哲理故事材料作文立意點睛
首先,尋找故事中已經給出的明確觀點。
如:雨果是著名的大文學家,1831年的時候,他接受了一份新的寫作任務,於是爲了能夠專心寫作,他把外出遊玩的衣服和用具都鎖進了櫃子裏,然後把要是扔進了湖裏。世界名著《巴黎聖母院》就是在這次寫成的。可見,只有不留退路,才能找到出路。
本題材料中,前面是單純的講故事,但是最後一句話“可見,只有不留退路,才能贏得出路。”是對前面的分析和評價,道出了這個故事的本質和哲理所在,正是故事的主旨,也是寫作文章的主旨。所以,如果故事中有類似的評價分析語句,那麼就簡單了很多,直接給我們提供了非常有價值的參考,我們只需要找到類似這樣的觀點即可。
其次,分析故事細節,引申挖掘主旨。
如:一匹白馬和一頭驢是好朋友,常在一起聊天解悶。突然有一天白馬被一個和尚挑中隨同去西天取經,於是白馬和驢子告別而去。一去就是十幾年,歸來後,白馬也成爲了人們家喻戶曉的取經成功者。白馬想起了好朋友驢子,於是去看他,問驢子這些年都做些什麼,驢子說一直在拉磨,每天八小時,圍着磨盤轉啊轉啊,這些年走了很多路啊。白馬說,我跟你走的路程其實差不多,也是每天走八小時,但是我現在成功了,主要是因爲我是朝着一個方向走的。
根據材料寫一篇議論文。
這個材料中基本上單純就是白馬和驢的故事,沒有什麼第三方本質性的評價和分析。那麼我們就要自己作爲第三方,對這個故事的細節進行深入的分析,挖掘出主旨。故事的主體是白馬和驢,可以引申爲每一個普通的人;白馬走了十幾年路,成功了,而驢也走了十幾年路,仍然默默無聞,白馬說主要原因是自己是朝着一個方向走的,可以引申爲白馬有取經這個堅定的.目標,所以一直朝着西天走,而驢則沒有目標,盲目的繞圈走,最終說明只有樹立明確的人生目標才能成功。我們透過對故事的主體及其思想、行爲和結果來層層分析,步步引申,最終挖掘到了最本質的哲理,也就找到了文章的主旨。
再次,着眼整體或抓住重點。
如:一頭驢子不小心掉進了枯井,它很沮喪、無助,希望有人能夠前來搭救自己。終於盼來一位農夫發現了它,但是農夫用了九牛二虎的力氣也沒能把它拉上來。農夫一想這頭驢已經老了,這個枯井如果再不填埋,還會有其他人或動物掉進去,不如干脆把井填了,把驢也埋了。於是農夫叫來幾個人,拿着鐵鏟開始向井中剷土。驢子見狀不禁哀嚎起來,但是過了一會之後,驢子竟然開始安靜下來,衆人好奇地向井中望去,發現驢子正把大家鏟在她身上的土抖落到腳下,然後踩上去。就這樣,很快驢子就升到了進口,逃脫了枯井。
根據材料寫一篇文章,不少於800字。
這個故事細節比較多,我們可以引申出很多哲理。掉進枯井可以引申爲遭遇困境,沮喪、無助、希望有人來搭救,可引申爲自己不能積極解決困境,依賴於他人的幫助;面臨被埋可以引申爲更嚴重的危機或者絕境,哀嚎不止則證明以來別人來解決困難不是根本之道;後來驢子安靜下來,自己解決問題,則表現了依靠自己的力量,冷靜、積極地應對危機;把身上的土抖落到腳下是變不利條件爲有利條件。如此分析,這則材料表現的道理有多個:冷靜面對困境;積極應對危機;勇於承擔,不依賴別人;要學會化不利條件爲有利條件。那麼這麼多的道理,哪一個纔是最好的文章主旨呢?此時,我們需要學會着眼整體、抓住重點。驢子能夠成功得救最關鍵的一步就是它能化不利條件爲有利條件,而這個技巧需要的是打破習慣性思維,轉變思路,只有這樣才能把危機變爲機遇,而冷靜、承擔、積極等都是前提和基礎,決定性的一環是最後一步。所以,從這個全局和重點出發,文章最好的主旨應該是“轉變思路 化危爲機”。
綜上,哲理故事材料有難有易,當難度提升時,需要一定的技巧才能準確把握。
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