，溪水乾淨甜美，而且旁邊有幾棵桃樹。我立即向大家宣佈，先去飽吃一頓後再啓程。於是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時感到力大無窮、精神煥發。原來這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續我們的旅程。飛了許久，我們終於來到了藏樂閣，浮在我們眼前的是每個人快樂的時光被堅固的鎖鏈給鎖着。我們想盡了一切辦法，都無法將鎖鏈開啟。

正當我們絕望的時候，從我們的眼前出現了一個奇蹟：一個仙子從我們的頭頂上飄落下來。大家歡喜得不得了，都像找着了救星一樣紛紛向仙子提出問題，仙子不慌不忙得回答了大家的問題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉彎，我可是腦筋急轉彎的高手哦。仙子問我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個小時。問：這天（不包括早上的）還有沒有希望見到太陽呢？大家都像丈二和尚-----摸不着頭腦。我呢？則在計算，忽然我絕得不對勁兒，因爲，正午就是十二點，在過十個小時，就是二十二時了，都是十一點了，哪裏會有希望再見到太陽呀。所以，我向仙子答到：“沒有希望了！”頓時，仙子向我點了點頭，我們高興得手舞足蹈。我們見到了自己的快樂時光。哦，原來我們的快樂時光就是剛纔尋找快樂時光的那段時間！

假如時光可以倒流，我一定說到做到！

假如時光可以倒流作文15

時光總是在人們不經意間，悄悄流逝。無數人想尋找他的足跡，但總是一無所獲。我有一個夢，一個純真的夢，而不可能實現的夢：我多麼希望時光可以倒流！

假如時光可以倒流，我想回到小時我吃飯的時刻。因爲小小的我不懂事，吃飯時總是東奔西跑，而媽媽總是追在我的後面，捧着那一副碗筷。我多希望那時的我，能安靜地坐下來，自己坐在位置上，拿出小筷子吃飯，那媽媽也會省心很多，也不會因爲勞累讓皺紋肆無忌憚地爬上您蠟黃的臉頰。

假如時光可以倒流，我想回到我小時睡覺的時刻。幼小的我經常在父母睡熟的時候，大哭一場，母親總得起牀揉揉那睡意朦朧的眼，把我抱起來，哄我睡，因此經常睡眠不足。我希望睡覺的我要哭時強忍住眼淚，讓沉浸在夢中的母親睡得好一點，不再被我打攪。

假如時光可以倒流，我希望父母不再爲我感到勞累，我希望我變得懂事，讓母親父親感受到我對他們的愛。

時光在身邊流逝，而我們捉不住他，想讓時間停止，可謂是天方夜譚。之所以這樣，我那假如時光可以倒流的夢，也只能成爲那個夢，那個神祕的夢……