和老師一起度過的時光作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的和老師一起度過的時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和老師一起度過的時光作文1

青春，那般花樣年華，只是一時繁華，時光匆逝，成爲過往雲煙，悄然流逝在指尖。

青春，或許對現在依舊年少無知的我們只是年輕的代名詞，根本未曾想過要多麼去好好珍惜，把握。

年少的我們，青春，已經帶給了我們太多的憂慮和煩惱。父母、老師施加的壓力和對我們的誤解，同齡人交往中的不快，讓誰不想去朝着天空盡情大喊出內心的不滿？

或許，在我心裏，以前所經歷的所有種種的挫折所有的痛苦都沒有那個六月的悲傷要來的猛烈。那是一道真正的，我永遠都不會忘記的青春的痕跡。芳芳六月，炎炎夏日，一羣曾經無憂無慮的少年站在母校前揮手依依惜別。之後便各奔西東，追隨各自的夢想。我們，一起度過了六年的美好時光。六年前，我們坐在一間教室裏，互相望着三十幾張陌生的臉，還略感羞澀和不適應。六年，我們共同經歷了快樂、悲傷，一起笑、一起哭，六年的時間讓我們成爲了最親密的兄弟姐妹，再也無法分離割捨的感情。六年過去了，我們被告知必須要分開，可能是暫時，也或許是也許，一輩子不再相見。我們一切在一起的往事都已經變成回憶，可能一些早就無法追尋，藏在了某些角落裏，失去了原本最純真的味道，被人遺忘和拋棄。現在的.我們，只能偶爾週末小約午後，坐談以前的美好，翻開還顯嶄新的同學錄，笑着回味裏面的一字一語，感嘆青春的奇妙和無情。

也許，有的時候想想，青春也並不是完全那麼的無情。它也給我帶來了一些快樂。又一個新的初中三年在迎接我們，三年的時間，又可以繼續續寫一段和以前一樣美好甚至更甚的時光和記憶。新的同學，新的環境，新的事物，等待着我們去磨合，去體驗，去品味。可能人生就是這樣吧。舊的不去，新的不來。只有拋棄了以前的種種，才能得到一段更加有趣更加美好的時光。人生的一切和未來都等着我們去摸索着前進。

青春，對現在的仍還稚嫩的我們來說，可能還是額頭上的一顆青春痘，可能是叛逆期中無限的煩惱和憂愁，也有可能是發自肺腑的歡聲笑語。對於我們來說，青春，還只是解了一半的方程，一半的未知數。

青春，這件似小非小，似大非大的讓人難以琢磨的事。

和老師一起度過的時光作文2

每當新的學期開始時，我的腦海裏就會浮現出一張和藹，可親的面孔。她就是我們的班的班主任——於老師。

三年級剛剛開學時，我踏進了熟悉的教室，一位陌生的老師站在講臺上，示意我隨便找個位置坐下，我一邊找了個座位坐下，一邊猜想着老師是誰，教什麼科目……，“同學們好，我是你們的新班主任——於老師。負責教你們語文……”老師柔和的聲音把我拉回了現實世界，同時，這段簡短的自我介紹也解開了我心中種種的疑惑。

於老師給我們上的第一堂課，就使我深深愛上了語文，每次的語文成績，也十分優異。可有一次語文考試，給我留下了刻骨銘心的教訓。

“沙沙沙……”試卷發下來了，我拿起卷子奮筆疾書的寫起來。哈哈，第一題也太簡單了吧，這種題不用考我都會，我心裏得意的想着，連題目都不看一眼就草草寫上了答案，不再管它，開始專心致志地寫剩下的題目。

“叮鈴鈴……”伴隨着下課的鈴聲，我信心滿滿地交上試卷，走出教室，操場上，同學們都議論着考試，把自己拿不準的答案都請教一番。我仔細的算了算，可能只會失三分。便放心大膽的和同學們玩耍起來。

到了下午，於老師捧着一沓試卷走進了教室，她那嚴肅的表情，使我嚇出了一身冷汗。試卷的成績發下來了，第一題上我就被狠狠的扣了八分，還有三個大大的紅字——請審題!這三個字好像在嘲笑我：“自作自受，自作自受。”使我一下子漲紅了臉，雖然這次的成績是優，但是那三個鮮紅的字，卻深深的印在了我的心版上。

卷子又發了下來，它彷彿在說：“還記得那次考試嗎?不要犯同樣的錯誤了。”我默默點了點頭，開始認認真真地答卷，爲了不看到老師和父母失望的表情，更爲了自已美好的未來。

考完試後，我就病倒在家，到了公佈成績的那天，我沒能到學校去，卻收到了一條於老師發來的短信：恭喜閆莘悅獲得了一百分的優異成績，排名第一!我的病一下子好了一半，激動地說不出話，真是工夫不負有心人啊，也要感謝於老師的教誨，使我對此錯誤印象深刻。

每每想起親愛的於老師，我就有說不完的話感謝她，現在，我只想說一句：“於老師，您就像辛勤的園丁，滋潤着我幼小的心田，您的滴水之恩，我一定會涌泉相報。”