現實與期待作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家整理的現實與期待作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
當現實與你的期待所處的關係有所不同時,在不同的情景下,我們會有什麼感受呢?
最近剛考完試,很多人面對在官網公佈出的成績有着不同的看法。平時打馬虎,不太努力的小學渣說自己簡直是超常發揮呀,考了60多分,對自己的成績不能太滿意了;而一般努力的人說自己考得也可以,七八十分也符合自己得水平;但是對於平時拼命學習的學霸來言,考了90多分,竟然說自己是倒了大黴,儘管他們還是名列前茅,但是他們仍舊是不滿意自己的成績。
我不禁疑惑,這是爲什麼呢?爲什麼他們考取的成績與他們自己的'水平相當,卻產生了不同的自我感受呢?直到前幾天看了幾本心理學的書,知道了自我效能感,還有自我期待的相關概念之後。我終於懂了,原來是因爲他們對自己期待值不一樣,自我效能感也不一樣。
對於小學渣來說,他們平時不努力不學習,他們對自己的期待值是很低的,他們對於自己及格的自我效能感也是很低的。在他們看來以他們的能力是不可能及格的,但是成績出來表明他們及格了,那麼對他們來說,他們的成績是比他們的自我期待的成績是要高的,所以他們會感覺到他們自己是超常發揮,感覺十分的開心;對於一般的學生來說,他們的努力程度一般,獲得的成績一般,所出的成績與他們的自我期待值是相近的,因此也算是符合自身;而對於學霸而言,他們平時十分的努力、十分的認真,他們的行爲是受到老師褒獎的,他們的平時成績是名列前茅、穩步上升的,因此,他們對自己的自我期待是十分高的。而在各種外界因素的影響下,例如試題難度、心理壓力等,他們難以突破自我。因此在他們即使已經是名列前茅,但是分值卻沒有得到自己的所期待的值的時候,他們就會產生一種落差,進而難過。
當現實與你的期待所處的關係有所不同時,在不同的情景下,我們或欣喜若狂、我們或平靜以待、我們或懊惱不已,這都是正常的,我們需要做的只是,及時調整自己的心態,或戒驕戒躁,或越發努力,或再樹信心,進而去拼搏罷了!
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